安徽省滁州市全椒县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷（含答案）

2024～2025学年度第一学期期中考试九年级化学试题卷可能用到的相对原子质量：C：12H：1O：16N：14Al：27一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1．下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A.葡萄酿酒火药爆炸 B.木条燃烧酒精挥发 C.矿石粉碎衣服晾干 D.冰雪融化牛奶变酸2．为了增强市民环保意识，变废为宝，在城市率先实行垃圾分类回收。通常，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。以下能扔进绿色垃圾箱的是（）①废旧报纸②废铜线③餐厨垃圾④口香糖渣⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅A.①③⑤⑦ B.③④⑤⑥ C.①②⑥⑦ D.①②⑤⑦3．我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，己广泛用于照明、显像等多个领域。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如右图所示，下列说法正确的是（）A.镓原子核内有31个中子 B.镓元素在化学反应中易得电子C.镓元素位于元素周期表第4周期 D.镓元素的相对原子质量是69.72g4．下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体 B.过滤C.称量固体 D.检查气密性5．下列对宏观事实的微观解释，错误的是（）A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的B.温度升高，水银体温计示数升高——分子间间隔变大C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同D.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大6．下列有关实验操作的分析错误的是（）A.量取水体积时，仰视读数会导致量取水的实际体积偏少B.高锰酸钾制取氧气实验结束时，先撤离导气管再停止加热，防止水倒流引起试管炸裂C.红磷测定空气中氧气含量时，红磷量不足会导致测量结果偏小D.细铁丝在氧气中燃烧时，铁丝接触集气瓶内壁可能使集气瓶破裂7．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A.地壳中元素含量模型 B.空气成分模型 C.物质组成及构成模型 D.原子结构模型8．维生素C（化学式）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育。下列关于维生素C的说法错误的是（）A.维生素C由碳元素、氢元素、氧元素组成B.维生素C是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C中，氧元素质量分数最大D.维生素C中，C、H、O三种元素的质量比为9．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（）A.参加反应的两种分子的个数比为 B.图中生成物全部是化合物C.原子在化学变化中是不可分的 D.图中反应物全部是化合物10．推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子B.同种元素的原子质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素C.单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质D.化合物是由不同元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物11．现有a、b两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液，仅向a中加入少量二氧化锰。能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是（）A. B. C. D.12．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A.图中共表示五种元素的微粒 B.图中表示阴离子的是c、eC.图中b粒子所表示元素处于周期表的第二周期 D.图中a、e两粒子化学性质不同二、本大题包括5小题，共28分13．（5分）阅读下面科普短文。菠菜是餐桌上的常客，但菠菜中的草酸含量较高，草酸能与人体中的钙离子反应生成难溶的草酸钙，有引发人体缺钙或导致泌尿结石的风险。烹饪前若将菠菜用一定方法处理，可以除去一部分草酸。研究者通过实验研究了不同浸泡方式对菠菜中草酸去除率的影响，结果如图1。除了浸泡方式，焯水也可以除去一部分草酸。实验研究菠菜在不同水温下焯水1分钟后的草酸去除率，结果如图2。进一步研究发现，用苏打水做浸泡剂时，虽然草酸去除率较高，但苏打水对菠菜中的维生素C有一定的破坏作用。食盐水做浸泡剂可去除草酸，但同时也可能导致菠菜中营养素的流失。综上，菠菜烹饪前用果蔬清洗剂浸泡一定时间，再焯水，既可以较好地除去草酸，又能较大限度的保存其营养成分。依据文章回答下列问题：图1图2（1）草酸能与人体中的钙离子反应生成难溶的草酸钙，则钙离子的符号为______。（2）由图1可知，影响菠菜中草酸去除率的因素有______和______。（3）由图2可知，菠菜焯水的最佳温度为______。（4）草酸的化学式为，其中氢元素的化合价为，氧元素的化合价为，则碳元素的化合价为______。14．（6分）如图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。（1）写出仪器②的名称______。（2）实验室用A装置制取氧气反应文字表达式为______。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，某同学利用生活中的物品设计装置C作发生装置，你认为选用C的优点是______。若选用装置G收集氢气，气体应从______（选填“a”或“b”）端管口通入。（4）氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体。某同学用加热氯化铵和碱石灰的固体混合物制取氨气，该同学应选择的发生和收集装置组合为______（A～F中选择填字母）。15．（6分）水是一种宝贵的自然资源，某化学兴趣小组收集到一瓶浑浊的河水，他们模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示。请回答以下问题：图1图2（1）操作①的名称是______；图2所示操作中还缺少一种仪器，该仪器的作用是______。（2）硬水加热时易产生水垢，水垢的主要成分中含有碳酸钙，请写出碳酸钙的化学式______。（3）请写出水在通电条件下发生反应的文字表达式______；该反应中一定没有改变的微粒是______。16．（6+3分）用下面所示实验装置，结合图示回答下列问题：图1图2【任务一】图1是课本上的实验装置，利用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。运用上述思维模型，图2是某兴趣小组设计改进后测定空气中氧气含量的实验装置，利用足量的铜粉加热测定空气中氧气的含量。（1）图1中发生反应的文字表达式为______。（2）根据下表提供的实验数据，填空：硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数（精确到0.1%）45ml20ml8ml______（3）不同实验小组做上述实验时结果差别较大，其中有些小组测定出空气中氧气的体积分数低于实际数值，请分析导致测定数值偏低的原因是______（答出一点即可）。【反思与评价】（4）与图1实验相比，图2实验的优点是______（答出一点即可）。（5）利用图2装置进行实验，在实验加热过程中，硬质玻璃管上小气球的作用是______。【附加题】【注意：若答对（6）、（7）、（8）小题将奖励3分，但化学试卷总得分不超过40分】【任务二】探究制取氧气的适宜催化剂，实验方案如下：Ⅰ．用四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。Ⅱ．取30粒含的海藻酸钠微球，采用图3装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到图4的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。图3图4（6）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因______。（7）用含的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是______。（8）从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是______。17．（5分）在感冒药中加入俗名叫“PPA”的药物后能明显改善感冒症状，但服药后会引发心血管疾病而带来负面影响。国家卫生健康委已经要求禁止生产和出售含有“PPA”的感冒药。“PPA”的化学式为，其相对分子质量为151。由此，请计算：（1）“PPA”的化学式中（2）“PPA”中碳、氧、氮元素的质量比为______（填最简整数比）；（3）15.1g“PPA”中所含氧元素质量与多少克氧化铝中所含氧元素的质量相同？（写出计算过程）

2024～2025学年度第一学期期中考试九年级化学学科参考答案一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1．D2．C3．C4．D5．B6．A7．C8．B9．B10．D11．A12．D二、本大题包括5小题，共28分13．（5分）每空1分（1）（2）浸泡时间浸泡剂的种类（3）95℃（4）14．（6分）文字表达式2分，其余每空1分（1）水槽。（错字不得分）（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（3）控制反应速率（或节约药品）；b。（4）AE。15．（6分）文字表达式2分，其余每空1分（1）过滤；引流。（2）（3）水氧气+氢气；氢原子、氧原子。16．（6+3分）文字表达