2022年度下学期班主任工作总结

2022年度下学期班主任工作总结重活动，抓细节，促进和改进班级管理；我们知道，中职学生基本上就是中考失败的学生，是初中学校的后进生。进入中职学校后，他们既没有扎实的学习基础，又没有良好的行为习惯，造成了班主任班级管理的困难。我们幼师专业的学生绝大部分是女生，基本特点是：活泼好动，吱吱喳喳，难以控制自己的言行。大多数还是有一定的上进心的，虽然学习基础差导致她们对文化课学习感到困难，但是她们对专业课的学习还是有一定的兴趣，对开展各种活动是非常感兴趣的。结合班级的学生特点和专业特点，作为1幼师班的班主任，本学期我主要从以下两方面努力：一．开展多种活动，促进班级管理；1．___学生练习幼儿律动幼儿律动是根据儿歌的歌词和音乐节奏做出的一系列模仿性的动作组合。幼儿律动非常符合幼儿的活泼好动、善于模仿的心理特点，在广大幼儿园里是非常实用的，我就把___班上学生练习幼儿律动作为一个活动来开展。我主要通过上网查资料、利用实习时间向幼儿园学习等途径，收集了很多幼儿律动的视频资料，在上学期练习了九个幼儿律动的基础上，本学期继续___本班学生练习了十二个幼儿律动。；我不是专业的音乐或舞蹈老师，而主要是用自己的办法来___指导学生练习：第一步，熟记歌词，利用u盘和扩音器学唱并且唱会儿歌；第二步，利用本人的晚自习时间带学生去多媒体教室，借助电脑、投影仪等现代化的直观教学手段，让学生模仿练习幼儿律动；第三步，利用本人的阅读课时间，把学生带到校园的一个合适的地方进行巩固练习；第四步，不定期地抽出一个晚唱时间在教室里进行阶段性的复习巩固。2．引导学生进行节目排练；我们每届幼师专业的学生主要承担了学校的秋季迎新晚会和冬季元旦晚会的节目表演任务。这也是我们班主任开展活动的一个很好的机会。我在___本班学生练习幼儿律动的同时，就在思考，怎样把这些幼儿律动编成节目，让学生排练和表演，把律动活动的教育意义引向深入。在带___班班主任的时候进行了第一次尝试，把幼儿律动、幼儿手指游戏和幼儿舞蹈揉合在一起编成一个节目，取名“幼儿之声”，在学校“春之声”晚会上表演，得到了音乐老师和许多班主任的肯定，并且获得了学校的创新奖。现在我继续在利用幼儿律动进行节目编排方面进行创造性的探索和尝试：如我把已经学习过的“全国第二套幼儿广播体操”、“小白兔体操”、“幼儿礼仪操”这三个体操性质的幼儿律动进行组合，对它们的音乐用电脑进行适当裁减和拼接，全班同学分成三批___表演，取名“幼儿运动之歌”，然后又进行修改。在网上查资料的过程中，我找到了“游子吟”、“咏鹅”、“锄禾”、“春晓”四首唐诗改编的幼儿舞蹈和幼儿律动的视频，我当时突发奇想，可以把这四首唐诗幼儿律动和幼儿舞蹈组成一个“唐诗串烧”节目。我先把时间长达十几分钟的四首儿歌的音乐裁减、组合成六分钟的节目。在全班共同练习的基础上，挑选合适的同学依次___表演“游子吟”、“锄禾”和“春晓”、“咏鹅”三个片断。全班师生共同努力又改编出歌伴舞节目“手牵手”……本学期我们一共初步排出了八个各种类型的节目，为下学期的秋季迎新晚会和冬季元旦晚会的节目表演做好了充分的准备。在节目编排的过程中，自认为班主任充分发挥了主导作用。通过开展这两个活动，我有以下几点体会与反思：⑴作为幼师班的班主任，虽然对音乐、舞蹈是外行，但是只要肯学习和钻研，并借助于网络和多媒体电脑、投影仪等现代教学手段，同样可以___和指导学生练习幼儿律动。⑵在活动开展的过程中，班主任要勤于思考，尤其是进行创造性的思考，如何将活动引向深入，使活动的教育意义得到延伸。⑶在这两个___性的活动中，学生逐渐学会了如何分工、合作、协商、谦让，融洽了班级同学之间的关系，加深了友谊，促进了团结。⑷在活动中，既增加了班主任对学生的能力、态度、兴趣等方面的了解，又增加了班主任与学生之间的交流、交往的机会，融洽了班主任与学生之间的关系。⑸不少学生利用饭后休息时间自发地进行节目排练，既提高了自身的能力，又避免了学生无所事事到处闲逛、或做违纪的事情等。