2023-2024学年安徽省合肥四十五中七年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年安徽省合肥四十五中七年级（上）期中语文试卷一、语文积累与综合运用（35分）1．（10分）默写。（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（3）粉骨碎身浑不怕，。（于谦《石灰吟》）（4）一切都像刚睡醒的样子，。（朱自清《春》）（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，思念被李白托与了明月，“，”奇特的想象中饱含着对朋友真挚的关切。（6）《次北固山下》中借“鸿雁传书”的典故抒发思乡之情的句子是：，。（7）班主任在班会课上用“以人为鉴，可以知得失”这句话教育我们，这让我想起《＜论语＞十二章》中孔子的话：，。2．（9分）阅读下面的文字，完成问题。杭州这个“人间天堂”里xiāng嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。阳春三月，草长莺飞，桃柳掩映，酝酿生机；夏时荷花映日，荷叶接天，山色空蒙，湖水澄清；秋天树木参差，层林尽染，金桂飘香，月满平湖；冬日则余晖静mì，暗香浮动，疏影横斜，断桥残雪。西湖之美，真可谓美不盛收啊！（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。xiāng嵌酝酿静mì（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。（3）“树木参差”中“参”的意思是A.加入。B.长短、高低不齐，不一致。C.大约。D.错过。（4）文段主要运用了和的修辞手法。3．（16分）某中学七（1）班开展以“找寻城市文化，开启阅读智慧”为主题的综合实践活动，请你参与。（1）寻“诗意”合肥诗意合肥，悠然栖居。有关合肥的诗句数不胜数，请结合诗歌常识（平仄、押韵、对仗等）和你所了解的合肥地名，选出对应选项，补充下列诗句。①柳塘春水藏舟浦，兰若秋风（A.教弩台B.百花井）。独有无情原上草，青青还入烧痕来。②庐州好，最好在今朝。顿改旧容（A.包公祠B.三孝口），难寻陈迹九狮桥。一览意如潮。（2）赞“悦读”书店坐落于合肥金寨路与长江中路交口的新华书店，每周五都有读书分享沙龙活动，七（1）班王同学作为诗词爱好者想在这周活动中说说自己对学习诗词的见解。以下是他的发言稿，你作为他最信任的朋友请帮他修改。诗词是中国人的精神礼赞。诗词并不给人输赢的力量。【A】它真正的力量在于对读诗者灵魂的熏染，给人以修养，给心灵以港湾。【B】在快速发展的现代社会，运用并学习重要的古典诗词对新时代中学生的健康成长很有必要。让我们把学习古诗词当作一生的学习任务。①【A】处画线句子有用词不当的问题，应将“”改为“”。②【B】处画线句有词序不当的问题，应将“”和“”调换位置。（3）诵“书香”班级①班级语文老师为了鼓励我们多读书、多练笔，班级准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。班刊名：②每节语文课前，语文老师都邀请一位学生朗读自己喜欢的文章，并告诉同学们选择这篇文章朗读的原因。比如，李同学朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》，献给自由的圣灵；张同学朗读贾平凹的《写给母亲》，献给坚强生活的妈妈。如果今天语文课前是你准备诵读，你想读的，献给。③语文老师这节课在给同学们上《朝花夕拾》，课件上出现这段话。请你回答后面问题。“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。上面选段文字是出自鲁迅《朝花夕拾》中的作品A.《无常》B.《五猖会》C.《＜二十四孝图＞》D.《琐记》④今天下课，班级学生围在一起争论。随着网络普及，不少人开始热衷电子书，而不再青睐纸质书籍。你认为两种阅读方式哪种更好呢？请说明理由。二、阅读（55分）4．（21分）请阅读下面的文字，回答问题。骑自行车的父亲宋扬①父亲一共有三辆自行车，他骑过的只有两辆。②父亲没骑过的那辆，完全是被父亲推着从区镇邮电所领回家的。三十年前，父亲在邮电所做临时邮递员，车，三年一更新。父亲珍惜他的旧车，三年后又坚持了三年，六年节省出一辆新车。父亲用水小心洗干净那辆新车轮胎上的泥土，用布擦干了，又在车的螺丝、链条上抹上黄油。父亲用绳子把新车吊起来，挂在堂屋的墙壁上，“束之高阁”。有好几次，有邻居想借父亲的自行车去县城，一看自行车被父亲当“神”一样“供奉”，借车的话也就没好意思说出口。