2024年北京八一学校高二（上）期中生物试题及答案

北京市八一学校20242025学年度第一学期期中试卷生物一、单选题（50分）.健康人的内环境中通常不会出现的物质是（A.葡萄糖）D.血红蛋白.正常人血浆pH为7.35~7.4515名运动员全力快蹬功率车60s浆乳酸浓度和pH，结果如表，下列说法错误的是（运动前运动后）血浆乳酸浓度（mmol·L）1.37±0.5112.96±1.51pH7.42±0.027.13±0.07A.正常人血浆pH近中性利于内环境稳态维持细胞无氧呼吸产生乳酸使血浆pH该研究的目的是了解运动时机体对pH的调节D.结果说明机体对内环境酸碱平衡的调节能力差.如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（）A.淋巴细胞的内环境是图中的乙和丙甲和丙成分的主要区别在于蛋白质含量不同23受阻时，会引起组织水肿D.O2浓度不可能比甲中的高.最能准确反映静息电位特点的是（电位计指针直立向上为零电位）（）A.D..如图示人类记忆的四个阶段，相关叙述错误的是（）A.记忆过程均要经过以上四个阶段感觉性记忆的信息大部分迅速消退第一级记忆的形成需要加以“注意”D.重复和运用是长久记住信息的有效途径第1页（全卷共12页）40模糊、大小便失禁等。下列关于热射病的分析，不正确的是（A.高热可能是高温导致位于脑干的体温调节中枢功能障碍所致意识模糊可能是高热造成大脑皮层的部分神经中枢损伤所致大小便失禁可能是高热破坏大脑皮层与脊髓间的神经联系所致D.神经调节和体液调节共同参与体温调节，其调节能力是有限的）.可卡因是一种神经类毒品。如图为可卡因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图。下列叙述错误的是（）A.胞吐方式释放到突触间隙白运回突触前神经元收，从而使突触后神经元持续兴奋D.结构③上发生电信号→化学信号→电信号的变化8.a为正常细胞外液的离子浓度下给予刺激后，神经纤维上发生的电位变化；曲线b是改变了细胞外某种离子浓度后刺激得到的电位变化。下列相关说法正确的是（）A.曲线b是降低了溶液中的K神经纤维上发生的电位变化曲线a与曲线b的形成原因都是给予刺激后Na+内流神经纤维上形成了动作电位实验过程中，曲线b对应的培养液中和K浓度均发生了一定的变化D.若机体的突触后膜产生类似曲线b的电位变化，则是由于突触前膜释放了抑制性神经递质.如图为人体某一反射弧的示意图，ab处连接一个电表的两个微电极。下列有关叙述正确的是（）A.皮肤细胞A作为效应器，其细胞膜上有神经递质受体b处，电表的指针能发生两次方向相反的偏转兴奋始终以电信号的形式在BCD之间双向传递D.E是被传出神经末梢所支配的肌肉或腺体细胞第2页（全卷共12页）员始终能调整状态、从容应对。此时，机体不会发生的生理变化是（A.大脑调节脑干和脊髓，小脑参与身体平衡的控制交感神经兴奋，支配肾上腺髓质分泌肾上腺素增加大脑皮层的S区、H区等区域神经元兴奋性增强D.血糖含量显著下降，无法为运动员提供充足能量）.如图为人体内相关细胞间的信息传递示意图。下列相关叙述正确的是（）A.可作用于各种组织细胞并改变其生理活动图中靶细胞接受信号后分泌甲状腺激素增多激素分泌的分级调节有利于放大激素的调节效应D.甲亢患者均伴随血清促甲状腺激素含量升高.正常人分别一次性饮用1000清水与1000mL下列叙述不正确的是（．．．）A.人体通过调整尿量维持渗透压的稳态B.表示饮用清水后排尿速率的曲线是A大量饮用清水后抗利尿激素分泌增多D.长跑运动员补充水分应首选生理盐水13.在某哺乳动物体内注射m抗原和n下列相关分析，不正确的是（）．．．．注射n抗原，加快并增强了抗m抗体的产生．第一次接触m抗原或n抗原，机体产生的抗体水平相近28~42天，抗m抗体产生量很高，与记忆B细胞有关．体液免疫过程中产生的抗体，会在一段时间后被降解.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A.