辽宁省2024九年级语文上册期末专题训练二词语理解与运用含成语课件新人教版

期末专题训练专题二词语理解与运用(含成语)1.［2024年1月沈阳期末］依次填入下面语段横线处的词语

最恰当的一项是(

B

)

基本上，每个作家都写过月光，每个人都对月光有独

特的情感。通过一些美妙的比喻，可以

作家心

底不同的

、苦辣酸甜。朱自清写“月光如流水

一般，静静地

在这一片叶子和花上”；沈从文

写“月光如银子，无处不可照及”—这种

、颜

色，相信不少人有类似的体验和感触。234567891A.瞥见

柔情蜜意

洒

质朴B.窥见

柔情蜜意

泻

质感C.窥见

情意绵绵

洒

质感D.瞥见

情意绵绵

泻

质朴答案：B234567891点拨：第一空，瞥见：一眼看见。窥见：看出来或觉察

到。根据句中“通过一些美妙的比喻”，可知“窥见”更

合适。第二空，柔情蜜意：温柔甜蜜的情意。情意绵绵：

形容情意深长，不能解脱。根据句中的修饰词“作家心底

不同的”，可知“柔情蜜意”符合语境。第三空，洒：

(水或其他东西)分散地落下。泻：很快地流。句中形容月

光如流水，“泻”比“洒”更能展现动感。第四空，质朴：朴实；不矫饰。多用于形容人。质感：指人对某种物质的真实的感受。根据“相信不少人有类似的体验和感触”可知，“质感”更符合语境。2345678912.【辽宁人文信息题】依次填入下面语段横线处的词语最恰

当的一项是(

C

)四月的大连，春风送暖，绿意荣发，天地间变

得

，人的心情也跟着明快起来了。

有

些小雨打湿了人的发丝，却也

了春意的迷人之

处，增加了人与自然互动的

。CA.豁然贯通

既然

增添

环境B.豁然开朗

既然

增长

环境C.豁然开朗

即使

增添

氛围D.豁然贯通

即使

增长

氛围234567891点拨：第一空，豁然开朗：形容由狭窄昏暗一下子变得开

阔明亮，或一下子领悟明白了某种道理。豁然贯通：指一

下子明白了某个道理。根据“春风送暖”“天地间”可

知，应选“豁然开朗”。第二空，“即使……也……”为

固定搭配。句中指就算是下雨，人的心情也明快，应选

“即使”。第三空，增添：添加；加多。增长：增加；提

高。根据语境，应选“增添”。第四空，环境：周围的情况和条件。氛围：周围的气氛和情调。句中指春雨增加了人与自然互动的情调，应选“氛围”。2345678913.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是(

B

)