③邻村有个走街串巷的兽医，听说父亲有一辆“邮电专用”自行车，想买，价钱最后加到400元，父亲也不为之心动。要知道，父亲的工资每月才120元，以今天的物价与工资收入比折算，宁舍三个多月工资，不卖一辆自行车的父亲定被人说是“傻瓜”！④父亲傻吗？他可精着哩！那时，一辆普通的自行车值两百多块钱，照他每天六七十公里的骑行里程，两年内，普通的车除了铃铛不响周身都必响，但“邮电专用”是自行车行业的金字招牌与实力担当——比如父亲的那辆旧车，钢架扎实，三年跑了好几万公里，除了换过几副链条，补过几次内胎，其他啥毛病没有。父亲算得明这个账。⑤多年后，读到余秋雨的《信客》，在电视上看到云南邮递员溜索过澜沧江的凶险，我才真正明白做邮递员的父亲的辛苦。那时，家乡的乡镇公路还不是水泥路、柏油路，父亲每天要把报纸、书信从区镇邮电所送到区镇下辖的六个乡政府，土路并不短。⑥父亲的那辆旧车和父亲一样吃了无尽土灰。农民不怕一身灰，最要命是雨天。泥巴塞住了链条，卡住了挡泥板，跑几十米就得停下来刮泥巴。有时实在骑不动了，父亲就只能把自行车扛着走。有一次，因为雨大阻挡了视线，父亲的车被一块横亘在路上的石头绊倒了，摔得浑身是泥。父亲的艰辛，又哪是一个贪玩好耍不懂事的孩子能体会的呢有一天，我在学校惹了祸，班主任通知我请家长，我硬着头皮告诉了父亲。父亲骑着那辆他自己觉得无比威风却让我觉得颜面尽失的自行车到了学校。我心想：你还不如走着来的好。因为我的那些家住区镇街上的同学家里，已有了屁股冒烟的摩托车。现在想来，真为我的虚荣汗颜啊！⑦二十年前，我参加了工作，在城里安了家。十年前，我开车接父亲离开老家来城里定居时，父亲想把那辆他精心呵护过的新车带进城，可它那么大，又如何放得进小汽车的后备厢呢？父亲试图把车贱价卖给那位兽医，但人家早换成了小汽车。父亲只得咬咬牙，把它送给了老家的亲戚——车放在家里，只能锈烂。父亲于心不忍，就像自己养不活的孩子，也只得找人抱养，有个归宿。⑧我前天回家，透过汽车的前挡风玻璃，远远地望见父亲正骑着他从旧货市场淘来的二手自行车进小区大门。那是一辆精致的赛车，却小得可怜，再不复当年的邮电专用自行车那般高大威猛。父亲佝偻着背，也不再是那个脊背挺直、能撑起整个家的壮年男人。（摘自2022年09期《思维与智慧》上半月，有删改）（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.第①段开篇点题，引起下文，同时设置“骑过的只有两辆”的悬念，激发读者兴趣。B.“自行车”在文中多次出现，是贯穿全文的线索，使文章结构严谨。C.第⑤段中写到《信客》和云南邮递员，与父亲形成鲜明对比，表现邮递员工作艰辛。D.最后一段叙述看到父亲佝偻着背骑车的情景，表达作者对父亲的无比敬佩之情。（2）请用简洁的语言概括父亲三辆自行车的经历。（3）第④段中写了普通自行车，有什么作用？（4）请按要求赏析文中画横线的句子。①父亲用水小心洗干净那辆新车轮胎上的泥土，用布擦干了，又在车的螺丝、链条上抹上黄油。（从描写方法的角度）②父亲于心不忍，就像自己养不活的孩子，也只得找人抱养，有个归宿。（从修辞手法的角度）（5）文中的父亲是一个怎样的人？请简要分析。5．（19分）阅读回答问题。报秋宗璞①似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！②一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样。开放都在晚间，一朵持续约一昼夜。六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。③这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。④我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。⑤玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光嘉熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉暮花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。⑥花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。⑦秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。⑧久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的那首《西江月》；日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。