版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北省衡水市十三中2025届物理高一上期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、物体做匀加速直线运动的加速度为2m/s2,其意义是A.物体在任意1s末的速度是该秒初的速度的2倍B.物体在任意1s末的速度比该秒初的速度大2m/sC.物体在第1s末的速度是2m/sD.物体在任意1s初的速度比前1s末的速度大2m/s2、下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是()A.诗句“飞流直下三千尺”,是以“飞流”作为参考系B.“钱塘江观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以潮水作为参考系C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,是以万重山作为参考系D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,是以国旗作为参考系3、下述各力中按力的性质命名的有().A.阻力 B.支持力 C.拉力 D.弹力4、甲、乙两物体在同一直线上沿南北方向运动,且规定向南为正方向,a甲=4m/s2A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲一定向南运动,乙一定向北运动C.甲、乙的运动方向有可能相同D.甲一定做加速运动,乙一定做减速运动5、如图,一个圆盘在水平面内绕通过中心的竖直轴匀速转动,盘上一小物体相对圆盘静止,随圆盘一起运动.关于这个物体受到的向心力,下列说法中正确的是A.向心力方向指向圆盘中心B.向心力方向与物体的速度方向相同C.向心力方向与转轴平行D.向心力方向保持不变6、在一些救援行动中,千斤顶发挥了很大作用。如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起,当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是()A.此时两臂受到的压力大小均为1.0×105NB.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105NC.若继续摇动把手使两臂靠拢,两臂受到的压力将增大D.若继续摇动把手使两臂靠拢,两臂受到的压力将减小7、以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立理想模型法B.根据速度的定义式,当△t非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法C.伽利略为了探究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,这运用了类比法D.在推导匀变直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法8、竖直升空的模型火箭,其v—t图象如图所示,由图可知A.火箭经过6s落回地面B.火箭上升的最大高度为120mC.火箭上升过程中的平均速度大小为20m/sD.火箭上升过程中的加速度大小始终是20m/s29、粗糙的水平面上一物体在水平方向拉力作用下做直线运动,水平拉力F及运动速度v随时间变化的图象如图中甲、乙,取重力加速度g=10m/s2,则A.前2s内物体运动的加速度为2m/s2B.前4s内物体运动的位移的大小为8mC.物体与地面间的动摩擦因数μ=0.1D.物体的质量m为2kg10、小明对重力有以下四种认识,其中正确的是()A.重力方向总是垂直于物体的表面B.重力方向总是竖直向下C.在同一地点,同一物体静止时所受的重力与其运动时所受的重力不一样D.物体的重心可以不在物体上二、实验题11、(4分)某同学在用电磁打点计时器做探究匀变速直线运动规律的实验时:(1)使用电磁打点计时器时,下列做法正确的是______A.应使用220V的交流电B.使用时应当先放开小车,让其运动起来,再接通电源C.也可以用干电池作为打点计时器的电源D.每打完一条纸带要及时切断打点计时器的电源(2)打点计时器打点的时间间隔为0.02s,按打点时间先后顺序,每五个点取一个计数点,依次得到A、B、C、D、E
