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文档简介
江西省上饶市广丰新实中学2024-2025学年高三上学期十一月测试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:在21世纪的科技浪潮中,低空经济作为一股新兴的力量,正以前所未有的速度重塑着交通、物流、农业、应急救援、文旅等多个领域的面貌。其中,无人机(UAV)与电动垂直起降飞行器(eVTOL)作为低空经济中的璀璨明星,以其独特的优势引领着新质生产力的深度发展,而氢能源作为能源领域新质生产力的典型代表,也是清洁能源的新方向,则为这一进程注入了更为强劲的动力。一是无人机:天空之眼,智启未来。无人机技术的飞速进步,不仅让“天空之眼”成为可能,更在多个领域展现出其无与伦比的潜力。在农业领域,无人机通过精准喷洒农药、监测农作物生长,极大地提高了农业生产效率与资源利用率,减少了环境污染。在城市管理中,无人机成为空中巡查、环境监测、应急救援的得力助手。无人机技术的不断突破,正是人类智慧与创新精神的集中体现,它正以独特的视角和高效的方式,深度参与并改变着我们的生活方式。二是eVTOL:重塑出行,飞越未来。如果说无人机是低空经济的“探索者”,那么eVTOL则是其“变革者”。eVTOL飞行器以其独特的垂直起降能力、高效的电动驱动系统,为解决城市交通拥堵、提升出行效率提供了全新的解决方案。它不仅能够在城市楼宇间自由穿梭,实现点到点的快速移动,还能通过空中交通网络,将人们的出行半径大大扩展,开启未来城市出行的“空中时代”。近年来,国内外多家企业纷纷加码eVTOL研发,从概念设计到原型机试飞,再到商业化运营规划,每一步都凝聚着对未来出行方式的深刻思考与实践。eVTOL的兴起,不仅预示着交通方式的又一次革命,更是人类追求不同的生活方式的生动体现。三是氢能源:绿色动力,引领未来。在无人机与eVTOL快速发展的背后,清洁能源的支持至关重要。氢能源以其清洁、高效、可再生的特性,成为低空经济中不可或缺的新方向。此外,我国有不少能源、装备制造、汽车制造企业已在制氢和氢燃料电池汽车领域取得显著成果。同时,全球多国政府也纷纷出台政策支持氢能源产业发展,构建氢能社会成为国际共识。氢能源的广泛应用,不仅将极大促进低空经济的绿色发展,也将为全球能源结构转型和气候变化应对作出重要贡献。总之,低空经济作为新质生产力的重要组成部分,正以前所未有的速度蓬勃发展。未来,随着技术的不断进步和政策的持续推动,低空经济必将迎来更加广阔的发展空间,为人类社会的可持续发展贡献更多智慧与力量。(摘编自《无人机与eVTOL,及氢能源的引领新篇章》)材料二:一些城市在空间测绘、环境整治、治安巡查、交通管理等领域,布局“低空+”智慧应用,打造一批城市低空应用标杆场景,提升城市精细化管理水平。上海市推广智慧城市场景,开展生态环境监测、城市安全、交通执法等城市场景应用,加强中心城区各类重大赛事活动安防保障。计划到2027年,实现物流运输、应急救援等商业场景的“100+”低空飞行服务应用。江西省促进低空经济发展与城市治理融合,利用北斗、5G及“摄像头+无人机”等低空技术和产品,加快构建全方位、立体化、智能化的低空遥感监测网,支持无人机在城市高层灭火场景中的应用,构建“有人无人、高低搭配、功能互补”的低空救援体系。山东省青岛市市南区打造“低空+基层治理”应用场景,借助青岛市“智慧低空”一体化平台部署在金湖路街道辖区的全自动化无人机场,对金湖路街道辖区倾斜摄影数据进行了实时更新,累计测绘面积2.08平方公里,以“小切口”赋能城市基层治理“大应用”,有效提升基层治理层级。(摘编自《“低空+”融入城市精细化管理》)材料三:据测算,2023年我国低空经济规模已经超过5000亿元,2030年有望达到2万亿元。低空经济是产业发展新赛道、经济增长新引擎,这已成为政府、行业、企业的共识。目前,低空经济领域尚处于起步阶段,需要进一步完善政策法规、提升保障措施、强化市场开发力度。深圳市物流行业协会副会长周文清认为,不同于成熟的高空飞行,低空空域在管理主体、管理模式、协同机制等方面均存在欠缺,建议通过立法和出台相应的政策,为低空经济产业发展中可能遇到的协同、管控、标准、监管等一系列问题指明方向。走访中,不少企业和机构坦言,保障措施欠缺也是低空高飞的障碍之一。业内人士表示,低空基础设施是各类低空经济活动的关键载体,尽快建设完备的起降场所、飞行服务基地、地面通信设施和数字空域系统,将进一步减轻企业负担,为低空经济发展显著提速。业内人士认为,可因地制宜鼓励开发开放低空物流、通航运输、城市管理、公共服务等领域,不断丰富应用场景;同时,加强对消费和使用端的引导,降低消费门槛,提升消费体验,让“低空+”真正融入社会生产和人民生活。(摘编自《低空经济如何影响未来生活》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(
