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学前儿童发展心理学#-作业-国开(FJ)-参考资料请认真阅读一下说明然后下载:请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!本文档的说明:下载完本文档后,请用WORD或WPS打开,然后按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案,预祝您取得好成绩百!作业第1题以教育为着眼点,把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学家是()。[单选题]A、克伯屈B、桑代克C、格赛尔D、皮亚杰参考答案是:B第2题格赛尔通过()断定,学前儿童的学习发展取决于生理成熟,成熟是推动学前儿童发展的主要动力。[单选题]A、双生子爬楼梯实验B、延迟满足实验C、感觉剥夺实验D、经典条件反射实验参考答案是:A第3题以下不属于脑科学最新研究方向的是()。[单选题]A、理解脑B、保护脑C、运用脑D、模拟脑参考答案是:C第4题由大肌肉控制的动作,包括四肢及全身的运动,如坐、爬行、站立、跑步、跳跃和器械运动等,称之为()。[单选题]A、粗大动作B、精细动作C、器械型运动技能D、开放型运动技能参考答案是:A第5题“一目十行”和“耳听八方”说的是()。[单选题]A、注意的集中与分配B、注意的稳定与范围C、注意的范围与分配D、注意的范围与集中参考答案是:D第6题2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的顺序通常是()。[单选题]A、动词、名词、形容词B、动词、形容词、名词C、名词、动词、形容词D、名词、形容词、动词参考答案是:C第7题刚入园的孩子哭着要妈妈,会引起其他已经适应的幼儿也跟着哭,这是因为()。[单选题]A、情绪的外露性B、情绪的不稳定性C、情绪易受感染与暗示D、情绪的易冲动性参考答案是:C第8题儿童社会性的发展是()。[单选题]A、与生俱来的B、由遗传素质决定的 C、在成长过程中自然而然形成的 D、在同外界环境相互作用过程中逐渐实现参考答案是:D第9题超常学前儿童心理发展显著特点,表述错误的是()。[单选题]A、语言发展早且快速B、逻辑思维能力强C、很容易受外界刺激而分心D、感知觉敏锐,善于观察参考答案是:C第10题能坦率地、流畅地讨论自己的童年经历,承认既有积极的也有消极的事件和情绪。属于()母亲依恋表征。[单选题]A、自主型B、排斥型C、执迷型D、混乱型参考答案是:A第11题学前儿童的生物性发展,特别是神经系统发展不是孤立片面地成熟,而是与他们的情绪、语言和认知能力等发展相伴相随。[判断题]A、正确B、错误参考答案是:A第12题入园的幼儿如果不哭闹,老师家长立即给予鼓励和表扬,就是正强化。[判断题]A、正确B、错误参考答案是:A第13题我国学前儿童营养保健现状,营养过剩与营养不良并存。[判断题]A、正确B、错误参考答案是:A第14题学前儿童动作发展有一定顺序,上部动作先于下部动作,大肌肉动作先于小肌肉动作。[判断题]A、正确B、错误参考答案是:A第15题注意力在同一活动范围内所维持的时间长短是注意的广度。[判断题]A、正确B、错误参考答案是:B第16题2~3岁是单词句阶段。[判断题]A、正确B、错误参考答案是:B第17题同情和移情是一种情绪反应。[判断题]A、正确B、错误参考答案是:A第18题慢热型幼儿主要表现为不活跃,情绪消极,时常安静和退缩,对环境反应温和、低调,适应慢。[判断题]A、正确B、错误参考答案是:A第19题超常学前儿童不属于特殊儿童。[判断题]A、正确B、错误参考答案是:B第20题父母在亲子活动中的敏感性是指父母在与学前儿童互动时,能否敏锐地洞察学前儿童的感受和意图,并做出迅速反应。[判断题]A、正确B、错误参考答案是:A第21题影响学前儿童心理发展的人文因素有哪些?[简答题]参考答案是:答:所谓人文环境,是指以文化底蕴、价值观念和人际关系为主要标准的环境。我们把学前儿童周围的人以及人与人之间的关系,他们的理念、态度、价值观念、行为方式等统称为“人文环境”。具体包括:(1)文化环境:屏幕暴露和文化渗透(2)人际关系:对学前儿童心理发展产生影响的人际关系主要有期待性和应答性。(3)家庭氛围:家庭,是每个人的心灵港湾,对学前儿童而言,更是获得安全感的重要场所。第22题简述身体各感觉通道发展的基本特征。[简答题]参考答案是:答:(1)相互作用不同感觉之间相互作用,可以使感受性发生变化,或者降低或者提高。例如,研究证明,弱的听觉刺激可使视觉的差别感受性显著降低.(2)不同适应不同适应表现为感觉的钝化或感受性的提高。前者如手放在冷水中,由冷刺激引起的感觉会渐渐下降。后者如初进暗室时看不到东西,在弱刺激的影响下,眼睛的感受性提高了,因而渐渐能看到东西了。(3)对比感受对比感受表现为同类面相互对立的感觉相互作用时,可使对方的感受性有所加强,这就是对比现象,例如,红花在绿叶的衬托下显得更红,吃了酸的再吃甜的会感觉更甜。第23题学前儿童意义记忆的效果为什么好于机械记忆?[简答题]参考答案是:答:学前儿童意义记忆效果比机械记忆效果好的原因在于:第一,意义记忆可以用已有经验去同化识记材料,将其纳入原有的知识经验系统,提高记忆效果。第二,机械记忆把事物当作孤立的小单位来识记,无法形成整体的有意义的单位。第24题简析社区0~3岁婴幼儿关联工作者的专业理念。[简答题]参考答案是:答:社区0~3岁婴幼儿关联工作者的专业理念具体表现在设计和规划学前儿童早期促进方案时的价值取向上。如果社区婴幼儿关联工作者的专业理念是以学前儿童为中心的价值取向,认为父母只是帮助学前儿童完成主要发展任务的帮手或补充

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