⑨我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。⑩领取自己那一份，也有品味、把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。（1）下列对文章结构划分正确的一项是A.①②③//④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩B.①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩C.①②//③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩D.①②//③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（2）作者在第①自然段中写看到玉簪花开，“先是一惊，随即怅然。”作者吃惊是因为“”。联系全文，作者怅然是因为“”。（3）请从结构和内容上分析第⑤段划线句子的作用。（4）本文主要写玉簪花，却以“报秋”为题，请说明理由。（5）作者反复吟哦“领取而今观在”，认为这是一种悠然自得的境界，也有人理解本句是人生苦短，应珍惜时间活在当下，你认同哪一观点？请结合生活体验谈谈你的看法。6．（15分）阅读回答问题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《论语》节选【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或①谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。【注】①或：有人。②志：记。③还：转身。（1）请解释下列加点词在文中的意思。①不亦说乎②博学而笃志③匹夫不可夺志也④王生好学而不得法⑤王生益愠（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。①学而不思则罔，思而不学则殆。②凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？（3）【乙】文中李生认为“”的人才是“善学者”。（4）如果从【甲】文中选一个句子作为座右铭，你选哪一句？请说明理由。三、写作（55分）7．（55分）作文。“古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。”当我们踏入新学校，会遇见新老师；进入新班级，会遇见新同学；在日常生活中，会遇见一些开心事或烦恼事；行走在路上，也会遇见一些难忘的人、事、景……遇见，能够让我们感受到更多的美好。请以“遇见”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】①先把题目补充完整，然后作文。②文中不要出现真实的地名、校名、人名等；③不少于600字。

2023-2024学年安徽省合肥四十五中七年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、语文积累与综合运用（35分）1．（10分）默写。（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（3）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）（4）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（朱自清《春》）（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，思念被李白托与了明月，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”奇特的想象中饱含着对朋友真挚的关切。（6）《次北固山下》中借“鸿雁传书”的典故抒发思乡之情的句子是：乡书何处达，归雁洛阳边。（7）班主任在班会课上用“以人为鉴，可以知得失”这句话教育我们，这让我想起《＜论语＞十二章》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。【解答】答案：（1）山岛竦峙（注意“峙”的书写）（2）不知何处吹芦管（注意“芦”的书写）（3）要留清白在人间（4）欣欣然张开了眼（5）我寄愁心与明月随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）（6）乡书何处达归雁洛阳边（7）择其善者而从之其不善者而改之2．