)A.在农业领域和城市管理中,无人机都逐渐显示出重要的作用,因此无人机也被称为低空经济的“变革者”。B.氢能源具有清洁、高效、可再生的特性,支持氢能源产业发展,打造低空经济,已经成为国际社会的共识。C.上海、江西、山东三省市根据不同应用场景使用低空技术产品,体现了“低空+”对于城市精细化管理的作用。D.我国低空经济领域尚处于起步阶段的主要体现为:经济规模小,应用场景不丰富,消费和使用端存有偏见等。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(
)A.低空经济成为新兴力量,无人机、电动垂直起降飞行器与氢能源的使用在其中发挥着不可忽视的作用。B.eVTOL,研发的过程体现了人类对未来出行的思考,eVTOL,将给人类未来交通方式带来重要影响。C.低空经济是新质生产力的重要组成部分,能在多领域促进未来产业发展和经济增长,不断满足人们生活需要。D.到2030年,低空经济将成为我国主要的经济模式,“低空+”模式也将有望真正融入社会生产和人民生活之中。3.根据材料内容,填入下列文段中的词语,不正确的一项是(
)eVTOL被称为“空中出租车”,是低空飞行器的一种,无人驾驶,无需传统跑道,像直升机一样A起飞,在空中转换成固定翼飞行模式,使用B动力。这一技术设想目的是实现城市内和都市圈城际间C出行。随着目前国内外多家企业纷纷加快对eVTOL的D,eVTOL或将在未来成为空中出行的重要方式,并形成新的广阔市场。A.垂直 B.绿色 C.点对点 D.生产4.材料一“智启未来”“飞越未来”“引领未来”的说法,体现了低空经济的哪些特点?请根据材料一简要分析。5.如果你所在的城市要发展低空经济,你会建议有关部门做好哪些方面的准备?请结合材料三加以说明。(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成下面小题。文本一:北上【注】·1900年—1934年,沉默者说徐则臣你永远都不知道什么时候会出事。我从城里回来,半道上遇到蕙嫂的孙子二蛋。十五岁的二蛋跑得上气不接下气,哑巴爷爷哑巴爷爷,每一个字都噎得伸长脖子,出——出事了!我问什么事。二蛋说,如——如——如玉奶奶被日本人的狗咬——咬——咬死了!我头脑嗡地响起来,右腿被坏掉的左腿绊了一跤,摔到地上。二蛋把我扶起来,终于理顺了舌头,哑巴爷爷,咱们先回家再说。我把毛驴和褡裢扔给二蛋,撒开腿就往家里跑。院子里站满了街坊邻居。如玉的尸体停在院子里的一领草席上,盖着我们家最白的一块白布。儿子、儿媳妇、两个孙子跪在尸体旁边,小孙女被儿媳妇揽在怀里,她不知道哥哥和大人们在干什么,只是惊恐地看着白布呈现出的奶奶的身形。血渗透白布,变成紫黑色,触目惊心。邻居们给我闪开一条路,我两腿一软,跌倒在地上。如玉。我沙哑的嗓子里这辈子都没喊出过如此结实粗壮的声音,我把嗓子都喊破了。如玉。白布,我只掀开了一个角,惨不忍睹。如玉脸上和身上已经没有一块好皮肉,全被那条狼狗撕烂了。狼狗被放开来去抓小孙女的,如玉拦在中间,狼狗一个跃起扑上来,如玉抓住狼狗两只前腿,同时被撞倒在地上,无论狗怎么咬怎么抓,她始终都没松手。如玉的两手像两把钳子死死地固定在狗腿上,直到她被狗撕烂并抓破内脏,直到死。因为如玉拖住了狼狗,小孙女才得以逃脱,被八岁的小孙子背着跑回了家。三个日本兵从东岳庙回来,还要渡河到对岸。翻译问村民河工家住哪儿,直接找到我家门上。如玉正带小孙女玩沙包。隔壁儿子家的门开着半扇,儿媳妇当时在堂屋做刺绣。防止节外生枝的最好办法,就是尽快把日本人打发走,如玉决定去给他们摆渡。水不凶猛的时候,如玉经常帮我摆渡,她的两只手因此骨节粗大,东西抓得牢靠。她把小孙女抱进儿子家的院门,然后关上门,跟着日本人和翻译去了渡口。