安徽省淮南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

（1）天刚，我就跟着妈妈去采，我东，西耍耍，一会儿捉，一会儿抓，还顺便了一些狗尾巴草。

（2）童年的时候，天刚；我就起来在村子里到处；看见漂亮的在树下飞。

（3）周瑜诸葛亮的才干，诸葛亮十天之内造十万支箭，诸葛亮答应三天之内造好，如果不能按期交箭，甘受惩罚。诸葛亮请帮忙。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗名句填空。

（1）雷震《村晚》中“_______________________，短笛无腔信口吹。”两句诗形象地写出了牧童的_____________。

（2）唐代王昌龄《_____________》诗中“_____________，不破楼兰终不还。”两句诗表现戍边将士的___________________精神。

（3）陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“______________，南望王师又一年。”两句诗表达了诗人厚重深沉的爱国之情。

（4）咸菜烧豆腐——_____________(利用谐音补全歇后语)

（5）人有耻,_______________。(《朱子语类》)

（6）又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也”或曰：“_____________？”其人弗能应也。(《自相矛盾》)(按原文补全句子，并写出所补句子的意思。)

__________________________________________________________

利用你学过的方法理解加点字的意思。

誉:_______________

应:_______________2）.用所学诗句和名言填空。

“____________，不拘一格降人材”，龚自珍曾期待的海纳百川任用人才的局面，在东莞已经成为现实：“不饱食以终日，___________”，未来的莞邑建设者，当谨记历史：“少年智则国智，少年富则国富，___________”，莞邑少年更应学好文化知识，扛起强国有我的担当。3）.补全词语。

神机()算

情不自()

肃()起敬

手(

)眼快

一()见血

出谋()策

()(

)欲试

手()脚()养()处优4）.关于珍惜时间的名言警句有很多，比如：__________5）.读拼音，写汉字。

qǐdí

límíng

shā

jūn

lù

xù

hòu

huǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

fánzhí

chìdào

lǐng

lüè

qī

hēi

diàntáng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（

）A．蚂蚱（zha）

燕（yān）园B．血泊（bó）

哗（huá）笑C．踌躇（chú）

威吓（xià）2）.设立世界图书日的目的是（）A．推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。B．让更多的人走进书店，去选择自己喜欢的图书，或者走进图书馆，亲近阅读。C．为了纪念世界上著名的文学家，同时举办各种纪念活动。D．号召全社会更多的人关注图书馆的建设，为民众提供更多的阅读场所。3）.下列对联中，适合用来恭祝奶奶八十大寿的一幅是（

）A．童颜鹤发寿星体，松姿百态古稀年B．不惑但从今日始，知天犹得十年来C．花甲齐年骈臻上寿，芝房联句共赴长春D．俞古稀又十年可喜慈颜久驻，去期颐尚廿载预征后福无疆评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我有一个文具盒。（用列数字的说明方法把句子写具体）。

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，并写出加点字的谐音字，再结合句子语境，选择恰当的歇后语填空（填序号）。

①梁山泊的军师

谈（

）不上

②隔着门缝吹喇叭

动（

）了心

③四两棉花

无（

）用

④霜后的萝卜

名（

）声在外

（1）没有真才实学，光靠一张嘴，说再多也是（

）。

（2）妹妹看到橱窗里可爱的洋娃娃，两眼放光，真是（

）。2）.连一连。

豆蔻年华

指人七十岁

墨客

店铺中管事的人

弱冠

指女子十三四岁

货郎

对客人的敬称

及笄

指男子二十岁左右

郎中

方言中对医生的称呼

古稀

指女子年满十五岁

客官

出售杂货的流动小商贩

期颐

指人一百岁

店家

对文人的通称评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句序

()神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。

()他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。

()刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”

()进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。

()国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

(

)一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

(

)一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

(

)我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。

(

)地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

(

)雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.胡夫金字塔在建成几千年后才有比它更高的建筑。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内古诗词阅读。长相思［清］纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．全词写出关将士的___之苦和___之情

2．从内容和表达两个方面分析两个“一程”和“一更”的妙处。

__________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.课堂内外，我们读过很多文学名著，认识了许多个性鲜明的人物，他们或让你尊敬，或让你仰慕，或让你同情……请从你读过的名著中，选择最能打动你的人物，以《我与过一天》为题写一篇习作。要求：①写出这一名著人物特点。②把你和他（她）相处的理由和相处过程写具体。③表达自己的真实感受。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内赏析《鸟的天堂》（节选）【选段一】①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！【选段二】②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，

有的在扑翅膀。【选段三】③昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．本文作者是_____________，我们还学过他写的文章《______________》。

2．选段一主要运用了_______态描写，从树叶的“密”和“绿”两方面为我们展示了大榕树的________；选段二主要运用了_______态描写，从_______觉和_______觉两方面写出了___________________的景象。

3．选段三出现了两次“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指_____________，第二个没有加引号表示_______________________________________。

4．仿照选段二写一写“清晨的校园”场景，注意写出场景由静态到动态的变化。

________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把下列句子的抒情方式写在括号里。

直接抒情

间接抒情

写景抒情

（1）我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。(

)

（2）这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”(

)

（3）故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……(

)2）.选一选，补全描写白鹭的诗句。

A．桃花流水鳜鱼肥

B．阴阴夏木啭黄鹂

C．两个黄鹂鸣翠柳

（1）________，一行白鹭上青天。

（2）西塞山前白鹭飞，________。

（3）漠漠水田飞白鹭，________。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）两人转了三四圈，终于三抓两挠，揪在一起