2025年春九年级语文下册 期末综合测试卷（人教宁夏版）

年春九年级语文下册期末综合测试卷（人教宁夏版）一、积累运用(35分)(一)语境默写。(10分)1．诗人笔下，神州锦绣。岑参的《白雪歌送武判官归京》中“①________________，________________”描绘了边塞雪景之奇丽；张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“②________________，____________________”把潼关险峻壮美的景色与起伏难抑的情感融合在一起。2．古之仁人志士，不求个人名利，但怀家国百姓。《南乡子·登京口北固亭有怀》中，辛弃疾用“③________________？________________”表达了他对中原失地的念念不忘；文天祥《过零丁洋》中“④________________？________________”以磅礴的气势表现出他的民族气节和舍生取义的生死观；《出师表》中“⑤________________，________________”是诸葛亮临危受命的勇气和担当。(二)名著阅读。(7分)阅读选文，回答问题。选段(一)：我喜欢今天，喜欢这铁灰色的天空，喜欢这严寒笼罩下的世界的肃穆和寂静。我喜欢桑菲尔德，它的古老，它的幽静，它的群鸦栖息的古树和荆棘，它的灰色的外表，和那映出灰色苍穹的一排排黑洞洞的窗户。可是，我有多长时间一想到它就感到厌恶，像躲开一座瘟疫病房似的躲着它啊！直到今天我还是多么厌恶……(节选自《简·爱》)选段(二)：来到集上，见A正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”B凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。(节选自《儒林外史》)3．【任务一】选段(一)中的“我”是谁？桑菲尔德庄园古老而幽静，但文中的“我”却如此厌恶它，联系原著说说原因。(2分)4．【任务二】选段(二)出自清代________(作者)创作的被称为“中国古代最优秀的讽刺小说”的《儒林外史》。选段中的“A”“B”分别是________、________。(3分)5．【任务三】相似的情节设置，常出现在不同的小说中。同是女性为了“尊严”而“出走”，《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请结合原著内容，简要概括。(2分)(三)成语运用。(4分)中国书法源远流长，具有①______的美感，从已发现的甲骨文，到风格多样的战国文字，最初都是实用性的。经过秦汉之交“隶变”，笔法解放，字体繁衍，书写活动的抒情性逐渐为人们所感知。就被运用于现代设计的频率来说，篆书与草书可谓②______(几匹马并排在一起拉车，共同快跑。比喻齐头并进，不分前后)。从政治实用角度来考虑，草书完全没有用，为什么学子们却③______，沉迷不可自拔？主要是由于这一书体形式所具有的浪漫性、抒情性特点，使非汉字文化圈的观者所受感染④______(指某种思想感情自然而然地产生)。其实这正是历史的进步：审美征服了功利，精神战胜了物质。6．根据括号内的解释依次填出②④处的成语。(2分)②____________________④____________________7．在文段中①③处成语填写正确的一项是()(2分)A．无与伦比如痴如醉B．美妙绝伦如痴如醉C．美妙绝伦津津有味D．无与伦比津津有味(四)对联文化。(2分)8．宋代苏东坡说：“读书万卷始通神。”古往今来，学者没有不热爱读书的。多读书不仅有助于做学问，更可以帮助我们走出自身的狭隘，感受世界的丰富。对联“方尺大小藏尽________千秋事，寸指________容纳天地万物情”就是这个意思。请根据对联的特点，将对联补充完整，依次填入横线处的词语最恰当的一项是()上联：方尺大小藏尽________千秋事下联：寸指________容纳天地万物情A．万古深厚B．万古厚薄C．古今厚薄D．古今深厚(五)语境运用。(12分)阅读文字，回答问题。【汉字语言符号】汉字，是中华民族独有的视觉符号，凝结着先人非凡而卓越的智慧。__________，__________，__________，__________，__________。随着我国经济的腾飞和“中国文化热”的持续升温，汉字设计迎来了一个崭新的时代，形成了多元的设计体系，也呈现出多维度的发展格局。9．依次填入语段横线处的语句，衔接恰当的一项是()(2分)①反映了中国历史与文化的变迁②它由最原始的图形符号、象形文字逐渐发展演变为真、草、隶、篆等字体③作为记录语言和传承文明的载体④不断融合与变化⑤历经岁月锤炼A．②①③⑤④B．③②①④⑤C．②①③④⑤D．③②⑤④①【汉字网络热词】【材料一】每到岁末年终，以“汉语盘点”为代表的各类年度语言文字盘点已然成为一场语言与文化的盛事。选评的字词涉及国家政策、科技、文化、民生等各个领域。在2023年的各大排行榜中，科技新词频频现身。快速发展的人工智能正在改变我们的生产、生活甚至思维方式，一系列热词热语也应运而生，比如“大语言模型”等。