快到码头,小孙女追过来了,身后跟着小孙子,他被他娘派出来看着妹妹。儿媳妇根本不知道日本人找上门要摆渡。日本人走得快,已经上了船。如玉让小孙子赶快带妹妹回家,她要往船上走;船动了,事就没了。小孙子背上妹妹往回走,这时候牵狗的日本兵松开了狗绳,狼狗迅速跳上岸要去追小孙女。如玉一闪身堵住狼狗的路,狼狗受了刺激,一跃而起向如玉扑来。蛮子营最靠边的住家离河边还有一段距离,邻居们听见有人叫了几声又没了声息,就没当回事。等两个孩子回到家词不达意地叫来我儿子,如玉已经仰面朝天死在荒草里,衣不蔽体,整个人被狼狗撕得稀烂。为了从狗腿上掰下她的手,如玉的十指的骨节被日本人生生折断。日本人自己把船渡到对岸,缆绳都没系,跳上岸就跑。船顺水漂流,搁浅在一个弧形的拐弯处。我守了如玉两天,白天黑夜地坐在她身边。天热了,不能再不入土。我让儿子、孙子和二蛋把河滩上所有的野花都采回来,放进如玉的墓穴里。她的身底下铺满了花,她的身上盖满了花。我要让她像我第一次闻见她时那样香,让她带着一身的香味离开这个世界。我和儿子在她的墓穴旁边又挖了一个坑。儿子问,挖这个干吗?我说,死了埋我。葬完如玉,我这一生也可以结束了。马可·波罗说,中国是世界的尽头。我去日本兵小分队驻扎的营地附近仔细转了一圈,回来把如玉埋的坛子从院子里的银杏树下挖出来。左轮手枪还在,三十三年不用还跟新的一样;子弹也一颗颗精神饱满,一点锈迹都没生。吃过晚饭,我把小孙女抱在怀里,跟儿子、儿媳妇和两个孙子说,我去看看你们的娘和你们奶奶。我让儿子、儿媳看好三个孩子,让两个孙子看好妹妹。天太黑,他们以为我去如玉的坟边坐坐。我的确去了如玉的坟边。我坐在她身旁抽了一袋烟,跟她说了几句话。到头来我竟不知道该跟她说什么了。站起身时我说,如玉,等等我,到那边我还要对你好。我摸摸腰后和裤兜,枪硬邦邦的,子弹哗哗地响。(有删改)文本二:北上·2014年,在门外等你徐则臣马思艺三岁那年,日本鬼子越过山海关进犯通州,放狼狗咬死了马思艺的奶奶,她爷爷不干了。他要为老婆报仇。孤身一人夜闯日本鬼子小分队的驻地,一口气灭了十几个小日本,那条狼狗更是被他活活撕成两半。那天夜里,如果不是有个小日本好东西吃得太多,消化不了拉肚子,一个活口都不会留下。那小日本在背后给了马福德两枪。蛮子营的老少爷们儿去收尸时,马福德的两只眼还大睁着。那真是个纯爷们儿。蛮子营的男丁从那时候起,就被家人教育,做男人要向马福德学,一定要对老婆好,不惜拿出命来对她好。二蛋就牢记了这个教导,后来二蛋娶了马福德的孙女。(有删改)【注】①2019年,徐则臣的《北上》获得第十届茅盾文学奖。小说叙写了1901年—2014年这个时间段关于京杭大运河的故事,从一个侧面展现了近现代中国史。6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(
)A.文本一第一段通过几处破折号的巧妙运用,形象地写出事发突然,二蛋因报信跑得急促,气息断断续续的情景,也使故事趋于紧张。B.文本一“我”让孩子们把河滩上的野花都采回来,放进如玉的墓穴里,为小说增添了唯美浪漫色彩,这在一定程度上削弱了小说的悲剧性。C.文本一用较大篇幅描绘如玉被狗撕烂并抓破内脏的惨状,突出了日本侵略者的残暴本性,也反衬出如玉铁一般的意志。D.“葬完如玉,我这一生也可以结束了”“如玉,等等我,到那边我还要对你好”等句语意丰富,表达了马福德为妻报仇的决心和对妻子的挚爱。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
)A.小说善用细节表现人物内心情感,如面对妻子的惨死,“我”“两腿一软,跌倒在地上”,哭喊如玉“把嗓子都喊破了”等细节,写出其失去亲人的悲痛。B.文本一开头写二蛋前来给“我”报信,文本二中写二蛋娶了马福德的孙女,前后呼应,可以看出小说结构上的巧妙布局。C.文本一对“我”报仇之前的心理和准备进行了较为详细的叙写,文本二对报仇的叙写则较为简略,交代了故事的最终结局。D.文本一主要运用语言、动作、外貌等描写手法正面塑造马福德的形象,文本二“那真是个纯爷们儿”则通过他人的评价侧面烘托,使人物形象更丰满。8.有人认为主人公是马福德,也有人认为主人公是如玉,你怎么看?请结合文本一谈谈你的看法。9.同样是叙述马福德报仇之事,文本一和文本二叙述人称不同,作者为什么要运用不同人称来叙述呢?