《喜看稻菽千重浪》《心有一团火温暖众人心》《“探界者”钟杨》对比阅读 课件统编版高中语文必修上册

喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技将获得者袁隆平心有一团火，温暖众人心“探界者”钟扬对比阅读单元阅读，了解人物通讯及劳动价值。文体感受，把握典型事件、人物精神及报道角度。教学预设导入：

富贵本无根，尽从勤里得。

劳动创造了价值,点燃了幸福之光，点亮了我们的美好生活。

今天，我们就来学习第4课——在三篇人物通讯中学习感悟劳动者

的品质,体会劳动的欢乐。第一部分新闻文体文体

新闻：

广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件、生活现象的各种文章，包括消息、通讯和报告文学。狭义新闻专指消息。

分类消息是指简要而迅速的新闻报道；通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式，突出特点为报道事件完整的一种新闻体裁。(事件来龙去脉比较完整,时效性不及消息与特写)。；新闻特写是指截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。报告文学是散文的一种，介于新闻报导和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道；新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。新闻要素时、地、人、事、因、果新闻结构①标题（引标、正标、副标）：概括新闻要点，引起读者注意。②导语：开头的一句或一段话，概说主要事实。③主体：消息的主要部分，写事件的始末，内容充实，层次分明。④背景：消息的从属部分，为背景材料。无固定的位置，穿插在主体中，以说明事件的原因、环境等。⑤结语：消息的小结部分，或有所归结或有所预期。⑥新闻的电头:交代通讯社名称(或发电媒体或单位)、发电地点和发电时间。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本新闻的倒金字塔结构倒金字塔结构倒金字塔结构是按照新闻价值的大小，即新闻事实的重要程度、新鲜程度，以及读者感兴趣的程度等，依次将新闻事实写出的一种结构形式。由于这种结构格局前边重、后边轻，上头大、下头小，所以称之为“倒金字塔”。标题导语主体电头背景新闻的基本特点：

1）真实性（准确性）用事实说话最基本的特点

2）时效性（及时性）

3）客观性（“零度写作”）

4）简明性

本文多处运用数据，请找出来并谈谈他们的作用。作用：这些准确的数据体现了新闻的真实性，说明了杂交水稻的优越性，突出了袁隆平的卓越贡献。“现在我们试验田种的杂交稻每亩产700千克，农民种的亩产能达到800千克甚至更高。”“杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976年至1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。”“近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右。”“1976年至1999年，全国累计推广杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿千克。近年来，全国杂交水稻年种植2.3亿亩左右年增产的稻谷可以养活6000万人口。”“小面积最高产量达每亩1139千克，达到了100千克/公顷的超级稻产量指标。如果按年推广2亿亩记，年增粮食可养活7000多万人口。”深入探究人物通讯人物通讯

人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。 人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看，大致上有这样几种类型：各行各业的英雄模范人物如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。雷锋钟南山焦裕禄邓稼先人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看，大致上有这样几种类型：在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向。某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。人们普遍关心的社会名流如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：写作类型传记式其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。特写式侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。群像式特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。特写式群像式第二部分正音释义生字正音田埂(gěng)淤泥(yū)籼稻(xiān)分蘖(niè)

稻菽(shū)一蔸(dōu)饥馑(jǐn)

拟南芥(jiè）

毛坯(pī）调侃(kǎn）撰写(zhuàn）奇葩(pā）

兜底(dōu）戛然而止(jiá）跌宕起伏(dàng）活动一：根据原文概括人物事件和品质，完成表格内容喜看蹈菽千重浪小标题事件品质曾记否，到中流击水创新是科学家的灵魂和本质事实是科学家的空气饥饿的威胁在退却2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。热爱并献身于农科研事业1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度1986年以来，袁隆平提出并实现杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出突出贡献。袁隆平要引导一场新的“绿色革命”。勇于实践，敢于探索解放思想，破除迷信，敢于创新坚持真理，实事求是矢志为中国和世界人民作贡献严谨认真的实践者坚持真理的捍卫者创新韧性的研究者心怀天下的寻梦者喜看稻菽千重浪

心有一团火，温暖众人心事件品质用糖哄哭闹的小孩给急赶火车的顾客提前称糖并悉心指路接待气呼呼的女顾客女儿生病却依旧没有影响他的服务态度耐心细致、周到体贴被买得少的顾客质问后受到触动忆往昔被兵痞打，今天却收到水果而感慨不已通过多种渠道丰富商品知识，当好顾客的参谋吃夜宵，厨房大师傅特意给他拿凳子而受启发体贴入微、急人所急、解人所难热情大度、主动耐心、和蔼亲切隐忍克制、爱岗敬业、公私分明自我反省、不断成长懂得感恩、乐于奉献主动求知、严于律己善于剖析小事、思想觉悟高态度热忱的服务者顾客回馈的售货者技艺精湛的劳动者为人民服务的践行者“探界者”钟扬小标题事件品质考入中科大；进入中科院工作。不讲究住房；致力于采集种子接受“自博馆”邀请，开展“科普”工作敢于接收转导师学生，为“流落”学生兜底倔强、坚定赴藏工作；生命延续不讲究生活品质、热爱植物学研究勇担重任、不计报酬、爽快工作拼命、无私奉献有责任、敢担当、关爱学生“英雄”少年种子达人科学队长“接盘”导师生命延续潜心努力学习的追梦者冲破思维禁锢的科普达人献身种子事业的植物学家悉心培养学生的教育专家探寻生命边界的援藏干部三位人物共同的精神品质是什么？爱岗敬业心怀天下无私奉献刻苦钻研艰苦奋斗勇于担当爱国爱民无论是袁隆平的杰出贡献，张秉贵的辛勤汗水，还是钟扬的奋斗不止，都体现出劳动的价值与意义。结合这三篇文本，从社