（9分）阅读下面的文字，完成问题。杭州这个“人间天堂”里xiāng嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。阳春三月，草长莺飞，桃柳掩映，酝酿生机；夏时荷花映日，荷叶接天，山色空蒙，湖水澄清；秋天树木参差，层林尽染，金桂飘香，月满平湖；冬日则余晖静mì，暗香浮动，疏影横斜，断桥残雪。西湖之美，真可谓美不盛收啊！（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。xiāng镶嵌酝酿niàng静mì谧（2）文中有错别字的一个词语是“美不盛收”，这个词语的正确写法是“美不胜收”。（3）“树木参差”中“参”的意思是BA.加入。B.长短、高低不齐，不一致。C.大约。D.错过。（4）文段主要运用了比喻和排比的修辞手法。【解答】答案：（1）镶niàng谧（2）美不盛收美不胜收（3）B（4）比喻排比3．（16分）某中学七（1）班开展以“找寻城市文化，开启阅读智慧”为主题的综合实践活动，请你参与。（1）寻“诗意”合肥诗意合肥，悠然栖居。有关合肥的诗句数不胜数，请结合诗歌常识（平仄、押韵、对仗等）和你所了解的合肥地名，选出对应选项，补充下列诗句。①柳塘春水藏舟浦，兰若秋风A（A.教弩台B.百花井）。独有无情原上草，青青还入烧痕来。②庐州好，最好在今朝。顿改旧容B（A.包公祠B.三孝口），难寻陈迹九狮桥。一览意如潮。（2）赞“悦读”书店坐落于合肥金寨路与长江中路交口的新华书店，每周五都有读书分享沙龙活动，七（1）班王同学作为诗词爱好者想在这周活动中说说自己对学习诗词的见解。以下是他的发言稿，你作为他最信任的朋友请帮他修改。诗词是中国人的精神礼赞。诗词并不给人输赢的力量。【A】它真正的力量在于对读诗者灵魂的熏染，给人以修养，给心灵以港湾。【B】在快速发展的现代社会，运用并学习重要的古典诗词对新时代中学生的健康成长很有必要。让我们把学习古诗词当作一生的学习任务。①【A】处画线句子有用词不当的问题，应将“熏染”改为“熏陶”。②【B】处画线句有词序不当的问题，应将“运用”和“学习”调换位置。（3）诵“书香”班级①班级语文老师为了鼓励我们多读书、多练笔，班级准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。班刊名：含英咀华②每节语文课前，语文老师都邀请一位学生朗读自己喜欢的文章，并告诉同学们选择这篇文章朗读的原因。比如，李同学朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》，献给自由的圣灵；张同学朗读贾平凹的《写给母亲》，献给坚强生活的妈妈。如果今天语文课前是你准备诵读，你想读史铁生的《秋天的怀念》，献给渐渐老去的母亲。③语文老师这节课在给同学们上《朝花夕拾》，课件上出现这段话。请你回答后面问题。“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。上面选段文字是出自鲁迅《朝花夕拾》中的作品CA.《无常》B.《五猖会》C.《＜二十四孝图＞》D.《琐记》④今天下课，班级学生围在一起争论。随着网络普及，不少人开始热衷电子书，而不再青睐纸质书籍。你认为两种阅读方式哪种更好呢？请说明理由。【解答】答案：（1）①A②B（2）①熏染熏陶②运用学习（3）①示例：诗意长廊、含英咀华②示例：史铁生《秋天的怀念》渐渐老去的母亲（4）①C②示例1：我认为阅读纸质书籍更好。因为传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为阅读纸质书更好。示例2：我认为阅读电子书更好。因为网上信息量大，查阅方便快捷，生动、形象、直观。所以我认为阅读电子书更好。二、阅读（55分）4．（21分）请阅读下面的文字，回答问题。骑自行车的父亲宋扬①父亲一共有三辆自行车，他骑过的只有两辆。②父亲没骑过的那辆，完全是被父亲推着从区镇邮电所领回家的。三十年前，父亲在邮电所做临时邮递员，车，三年一更新。父亲珍惜他的旧车，三年后又坚持了三年，六年节省出一辆新车。父亲用水小心洗干净那辆新车轮胎上的泥土，用布擦干了，又在车的螺丝、链条上抹上黄油。父亲用绳子把新车吊起来，挂在堂屋的墙壁上，“束之高阁”。有好几次，有邻居想借父亲的自行车去县城，一看自行车被父亲当“神”一样“供奉”，借车的话也就没好意思说出口。③邻村有个走街串巷的兽医，听说父亲有一辆“邮电专用”自行车，想买，价钱最后加到400元，父亲也不为之心动。要知道，父亲的工资每月才120元，以今天的物价与工资收入比折算，宁舍三个多月工资，不卖一辆自行车的父亲定被人说是“傻瓜”！