请结合两则文本简要分析。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,回答问题。(一)其安易持,其未兆易谋;其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。是以圣人欲不欲,不贵难得之货,学不学,复众人之所过,以辅万物之自然而不敢为。(《老子》第六十四章)(二)孔子适周,将问礼于老子。老子曰:“子所言者,其人与骨皆已朽矣,独其言在耳。且君子得其时则驾,不得其时则蓬累而行。吾闻之,良贾深藏若虚,君子盛德,容貌若愚。去子之骄气与多欲,态色与淫志,是皆无益于子之身。吾所以告子,若是而已。”孔子去,谓弟子曰:“鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走。走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰。至于龙,吾不能知,其乘风云而上天。吾今日见老子,其犹龙邪!”老子修道德其学以自隐无名为务居周久之见周之衰乃遂去。至关,关令尹喜曰:“子将隐矣,强为我著书。”于是老子乃著书上下篇,言道德之意五千余言而去,莫知其所终。或曰:老莱子亦楚人也,著书十五篇,言道家之用,与孔子同时云。盖老子百有六十余岁,或言二百余岁,以其修道而养寿也。自孔子死之后百二十九年,而史记周太史儋见秦献公曰:“始秦与周合,合五百岁而离,离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子,或曰非也,世莫知其然否。老子,隐君子也。老子之子名宗,宗为魏将,封于段干。宗子注,注子宫,宫玄孙假,假仕于汉孝文帝。而假之子解为胶西王卬太傅,因家于齐焉。世之学老子者则绌儒学,儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”,岂谓是邪?李耳无为自化,清静自正。(选自司马迁《史记·老子韩非列传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
)A.老子修道德其学/以自隐无名为务/居周久之/见周之衰/乃遂去B.老子修道/德其学/以自隐无名为务/居周久之/见周之衰/乃遂去C.老子修道德/其学以自隐无名为务/居周久之/见周之衰/乃遂去D.老子修道德/其学以自隐无名为务/居周久之/见周之/衰乃遂去11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(
)A.“不得其时则蓬累而行”和《人皆有不忍人之心》中的“有是四端而自谓不能者”两句中的“而”意思不同。B.“去子之骄气与多欲”和“孔子去,谓弟子曰”两句中的“去”意思相同。C.“关”,文中指函谷关,是古长安与洛阳间的咽喉之地,是中国历史上建置最早的雄关要塞之一。D.“以其修道而养寿也”与《五石之瓠》中“客得之,以说吴王”两句的“以”意义不同。12.下列对文本内容的概括和分析,不正确的一项是(
)A.老子认为治事者要善于抓苗头。因为他认为事物是由小到大、由低到高、由短到长变化而来的,正所谓“千里之行,始于足下”,因此必须重视事物的苗头。B.老子认为圣人要有高远的追求。他强调圣人要追求常人不想要的东西,要学习那些常人所不学习的大道理,而不要妄动、妄为。C.关于老子历史上有不同的传说。一是略早于孔子的道家学派的创始人李耳,二是与孔子同时代的老莱子,三是晚于孔子的太史儋。D.道学与儒学曾相互贬斥。世上信奉老子的人贬斥儒学,信奉儒学的贬斥老子。但信奉儒学的司马迁却能为老子写列传,实属难得。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)是以圣人欲不欲,不贵难得之货,学不学,复众人之所过。(2)走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰。14.你从以上两个文段中感悟到老子怎样的人生或哲学观点,试举三点。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首词,回答问题。秦风•无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!从军行(唐)杨炯烽火照西京,心中自不平。牙璋①辞凤阙②,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。【注】①古代发兵所用之兵符,此指代奉命出征的将帅。②宫阙名。15.下面对这两首诗歌的赏析,不正确的一项是(
