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文档简介
福建省泉州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).艘sōu
【部首】舟
【结构】左右
【文字源流】形声字。舟表意,舟的古文字之形像条木船,表示艘是船的总称;叟(sou)表声。本义是船的总称。后由名词转为计算船舶的量词。
【常用词组】一艘轮船
【课文原句】一艘环游世界的帆船正往回航行。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境写字词。
爷爷把船tíng
bó(
)在桥下,然后让孙子观察sì(
)院旁边的yú(
)树上的鸟窝。小家伙看了以后不禁发了chóu(
):这hé
pàn(
)周围人来人往的,小鸟能安静地生活吗?2).按查字典的要求填空。
“冠”字用音序查字法应先查大写字母______,用部首查字法应先查部首______。“冠”在字典里的解释有:A.帽子;B.居第一位;C.形状像帽子或在顶上的东西。请你给下列词语中的“冠”选择恰当的解释。(填序号)
(1)夺冠(
)
(2)怒发冲冠(
)
(3)树冠(
)3).爱国之情,古今皆有,陆游绝笔,悲愤万千。默写《示儿》,注意书写美观。________________________________________________4).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。5).读拼音,写词语
hóulóng()
zònghéng(
)
jūnlìngzhuàng(
)
xiānào()
huī
fù(
)
xiàyìshí(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子运用的说明方法判断恰当的一项是()
(1)须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
(2)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
(3)地球是一个半径约为6400千米的星球。A.作比较
打比方列数字B.举例子
引用
列数字C.作比较
打比方
引用D.举例子
列数字
引用2).下列各组句子中,加点词语的意思相同的是哪一项?()A.云南大理的气候很温和。老师用温和的目光看着我。B.条件成熟,事情自然容易成功。我的意见还不成熟,不敢说出来。C.这里的空气很新鲜。我们对新鲜事物都充满好奇。D.花园里,到处生机勃勃.医生的到来让他看到了一线生机。3).下面句子中加点词语意思完全相同的一项是()A.荔枝在南方不是稀罕东西。我不稀罕你的礼物。B.我终于明白了他的意思。我父亲是一个明白人。C.他总是爱占别人的小便宜。花生的价钱便宜。D.人脸识别不算什么新鲜事了。第一次出国,他感到什么都新鲜。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,再描述一种情景。(例如:冷、吵、静、忙、辣等)
例:太阳光芒四射,亮得使人不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面的拼音和汉字连线。
猕
碣
遂
楷
挠
涧
衬
chèn
mí
jié
kǎi
jiàn
náo
suì2).词语解释。(连一连)
漂亮
胡闹。
瞎闹
有意,故意。
存心
任凭自己的意思。
随意
好看美观。
马马虎虎
形容做事不仔细。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排排序。
()他让一束阳光从窗户上的小孔射
进来。
()于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
()1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
()牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。
()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。2).乱句整理。
()就在这春光明媚,花开草长的季节,那些无名的野花也默默无闻的出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。
(
)千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?
(
)我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
(
)在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了,纷纷炫耀自己的姿色。
(
)看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。
(
)小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“肆”的读音是shì,可以组词为“放肆”。(
)
2.《田忌赛马》一文主要人物是孙膑,表现了孙膑的足智多谋。(
)
3.“不可同世而立”可翻译为“是不可以同时存在的”。(