此外，“村超”“特种兵式旅游”反映了社会生活中的热点现象；“显眼包”的脱颖而出，反映了青年人积极乐观的心态；“情绪价值”反映了一种重视自我情绪的生活方式。(节选自《光明日报》，有删改)【材料二】【材料三】互联网的持续繁荣发展，尤其是社交媒体形式的不断更新，为网络流行语的创造、传播提供了平台。与传统的平面媒体上的书面语言相比，网络流行语具有非正式性、随意性和简约性，并形成自己独特的词语表达方式。网络语言是把双刃剑，也要看到其不规范、不健康的一面。如“给力、点赞、接地气、正能量”等词，很大程度上丰富了汉语词汇系统；“显眼包、YYDS”等词，表义晦涩，缺乏规范，不提倡在公共场合、大众媒体中使用；还有一些词品位低俗粗鄙，则应予禁用。(摘编自《光明日报》，有删改)10．年度语言文字盘点引起同学们的广泛兴趣，大家纷纷就【材料二】的漫画所反映的内容参与讨论，请你根据提示完成下面表格。(3分)议题(讨论话题)成果(反映的社会现象)(1)(2)(3)11.网络流行语作为一种新媒体语言，它流行的原因是什么？请根据以上材料简要概括。(3分)【汉字“我”的推荐】12．学校开展汉字文化节，以“寻”为话题开展语文活动，班级拟推荐“寻”为“最美汉字”，请你为“寻”字写一段推荐语，60字左右。(4分)二、阅读理解(40分)(一)文言文阅读。(12分)景公走狗①死。公令外共之棺，内给②之祭。晏子闻之，谏。公曰：“亦细物③也，特④以与左右为笑耳。”晏子曰：“君过矣！夫厚藉敛不以反民，弃货财而笑左右，傲细民之忧而崇左右之笑，则国亦无望已。且夫孤老冻馁而死狗有祭鳏寡不恤而死狗有棺。行辟⑤若此，百姓闻之，必怨吾君；诸侯闻之，必轻吾国。怨聚于百姓，而权轻于诸侯，而乃以为细物，君其图之。”公曰：“善。”趣⑥庖⑦治狗以会朝属⑧。(节选自《晏子春秋》)【注释】①走狗：善跑的狗，猎狗。②给(jǐ)：供给。③细物：小事，微不足道的事。④特：只不过。⑤辟：邪僻。⑥趣(cù)：催促。⑦庖：厨师。⑧朝属：朝廷的臣子们。13．解释下列加点的词。(4分)(1)晏子闻之______________________________(2)君过矣____________________________(3)夫厚藉敛不以反民______________________(4)怨聚于百姓________________________14．翻译下面的句子。(2分)(1)傲细民之忧而崇左右之笑，则国亦无望已。(2)百姓闻之，必怨吾君；诸侯闻之，必轻吾国。15．请用“/”符号给画波浪线的句子断句。(3分)且夫孤老冻馁而死狗有祭鳏寡不恤而死狗有棺16．本文写晏子向景公进谏一事，邹忌也曾向齐王进谏(《邹忌讽齐王纳谏》)，试根据下列提示比较异同。(3分)(1)从进谏方式看，邹忌与晏子的不同点：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)从进谏结果看，威王与景公的相同点：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)古诗阅读。(4分)晚泊岳阳①[宋]欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。一阕②声长听不尽，轻舟短楫去如飞。【注释】①岳阳：湖南洞庭湖边岳阳城。②阕：特指乐曲终止。17．下列对诗歌赏析有误的一项是()(2分)A．首联诗人先从钟声写起，点明停舟的时间、地点及周围的氛围。B．颈联描绘月下晚唱，歌声与城里钟声互相融合，晚钟与晚唱，在浩渺江面上弥漫无际。C．尾联勾画了诗人被触动的心绪，归舟时的晚唱在寂寞的旅途中增添了心灵的慰藉。D．全诗写旅中思归，深藏不露：虽是写景，然景中自有缕缕情思。18．请赏析颔联中加点字的表达效果。(2分)(三)现代文阅读一。(10分)让公众感受历史的魅力——从历史中汲取走向未来的智慧①在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的传承……近年来，历史文化类电视节目走红，让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化展示、故事化讲述，尘封的记忆被激活，历史的图景在人们心中铺展。②历史源于一代代人的书写，既有故事，又有遗珍，更沉淀出文化、闪耀着智慧。【甲】习近平总书记的“用典”，能让我们更好地感受历史的魅力：用东汉杨震“四知拒金”说廉洁，引《晏子春秋》“为者常成，行者常至”讲实干，以陈望道翻译《共产党宣言》谈信仰……信手拈来的精妙典故，让习近平总书记的讲话、文章充满魅力，引人入胜，也让人看到历史中蕴藏着的智慧与力量。③古罗马学者西塞罗曾说，一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。的确，割断了历史，“现在”就失去了纵深，成为一个单薄的平面。人们渴望走进历史、了解传统，正是希望于其中理解当下、定位自身。这也是为什么《我在故宫修文物》这样的纪录片，能让年轻人觉得很振奋、很感动；为什么公众排起长队，只为一睹2000年前的西汉海昏侯墓文物。可以说，让公众更好地感受历史的魅力，不仅是扩大主流价值影响力版图，更是回应公众对于羑好生活的向往。④更好感受历史的魅力，需要让公众走进“历史的场景”。