云南省昭通市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确书写古诗《示儿》，力求做到行款整齐，美观大方。

_____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按查字典的要求填空。

“红晕”的“晕”用音序查字法，先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_______画，这个字的第九笔是_______。

“晕”在字典中有以下几种解释：①日月周围的光圈；②光影色泽模糊的部分；③头发昏，有旋转的感觉；④光环。在“红晕”一词中“晕”的意思是_______，用第③解释组个词_______：。2）.积累与运用。

（1）读书方法有很多，朱熹告诉我们：“读书有三到，谓______、______、_____。”

孔子告诉我们，读书要学思结合：“吾尝_______，_______，_____，______，_______。”

（2）诗中有画，王维用“____________，____________。”为我们描绘了明月朗照，泉水淙淙的画面；诗中有情，张继用“___________，___________。”表达了旅途中的满怀愁绪。

（3）冰心奶奶在《以读书》中提到，她曾经给儿童写了指导读书就是：______，______，_______。

（4）张志和的《_______》中“____________，___________。”让我们感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。

（5）勤俭节约是中华民族的传统美德，朱用纯曾用：“一粥一饭，_______；半丝半缕，______”要借我们要注意节约用度，珍惜劳动果实。3）.古诗词默写。

（1）临行密密缝，____________。

（2）____________，烟花三月下扬州。

（3）读诗文可以怡情。中华文化博大精深，古诗文中有“童孙未解供耕织，____________”的天真童趣；有“草满池塘水满陂，____________”的乡村美景；有王昌龄“____________，____________”的报国之志；也有杜甫“____________，____________”边唱边喝的畅快淋漓。4）.词语训练营。

把下面的成语补充完整，并选词填空。

举世(

)(

)

兴高(

)(

)

足(

)多(

)

臭名(

)(

)得意(

)(

)

诡(

)多(

)

我发现每组词语意思相近但感情色彩相反。形容诸葛亮很有智慧可以用(

)，形容长城、长江有名气可以用(

)。参观冰雪大世界不要(

)，要时刻记住安全第一。5）.根据所学内容填空。

（1）小明喜欢玩游戏，认为现在年纪还小，多玩玩没关系，我会用岳飞的“莫等闲，______。”来劝告他。

（2）《将相和》主要写了______、______、______三个故事。

（3）唐代诗人林杰借______的动人故事描写民间七夕盛况的诗是《______》

（4）《示儿》这首诗中诗人的遗恨是“死去元知万事空，______诗人的遗愿是“王师北定中原日日，______”

（5）故今日之责任，______。

（6）居高声自远，______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下列句子中加点词语解释不恰当的一项是（）A．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。（池岸）B．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（刺破）C．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（妻子和孩子）D．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（或者）2）.下列选项中没有表达出诗人与朋友之间友谊的是（）A．别来沧海事，语罢暮天钟。B．故关衰草遍，离别正堪悲。C．淮南一叶下，自觉洞庭波。3）.下列词语中的“望”与“喜出望外”中的“望”意思相同的一项是（

）A．一望无际B．望子成龙C．德高望重D．望尘莫及评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）

_______________

2．将军白了他一眼:“吃什么？战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）

_______________

3．今天我花了将近两个多小时才把作业完成。（修改病句）

_______________

4．月亮出现在窗前的穿衣镜上了。（运用拟人的手法把句子写具体。）

月亮_______________，出现在窗前的穿衣镜上了。

5．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线搭配词语。

可爱的小草

搭橹

有趣的草地

摇

船

金色的时候

捕

嘴

傍晚的蒲公英

张

鱼2）.自主积累。读一读，连一连。

晴川历历汉阳树

小桥流水人家

沉舟侧畔千帆过

芳草萋萋鹦鹉洲

几处早莺争暖树

病树前头万木春

枯藤老树昏鸦

谁家新燕啄春泥评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。

()忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。

()一天，小卫在窗前看一本有趣的书。

()小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。2）.重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。

(

)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

(

)溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村里静静地流过。

(

)小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《自相矛盾》一文中的“誉”字，生动地刻画出了卖者自吹自擂、得意忘形的模样。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.1.示儿____________________，____________________。____________________，____________________。1．背诵并默写《示儿》。