④父亲傻吗？他可精着哩！那时，一辆普通的自行车值两百多块钱，照他每天六七十公里的骑行里程，两年内，普通的车除了铃铛不响周身都必响，但“邮电专用”是自行车行业的金字招牌与实力担当——比如父亲的那辆旧车，钢架扎实，三年跑了好几万公里，除了换过几副链条，补过几次内胎，其他啥毛病没有。父亲算得明这个账。⑤多年后，读到余秋雨的《信客》，在电视上看到云南邮递员溜索过澜沧江的凶险，我才真正明白做邮递员的父亲的辛苦。那时，家乡的乡镇公路还不是水泥路、柏油路，父亲每天要把报纸、书信从区镇邮电所送到区镇下辖的六个乡政府，土路并不短。⑥父亲的那辆旧车和父亲一样吃了无尽土灰。农民不怕一身灰，最要命是雨天。泥巴塞住了链条，卡住了挡泥板，跑几十米就得停下来刮泥巴。有时实在骑不动了，父亲就只能把自行车扛着走。有一次，因为雨大阻挡了视线，父亲的车被一块横亘在路上的石头绊倒了，摔得浑身是泥。父亲的艰辛，又哪是一个贪玩好耍不懂事的孩子能体会的呢有一天，我在学校惹了祸，班主任通知我请家长，我硬着头皮告诉了父亲。父亲骑着那辆他自己觉得无比威风却让我觉得颜面尽失的自行车到了学校。我心想：你还不如走着来的好。因为我的那些家住区镇街上的同学家里，已有了屁股冒烟的摩托车。现在想来，真为我的虚荣汗颜啊！⑦二十年前，我参加了工作，在城里安了家。十年前，我开车接父亲离开老家来城里定居时，父亲想把那辆他精心呵护过的新车带进城，可它那么大，又如何放得进小汽车的后备厢呢？父亲试图把车贱价卖给那位兽医，但人家早换成了小汽车。父亲只得咬咬牙，把它送给了老家的亲戚——车放在家里，只能锈烂。父亲于心不忍，就像自己养不活的孩子，也只得找人抱养，有个归宿。⑧我前天回家，透过汽车的前挡风玻璃，远远地望见父亲正骑着他从旧货市场淘来的二手自行车进小区大门。那是一辆精致的赛车，却小得可怜，再不复当年的邮电专用自行车那般高大威猛。父亲佝偻着背，也不再是那个脊背挺直、能撑起整个家的壮年男人。（摘自2022年09期《思维与智慧》上半月，有删改）（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是CA.第①段开篇点题，引起下文，同时设置“骑过的只有两辆”的悬念，激发读者兴趣。B.“自行车”在文中多次出现，是贯穿全文的线索，使文章结构严谨。C.第⑤段中写到《信客》和云南邮递员，与父亲形成鲜明对比，表现邮递员工作艰辛。D.最后一段叙述看到父亲佝偻着背骑车的情景，表达作者对父亲的无比敬佩之情。（2）请用简洁的语言概括父亲三辆自行车的经历。（3）第④段中写了普通自行车，有什么作用？（4）请按要求赏析文中画横线的句子。①父亲用水小心洗干净那辆新车轮胎上的泥土，用布擦干了，又在车的螺丝、链条上抹上黄油。（从描写方法的角度）②父亲于心不忍，就像自己养不活的孩子，也只得找人抱养，有个归宿。（从修辞手法的角度）（5）文中的父亲是一个怎样的人？请简要分析。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。ABD.正确。C.有误，这里没有运用对比手法。故选：C。（2）本题考查对文章内容的理解与概括。结合“三十年前，父亲在邮电所做临时邮递员，车，三年一更新。父亲珍惜他的旧车，三年后又坚持了三年”可得：父亲的旧“邮电专用”自行车，坚持骑了六年的时间；结合“父亲用绳子把新车吊起来，挂在堂屋的墙壁上”“父亲只得咬咬牙，把它送给了老家的亲戚”可得：父亲的新“邮电专用”自行车，没有骑过，最后送给了亲戚；结合“父亲正骑着他从旧货市场淘来的二手自行车进小区大门。那是一辆精致的赛车，却小得可怜”可得：父亲从旧货市场淘来的二手自行车，精致的赛车，小的可怜。（3）本题考查对比手法的运用。第④段中写了普通自行车“值两百多块钱，照他每天六七十公里的骑行里程，两年内，普通的车除了铃铛不响周身都必响”，与“邮电专用”“钢架扎实，三年跑了好几万公里，除了换过几副链条，补过几次内胎，其他啥毛病没有”形成对比，突出“邮电专用”自行车的坚固耐用，表现父亲对“邮电专用”自行车的珍爱。（4）本题考查句子赏析。①句子“父亲用水小心洗干净那辆新车轮胎上的泥土，用布擦干了，又在车的螺丝、链条上抹上黄油”中运用“洗”“擦”“抹”等动词，这里运用了动作描写，表现出父亲对自行车珍惜和喜爱。②“父亲于心不忍，就像自己养不活的孩子，也只得找人抱养，有个归宿”中，将自行车比作孩子，运用了比喻的修辞方法，语言生动形象，描绘出父亲送别自行车时的心情，表现父亲对自行车怀有深厚的情感。（5）本题考查对人物形象的分析。