)
4.《跳水》一文是以孩子为线索,紧扣拿走帽子、爬上桅杆、呵斥跳水、救上甲板之间的联系,使故事发生并发展的。(
)
5.“问其故”中的“故”和“缘故”中的“故”,意思是一样的。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗文阅读。渔歌子西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。诵读古诗《渔歌子》,回答下列问题。1.《渔歌子》的体裁不是______,而是______。作者是______代的______。
2.《渔歌子》前两句点明的时间是______,正是______上市的时节,箬笠和蓑衣的颜色分别是______和______,给人秀丽、清新之感。
3.《渔歌子》动静结合、意境优美,用词活泼,生动地表现了______,我还知道描写春天的诗句:______,______。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作芳草地。
最近你读了哪些好的文章或书籍?你一定想把读后的感受分享给大家吧!今天,就请写一篇读后感。可以先介绍文章或书籍的主要内容,再重点介绍你印象深刻的部分,最后选择一两处写自己的感想。可以联系自己的阅读积累和生活经验,也可以引用原文中的个别语句。自拟题目。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,回答问题。五月槐花香①五月槐花开的时候,一串串白色的花瓣舒展开来,压满枝头,清甜的香气弥漫在空气中。风吹过,细细的枝条仿佛负担不了那一树的花穗,使劲地摆动着。每当这个时候,我总是特别想回家,想吃母亲烙的槐花饼。②在村庄周围、胡同里,或是农家院子里,总有人会种下槐树,或孤独一棵,或路边两排,或一片成林。树干如碗口粗,树枝伸向天空。③槐花可以吃_____槐叶可以喂羊_____喂猪_____喂兔子_____小时候的我不喜欢吃杂粮_____却独爱妈妈烙的槐花饼_____④四五月时,槐树便抽出了穗子。一场春雨过后,白色的花瓣恣意开放,花冠成簇地垂悬于嫩绿色枝条的末端。短暂地欣赏过后,农家人开始收获槐花。早上还繁花胜雪,到了晚上,那些槐花便成了人们餐桌上的美味佳肴。从第一枝槐枝落地开始,人们的呼喊声、树枝的断裂声,便在村庄内外此起彼伏。那段时间邻里串门,手里拎着一袋子槐花或烙好的槐花饼是常有的事。⑤会爬树的人噌噌几下就蹿到了树上,先撸一把槐花塞到嘴里,大口咀嚼着,然后将一簇一簇的花扔下树,让等在树下的人拾取。不会爬树的人则借助工具,他们将镰刀头或铁钩绑在长木杆或竹竿的一端,去够槐花。使用镰刀头的,要先瞄准花串多的细枝,将镰刀头放在枝杈处,只需用力一拽,槐叶和槐花便会纷纷掉落;使用铁钩的,则要先将枝条勾住,双手抓着木杆转圈,直到将槐枝拧断。养了羊或兔子的人家会直接将折下的槐枝拿回家,其他人则蹲在树下,细致地将槐花一点点地撸下来,拎回家,槐枝则被堆在一边,留给有需要的人来捡。⑥花骨朵儿或花心已经散开的槐花都要挑出来,前者太嫩,后者已经老了,这两种槐花吃起来都发涩,不香。用一盆清水将槐花淘洗干净取出,就着表面的水渍,撒入面粉、细盐,拌匀,然后将之倒入烙饼的鏊(ào)子摊匀。灶下用树枝或麦秆生了火,等锅灶冒出袅袅烟气,锅里便散出浓香。⑦烙槐花饼的时候,母亲必定不会让我帮忙——火大了,会把饼烙糊,槐花却还没熟;火小了,又烙不出香味,饼也不酥脆。于是,我只好蹲坐在厨房门口,看一会儿鏊子,看一会儿灶底的火光,看一会儿忙活着的母亲。母亲虽然谈不上精于厨艺,但是做了几十年饭的她也积累了丰富的经验,对于火候的把握时时让我惊叹。添进最后一把柴,等火苗熄灭,槐花饼也就熟了,揭开盖子,热气腾腾,香气扑鼻。我急匆匆地转身拿了盘子,等在母亲身后,看她用锅铲将饼子切成块,然后装入盘中。⑧刚出锅的槐花饼最好吃,口感酥脆,混合着面的香气与槐花的微甜,一口咬下去,那股滋味一直留存在记忆深处。
(1)短文围绕“槐花”展开叙述,请根据短文内容补充相关情节。
赏槐花——________——_________——吃槐花饼
(2)下列第③段的标点符号使用正确的一项是(
)A.,、、。,。B.,、、,,。C.,,,。,。(3)读下面的句子,体会其中的动态描写,并仿照着写一写。
示例:五月槐花开的时候,一串串白色的花瓣舒展开来,压满枝头,清甜的香气弥漫在空气中。风吹过,细细的枝条仿佛负担不了那一树的花穗,使劲地摆动着。
仿写:月光下的池塘更亮了。
___________________
(4)文章结尾写到“一口咬下去,那股滋味一直留存在记忆深处。”联系全文,说说“那股滋味”指的是什么。
___________________
(5)作者笔下故乡的槐花,让他产生了“那股滋味”,你有没有类似的经历,试着写一写,不少于30个字。
____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).在下列加点字正确的读音下打“√”。
浑身解(jiě
xiè)数
爱憎(zēng
zèng)分明
胚(pēi
pī)胎
吆(yāo
yō)喝
揩(jiē
kāi)眼泪
澄(dēng
chéng)澈
迸(bēng
bèng)裂
手绢(juān
juàn)2).学习中,我们认识了许多熠熠生辉的人
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