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文档简介
西藏拉萨市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据拼音和语境,在横线上写出正确的词语。
(1)后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又把爱子送到农村duànliàn_____。
(2)沃克医生擦着汗走过来,yóuzhōng_____地说:“我真担心你会晕过去。”
(3)观众们也xìngzhìbóbó_______地猜测着田忌和齐威王赛马的比赛结果。
(4)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮shénjīmiàosuàn_______,我真比不上他!”。2).根据课文内容完成填空。
(1)家国情怀,是王昌龄“黄沙百战穿金甲,_________________”的豪迈;是陆游“_________________,南望王师又一年”的期盼;是杜甫“_________________,漫卷诗书喜欲狂”的喜悦。
(2)“绿遍山原白满川,_________________。”翁卷笔下的美景令人向往。
(3)读了中国古典四大名著,我认识了_________________的诸葛亮、_________________的武松、_________________的孙悟空和_________________的林黛玉。“智多星”指的是《水浒传》中的_________________(谁)。
(4)恻隐之心,_________________。
(5)“豆蔻年华”指女子_________________的年纪,“弱冠”指男子_________________左右的年纪,人六十岁我们称为“_________________”。
(6)“君子坦荡荡,_________________。”写出了君子和小人为人的不同。3).根据拼音和语境,在横线上写出正确的词语。
疫情来袭,不能出门,我坐在窗前xiáxiǎng_____着快乐的时光:也许我会到田园里追húdié_____,捉màzha_____,对着蓝天nàhǎn_____;也许我会到chéngchè_____的小溪边páihuái_____,看小鱼儿在河里游动;也许我会沿着河边fàngsì_____地奔跑,把没人看管的xiǎotǐng_____划走;也许我会约最好的朋友来shuāijiāo_____,或去山顶tiàowàng_____远处的风光。4).把下列四字词语补充完整,并完成练习。
应接(
)(
)
不计(
)(
)
相依(
)(
)
(
)(
)神怡
(
)(
)不生
(
)(
)有味
在上面的四字词语中,属于AABC式的是__________,这样的词语我还会写_________。5).读拼音写汉字。
chéng(
)认
锻liàn(
)
zòng(
)横
放sì(
)
qī(
)负
慈xiáng(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列属于民间故事的是(
)A.《梁山伯与祝英台》B.《精卫填海》C.《潘多拉的盒子》2).下列说法有误的一项(
)A.陆贽在《示儿》中表此生最“悲”的是“但悲不见九州同”,遗愿是“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。B.从诗题《题破山寺后禅院》《题临安邸》《题西林壁》可猜测林升要是游石宝寨,可作诗《题石宝寨》,来表达诗人的所见、所闻、所感。C.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。”是龚自珍对变革社会的强烈愿望,新中国实现了。D.读《长相思》里“身向榆关那畔行”中的“身”字,能感受到纳兰性德“身心分离”的痛苦,从“故园无此声”体会到纳兰性德身处羁旅荒凉之地时的思乡之情。3).忠忠的梳理总结,理解有误的一项(
)A.用列数字和作比较的方法,给小同学介绍电视塔的特征——高,电视塔的高度用具体数字说明后,再与高楼作比较,这样小同学既知道了准确数字,又能具体感受到有多高。B.作者借助具体事物抒发感情,可以蕴含在字里行间,可以是作者的思考,还可以是说明的道理,让人受到启发。比如《落花生》就是说明做人的道理,让人受到启发。C.对于提高阅读速度,只要记住集中精力、连句读、不回读、带着问题读、边读边想、抓关键信息等方法,不需要多读多练习,就可以提高阅读速度。D.文章结尾根据需要,可以交代清楚事情结果、可以点明主题、可以升华主题等。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。
缩句:________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。1.善于变化和伪装的人
应声虫2.代人受过的人
铁公鸡3.思想陈旧的人
老好人4.粗心大意的人
变色龙5.目不识丁的人
马大哈6.随声附和的人
老古董7.吝啬钱财的人
睁眼瞎8.没有原则的人
替罪羊2).连一连,并选词填空。(填字母)
鼻子都气歪了
A.畏首畏尾
前怕狼后怕虎
B.孤掌难鸣
吃水不忘挖井人
C.气急败坏
打开天窗说亮话
D.饮水思源
一个巴掌拍不响
E.直言不讳
(1)我们不管取得了多好的成绩,都要(),永远记得老师对我们的培养。
(2)青年人应当敢于创新,敢于实践,而不应当()。
(3)他()地指出了我们思想上存在的问题,对我们的帮助很大。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子顺序。
()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。
()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。
()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()一条小溪从我们的村子中流过。
()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。2).排排队(调整句子顺序,把序号写在前面)。
()松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
()小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了,两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
()蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。
()他们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
()一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。”这句话用的是对偶的修辞手法。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).思维飞跃
百川东到海,何时复西归?
___________,___________。
1.用“/”画出每句诗的节奏。
2.写出诗中的两组反义词。
________________
________________
3.解释所填诗句:
___________________________________________________________
4.这几句诗告诉了我们什么道理?
_____________________________________
5.补全古诗。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).妙笔生花。
“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙……”这首歌抒发了中华儿女对祖国的热爱之情,相信你一定唱过这首歌吧!我们的祖国有多美呢?请你拿起笔,把你心中最美的画面写下来。
要求:1.选取有代表性的画面,画面中有景也要有人,景物有动也要有静;2.写之前,可以先列一个提纲,明确自己要写什么,再动笔;3.题目自拟,不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下列两则材料,回答问题。
【材料一】【材料二】
5月9日,中国铁路客户服务中心在动车组“铁路畅行码”上的“问卷建议”栏,推出《铁路旅客高铁宠物运输调查问卷》,该问卷包括旅客是否有通过高铁运输宠物的需求、运输宠物的类型、时间次数、定价标准、防护措施、意见建议等15个问题,引发网友热议——:支持,动物是人类的朋友……:我没有宠物,但是,请让我和宠物一个车厢,简直是撸宠天堂!:反对,不是所有人都想和宠物一辆车……(1)结合两则材料,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
①中国养宠人群的年龄跨度较大,其中青年人群(25到34岁)是养宠人群的主体部分,显示出青年人群对宠物饲养的偏好。_____
②中国养宠物家庭逐年增长,2023年中国养宠家庭规模破亿。_____
③中国铁路货运中心推出《铁路旅客高铁宠物运输调查问卷》,共设置15个问题。_____
(2)有关“宠物能不能上高铁”的问题,引发了网友的广泛讨论。对此,你怎么看?结合两则材料,联系生活实际,说说你的理由。_________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给带点字选择正确的读音,打上“√”。
湖面上停泊(pōbó)着几艘游船,一阵风吹来,湖面上人影绰绰(chuòchāo),不时传来阵阵哗(huāhuá)笑声。2).读一读,在完全正确的一组词语后面打“√”,再把错误的字圈出来并改正在括号里。
(1)拟定
颤抖
武艺
军令壮(
)
(2)由哀
衔接
包袱
露馅儿(
)
(3)崭新
眷恋
慈祥
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