一位老者，几架旧书，一方空间。文学山房虽小，却

与城市的喧嚣相容。不仅如此，这里还有

的清

静，有文化的坚守和传承。江澄波的坚守，虽然看

似

，却充满快乐。寻古籍，护珍宝，择一事，

终一生，他用自己的力量传承守护着这份属于苏州

的、

属于华夏文明的美丽的文化

。BA.繁花似锦

孤独

也

记录B.繁华落尽

孤独

更

记忆C.繁华落尽

孤僻

更

记录D.繁花似锦

孤僻

也

记忆234567891点拨：繁华落尽：比喻韶华逝去。繁花似锦：各种各样的

鲜花盛开，像锦绣一样绚丽多彩。根据“清静”可知，第

一空选“繁华落尽”。孤独：独自一个；孤单。孤僻：

(性格)怪僻，不合群。根据语境，第二空选“孤独”。

“属于苏州的”与“属于华夏文明的”是递进关系，第三

空填“更”。记录：把听到的话或发生的事写下来。记

忆：保持在脑子里的过去事物的印象。“传承守护”的是

“记忆”。2345678914.［2023·沈阳期中］依次填入下列句子横线处的词语最恰当

的一项是(

B

)汉字，是我们祖先智慧的

，它有一种独特的

美。汉字之美，美在它神秘的面纱，美在它华美的外形

与其中

的忠贞的气节。汉字的笔画虽简

单，

有着自己独特的韵味。细细品读，就会发

现它们的生机勃勃、迥然不同。每当你写下一个字时，

你就会发现它的独特。它时而

，时而刚劲有

力，每一个字都是一幅精彩的画面，犹如一个个跳动的

音符，使我们的心也随之跃动。234567891A.成就

聚集

却

无足轻重B.结晶

凝聚

却

轻如鸿毛C.成就

凝聚

还

轻如鸿毛D.结晶

聚集

还

无足轻重答案：B2345678915.［2023·盘锦兴隆台区期末］依次填入下面横线处的词语最

恰当的一项是(

A

)历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代

仁人志士

，救民族于存亡之时；一代代革命先

烈

，救人民于水火之中；一代代建设者为了国

家的繁荣富强而鞠躬尽瘁。回顾历史，不是为了从成功

中寻求慰藉，而是为了让红色基因

，激励青年

一代为实现中国梦而

。234567891A.前仆后继

赴汤蹈火

薪火相传

不懈奋斗B.冲锋陷阵

呕心沥血

熠熠闪光

矢志不渝C.冲锋陷阵

赴汤蹈火

熠熠闪光

不懈奋斗D.前仆后继

呕心沥血

薪火相传

矢志不渝答案：A2345678916.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(

A

)汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让

它

出无穷的魅力。中国人使用一支有弹性的

笔，

地追求书法的线条美，创造出五彩缤纷的

书法艺术。秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之的秀美飘

逸，唐代柳公权的刚劲有力……不同时代名家辈

出，

了书法艺术的一个又一个高潮。如今，随

着书法艺术的普及，我们期待这支笔

焕发新的

生机，

带来新的风格流变。234567891A.变幻

锲而不舍

掀起

不但

而且B.变换

兀兀穷年

涌现

既

又C.变换

锲而不舍

掀起

既

又D.变幻

兀兀穷年

涌现

不但

而且答案：A234567891点拨：第一空，变幻：不规则地改变。变换：事物的一种

形式或内容换成另一种。根据“无穷的魅力”可知，用

“变幻”恰当。第二空，锲而不舍：雕刻一件东西，一直

刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也

形容有恒心，有毅力。兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这

样做。根据语境，用“锲而不舍”最恰当。第三空，掀

起：使大规模地兴起。涌起：像水涌出。根据“书法艺术的一个又一个高潮”可知，应选用“掀起”。第四空，“焕发新的生机”和“带来新的风格流变”是递进关系，因此用“不但……而且……”。2345678917.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(

C

)一棵树的今天和昨天是不一样的，世间所有的生灵都

在

。对一棵树来说，我们看到最明显的是，一

些叶子

，一些叶子新生，它每天都在更新自己，今天的树已经不是昨天的那一棵。

没有落叶，树也在不断地新生。就像现在，柳条上的新芽越来越多……一棵树的渐变过程，不就是光阴

的过程吗？CA.新旧交替

飘落

即使

流逝B.新旧交替

飘落

因为

消失C.新陈代谢

凋落

即使

流逝D.新陈代谢

凋落

因为

消失234567891点拨：第一空，新旧交替：新的和旧的交互更替。新

陈代谢：生物的基本特征之一。生物体不断地从外界

取得生活必需的物质，并使这些物质变成生物体本身

的物质，同时把体内产生的废物排出体外。“新陈代

谢”符合语境。第二空，飘落：飘着降落下来。凋

落：凋谢。此处是说叶子枯萎脱落，“凋落”符合语

境。第三空，即使：表示假设。因为：表示原因或理由。此处是说就算没有落叶，树也在不断地新生，是假设关系，应填“即使”。第四空，流逝：像流水一样消逝(常形容时间)。消失：(人或事物)逐渐减少以至没有；不复存在。“光阴”搭配“流逝”恰当。2345678918.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是(

D

)树越是往高处

，它的根就要越向下，向泥

土，向黑暗的深处。一直以为叶子是树的语言，

其实很多时候，树是无言的。任凭年轮无

限

，春红绿叶谢了又开，自己的枝干只是默默

向着有阳光的地方生长着。它悄悄地，默默地，成了世

间生灵

的一分子。DA.铺展

但

叠加

无可替代B.伸展

因为

附加

无以复加C.铺展

因为

附加

无以复加D.伸展

但

叠加

无可替代234567891点拨：第一空，铺展：铺开并向四外伸展。伸展：向一定

方向延长或扩展。根据文中“树越是往高处”可知，应使

用“伸展”。第二空，但：用在后半句话里表转折。因

为：表示原因。第二空前后的两个分句属于转折关系，应

使用“但”。第三空，叠加：指一物与另一物占有相同位

置并与之共存。附加：附带加上；额外加上。年轮是在树

干里不断地叠合，应使用“叠加”。第四空，无可替代：没有什么能够代替。无以复加：达到极点，不可能再增加。根据语境可知，应使用“无可替代”。2345678919.［2023·宜宾中考］依次填入语段横线处的词语，正确的一

项是(

B

)今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”，选

择范围可大了。可以去

隐居的智者贤士，学习