贵州省贵阳市乌当二中集团校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(无答案)_第1页
贵州省贵阳市乌当二中集团校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(无答案)_第2页
贵州省贵阳市乌当二中集团校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(无答案)_第3页
贵州省贵阳市乌当二中集团校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(无答案)_第4页
贵州省贵阳市乌当二中集团校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(无答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育集团2024-2025学年第一学期期中联考试题卷八年级生物学科注意事项:1.本次考试为闭卷形式,答题时间为60分钟,试卷总分为100分2.请将答案按要求写在答题卡上,写在本试卷上无效。命题人:乌当二中集团校审题人:吴娟一、选择题:(本题共17小题,每小题3分,共51分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.腔肠动物和扁形动物都是比较低等的多细胞动物,它们具有的共同特征是()A.身体呈辐射对称 B.体表有刺细胞C.身体呈两侧对称 D.有口无肛门2.蛔虫和蚯蚓长得很像,但它们却属于两类不同的动物。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述,不正确的是()A.它们分别属于线虫动物和环节动物B.蛔虫体表有角质层C.蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成D.蚯蚓身体由许多相似体节组成,有利于蠕动3.下列对软体动物蜗牛、节肢动物蝗虫的运动和呼吸的描述,正确的是()A.蜗牛的运动器官是足 B.蜗牛用外套膜呼吸C.蝗虫的运动器官只有翅 D.蝗虫通过口器进行呼吸4.鳙鱼——四大家鱼之一,因头较大,故又名“胖头鱼”,背面暗黑色,并有不规则黑点,俗称花鲢,生活在淡水环境中。下列与鳙鱼适应水中生活无关的特征是()A.用鳃呼吸 B.通过鳍的协调作用游泳C.身体呈流线型 D.体温不恒定5.你经常看见超市里卖鱼的阿姨不断向鱼池里通入气体,你认为这样做的目的是()A.减小阻力,有助于鱼游泳 B.把鱼分散开,帮助他们觅食C.提高水温,使鱼活得久一点 D.增加水中的氧含量,有利于鱼呼吸6.小李和小王正在参观两栖动物和爬行动物馆,他们边参观边讨论。下列说法错误的是()A.鳄鱼在陆地上产卵,生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖B.蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换C.青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸D.龟甲厚实坚硬,有助于维持乌龟恒定的体温7.白尾梢虹雉是一种个头偏大的国家一级重点保护野生动物,雄性的羽毛具紫色及绿色光泽,雌性的背及尾上爱羽为浅灰褐色,具黑色细纹。该鸟常栖息于海拔2500米至4200米的高山草甸、灌丛、针叶林中。下列关于白尾梢虹雉的叙述,错误的是()A.白尾梢虹雉长骨轻、薄、坚固,减轻体重B.白尾梢虹雉有发达的胸肌,可为飞行提供动力C.白尾梢虹雉气体交换的场所为肺和气囊D.白尾梢虹雉食量大,消化能力强8.和青蛙相比,鸟类的成活率更高,你认为其主要原因包括()①体内受精 ②体外受精 ③卵生④卵外有保护结构 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为A.①④⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①③④9.穿山甲体形狭长、体表被有角质鳞片,属于国家级重点保护野生动物,主要以白蚁为食,每年繁殖一次,胎生,每胎1-2仔,幼仔靠母乳生活。近年来,由于栖息地被破坏以及滥捕滥杀等原因,穿山甲的数量急剧减少。以下描述错误的是()A.保护穿山甲最有效的措施是建立自然保护区B.穿山甲外观很像爬行动物,但在分类上属于哺乳动物C.禁止贩卖、捕杀穿山甲可改善穿山甲数量急剧减少的状况D.穿山甲等野生动物“野味十足”,可以尽情享用10.某校八年级某班学习了生物课《动物的主要类群》后,到市场上调查了几种动物,市场人员热情地做了介绍,下列介绍中不正确的是()A.河蚌属于软体动物,柔软身体表面有外套膜,具有贝壳B.家兔属于哺乳动物,其体温恒定C.牛蛙属于两栖动物,它的幼体和成体都能水陆两栖D.家鸽具有较强的飞行能力,其原因之一是它具有发达的胸肌11.投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏,投壶礼来源于射礼,先是在士大夫阶层中盛行,后由于社会发展,民间也以投壶为乐,如图所示。下列有关描述错误的是()A.人的运动系统由骨、关节和肌肉组成B.图示箭投出去的瞬间,投壶者肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,肌腱跨过关节,把骨骼肌附在不同的骨上D.肘关节由关节头、关节窝和关节囊三部分组成12.某患者右上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉实现运动(如图)。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成,通过软管对气动人工肌肉充气、放气模拟运动时肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是()A.