结合“父亲珍惜他的旧车，三年后又坚持了三年，六年节省出一辆新车”可知，父亲生活节俭；结合“家乡的乡镇公路还不是水泥路、柏油路，父亲每天要把报纸、书信从区镇邮电所送到区镇下辖的六个乡政府，土路并不短”可知，父亲对工作很负责；结合“远远地望见父亲正骑着他从旧货市场淘来的二手自行车进小区大门。那是一辆精致的赛车，却小得可怜，再不复当年的邮电专用自行车那般高大威猛。父亲佝偻着背，也不再是那个脊背挺直、能撑起整个家的壮年男人”可知，父亲坚忍朴素。答案：（1）C（2）①父亲的旧“邮电专用”自行车，坚持骑了六年的时间；②父亲的新“邮电专用”自行车，没有骑过，最后送给了亲戚；③父亲从旧货市场淘来的二手自行车，精致的赛车，小的可怜。（3）与父亲的“邮电专用”自行车形成对比，突出“邮电专用”自行车的坚固耐用，表现父亲对“邮电专用”自行车的珍爱。（4）①运用动作描写，“洗”“擦”“抹”等动词，表现出父亲对自行车珍惜和喜爱。②运用比喻修辞手法，将自行车比作孩子，生动形象地描绘出父亲送别自行车时的心情，表现父亲对自行车怀有深厚的情感。（5）①生活节俭：父亲珍惜旧车，六年时间节省出一辆新车；②工作负责：父亲每天把报纸、书信从区镇邮电所送到区镇下辖的六个乡政府；③坚忍朴素：父亲进城之后，从旧货市场又买来一辆旧自行车作为交通工具。5．（19分）阅读回答问题。报秋宗璞①似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！②一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样。开放都在晚间，一朵持续约一昼夜。六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。③这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。④我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。⑤玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光嘉熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉暮花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。⑥花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。⑦秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。⑧久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的那首《西江月》；日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。⑨我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。⑩领取自己那一份，也有品味、把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。（1）下列对文章结构划分正确的一项是BA.①②③//④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩B.①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩C.①②//③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩D.①②//③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（2）作者在第①自然段中写看到玉簪花开，“先是一惊，随即怅然。”作者吃惊是因为“这花一开，没几天便是立秋”。联系全文，作者怅然是因为“收获季节却两手空空”。（3）请从结构和内容上分析第⑤段划线句子的作用。（4）本文主要写玉簪花，却以“报秋”为题，请说明理由。（5）作者反复吟哦“领取而今观在”，认为这是一种悠然自得的境界，也有人理解本句是人生苦短，应珍惜时间活在当下，你认同哪一观点？请结合生活体验谈谈你的看法。【解答】（1）本题考查文章结构。宗璞先生的《报秋》全文分成“报秋”和“知秋”两大部分。这两部分层层铺垫，前后勾连，结构严谨。前七段写“报秋”，扣住一个“感”字。文章开篇写我看见玉簪花“先是一惊，随即怅然”。此句领起下文。②—④段用对比手法，极力状写玉花给人的深刻印象：开在百花凋零的初秋的玉簪花，呈现出极强的生命力。只有这种“生命力极强的花”才会在初秋让满园飘香，让人警醒“秋来了”。第⑤段就写玉簪花的芳香醒脑，并再次点题。