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永春一中初一年级期中考试数学科试卷(2024.11)考试时间:120分钟试卷总分:150分准考证号_____________班级_____________姓名______________一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.1.﹣2024的倒数是()A.2024 B. C.﹣2024 D.2.CℎatGPT是人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种由人工智能技术驱动的自然语言处理工具,其技术底座有着多达175000000000个模型参数,数据175000000000用科学记数法表示为(
A.1.75×103 B.1.75×1012 C.1750×3.下列判断中不正确的是()A.与是同类项 B.多项式的次数是2次C.单项式的系数是﹣1D.是整式 4.如果与是同类项,则的值为()A.4 B.﹣4 C.8 D.125.下列各组数中,结果相等的是()A.52与25B.23与(﹣2)3 C.(﹣1)2与(﹣1)20D.﹣24与(﹣2)46.下列说法正确的是()A.零除以任何数都得0 B.几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定C.绝对值相等的两个数相等D.两个数互为倒数,则它们的相同次幂仍互为倒数7.有两个有理数a、b,如果ab<0,且a+b<0,那么()A.a>0,b>0 B.a<0,b<0 C.a、b异号,且正数的绝对值较大D.a、b异号,且负数的绝对值较大8.用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”,正确的是(
)A.3a−b2 B.3a−9.下列说法正确的有()①若|a|=|b|,则a=b;②|a|=a,则a>0;③|a|=﹣a,则a≤0;④若|a|=|b|,则a2=b2.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.在长方形ABCD中放入3个正方形如图所示,若AI=CJ,MN=PQ,则知道下列哪条线段的长就可以求出图中阴影部分的周长和(A.EH B.BF C.AB D.BC二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.11.如果甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20m、﹣15m和﹣10m,那么最高的地方比最低的地方高m.12.比较大小:(填,,).13.将多项式3xy3−x214.一个三位数,个位上的数字b,十位数的数字a,百位上的数字比十位数的数字小2,表示这个三位数的式子是.15.已知|a﹣2|+(b+3)2=0,则ba=.16.有依次排列的两个不为零的整式A=x,B=2y,用后一个整式与前一个整式求和后得到新的整式a1=x+2y,用整式a1=x+2y与前一个整式B=2y作差后得到新的整式a2=x,用整式a其中,正确的是(填序号).三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(8分)(1)把有理数3,0,12,−2.5,(2)请将上面的数用“<”连接起来.18.(8分)计算(1)(﹣2)3+(﹣3)×[(﹣4)2×2÷12−(2)519.(8分)先化简,再求值:4x+23y2−2x20.(8分)已知关于x的多项式A,B,其中A=mx2+2x−1,B=(1)当m=2,n=3时,化简2B−A;(2)若2B−A的结果不含x项和21.(8分)某路公交车从起点经过A,B,C,D站到达终点,各站上下乘客的人数如下(上车为正,下车为负):起点(20,0),A(12,﹣4),B(8,﹣9),C(6,﹣4),D(2,﹣7),终点(0,m).(1)写出m的值,并说明m这个数的实际意义;(2)若乘坐该车的票价为每人2元,则这趟出车能收入多少钱?22.(10分)理解与思考:整体代换是数学的一种思想方法.例如:若x2+x=0,求代数式x我们将x2+x作为一个整体代入,则原式(1)如果a+b=3,求2(a+b)−(2)若a2+2ab=20,b2+2ab=8(3)若当x=s−2t时,代数式ax5+bx323.(10分)如果10b=n,那么称b为n的劳格数,记为b=d(n),由定义可知:10b=n与b=d(n)所表示的是(1)根据劳格数的定义,填空:d(100)=,d(1000)=;(2)劳格数有如下运算性质:若m、n为正数,则d(mn)=d(m)+d(n),d(m①d(a3)d(a)=②若d(2)=0.3010,则d(4)=,d(5)=.24.(12分)为了加强公民的节水意识,促进水资源节约利用和城市供水事业可持续发展,某市采用价格调控手段以达到节水的目的.如下所示是该市自来水收费价格见价目表.价目表每月用水量单价不超出6m2元/超出6m3但不超出4元/超出10m8元/注:水费按月结算.(1)填空:若该户居民2月份用水5m3,则应收水费(2)若该户居民3月份用水am3(其中6<a<10),则应收水费多少元?(用a的(3)若该户居民4,5月份共用水15m3(5月份用水量超过了4月份),设4月份用水xm3,求该户居民4,5月份共交水费多少元?(用25.(14分)数轴是一个非常重要的数学工具,它把数和数轴上的点建立了对应关系,形象地揭示了数与数轴上的点之间的内在联系,是数形结合的基础.小明在一条长方形纸带上画了一条数轴,进行如下操作探究:(1)操作1:折叠纸带,若数轴上表示1的点与表示5的点重合,则与表示7的点重合的点表示的数是__________,此时表示数2a−1的点与表示数__________的点重合(用a的代数式表示);(2)操作2:若点A、B表示的数分别是−1、6,点P从点A出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动;同时,点Q从点B出发,沿数轴以每秒4个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t在运动过
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