该患者受损的肌肉是肱三头肌B.气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上C.仅对气动人工肌肉充气即可实现屈肘运动D.屈肘运动过程需要关节提供“支点”13.下列动物行为中属于学习行为的是()①蜘蛛结网 ②青蛙冬眠 ③老马识途④孔雀开屏 ⑤鹦鹉学舌 ⑥黑猩猩钓取蚂蚁A.①②④ B.①③⑤ C.③⑤⑥ D.②③④14.某生物学习小组对探究动物绕道取食实验实验结果的分析,不正确的是()动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数51284A.动物的绕道取食是一种学习行为B.丙的学习能力最强C.动物的学习行为不会消失D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少15.狒狒群体中,作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶,其他成员对它会作出表示顺从的姿态,对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行为,并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。相关叙述不正确的是()A.狒狒群体具有社会行为 B.狒狒群体里年长者为“首领”C.狒狒群体中形成了等级 D.狒狒间可通过动作交流信息16.下列关于动物行为的叙述,正确的是()A.动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化B.具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工C.用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越多,学习行为越复杂17.下列有关动物运动和行为的说法中,不正确的是()A.蜜蜂是一类具有社会行为的动物,可通过跳圆形舞来传递信息B.菜青虫取食十字花科植物叶片的行为,是生来就有的,由体内的遗传物质决定C.人体的运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的D.“少年骑马入咸阳,鹘似身轻蝶似狂。”,骑马主要是后天学习而来的,跟遗传物质无关二、非选择题(本题共4小题,共49分)18.(12分)仔细观察下图中的动物,回答下列问题:(1)上述动物中属于脊椎动物的有______。(填字母)(2)A是用______呼吸。(3)B的体表有______,可以起保护和支持作用,并能防止______。(4)E属于鸟类,善于飞翔,身体内有特殊的______协助呼吸。(5)F后代的成活率较其他几种生物的高,主要原因是其具有______的特征。19.(12分)在中国,乒乓球运动十分普及,乒乓球被称为国球,请据图回答下列问题。(1)从动作完成来看,运动主要通过运动系统来完成,运动系统主要由骨、骨骼肌和______组成。运动员大力扣球时,其动力来源于骨骼肌的收缩,它两端如图乙的[]______固定在相邻的骨上,牵拉骨绕着______活动产生动作。(2)图丙中[]______内有少量的滑液,是由[]______分泌的,从而使关节活动更加灵活。(3)运动员在运动时经常会发生运动受伤事情,给自己带来生活和学习的不便和痛苦。为了减少在运动过程中受伤事情的发生,做好运动前的准备活动是十分必要的。下列建议中比较科学的选项是______(填写选项字母)。①运动前做准备活动 ②运动强度适当 ③不要参与运动④佩戴护腕和护膝 ⑤加大运动量 ⑥增加运动时间A.③④ B.①②④ C.④⑤⑥ D.①②⑤20.(12分)仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:材料一:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。(1)动物的行为多种多样,图中与“竹节虫伪装”的行为类型相同的是______。(填序号)(2)从行为获得途径来看,②的行为是由羚羊体内的______所决定的。(3)大雁飞行时,在头雁的指挥下有条不紊,秩序井然,这表明大雁有______行为。(4)材料一中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于______行为,这种行为是在______因素的基础上,通过______因素的作用,由______获得的行为。21.(13分)菜粉蝶的幼虫是菜青虫。菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型,取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下步骤:提出问题:菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为?(1)作出假设:你作出的假设是:______。(2)制订计划,实施计划:①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片③在以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养,同时实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D),其他条件都相同且适宜,这样做的目的是______。(3)根据实验回答以下问

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论