五个计数点.用刻度尺量的得AB=7.60cm,BC=6.00cm,CD=4.40cm,DE=2.80cm.由此可知,图中相邻两个点之间的时间间隔是_______s,打点计时器打B点时,小车的速度为______m/s,小车运动的加速度大小为______m/s2,加速度方向与小车运动方向________(填“相同”或“相反”).12、(10分)打点计时器是高中物理学中重要的物理实验仪器,在如图中甲、乙两种打点计时器是高物理实验中常用的,请回答下面的问题:(1)乙图是_____(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是_____(填“交流4-6V”或“交流220V”)。(2)在某次实验中,物体拖动纸带做匀加速直线运动,打点计时器所用的电源频率为50Hz,实验中得到的一条纸带如图所示,纸带上每相邻两个计数点之间都有4个点未画出,按时间顺序取0,1,2,3,4,5六个计数点,实验中用直尺量出各计数点到0点的距离。①在计数点1所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为=______m/s,加速度a=______m/s2(以上结果均保留两位有效数字)。②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来,根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为_____cm。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,质量为m的物体A压在置于水平面上的劲度系数为k1的竖直轻弹簧B上.用细绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为k2的轻弹簧C连接.当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,其右端点位于M位置.将弹簧C的右端点沿水平方向缓慢拉到N位置时,弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力.求:(1)当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,弹簧B的形变量的大小.(2)该过程中物体A上升的高度为多少?MN间的距离为多大?14、(14分)据媒体报道,从某大厦18楼窗口落下半块砖头,竟将停在楼下的一辆轿车车顶砸了个口,幸好车内无人,否则后果更加严重.假定此砖头可看做质点,它是从距车顶80m高处由静止开始落下,且空气阻力忽略不计,g取10m/s1.求:(1)砖头在空中的运动时间和砸到车上时的速度大小.(1)轿车附近有一监测探头能监测车顶上方35m的范围,则砖头在监测探头内留下的影像时间有多久?15、(13分)一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶,突然发现前方有障碍物,司机的反应时间为0.3s,汽车刹车时加速度大小为5m/s2,刚好没有与障碍物相碰。(1)画出整个过程中,汽车运动的v-t图象;(2)司机发现障碍物时,汽车与障碍物之间的距离是多少?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】
AB.物体在任何1s内物体的末速度一定比初速度大2m/s,故选项A不符合题意,B符合题意;C.初速度不知道,无法确定第1s末的速度,故选项C不符合题意;D.物体在任意1s初和此比前1s末指同一时刻,故速度相同,故选项D不符合题意。2、C【解析】试题分析:参考系是为了研究物体的运动,选定的用来作为标准的物体.诗句“飞流直下三千尺”是说明飞流相对于大地在高速运动,是以大地为参考系的,若以飞流为参照物,则它是静止的,故A错误;“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是描述潮水相对于观众在运动,是以观众为参考系的.故B错误.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山“是描述轻舟相对于“万重山”在运动,是以“万重山”为参考系的.故C正确.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以大地或旗杆及相对地面不动的物体为参考系的.故D错误;所以C正确,ABD错误.考点:参考系和坐标系【名师点睛】参考系是为了研究物体的运动,选定的用来作为标准的物体.运动和静是相对的,一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.一般来讲物体一旦被选作参照物,就认为物体是不动的.3、D【解析】
A.阻力是效果力,故A错误;B.支持力是按效果来分的,故B错误;C.拉力是效果力,故C错误;D.弹力是按性质来分的,故D正确.4、C【解析】
A、甲乙两物体的加速度大小相等,正负表示方向;故A错误.B、C、甲乙的加速度方向相反,但是甲乙的速度方向未知,故无法判断甲乙的运动方向,可能相同,也可能相反;故B错误,C正确.D、甲的加速度为正值,速度可能为负值,当加速度方向与速度方向相反时,做减速运动;乙的加速度为负值,速度可能为负值,加速度方向与速度方向相同,可能做加速运动;故D错误.故选C.【点睛】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,不是看加速度的大小,而是看加速度的方向与速度方向的关系.5、A【解析】