翻阅《史记》《汉书》，能听见垓下的悲歌、看到绝域的车骑，体悟到兴衰之理、人生奥义。看看长征路上无言矗立的红军墓碑，走进戈壁荒漠中连接天地的发射基地，更能感受革命史的慷慨悲壮、奋斗史的荡气回肠。我们其实“去古未远”，每个人都生活在历史之中。国家史、地方史、行业史、家族史，都在我们的衣食住行间活泼地呈现着。进入这样的历史场景，使得历史可触可感、宛在眼前，才能打开人们的历史视野，激发人们的历史兴趣。⑤更好感受历史的魅力，也需要让历史走进“生活的场景”。近年来，引发收视狂潮的历史正剧、开启大众阅读的“大家小书”、点燃观众热情的文化节目，这些作品赢得观众认可也正好说明：历史不应曲高和寡，更不应远离生活，而应是有温度、接地气、富于人情味的。不论是亮相北京、上海、深圳的“时光博物馆”，或是深受网友追捧的故宫文创产品，它们打动人心的秘诀，就在于创作者将产品的历史元素渗进了人们的日常生活，赋予了现实生活以历史的景深。⑥【乙】习近平总书记强调：“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”历史要“活起来”，也正需要发现生活的历史场景、创造历史的生活场景。在“活化”的历史中，让公众更好地感受历史的魅力，定然能让更多人追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，审视千百年的坎坷和辉煌，收获“看清世界、参透生活、认识自己”的启迪，得到“认识过去、把握当下、面向未来”的滋养。⑦历史学家说，往昔就是异乡。其实，对于公众而言，历史绝不是异乡，而是精神的原乡。研究历史、学习历史，其实就是一种“精神还乡”。于汗青古籍中汲取智慧，在追昔抚今中神交圣贤，历史就一定能成为一道来自过去的强光，照亮我们前行的征程。(有删改)19．下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是()(2分)A．历史是一座宝库，通过影视化展示与故事化讲述的方式，我们可以窥其全貌。B．否定历史，将会让自己的思想失去“纵深”，人生变得“单薄”。C．扩大主流价值的影响力版图，是让社会大众更好地感受历史魅力的根本目的。D．作者将研究、学习历史比喻为精神还乡，形象地阐明了历史对人的重要意义。20．“历史文化类电视节目走红”的原因是什么？请根据全文，概括作答。(2分)21．请简要分析第④段的论证思路。(3分)22．请从【甲】【乙】两处画线句中任选一处，指出该句所使用的论证方法并分析其作用。(3分)(四)现代文阅读二。(14分)春天的味道周钰姣①春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说那一片片姹紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜……都是餐桌上的美味。②春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。③“妈妈，这是不是清明草？”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花，踮着脚，把花举得高高的给我看。清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好，一眼就能找到。④“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩。”我蹲下身子，教孩子如何采摘，熟悉的话语随口而出，仿佛它们一直就等在我的嘴边。⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊。⑥“小宝，我们去摘清明草做粑粑。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟，露水收干，草地不再湿鞋，外婆就一手挽着竹篮，一手牵着我上了后山。⑦“外婆，哪有清明草啊？这么多花花草草，我的眼睛都看花了。”⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认：藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较多，更嫩一点。⑨日头越爬越高，阳光倾泻而下，把春花春草涂得更加鲜亮，也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。⑩“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范，又叮嘱我：“不要连根拔掉，它会重新长出来的。”eq\o(○,\s\up1(11))日头爬到正上方时，篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭，她就忙碌起来，她要用刚刚采摘的清明草做清明粑。