可以说，班主任___和指导这两个活动的开展，就是一种无形的管理，增强了班级的凝聚力。3．指导开展好每周的班团活动每周一次的班团活动，是对学生进行专门德育的重要途径。职业中专的班团活动是以学生为活动的主体，主要侧重于学生的自我教育，但起主导作用的是班主任。本学期根据学校的要求，针对班上的实际情况，我亲自设计、制定了以下四个班团活动计划（每月一次）：讲文明、懂礼貌；创建平安班级；莫让情感之船过早靠岸；做有责任心的人。据此，本人本学期获得了学校的“班团设计优秀奖”。谢谢阅读！2022年度下学期第七周养成教育周总结各位老师，全体同学们：大家中午好！现在进行本周养成教育总结。本周值周班是___年___班，在班主任__老师的精心安排下，负责门前站岗的值周生每天都按时到岗，精神面貌非常好，对待值周工作认真负责，圆满完成值周任务，对___年___班全体师生提出表扬！本周养成教育重点___了所有年级学生上下楼靠右侧行走的情况，从多次抽查来看，各个年级均有学生上下楼时不能把左侧的一半楼梯让出来，尤其是一、二年级的小同学，还需要班主任认真示范，加强教育，有些小同学下楼时看到左半面楼梯是空出来的，就不插到正常行走的队伍中，而且超越正在行走的学生，从楼梯左侧下楼，这样就占领了正常的安全通道，如果遇到正在上楼的老师和学生，就形成了对流。希望低年级加强讲解和示范，中高年级加强教育，养成无论何时都靠右侧行走的好习惯。本周在主楼发现有一个学生下楼时碰到前面正在下楼的老师，居然用手分开两位老师自己先过去了，真是太没礼貌了，见到老师和客人，让老师、客人先走着基本的文明礼仪都没做到，在我们吉化第一实验小学不应该出现这样的不文明举动，希望全体学生在上下楼时见到师长都要礼让，展现文明素质。各位老师，开学已经近两个月了，本周从学生养成教育整体来看有下滑趋势，一些班级学生站队时、上下楼时有说话现象，行走时不规范，还有的学生到方厅处就开始往外跑。针对此情况，我们在近三天中多次到两座教学楼进行抽查、训练，尤其___了学生靠右侧行走这一项，通过几天的努力，学生行走略有提高。希望班主任要多跟班，多训练，千万不能放任自流。通过本周抽查，能主动跟班的老师有：__，今天上第二节课，绝大部分班主任都下楼跟班，学生面貌与平时相比大有不同，对能主动跟班的班主任提出表扬！希望所有班主任都要经常下楼__看看学生实际表现，现在从站队到日常表现急需班主任___，本周出现了各个年级的学生到小操场幼儿活动区域玩器具（这是不允许的），有高年级学生在领操台栏杆上倒挂致使部分栏杆损坏，到主楼、副楼方厅疯跑；同学之间互相追赶导致其中一人头部受伤到医院就医。其他年级学生出现了下课聚在门口雨搭下、台阶处，还有的到新移栽的松树下玩耍，动松树的支架，多危险呀？问题很多，班主任都要加强教育。本周楼内卫生较好，但食杂店和操场上有很多被故意扔掉的垃圾，学生处又增派了___、___年级的几位责任心非常强的值周生严抓乱扔垃圾的、故意上领操台的和到小院幼儿活动区玩耍的学生，希望各位同学从自身做起，严格要求自己，按学校要求去做，争当环保好少年、自律好少年。同学们，最近放学时，学校周边的小摊小贩又开始多了起来，学校正联系城管进行治理，小摊小贩经营的食品安全性无法保证，我校一直要求全体同学都不要购买小摊食品，曾经有一定阶段同学们做得非常好，没有买的，小摊小贩也就自然减少了，但最近又出现了家长和学生在放学后购买小摊食品的现象，这是对自己不负责任的行为，也是使小摊小贩重新活跃起来的重要原因。小摊小贩不仅给我们带来了食品安全隐患，而且还占领着我们放学时的必经之路，使放学队伍的行走难度增大了。希望全体同学从自身做起不购买小摊食品并告知自己的家长也不要购买。让我们共同抵制周边的小摊小贩，使我们校园周边的环境得以有效治理。下面表扬这两周以来拾金不昧的学生：___年___班__，___年___班__，对以上学生提出表扬！另外，___年___班的小同学利用中午时间经常拿着夹子、塑料袋主动到操场捡拾垃圾，对___年___班班___特殊提出表扬！综合各班表现，现公布本周红旗班：___年___班