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…………○……○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………姓名:班级:姓名:班级:…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… 小学六年级语文第=2*13页,共4页 小学六年级语文第=2*page24页,共4页 小学六年级语文第1页,共4页 小学六年级语文第2页,共4页六年级语文下册期中考试试题班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、根据拼音写汉字。(12分)二、写出同音字。(12分)1.mán隐()()怨()头野()2.xié()助()阳威()和()3.yōu()扬()虑()美清()三、句子练习。(4分)1.汤姆去取宝。(扩句,至少扩两处)
2.王老师对我说:“你学习进步很大,我要表扬你。”(改为转述句)
四、结合所学知识填空。(9分)1.为是其智弗若与?曰:非然也。(《学弈》)(1)这句话的意思是。
(2)结合《学弈》全文内容说一说:这句话告诉我们一个什么道理?
2.“台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。”顶碗少年经历了两次失败之后,开始“不知所措”,这不由得使我们想起了《左传》中的一句话:“,,。”
3.“除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。”这句话使我们联想到了王安石《元日》中的诗句:“,。”
五、课内阅读。(13分)匆匆(节选)燕子去了,;杨柳枯了,;桃花谢了,。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
1.按原文填空。(6分)2.文中第一句话用了什么修辞手法?文中加点的“他们”指谁?(4分)
3.从这段话中,你体会到作者什么样的思想感情?(3分)
六、课外阅读。(20分)丢失的东西一天晚上,我从街上(买卖)梨的摊子中间走过。突然脚下一滑,我(敢赶)紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱子时,我顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,(幸辛)好没有人看见,便站起来走了。梨(已以)稳稳当当地被握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了它又舍不得怎么办?……我边想边走,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪儿来的?”“梨……梨……是……梨摊给的。”我脸红了,结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严(历厉)地说:“从小不学好,长大了怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送回去。(买卖)梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”我的脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西——诚实。1.用“”画出括号里恰当的字。(6分)
2.在短文中第2自然段的空白处填上标点符号。(4分)3.用“”画出文中描写“我”心理活动的句子。(2分)
4.用“”画出与“明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!”相照应的句子。(2分)
5.文中第一个省略号表示;第二、三、四个省略号表示。(4分)
6.读了这篇短文,我明白了:
。(2分)
七、妙笔生花。(30分)读了《丢失的东西》,你一定有很多感想吧!你或者你身边的同学有过类似的经历吗?请围绕“诚实”写一篇内容具体、感情真挚的记叙文,题目自拟,字数在450字左右。参考答案一、挪蒸萎翡逛籍屉怖锻揉雅乖二、1.瞒埋馒蛮2.协斜胁谐3.悠忧优幽三、1.喜欢冒险的汤姆去山洞取宝。2.王老师对我说,我学习进步很大,她要表扬我。四、1.(1)难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。(2)做任何事情都不能三心二意;只有专心致志地做事,才能把事情做好。2.一鼓作气再而衰三而竭3.爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏五、1.有再来的时候有再青的时候有再开的时候2.排比日子3.十分惋惜,对时间的流逝感到无奈及留恋。六、1.卖赶幸已厉卖2.,,?,;,。3.拿着梨,我心里老觉得不踏
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