物体相对圆盘静止,而圆盘在水平面内绕通过中心的竖直轴匀速转动,所以物体做匀速圆周运动,其向心力指向圆心,也就是指向圆盘的中心,故A正确;物体的速度方向沿切线方向与向心力方向垂直,故B错误;向心力在圆周运动的平面上,与转轴垂直,故C错误;向心力始终指向圆心,所以方向时刻在发生变化,故D错误.所以A正确,BCD错误.6、ABD【解析】
A.汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,由牛顿第三定律知,千斤顶对汽车的支持力等于汽车对千斤顶的压力,为1.0×105N,将汽车对千斤顶的压力F分解沿两臂的两个分力F1,根据对称性可知,两臂受到的压力大小相等。由2F1cosθ=F得故A正确;B.汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,由牛顿第三定律知,千斤顶对汽车的支持力等于汽车对千斤顶的压力,为1.0×105N,故B正确;CD.继续摇动把手,两臂靠拢,夹角θ减小,由分析可知,F不变,当θ减小时,cosθ增大,两臂受到的压力F1减小,故C错误,D正确;故选ABD。7、ABD【解析】A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法,故A正确;
B、根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想的方法,故B正确;
C、伽利略为了探究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,这运用了转换法,故C错误;
D、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法,故D正确综上所述本题答案是:ABD8、BC【解析】A:6s内火箭速度为正,一直向上运动,则火箭经过6s到达最高点.故A错误.B:v—t图象与坐标轴围成面积表示对应时间内的位移,6s内火箭上升,即火箭上升的最大高度为110m.故B正确.C:火箭上升过程中的平均速度,故C正确.D:0~1s内火箭的加速度是;1~6s内火箭的加速度是;火箭上升过程中的加速度大小先是10m/s1后是10m/s1.故D错误.9、AC【解析】
根据速度图象的斜率等于加速度,知前2s内物体的运动加速度:,A正确;前4s内物体的位移为:,B错误;根据牛顿第二定律得:前2s内:,后2s内:,由图得,代入解得,C正确D错误.10、BD【解析】试题分析:重力的方向是竖直向下的,或者说垂直于当地的水平面,故A错误;根据对A选项的论述可知,B正确;物体的重力大小为G=mg,与物体的运动状态等无关,故C错误;物体的重心与物体的质量分布以及物体的形状有关,不一定在物体之上,故D正确。考点:重力【名师点睛】正确解答本题的关键是:明确重力是由于受到地球的吸引而产生的,其方向竖直向下,重力的大小与物体的运动状态无关;同时明确重心的概念,知道重心与物体形状和质量分布有关。二、实验题11、D0.10.681.60相反【解析】
(1)[1].A.电磁打点计时器应使用4-6V的交流电,选项A错误;B.使用时应当先接通电源,后放开小车,选项B错误;C.电磁打点计时器必须使用交流电,不能用干电池作为打点计时器的电源,选项C错误;D.每打完一条纸带要及时切断打点计时器的电源,选项D正确。(2)[2].每五个点取一个计数点,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s.[3].利用匀变速直线运动的推论得:[4][5].根据运动学公式得:△x=at2,从题目中数据得知,相邻的计数点的距离越来越小,也就说明了小车的速度越来越小即做减速运动,所以小车的加速度和速度方向相反.12、电火花交流220V0.180.7514.50【解析】
(1)[1][2]图乙是电火花打点计时器,工作电压是220V交流电源;(2)①[3]由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小。得:[4]根据判别式结合逐差法可知,其加速度为:②[5]在匀变速直线运动中,连续相等时间内位移之差相等,即△x=aT2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 消费者权益保护与仿冒治理-洞察分析
- 文本蕴涵识别-洞察分析
- 影院智能化管理探讨-洞察分析
- 网络空间国际治理-洞察分析
- 关于国旗的国旗下讲话稿范文(6篇)
- 网络教育资源整合-洞察分析
- 网络零售商竞争策略-洞察分析
- 人才培养与激励机制的构建
- 餐桌礼仪与服务流程培训
- 制定清晰的工作职责与分工计划
- 质量工具与方法试题及答案
- 第3章 细胞命运的决定(章节课程)
- 一体化综合指挥平台(应急指挥部分)建设方案
- 《积极心理学》课程教学大纲.docx
- 2014年吉林省长春市中考模拟数学
- 《金融工程原理-无套利均衡分析》笔记01
- 工程项目收尾管理办法
- 论文岩棉用酚醛树脂体系
- 电力系统分析名词解释、简答、模拟试卷
- 家具制造企业消防安全要求
- 控制网复测及控制点加密复测报告课件
评论
0/150
提交评论