)A.《无衣》每章首句都提问:“岂曰无衣?”然后分别以“同袍”“同泽”“同裳”回答,表达了士卒之间患难与共、互助友爱的情意。B.《无衣》全诗语言华美,委婉含蓄,四字一句,铿锵有力:读之如见其人,如闻其声。诗中主旋律充满战斗的激情。C.杨炯《从军行》描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的过程。整首诗既揭示人物的心理活动,又渲染了环境气氛,笔力雄劲。D.杨炯《从军行》中一个“绕”字,写出唐朝的军队把入侵的敌军紧紧地包围起来,一场激战就在眼前的情景,表现了英雄的气概。16.面对外敌入侵,人们同仇敌忾,誓死保家卫国,《无衣》和《从军行》两首诗都表现了可贵的家国情怀。但在表达技巧上却有明显不同,请结合相关诗句简要分析。(三)名篇名句默写(本题共1小题,共6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁赋》中,苏轼面对月下美景,心情舒畅,于是与友人“,”,并因此有了如同乘风飞行、羽化升仙的感受。(2)《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城,用“,”两个比喻句写出了泰山安详,明媚,肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。(3)《归去来兮辞》中,用平淡质朴的语言描写自然景物,以寄寓诗人个性与情操的诗句是“,”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。不同发动机驱动原理差别比较大。比如汽车是通过发动机驱动轮胎作用于地面产生反作用力来行驶,特点是作用于第三物体;而飞机上的涡轮喷气发动机是通过喷出气体产生反作用力来提供推力,其特点是通过喷气产生反作用力。从这一点来说,火箭更接近于飞机。从作用力和反作用力的角度来看:我们步行,①;从椅子上站起来,用手撑椅子扶手获得推举力;飞机转弯,通过操纵副翼、升降舵和方向舵作用于高速空气获得相应作用力。这些例子中,都存在有第三物体,比如地面、椅子扶手、空气,运动体都通过作用于外界因而获得反作用力。而在太空中,就像电影中的宇航员,②,就无从着力,只能通过扔出宇航服手臂来获得反作用作为推进力。概括来讲,我们可以这么来理解喷气产生推力的过程:如果外界没有物体,我们就创造并作用于这样一个物体来获得推进力,而这个被扔出去的物体呢,我们把它称为“工质”。目前,所有的推进都是由“工质”推进的,至于无“工质”推进一直是科幻的题材。18.文中画波浪线的句子有两处表述不当,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。20.下列句子中的“呢”与文中加点的“呢”,意义和用法相同的一项是(
)A.这件事他隐瞒了很久,你是怎么知道的呢?B.现在呢,农村的面貌跟过去有很大不同了。C.这件事情谁还不知道呢?不要感觉很神秘。D.不要过去打扰他,他正在那儿认真地学习呢。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。地处云南省大理白族自治州剑川县沙溪镇的寺登村,曾经是茶马古道上影响力很大的集镇。生活在此处。当夕阳的余晖没过古老的戏台,参天的古槐树才开始迎来属于它的热闹。若有若无的槐香中,人们聚集在树下聊天,孩童们嬉笑打闹着,奔跑在寺登村广阔的四方街上,时光被拉得悠长,仿若回到了曾经人声鼎沸的集市。四方街上,沿街的铺面里依稀还能见到当年马店的影子。穿过历史的回忆,仿佛看到:踏着落日薄雾,在夜晚来临前,长途跋涉的马帮正向着这个温暖的港湾缓缓而来。村寨中东西走向的大道和南北走向的古巷,将寺登街上疏密有致、层次分明的每家每户都串联起来。20年的复兴工程,使记忆中的集市仿佛再现:流水潺潺,巷道纵横,南来北往的商旅被天南海北的游人所取代;鳞次栉比的商铺再度开启,工艺品店、特色客栈各式各样,还有不少充满情调的咖啡店、酒吧。21.