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文档简介

云南省昆明市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

shìyí

báihè

jīnɡqiǎo

pèihé

shēnduàn

xiánqì

zhūhóng

xiāngqiàn

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).校先贤馆准备向全校同学征集一副对联,把下列内容补充完整。

“先贤”指过去的有才德的人。序号古诗文名句主题1绿遍山原白满川,__________________________2童孙未解供耕织,_________________童真童趣3_________________,孤城遥望玉门关。边塞风光4君子喻于义,_________________为人处世我认为第______(填序号)句诗最适合做“先贤馆”的对联,因为_______________________________。2).用下面这些字组成三个成语,写在下面。

有求余绕宾以音寐及缭鱼梦

____________________________________________3).根据理解填写诗句原文。

爱国是什么?是唐朝诗人______________《从军行》中的豪言壮志:黄沙百战穿金甲,_______________;是杜甫听到收复失地后的狂喜:却看妻子愁何在,____________;是南宋陆游《___________》中“__________,南望王师又一年”的殷切期望。4).根据阅读积累,请推测小语和小文扮演的人物分别是谁?小语:卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。手执钉耙龙探爪,腰挎弯弓月半轮。小文:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇如涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。小语扮演的人物可能是①《_________》中的②_________,猜测的依据是③_________。

小文扮演的人物可能是④《_________》中的⑤_________,猜测的依据是⑥_____。5).读句子,把下面括号内的语句换成一个恰当的四字词语。

(1)诸葛亮________________(惊人的机智,巧妙的计谋),巧“借”东风打胜仗。

(2)他脑筋清楚,逻辑观念又强,分析问题________________(常用来比喻说话或写文章简明扼要;能抓住本质;切中要害)。

(3)如何组织班级研学活动,同学们纷纷________________(出主意,定计策)。

(4)现在的小孩都________________(生活在富贵优裕的环境中)惯了,适应不了恶劣的环境。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).《红楼梦》中“撕扇子作千金一笑”的是(

)A.林黛玉B.薛宝钗C.袭人D.晴雯2).福州乌山琵琶亭有一副对联,上联是“一弹秋水一弹月”,下联是(

)A.半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚3).下列歇后语使用不恰当的一项是(

)A.他这个人斤斤计较的,怎么可能会帮你,肯定是“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。B.表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用,真是“秀才遇到兵——有理说不清”。C.改革的春风吹遍城乡,人们的生活是“芝麻开花——节节高”。D.看着老师拿着这次考试的成绩单走进来,我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求完成句子练习。

(1)这次教训,我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习。(在原句上修改病句)

_____

(2)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(用相同的修辞手法赞美事物)

路灯_____

(3)根据“包袱”的不同意思,用“包袱”写句子。

①包衣服的包裹:_____

②(思想)负担:_____评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).回忆课文内容,把对应的内容连一连。

《白鹭》

童年的乐事

想到做人的道理

《落花生》

亲近的过程

赞美之情

《桂花雨》

外形和情态美

生活感悟

《珍珠鸟》

外表不好看但有用

思念家乡2).请读一读,连一连。

红日初升,其道大光

美好未来

河出伏流,一泻汪洋

奋发有为

潜龙腾渊,鳞爪飞扬

灿烂前程

乳虎啸谷,百兽震惶

发展无可限量

鹰隼试翼,风尘吸张

突然崛起

奇花初胎,矞矞皇皇

巨大声威

干将发硎,有作其芒

冲天气势评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序,连成一段通顺的话。

(

)航班需要成本100多万元,英国航空公司为了守信用,宁可损失巨额费用,为这一位乘客照常飞行。

(

)有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。

(

)此举为公司赢得了信誉。

(

)原来,英国航空公司的这家大型客机由于技术故障,延迟20多个小时起飞,当时几乎所有的乘客都改变了计划,转乘了其他客机,只有山本丽子一位乘客留下来。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代价?2).重新排列句子,把它整理成一段通顺的话。

(

)山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)田野的尽头,连绵的山峰,像大海里起伏的波涛。

(

)溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村里静静地流过。

(

)小溪的一边是果园。秋天,硕果累累。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.研究报告的内容一般包括“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分。()

2.在认真、耐心听别人讲话的时候,可以一边听一边作简要的记录,不明白的地方或感兴趣的内容,可随意打断别人的讲话进行追问。()

3.古代长篇小说多是章回体。阅读的时候,可以借助“回目”猜测每回的主要内容。()

4.汉字已经有三四千年的历史,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。()·

5.“不惑”指人五十岁,“古稀”指人七十岁。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).结合注释品读古诗,完成下列各题。出郊[明]杨慎高田①如楼梯,平田②如棋局。白鹭忽飞来,点破③秧针④绿。【注释】①[高田]沿着山坡开辟的田畦,又叫梯田。②[平田]指山下平地上的田块。③[点破]打破。④[秧针]水稻初生的秧苗。

(1)诗中没有描写到的景物是A.梯田B.白鹭C.秧苗D.楼梯

(2)整首诗描绘的是A.春日郊外图B.秋日丰收图C.白臂戏水图D.农民插秧图

(3)读第二行诗句,想象画面,眼前展现的景象可概括为A.万绿丛中一点红B.万绿丛中一点白C.万朵红花一点白D.浓绿万枝红一点评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).生命中总有一些人、一些事或一些物(书),让你感动于心。一个个微不足道的瞬间可能并不惊心动魄,却照亮了你成长的道路。请以“感谢有你”为题目写一篇习作。要求:①选择你印象最深的人、事、物(书)。②通过典型的事例,表达真情实感。③不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读《比金钱更宝贵的东西》。①多可爱的一个孩子,虎头虎脑,牵着父亲的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。②大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票。我看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,儿童半票,1.1米以下免票”。③我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”④孩子的父亲说:“1.3米。”⑤“那得买半票了。”我说。⑥孩子的父亲并不做声,,队伍慢慢移进窗口,只听到孩子的父亲对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”⑦孩子说:“爸爸,你放心,像乘公交车一样是不是?”⑧孩子的父亲在他的头上摸了摸。⑨进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。⑩或许人太多了,售票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。⑪孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。⑫刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。⑬孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。1.结合上下文,解释词语的含义。

毫无顾忌:__________________________________

顺理成章:__________________________________

2.文中画横线的句子分别是对孩子的_______描写和_______描写,可以看出________________________。

3.短文开头便说“多可爱的一个孩子”,在后面却说“刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子”,作者这样写矛盾吗?说说你的理由。

_________________________________

4.“我”为那个孩子难过是因为(

)。A.那个孩子装成鸭子的样子太可怜了。B.那个孩子丢失了比金钱更宝贵的诚实。C.孩子有病,像只唐老鸭一样走路。5.读完短文,你有什么话想对文中的父亲说呢?

_________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的关联词填空

既……又……

如果……就……

不是……而是……

之所以……是因为……

(1)武松(

)能大碗喝酒,(

)能大口吃肉。

(2)诸葛亮(

)答应周瑜三天内造十万支箭,(

)他识天文懂地理。

(3)(

)不是美人儿,我(

)一顿脚跺个稀烂。2).选字组词。拔

(

)打

(

)河

活(

)

点(

)栓

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