2．翻译。

_______________________________________

3．《示儿》这首诗表达了陆游怎样的思想感情？

_______________________________________

4．赏析《示儿》的情感表达特点。

_______________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请结合自己的生活经验，向大家介绍一种你感兴趣的事物，可以是动物，可以是植物，还可以是你制作的某样物品。试着运用学过的说明方法，把要介绍的事物的特点、形状、作用或使用方法写清楚、写具体。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。说几句爱海的孩子气的话①山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由！②人常常说“海阔天空”。只有在海上的时候，才觉得天空（

）到了极致。处在山上的时候，走到岩壁中间，有时只见一线天光。即或是到了山顶，而因为天边是山，天与地的界线便起伏不平了，不如水平线（

）。③海是蓝色灰色的。山是黄色绿色的。拿颜色来比，山也比海不过。蓝色灰色含着庄严淡远的意味，黄色绿色却未免浅显小气一些。固然我们常以黄色为至尊，皇帝的龙袍是黄色的，但皇帝称为“天子”，天比皇帝还尊贵，而天却是蓝色的。④海是（

）的，山是（

）的；海是（

）的，山是（

）的。昼长人静的时候，天气又热，凝神望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止！从天边微波粼粼的直卷到岸边，触到崖石，更欣然地溅跃起来，开了灿然万朵的银花！⑤四周是大海，与四周是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。比如说海上山上看月出，古诗说：“南山塞天地，日月石上生。”细细咀嚼，这两句形容乱山，形容得极好，而光景何等臃（yōng）肿、崎岖、僵冷？读了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此时”也是月出，光景却何等妩媚、遥远、璀璨！⑥在海上又使人有透视的能力，这句话天然是真的！倚栏俯视，你不由自主地要想起这万顷碧波之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龙女，什么鲛（jiāo）①纱。在山上呢，很少使人想到山石黄泉以下，有什么金银铜铁。因为海水透明，天然的有引人们的思想往深里去的趋向。⑦简直越说越没有完了，总而言之，统而言之，我以为海比山强得多。争论真有意思！对于山和海的品评，小朋友愈和我辩驳愈好，这样世界才有不同的变换。注释：①鲛：鲨鱼。1．把下列几个词语填在文中合适的括号里。

静

动

齐整

阔远

活泼

呆板

2．短文题目停顿最合适的一项是（

）A．说几句/爱海的孩子气/的话B．说几句/爱海的孩子/气的话C．说/几句爱海的/孩子气的话D．说几句/爱海的/孩子气的/话3．下列说法不符合作者原意的一项是（

）A．山也是可爱的，但比不起海。B．海可爱，山不可爱。C．作者以为海比山强得多。D．海和山都是可爱的，只是作者更爱海。4．填空。

短文第2~6自然段写法相似，每一自然段都运用了___________的手法，依次从天空的角度、_____________________、置身其中的感觉和________________、______________五个方面来表达作者对海的________________________。

5．下面两个问题，任选一个作答。

（1）对比两个画线的句子，将句子中的“？”和“！”交换一下，可以吗？为什么？

________________________

（2）读了这篇短文，你有什么感想、体会？受到了什么启发？写一写。

_____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字词选择正确的解释。（填序号）

便宜：A．不应得的利益；B．使得到了便宜；C．价钱低。

（1）花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。(

)

（2）占小便宜吃大亏，失去的是道德良知。(

)

熟：A．程度深；B．因常接触而知道得清楚；C．植物的果实或种子长成。

（3）我们就这样一点点熟悉了。(

)

（4）桂花成熟时，就应当“摇”。(

)

（5）在做每一件大事前，我们都要先深思熟虑一番再决定。(

)2）.把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。（填序号）

①安(

)乐业

②奋不(

)身

③相(

)为命

④兴高(

)烈

⑤国(

)民安

⑥同心(

)力

⑦不(

)其数

⑧金碧辉(

)

（1）只要大家(

)，众志成城，必能克服眼前的困难。

（2）中华大地到处呈现出一派社会和谐，人民(