第7课 隋唐制度的变化与创新说课稿-2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

第7课隋唐制度的变化与创新说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第7课隋唐制度的变化与创新说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册教材分析《第7课隋唐制度的变化与创新》是2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册的一课。本节课主要内容涵盖了隋唐时期的制度变化与创新，包括政治制度、经济制度、文化制度等方面。教材通过具体案例和史料，引导学生了解和思考隋唐时期我国制度的演变过程及其背后的原因和影响。

本节课与学生的现实生活息息相关，通过对隋唐制度的了解，可以帮助学生认识到我国历史的发展脉络，培养学生的爱国情怀和历史责任感。同时，本节课的内容也为学生提供了丰富的历史知识，提高学生的历史学科素养。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，运用多种教学方法和手段，如讲解、讨论、案例分析等，引导学生深入理解隋唐制度的变化与创新，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，注重培养学生的批判性思维和综合分析能力，使学生在掌握历史知识的基础上，能够运用所学知识分析现实问题。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。通过学习隋唐制度的变化与创新，学生能够掌握历史发展的时空背景，了解隋唐时期我国制度的变化过程及其背后的原因和影响。同时，通过分析史料，引导学生运用史料实证的方法，培养学生的史证意识和历史解释能力。此外，通过学习隋唐制度，激发学生的爱国情怀，培养学生的家国情怀和历史责任感。重点难点及解决办法重点：隋唐时期政治、经济、文化制度的变化与创新。

解决办法：通过具体案例和史料，引导学生深入了解隋唐时期制度的变化，分析变化的原因和影响，帮助学生形成系统的知识结构。

难点：理解隋唐时期制度变化背后的深层次原因。

突破策略：引导学生运用所学知识，分析隋唐时期的社会背景和历史条件，从而理解制度变化的内在逻辑和必然性。同时，通过讨论、案例分析等教学方法，激发学生的思考，培养学生的批判性思维和综合分析能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册》。

2.辅助材料：收集隋唐时期的政治制度、经济制度、文化制度的图片、图表和视频等多媒体资源，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，提前将教室布置成分组讨论区和展示区，以便学生进行分组讨论和成果展示。同时，确保教室内的教学设备如投影仪、音响等正常运行。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《第7课隋唐制度的变化与创新》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道隋唐制度是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于隋唐政治制度、经济制度、文化制度的图片或视频片段，让学生初步感受隋唐制度的特点。

简短介绍隋唐制度的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.隋唐制度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解隋唐制度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解隋唐制度的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍隋唐制度中的政治制度、经济制度、文化制度等组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.隋唐制度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解隋唐制度的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的隋唐制度案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解隋唐制度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用隋唐制度解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与隋唐制度相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对隋唐制度的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调隋唐制度的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括隋唐制度的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调隋唐制度在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用隋唐制度。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于隋唐制度的变化与创新的文章，以巩固学习效果。知识点梳理《第7课隋唐制度的变化与创新》主要涵盖了隋唐时期的政治制度、经济制度、文化制度等方面的内容。具体知识点如下：

1.隋唐政治制度的变化与创新：

-隋唐时期的政治制度主要包括中央集权制度、科举制度等。

-隋唐时期中央集权制度的建立与发展，以及其对国家统治的影响。

-隋唐时期的科举制度的确立与完善，以及其对社会流动和人才选拔的作用。

2.隋唐经济制度的变化与创新：

-隋唐时期的土地制度、税收制度、商业制度等。

-隋唐时期土地制度的演变过程，以及其对农业生产的影响。

-隋唐时期的税收制度的特点和实施情况，以及其对国家财政的影响。

-隋唐时期商业制度的发展，以及其对社会经济的影响。

3.隋唐文化制度的变化与创新：

-隋唐时期的文化政策、教育制度、文学艺术等。

-隋唐时期的文化政策的特点和实施情况，以及其对文化发展的影响。

-隋唐时期教育制度的发展，以及其对社会文化传承的作用。

-隋唐时期的文学艺术成就，以及其对社会文化生活的影响。板书设计1.隋唐政治制度的变化与创新：

①中央集权制度：隋唐时期中央集权制度的建立与发展，以及其对国家统治的影响。

②科举制度：隋唐时期的科举制度的确立与完善，以及其对社会流动和人才选拔的作用。

2.隋唐经济制度的变化与创新：

①土地制度：隋唐时期土地制度的演变过程，以及其对农业生产的影响。

②税收制度：隋唐时期的税收制度的特点和实施情况，以及其对国家财政的影响。

③商业制度：隋唐时期商业制度