文中画线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。22.请结合文段赏析文章中画波浪线的句子“时光被拉得悠长”。四、写作(60分)23.阅读下面文字,根据要求作文。有人说“人外有人,天外有天”,强与弱是宿命中冷漠无情的烙印;也有人说“生而强者不必自喜,生而弱者不必自卑”,强与弱是运动不息的天平,孰强孰弱,犹未可知。对此,你有怎样的感悟与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。高三语文参考答案1.C2.D3.D4.①智慧和创新。低空经济应用了多种高端科学技术,是人类智慧与创新精神的集中体现,重塑着交通、物流、农业等多个领域的面貌。②具有高效性。如eVTOL可实现点对点的快速移动,能扩展人们的出行半径,开启未来城市出行的“空中时代”。③绿色。以清洁、可再生的氢能源为动力,引领未来经济发展。5.①完善政策法规,通过立法和出台相应的政策,解决低空经济产业发展中可能遇到的协同、管控、标准、监管等问题。②保障基础设施,低空基础设施是各类低空经济活动的关键载体,发展低空经济,需要具有完备的起降场所、飞行服务基地以及相应的网络系统。③强化市场开发力度,加强对消费和使用端的引导,让“低空+”真正融入社会生产和人民生活。6.B7.D8.示例一:本文主人公是马福德,理由:①小说主要情节围绕马福德展开,作为亲历者,贯穿整个故事情节。②马福德是小说着力刻画的人物,小说重点表现其有血性、有情义、英勇无畏、爱家护家、奋起抗争的精神。③马福德是小说主题的集中体现者,讴歌了以马福德为代表的普通百姓在乱世中爱憎分明、勇于抗争的精神。④从情感倾向角度,可以看出作者对马福德的肯定与赞美,是作者情感的主要寄托。示例二:本文主人公是如玉,理由:①小说主要情节围绕如玉的遭遇展开,这是引发后续故事的主要原因。②如玉是小说着力刻画的人物,小说重点表现其沉着冷静、英勇无畏、誓死护亲的精神。③如玉是小说主题的集中体现者,讴歌了中国女性既充满柔情又勇毅果敢的精神。9.①文本一采用了第一人称叙述,马福德是故事的讲述者,同时又是事件的亲历者、主人公,给人以真实感,便于展示人物内心活动,直接表达马福德失去亲人的巨大痛苦和对侵略者的无比仇恨。②文本二采用第三人称,以马福德的后代马思艺为叙述者,这样一种全知全能的视角,便于客观描述,也便于表达马福德报仇所产生的影响。③这样叙述人称和视角的转化,让文本一与文本二所在的章节紧密联结,构成一个独立的小故事,便于读者了解马福德的后人在当下的生活。10.C11.B12.A13.(1)所以圣人想要常人所不想要的,不珍贵难得的货品,学习常人所不学习的,补救众人所犯的过错。(2)会跑的可以织网捕获它,会游的可制成丝线去钓它,会飞的可以用箭去射它。14.①凡事要有预见性,凡事预则立,不预则废;②做事要顺应自然规律,不能违背自然规律强行去做,这样就会招致失败;③谦虚谨慎,隐藏锋芒。15.B16.《无衣》①采用了重章复沓的形式,表现出生死与共、兄弟情深的战友情谊。②运用赋的手法铺陈内容,反复提到“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”,“与子共仇”“与子偕作”“与子偕行”层层递进,表现战士们积极响应、齐心备战、团结一心、同仇敌忾的爱国精神。《从军行》①用了借代的手法。“烽火”“牙璋”“凤阙”分别代指战争、将帅、京城或长安,用语典雅,营造战争氛围,通过出师场面的隆重和庄严表达保家卫国的情怀;②用了烘托手法。“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”,大雪弥漫,遮天蔽日,使军旗上的彩画都显得黯然失色;狂风呼啸,与雄壮的进军鼓声交织在一起,烘托将士在艰苦卓绝的战争环境中的坚强无畏,奋勇杀敌。17.纵一苇之所如凌万顷之茫然汶水、徂徕如画而半山居雾若带然三径就荒松菊犹存(云无心以出岫
鸟倦飞而知还/木欣欣以向荣
泉涓涓而始流)18.这些例子中,都存在第三物体,比如地面、椅子扶手、空气,运动体都通过作用于外界而获得反作用力。19.①用脚蹬地来获得动力(反作用力)
②不存在第三物体(没有
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