大班科学教案：种子藏在哪里_第1页
大班科学教案：种子藏在哪里_第2页
大班科学教案：种子藏在哪里_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案：种子藏在哪里我的幼儿园教案：种子藏在哪里一、设计意图作为一名幼儿园教师，我深知孩子们对周围世界的探索欲望。因此，我设计了一节名为“种子藏在哪里”的科学活动，旨在通过观察和操作，让孩子们了解种子的生长过程，培养他们的观察力、动手能力和逻辑思维能力。二、教学目标1.让孩子们了解种子的生长过程，知道种子在植物生长过程中的重要性和作用。2.培养孩子们的观察力、动手能力和逻辑思维能力。3.培养孩子们的团队合作意识和分享精神。三、教学难点与重点1.教学难点：让孩子们理解种子在植物生长过程中的重要性和作用。2.教学重点：观察种子的生长过程，了解种子的结构。四、教具与学具准备1.教具：种子、植物图片、种植工具、观察记录表。2.学具：每个孩子准备一颗种子，种植工具，观察记录表。五、活动过程1.引入：我拿出一颗种子，问孩子们：“你们知道这是什么吗？种子可以长成植物，你们想不想知道种子长在植物的哪个地方呢？”2.讲解：我向孩子们讲解种子在植物生长过程中的重要性和作用，展示植物图片，让孩子们了解种子的生长过程。3.操作：孩子们分组种植种子，使用种植工具将种子种在土壤中，并记录观察结果。4.观察：孩子们观察种子的生长过程，记录在观察记录表上。5.分享：孩子们分享自己的观察结果，讨论种子生长的过程。六、活动重难点1.活动难点：让孩子们理解种子在植物生长过程中的重要性和作用。2.活动重点：观察种子的生长过程，了解种子的结构。七、课后反思及拓展延伸通过本次活动，我发现孩子们对种子的生长过程有了更深入的了解，他们积极参与种植，认真观察，并能够将自己的观察结果表达出来。在课后，我鼓励孩子们在家中种植植物，并持续观察种子的生长过程，以增强他们的实践能力和观察力。我还可以开展更多关于植物生长的活动，让孩子们了解更多关于植物的知识。重点和难点解析一、种子的重要性在讲解环节，我特别强调了种子在植物生长过程中的重要性和作用。这是因为，孩子们需要理解种子是生命的起点，是植物生长的基础。通过讲解，我希望孩子们能够认识到，没有种子，就没有植物的生长和繁衍。这一细节是整个活动的基础，也是孩子们需要理解和掌握的重点。二、观察和记录在操作和观察环节，我要求孩子们亲自种植种子，并记录观察结果。这一细节的设置，旨在培养孩子们的观察力和动手能力。通过亲自动手，孩子们能够更加直观地看到种子的生长过程，从而加深对种子生长过程的理解。同时，记录观察结果也能培养孩子们的逻辑思维能力和表达能力。三、分享和讨论在分享和讨论环节，我鼓励孩子们分享自己的观察结果，并讨论种子生长的过程。这一细节的设置，旨在培养孩子们的团队合作意识和分享精神。通过分享和讨论，孩子们能够互相学习和交流，从而提高自己的认知水平。同时，这也能够培养孩子们的表达能力和沟通能力。四、家庭延伸活动在课后，我鼓励孩子们在家中种植植物，并持续观察种子的生长过程。这一细节的设置，旨在增强孩子们的实践能力和观察力。通过家庭

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论