在细胞内发挥作用由活细胞产生的蛋白质在与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性第3页（全卷共12页）.下列关于免疫系统组成和功能的叙述，正确的是（A.骨髓和胸腺产生的免疫细胞不会移动到其他免疫器官树突状细胞、T细胞、巨噬细胞均属于抗原呈递细胞）免疫活性物质包括抗原、白细胞介素、干扰素和溶菌酶等D.B细胞可将抗原摄取、处理并呈递后，传递给辅助性T.人乳头瘤病毒（HPV）持续感染易引发女性宫颈癌。目前上市的疫苗大部分是以的衣壳蛋白制备的。我国自主研制的疫苗是首个由发展中国家拥有完全自主知识产权并获世卫组织认可的疫苗。下列叙述错误的是（A.疫苗可作为抗原刺激机体产生特异性抗体疫苗属于免疫系统组成中的免疫活性物质侵入人体可能引起细胞发生基因突变）D.疫苗可诱导B细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞HIVT和母婴传播是HIV的主要传播途径。下列相关叙述正确的是（A.辅助性T细胞表面存在识别并结合HIV表面抗原的特异性受体）侵染初期，机体中的T细胞产生抗HIV抗体清除大部分HIV侵染后期、机体细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能正常D.经药物治疗的HIV产妇因其乳汁中病毒含量低，最好选择母乳喂养.如图表示人体通过体液免疫清除破伤风毒素的过程。下列叙述错误的是（）A.1～细胞5都能够特异性识别破伤风毒素过程③中细胞2与细胞3结合并分泌细胞因子4分泌的物质a是一种免疫活性物质D.5再次接触破伤风毒素会迅速增殖分化T误的是（）A.树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫树突状细胞将抗原处理后呈递在细胞表面T细胞接受抗原呈递后即可裂解被侵染的靶细胞D.图中所示过程体现了细胞间的信息交流第4页（全卷共12页）.如图为某课外学习小组用玉米胚芽鞘进行的部分实验，该实验说明（）A.生长素促进尖端的下部背光侧生长，抑制向光侧生长玉米胚芽鞘对生长素的灵敏度高于根尖胚芽鞘直立或弯曲生长均与单侧光照射有关D.感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端侧，一段时间后测量其弯曲度α，如图12。下列关于实验的叙述，正确的是（）A.生长素浓度超过0.25mg/L时，抑制胚芽鞘弯曲生长该实验结果是生长素在琼脂块中未横向扩散导致的不同浓度生长素处理可得到弯曲度相同的胚芽鞘D.若左侧照光重复上述实验，则胚芽鞘弯曲方向相反.如图为植物开花所需的光照条件示意图，下列表述错误的是（）A.植物可以感知光信号并据此调整生长发育长夜闪光对于植物能否开花并无明显影响短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花D.通过人为控制光照时间可以有效调控植物的花期.果实的生长发育受到多种激素的调节。以下叙述错误的是（）A.生长素可促进果实发育赤霉素可促进果实发育D.乙烯可促进果实成熟细胞分裂素可促进果实脱落第5页（全卷共12页）.以下关于植物生长调节剂的说法正确的是（）A.在农业生产上，可利用高浓度的2作除草剂植物生长调节剂对人体没有调节作用，所以完全无害植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素相同D.环境因素只能通过激素来影响植物的各项生命活动.某同学进行“模拟生物体维持）A.0.1mol/L的NaOH的实验结果与上图基本相同两种生物材料均表现出一定的维持pH稳定的能力据结果推测生物体可能通过缓冲物质维持pH的稳定D.机体维持pH的稳定有利于酶正常地发挥催化作用.下列关于研究动物激素的实验或方法的叙述，不正确的是（A.