2023年江西科技学院信息工程学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年江西科技学院信息工程学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.毕业证书B.肄业证书C.学习证明D.结业证书【答案】：D2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.1000B.1500C.500D.2000【答案】：A3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.五分之一B.二分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C4.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】：C5.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.8-9年C.6-7年D.4-5年【答案】：A6.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.心态积极B.安全感C.人际关系和谐D.自尊【答案】：A7.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：B8.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.头脑风暴法B.集体研究法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】：A9.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是根本，科研是源头，服务是深化B.教学是源头，科研是重点，服务是深化C.教学出效益，科研出成果，服务出课题D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：A10.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业精神D.专业人格【答案】：D11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。B.掌握人类知识C.传道、授业、解惑D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】：D12.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.公共事务C.科学精神D.行为规范【答案】：A13.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.应用者角色C.服务者角色D.教学者角色【答案】：D14.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.依法执教B.廉洁从教C.团结协作D.严谨冶学【答案】：D15.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校党政联席会B.校长办公会C.校学术委员会D.校纪律检查委员会【答案】：C16.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.仪表吸引B.人格吸引C.互补吸引D.相似吸引【答案】：D17.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.比较不稳定的B.比较稳定的C.时稳时变的D.受先天因素制约的【答案】：B18.高等教育评价应该以（）为基础。A.调查B.价值判断C.事实判断D.分数【答案】：C19.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.职业道德理论B.教学水平C.教学艺术D.职业道德修养【答案】：D20.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性没有区别B.问题解决与创造性相互制约C.问题解决与创造性相互区别D.问题解决与创造性相互联系【答案】：A21.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.专家的建议B.家长的意见C.教育行政部门的要求D.学校领导的意图【答案】：A22.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展过程就是个体社会化的过程B.人格发展是个体整体的发展C.人格发展是终生的发展D.人格发展到成年后基本结束【答案】：D23.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）A.性格B.能力C.智力D.气质【答案】：B24.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）A.教学与科研很难两全其美B.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育D.一个好教师应既是研究者又是教育者【答案】：A25.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）A.博士B.本科C.专科D.硕士【答案】：B26.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.长期性B.群体与个体的统一性C.创造性D.示范性【答案】：D27.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.深远性B.示范性C.创造性D.广泛性【答案】：B28.专业存在和发展的根基是（）A.自主性B.教育性C.组织性D.合法性【答案】：D29.加德纳提出的智力理论是（）A.智力二因素论B.智力三元论C.智力多元论D.智力结构论【答案】：C30.非课程性教学环节是（）A.实验课B.课堂讲授C.习题课D.军事训练【答案】：D31.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范B.以不变应万变，守护祖国的师德传统C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.随时代变化，彻底变革师德内涵【答案】：C32.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的（）A.终身学习职能B.培养人才职能C.社会服务职能D.科学研究职能【答案】：C33.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.科学的学习策略B.积极的心理准备C.丰富的知识经验D.结构化的教学内容【答案】：C34.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.斯滕伯格B.弗拉维尔C.加涅D.布鲁纳【答案】：D35.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.言语智力B.学业智力C.晶体智力D.流体智力【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.教学相长，相互尊重B.立志乐道，甘于奉献等C.学而不厌,诲人不倦D.以身作则，反躬自省【答案】：ABCD37.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】：BD38.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.利己性B.权威性C.固定性D.隐蔽性【答案】：ABD39.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.师德修养是师德教育的前提和必要准备B.师德修养是师德教育的必要补充C.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.二者都是致力于教师道德养成【答案】：BCD40.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.建立良好的人际关系B.加强心理辅导C.做好预防自杀的宣传教育D.社会奉献爱心E.避免学生认知绝对化F.减轻外在压力【答案】：ABCDEF41.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.对学生严慈相济，做学生良师益友。B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD42.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.延迟满足实验B.言行一致实验C.抗拒诱惑实验D.模仿学习实验【答案】：BCD43.大学生人格发展的制约因素有（）。A.自我意识因素B.教育因素C.环境因素D.遗传因素【答案】：ABCD44.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的权利D.没有认真履行教师的义务【答案】：ABD45.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.落实和扩大学校办学自主权B.完善中国特色现代大学制度C.推进政校分开、管办分离D.加强章程建设【答案】：ABCD46.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.抄袭B.虚假署名C.剽窃D.事实虚造【答案】：ABCD47.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师的科研业绩成果B.教师的学历及资历C.教师家庭成员状况D.教师教学情况【答案】：ABD48.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.突出重点，建设具有特色的学科B.科学定位，确定学科发展方向C.强调学科自我循环D.克服封闭保守，面向经济社会需要【答案】：ABD49.导致教师心理健康问题的因素有（）A.压力过大B.社会地位不高C.工作繁重D.学校管理不当【答案】：ABCD50.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业技术B.专业意识C.专业品质D.专业态度【答案】：BCD51.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.个别特质和共同特质B.体质特质和环境特质C.表面特质和根源特质D.动力特质、能力特质和气质特质【答案】：ABCD52.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.校园周边安全B.环境建设依法合规C.师生关系和谐D