2024-2025学年新教材高中政治课时分层作业19发散思维与聚合思维的方法含解析新人教版选择性必修3

PAGE1-发散思维与聚合思维的方法(建议用时：40分钟)学问点一发散思维的方法1．一个老头渐渐地沿街边走着，看到一个小孩踮着脚想按一个门铃，但还是差了一点。于是老头走过去亲善地说：“小挚友，我来帮你按吧。”说着，老头就按响了门铃，直到确信里面的人能听见了才放开了手。这时，小孩急迫地对老头说：“咱们赶快逃吧，快！”对上述事务评价正确的是()A．老头没有坚持用发散性思维看问题B．小孩坚持了发散性思维C．发散性思维具有流畅性D．小孩比老头的思维更具独特性A[本题考查发散性思维。老头依思维定势考虑小孩按门铃的目的，没有运用发散性思维考虑小孩的其他目的，A项符合题意；B、D两项对小孩的思维评价过高；C项不符合题意。]2．在新产品开发和旧产品改造方面，最好用思维发散技法中的()A．列举法 B．信息交合法C．检核表法 D．头脑风暴法A[列举法主要将探讨对象的特点、缺点、希望点等逐一排列出来，以便提出改进的看法，构成创新的设想。故在新产品开发和旧产品改造方面，该技法能发挥较好的作用，故选A项。]3．对头脑风暴法的相识，正确的是()①它是一种集思广益的群体思维发散技法②它以会议的形式开展，要求有人主持会议③它在会议进入自由畅想阶段，应当尽早地评判他人的设想④它的会议原则是“延迟评判”和“以量求质”A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④B[③错误，“延迟评判”是头脑风暴法的会议原则。含③的选项均应解除，故正确答案为B项。]4．随着社会主义民主政治的发展，各种各样的听证会应运而生，如火车票价听证会、水价听证会、电价听证会、公园拆迁听证会等等。从科学思维的角度看，听证会运用了()A．列举法 B．检核表法C．信息交合法 D．头脑风暴法D[材料中通过开会的方式，反映各个利益相关方的观点，是典型的头脑风暴法这一思维发散技法的运用。]学问点二聚合思维的方法与功能5．为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，就须要运用()A．发散思维 B．聚合思维C．思维创新 D．推理B[聚合思维揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，而发散思维正好相反，思维创新和推理这些提法太笼统，故本题答案应为B项。]6．下图反映的内容有()①发散思维在思维方向上的特点②聚合思维在思维方向上的特点③让人们的留意力干脆对准所思索的目标④集中信息，找寻联系，揭示共同点，把握规律性A．①③④ B．②③④C．②③ D．②④B[推断该图是发散思维还是聚合思维在思维方向上的特点，这是解答本题的关键。依据聚合思维的含义可断定该图反映的是聚合思维在思维方向上的特点，因此②③④均符合题意，故本题答案为B项。]7．聚合思维()①在思维方向上，它与发散思维是一样的②从一个动身点向四面八方想，向新颖 、独特之处想③从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想④让人们的留意力干脆对准所思索的目标A．①② B．①③④C．③④ D．②④C[①说法本身是错误的；②是发散思维的特点。]8．在发觉问题阶段，思维的发散和聚合要发生多次转化。当人们选定了一个课题时，思维状态处于()A．发散状态B．聚合状态C．发散与聚合交叉状态D．先聚合后发散状态B[选定课题时，思维处于聚合状态，B符合题意，解除A、C、D。]9．为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能与作用，人们经常须要运用发散思维。关于发散思维，正确的说法有()①发散思维也叫辐射思维、求异思维②发散思维是一种收敛性的思维方式③发散思维是从不同的角度和方一直思索问题④发散思维能够寻求解决问题的多样性答案A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④D[②说法错误，发散思维是一种绽开性的思维方式。含②的选项均应解除，故正确答案为D项。]10．沃森和克里克提出“自我复制”的假说来描述DNA的行为……他们将前人的多条探讨思路进行聚合，将晶体结构、生物化学、信息复制等多个观念加以综合，最终揭开了DNA的奇妙。这说明()A．他们采纳发散思维的列表法来揭示DNA的奇妙B．沃森和克里克采纳的是聚合思维的方法C．DNA奇妙的揭示完全是个人主观努力的结果D．在思维方向上，两人采纳聚合思维与发散思维相结合的方法B[沃森和克里克的做法符合聚合思维严谨性、归一性、可论证性的特点，故本题应选B项。A、D两项不符合题意；C项表述错误，DNA结构奇妙的揭示离不开前人和他人的探讨成果。]11．有一年，美国北方特别寒冷，大雪纷飞，电线上积满冰雪，大跨度的电线常被积雪压断，严峻影响通信。很多人试图解决这一问题，但都未能得偿所愿。后来电信公司经理召开了座谈会，参与会议的是不同专业的技术人员。会议起先后，大家七嘴八舌地争论开来，有人提出设计一种专用的电线清雪机；有人想到用电热来化解冰雪；也有人建议用振荡技术来清除积雪；还有人提出能否带上几把大扫帚，乘坐直升机去扫电线上的积雪。对于这种“坐飞机扫雪”的设想，虽然大家心里觉得滑稽可笑，但在会上也无人提出指责。不到1小时，与会的10名技术人员共提出90多条新设想。一个久悬未决的难题，最终得到了奇妙的解决。(1)上述材料体现了思维方法中的()A．头脑风暴法 B．发散思维C．列举法 D．信息交合法(2)运用这个方法要留意什么问题？[答案](1)A(2)头脑风暴法以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有探讨的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能顺当产生出来。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。12．1960年英国某农场主为节约开支，购进一批发霉花生喂养农场的10万只火鸡和小鸡，结果这批火鸡和小鸡大都得癌症死了。不久后，在我国某探讨单位和一些农夫长期用发霉花生喂养鸡和猪等家畜，也产生了上述结果。1963年，澳大利亚又有人用霉花生喂养大白鼠、鱼、雪貂等动物，结果被喂养的动物也大都患癌死了。探讨人员从收集到的这些资料中得出一个结论：在不同地区，被喂食霉花生的不同种类的动物都患了癌症，因此霉花生是致癌物。后来又经过化验探讨发觉：霉花生内含有黄曲霉素，而黄曲霉素正是致癌物质。(1)上述事例体现的思维方法是()A．发散思维 B．聚合思维C．线性思维(2)哪些方法可以作为该思维的创新方法？[解析]从霉花生和动物之间的关系入手，从不同的地区、不同的动物食用含黄曲霉素致