可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育给阉割的公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响D.给患糖尿病的狗饲喂胰岛素会使其血糖浓度迅速降低））．．．A.肾上腺素的分泌受到下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的分级调节于靶细胞的调节作用D.应相抗衡.如图是外源性过敏原引起哮喘的过程示意图（部分），图中①-⑥是相关生理过程。下列说法错误的是（）第6页（全卷共12页）A.B细胞仅需细胞因子的刺激即发生①②同种过敏原再次进入人体才可引发哮喘抗体位于肥大细胞表面并可识别过敏原D.⑥过程属于体液调节而不属于体液免疫.生长激素（GH）的合成和分泌受下丘脑神经内分泌细胞分泌的激素和其它多重因素的调控。部分调控途径如图。相关叙述错误的是（）A.下丘脑分泌的和通过体液运输作用于垂体GH含量升高促进神经元分泌SS，属于正反馈调节处于青春期的青少年保证充足睡眠有助于身高的增长D.和对GH的双向调节能更精准地调控生长.下列实验设计中未运用“减法原理”的是（．．．）A.肺炎链球菌的体外转化实验研究分泌蛋白的合成和分泌过程达尔文探究植物的向光性实验D.探究睾丸分泌雄激素的研究二、非选择题（50分）31.高等动物的学习、记忆功能与海马脑区神经元的突触联系有关。小鼠海马脑区神经元突触后膜上分布A受体和N11乙），Na通过A通道内流导致突触后膜的电位变化，促进K⁺解除N通道处的阻碍，进而K_________，引发Na和Ca2+通过_________内流。第7页（全卷共12页）(2)基于上述机理，研究人员对突触前神经元施加高频强刺激（TBSA受体及N2结果显示种现象称为LTP。②进一步研究发现，加TBS，A受体被激活进而引发的膜电位变化持续时间增长，引起更多__________流N和A受体的囊泡转运至突触后膜并与细胞膜融合，从而的数量。研究人员推测N受体向突触后膜的转运影响A受体及N受体引发的LTP，A受体向突触后膜的转运仅影响A受体引发的LTP行下表所示实验：处理Ⅰ无处理及检测指标实验结果对照组实验组1、测量A受体引发的膜电位：进行相关处理，、升高ⅱ、升高b检测施加前后的膜电位最大值。ⅱ、测量N受体引发的膜电位：加入②③，检测前后的膜电位最大值。、④ⅱ、⑤⑥ⅱ、⑦实验组2①N受体膜转运抑制剂bA受体膜转运抑制剂c、N受体抑制剂dA受体抑制剂、低浓度的人工脑脊液f、正常浓度Mg的人工脑脊液请将上述选项依次填入表格的①③处：验。若该推测正确，则④⑦处实验结果依次为(4)基于以上研究，说明的生物学意义32.学习以下材料，回答（1）～（4）题。（选填选项前的字母），以完善该实。。神经系统对特异性免疫的调控通路人员通过手术去除小鼠的脾神经后，给小鼠注射病原体，发现对照组小鼠产生了大量针对该病原体的浆细胞，而实验组小鼠体内的相应浆细胞数量显著低于对照组。进一步研究表第8页（全卷共12页）明，B细胞能接受乙酰胆碱的刺激，但脾神经释放的神经递质是去甲肾上腺素。而脾脏内的一类辅助性T用特殊的荧光追踪剂对神经信号进行逆行追踪，发现脾神经与下丘脑的两个区域——室旁核（PVN）、中央杏仁核（CeA）有连接。PVN和CeA与机体的应激状态有关，两个区域中都有一类能够分泌CRH（促肾上腺皮质激素释放激素）的神经元。应激状态是由病原体感染、创伤等生理性压力或社交冲突等社会性压力引发的生理反应和心理反应，生理反应表现为交感神经兴奋、皮质醇分泌增CRH神经元在应激状态下产生兴奋，使肾上腺释放皮质醇的量增加，抑制免疫系统活动，这不能解释研究人员发现的免疫增强现象。研究人员推测CRH神经元可以直接通过脾神经支配脾脏，促进浆细胞的形成，并通过实验证实了这一点。通过如图所示高台站立装置，可以控制小鼠站立时间，使其处于不同程度的应激状态。研究人员在接种灭活抗原后的两周内，每天重复两次让PVN和CeA的CRH产生的特异性抗体比对照组增加约PVN区的CRH神经元被激活，CeA区的CRH神经元受到抑制，使机体持续产生高水平的皮质醇，对免疫应答产生抑制作用，且抑制作用超过了通过脾神经实现的免疫增强作用。