文章⑧⑨⑩段写“知秋”，突出一个“悟”字。在吟咏朱敦儒的词的过程中“我”理解了“领取而今现在”的内涵。悟出一种“悠然自得的境界”。至此，“怅然”悄悄消逝，人生的真谛自然悟出，于是在结尾水到渠成地点出全文的主旨：“领取自己那一份”，“领取生活”据此可知应为①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩。故选：B（2）本题考查内容理解。第①段“我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了”可得：这花一开，没几天便是立秋；第⑦段“秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答”可得：收获季节却两手空空。（3）本题考查句子作用。解答时，全面把握文章内容，结合句子内容和语境，联系上下文从结构和内容方面进行分析。从结构上看，“玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长”，起到了承上启下的过度作用，联系第④段中“我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种”的内容可知，正因为玉簪花从不要人照料，只管自己蓬勃生长，作者才得以移栽成功。从内容上看，“玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长”突出了玉警花生命力极强的特点，联系第3段中“这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤”和下文中“往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏未秋初的景致的内容可知。（4）本题考查整体感知。从内容、结构、表达效果上分析。通读短文可知，文中不只介绍了玉簪花，更重要的是由花及人，还寄托了一定的哲理：告诉人们面对现实、抓住现在、不要虚度年华的道理。据此回答即可。（5）本题考查对文章主旨的理解和语言表达能力。解答时围绕对文章内容和主旨的理解，结合对“领取而今观在”的认识，联系生活学习实际，组织语言作答即可。示例一：我认为这是一种悠然自得的境界，在生活中，我们不要患得患失，要重在体验生活。像对待学习，我们不要对考试成绩太患得患失，要保持悠然心态，体验学习过程的快乐。示例二：我认为这是告诉我们人生苦短，但我们要珍惜时间，活在当下。我们作为一个中学生，应该把握最好的青春年华，在课堂上应珍惜每一分每一秒认真听课，每堂课都有收获，每天都有进步和成长，做到不虚度，不浪费，把握好学习的黄金时期。答案：（1）B（2）这花一开，没几天便是立秋；收获季节却两手空空。（3）结构上：承上启下或过渡。内容上：突出玉簪花的蓬勃生长，生命力极强。（4）因为“报秋”这个题目能引发读者的联想和阅读兴趣。文章不仅是为了介绍玉簪花，更重要的是由花及人，告诉人们面对现实、抓住现在、不要虚度年华的道理。（5）我认为这是一种悠然自得的境界，在生活中，我们不要患得患失，要重在体验生活。像对待学习，我们不要对考试成绩太患得患失，要保持悠然心态，体验学习过程的快乐。6．（15分）阅读回答问题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《论语》节选【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或①谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。【注】①或：有人。②志：记。③还：转身。（1）请解释下列加点词在文中的意思。①不亦说乎同“悦”，高兴②博学而笃志坚守③匹夫不可夺志也改变④王生好学而不得法爱好⑤王生益愠生气，恼怒（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。①学而不思则罔，思而不学则殆。②凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？（3）【乙】文中李生认为“学贵善思”的人才是“善学者”。（4）如果从【甲】文中选一个句子作为座右铭，你选哪一句？请说明理由。【解答】（1）题考查文言文词语翻译。①句意：不也是很愉快吗？说，同“悦”，高兴。②句意：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃，坚守。③句意：普通人的志气却不可改变。夺，改变。④句意：王生爱好学习而不得法。好，爱好。⑤句意：王生更恼怒。愠，生气，恼怒。