五年级数学下册 分层训练 3.3.1 体积和体积单位 同步练习 （含答案）（人教版）_第1页
五年级数学下册 分层训练 3.3.1 体积和体积单位 同步练习 （含答案）（人教版）_第2页
五年级数学下册 分层训练 3.3.1 体积和体积单位 同步练习 （含答案）（人教版）_第3页
五年级数学下册 分层训练 3.3.1 体积和体积单位 同步练习 （含答案）（人教版）_第4页
五年级数学下册 分层训练 3.3.1 体积和体积单位 同步练习 （含答案）（人教版）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三单元：长方体和正方体第3课时：体积和体积单位班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．我们班教室所占的空间大约是（）。A．20立方米 B．200立方米 C．2000立方分米2．一部手机的体积大约是200（）。A．立方毫米 B．立方厘米 C．立方分米 D．立方米3．体积最接近的是（）。A．橡皮擦 B．拳头 C．讲台桌 D．教室4．在下图中选择合适的材料，搭成一个长方体，关于这个长方体，以下说法正确的是（）。A．长方体的棱长总和是48cm B．长方体的表面积是98cm2C．长方体的体积是60cm3 D．长方体的表面积是78cm25．一个长方体被挖掉一小块（如图）。剩下部分的体积、表面积分别与原来体积、表面积相比，下面说法完全正确的是（）。A．体积减少，表面积也减少B．体积减少，表面积增加C．体积减少，表面积不变D．体积减少，表面积增加还是减少不能确定6．一个长方体，如果高增加2cm，就变成棱长为6cm的正方体。原长方体的体积是（）cm3。A．24 B．72 C．96 D．144二、填空题7．目前我们学过的最大的体积单位是（），用字母表示为（）。8．填单位：一间课室48（），冰淇淋体积100（），游泳池容积3700（）。9．棱长为的正方体，体积是（）。10．物体所占（）的大小叫做物体的体积，常用的体积单位有（）、（）和（）。11．学校运来的沙子，铺在一个长、宽的沙坑里，可以铺（）厚。12．用一根60cm长的铁丝正好做成一个正方形框架（接头处不计），这个正方体的体积是（）cm3，表面积是（）cm2。三、判断题13．在我们学过的单位中，体积单位最大，长度单位最小。（）14．体积是1立方分米的物体，一定是一个棱长1分米的正方体。（）15．体积一般比表面积大。（）四、计算题16．计算下面长方体的体积和正方体的表面积。【拓展运用】五、连线题17．连一连。六、解答题18．如下图，有一个长方体容器，其中一个侧面有一个边长3cm的正方形开口，往容器里放了一些水，然后将容器倒过来摆放，水会减少704cm3。这个容器最初放了多少立方厘米的水？（容器厚度不计）19．隆昌一中隆桥释校区准备修建一个长50米、宽5米、深2米的长方体游泳池。请你算一算：（1）在游泳池的底面和内壁贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？（2）沿游泳池内壁1.6米高处用红漆画一条水位线，按水位线注水应注水多少立方米？参考答案1．B2．B3．C4．A5．C6．D7．立方米m³8．平方米立方厘米立方米9．10．空间立方厘米立方分米立方米11．0.512．12515013．×14．×15．×16．；长方体体积为：（cm3）；正方体表面积为：（dm2）。17．18．960立方厘米704÷（15－4）＝704÷11＝64（平方厘米）64×15＝960（立方厘米）答：这个容器最初放了960立方厘米的水19．（1）50×25＋（50×2＋25×2）×2＝1250＋300＝155

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论