这是人类发现的第一条中枢神经系统对特异性免疫应答进行调控的通路，该通路的运行机制还需要进一步研究，它的发现为神经免疫学研究拓展出了新的方向，也使我们增进了对情绪与免疫之间关系的理解。脾脏是免疫器官中免疫细胞的场所，主要由淋巴组织构成，借助与其他免疫器官相互联系。(2)从文中可知，B细胞激活的过程还受到神经系统的调控，请据此补充完成下图中B细、。于②③(3)文中研究人员推测PVN、CeA的神经元通过脾神经调控特异性免疫。欲为此推、注射灭活抗原并电刺激PVNCeA的神经元、注射病原体并去除PVN、CeA的神经元、注射灭活抗原并化学抑制PVNCeA的神经元、注射病原体并化学激活PVNCeA的神经元本文拓展了高中教材中关于神经系统、内分泌系统与免疫系统相互调节的内容，请从病原体感染后三者相互调节以维持机体稳态与平衡的角度加以概括说明。第9页（全卷共12页）.型青少年糖尿病是由Ⅵ等。为了解其发病机理，研究人员开展下列研究。BCa²⁺Ca²⁺顺浓度梯度进入细胞后，引起包裹胰岛素的囊泡与融合，将胰岛素分泌到细胞外，运输到全身各处。体内胰岛素水平上升，既可增加血糖去路，随如浓度恢复到正常水平。(2)研究人员通过处理，获得胰岛B细胞发生H基因突变的小鼠。若该种实验鼠在有葡萄糖刺激和型糖尿病模型鼠。研究人员对型青少年糖尿病患者胰岛素分泌过量的机理提出两种假设。假设一：H突变细胞中胰岛素合成增加，促进其分泌过量。假设二：更多进入H突变细胞，导致过量分泌胰岛素。①利用上述两种小鼠完成实验，在血糖浓度上升或下降过程中，若两种小鼠体内胰岛素合成基因的表达量，则可排除假设一。②研究人员在不同条件下检测两种小鼠体内Ca²⁺浓度变化，结果如下图：注：磺脲类药物可以促进胰岛素分泌型糖尿病模型鼠，该证据支持假设二。加入后，K⁺进入细胞，引起膜内电位上升，与正常鼠相比，M3型糖尿病模型鼠的Ca²⁺③据上述实验推测，可开发为治疗型糖尿病药物的是、钾外流通道激活剂。（填字母序号）。、钾外流通道抑制剂、钙通道抑制剂、磺脲类药物、胰岛素(4)型糖尿病患者胰岛B。第10页（全卷共12页）.免疫疗法是治疗癌症的重要手段，肿瘤细胞周围微环境中会出现一种异常的淋巴细胞上的关键免疫抑制因子至关重要。(1)机体针对癌细胞的免疫过程中，细胞能够识别结合并杀伤癌细胞，这，发挥了免疫系统的功能。属于特异性免疫中的通过筛选发现C蛋白是C蛋白的细胞会特异性迁移至肿瘤周围。研究人员将黑色素瘤细胞接种到野生型和C基因敲除小鼠中，检测肿瘤体积2C蛋白在肿瘤进展中发挥重要作用。，研究人员进一步检测了C基因敲除后小鼠部位的抗瘤细胞CD8+T和34C基因后肿瘤微环境的性质从促瘤转为抑瘤，作出判断的依据是。(4)C蛋白的功能较为保守，在人和小鼠中均具有相似的功能，请据此提出一个癌症诊断或癌症治疗的思路。第页（全卷共12页）稻中胚轴伸长生长过程的调控机制。(1)水稻生长发育的调控，是由基因表达调和共同完成的。(2)在黑暗条件下，利用含不同浓度赤霉素（GA）的全营养液培养野生型水稻，测量中胚轴长度，结果如图1所示：①实验在黑暗条件进行的原因是②实验结果表明。。高等植物体内GA谢过程如图2所示：已知茉莉酸（JA）抑制水稻中胚轴伸长生长。将野生型水稻分为3组，实验处理及结果如图3所示：根据结果推测，JA可能通过，进而抑制水稻中胚轴伸长生长。(4)科研人员通过转基因技术获得JA敲除突变JA天，取中胚轴进行切片、染色、观察，结果如图：①通过显微镜下观察，进一步JA和GA之间的相互作用。②该实验结果能否为(3)的推测提供证据支持，请阐释理由：。第12页（全卷共12页）期中答案DCDDAAAADDCCACDBAACDCBCAADAABC(1)神经递质外流N通道(2)①TBS刺激后，A受体及N受体施加单次刺激引发的突触后膜电位最大值增大（或“Ca2+和Na+”）增加突触后膜A受体和N受体②Ca2+(3)ade略升高、升高、略升高、不变(4)促进学习和记忆，有利于更好地