eq\o(○,\s\up1(12))将清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，顺着錾路洗净、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推着石磨，我站在小木凳上，手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动，磨声响起，雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越来越浓。eq\o(○,\s\up1(13))沥出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶，清明草的花也是可以食用的。不用额外加水，直接将清明草和糯米面反复揉搓，直到汁水浸出，将糯米面染成葱绿色。不一会儿，外婆的额头渗出了晶莹的汗珠，我赶紧找来毛巾帮她擦拭……eq\o(○,\s\up1(14))“妈妈，我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着，直到面与草完全融合。没有石磨，我在回家的路上买了袋装糯米粉，学着记忆中外婆的手艺做了起来。eq\o(○,\s\up1(15))终于盼到出锅，孩子们吹着清明糕上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。eq\o(○,\s\up1(16))“什么味道呀？”我笑着问。eq\o(○,\s\up1(17))儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜。”eq\o(○,\s\up1(18))女儿抢过话来：“是春天的味道。”eq\o(○,\s\up1(19))三十年后的今天，咀嚼着清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小宝，这就是春天的味道呀。”eq\o(○,\s\up1(20))“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给你们……”(选自《人民日报》，有删改)23．文章首段描绘了怎样的春日图景？有什么作用？(2分)24．文章第⑧段“藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较多，更嫩一点”中加点字“藏”和“躲”用得很妙，请说说你的理解。(2分)25．请找出与文中第④段“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩”相照应的句子，并分析其作用。(2分)26．文章第⑤—eq\o(○,\s\up1(13))段采用了哪种记叙的方式？请你说说这样写的好处。(2分)27．母亲问孩子们清明粑是什么味道，儿子说“淡淡的甜”，女儿说“是春天的味道”，你怎样看待这两种不同的味道？(2分)28．通读全文，说说文章为什么取题为《春天的味道》。(4分)三、写作(45分)29．阅读下面的文字，按要求作文。成长的道路上，我们总会遭受一些磨难，这是很正常的现象。天有阴晴，月有盈亏，人有祸福，不经历风雨哪能见彩虹？成长实际上就是一串沟沟坎坎、深深浅浅的脚印。回回头，看看走过的路，记述和思考一下成长中的这些磨难，可以让下一步走得更扎实，可以让自己更聪明、更快乐、更幸福。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？根据以上内容，请你自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于500字。(不能使用试卷中的材料、不能透露与学生有关的信息)

答案一、1.①忽如一夜春风来千树万树梨花开②峰峦如聚波涛如怒2．③何处望神州满眼风光北固楼④人生自古谁无死留取丹心照汗青⑤受任于败军之际奉命于危难之间3．选段(一)中的“我”是罗切斯特。(1分)因为“我”把疯了的妻子梅森偷偷地关在了桑菲尔德庄园，所以“我”厌恶它。(1分)4．吴敬梓范进胡屠户5．《简·爱》中，简·爱得知罗切斯特已有妻子后，离开了桑菲尔德庄园；(1分)《儒林外史》中，沈琼枝不甘被骗去做妾，从扬州宋家偷跑到杭州。(1分)6．②并驾齐驱④油然而生7．A8．C9．D10．(1)网络语言有什么影响(1分)(2)网络语言滥用(1分)(3)导致长辈与晚辈交流不畅(1分)11．①快速发展的人工智能，改变了我们的生产、生活甚至思维方式；②一些词对社会生活中的热点现象和人们心态、精神的反映；③社交媒体形式的不断更新，为网络流行语的创造、传播提供了平台。(3分，答出三点即可)12．“寻”之美，贯穿古今，融入诗词经典，展现智慧与韵味。在日常生活中，它激发探索与创新，寄托未来与希望。它不仅是时间的结晶，更是我们永恒的追求与向往。(4分，言之有理即可)二、13.(1)听到(2)犯错误(3)同“返”，还给(4)怨恨14．(1)轻视小民百姓的忧愁，看重近侍们的快乐，那么国家也就没有希望了。(2)百姓听到这件事，必定怨恨自己的君主；诸侯听到这件事，必定轻视我们的国家。15．且夫孤老冻馁/而死狗有祭/鳏寡不恤/而死狗有棺16．(1)邹忌采用的是设喻(类比)的方式，委婉含蓄地指出君主的过失。(1分)晏子则是直接陈述利害，尖锐地批评君主的不当行为(1分)。(2)两人都能接受进谏，并付诸行动。(1分)【参考译文】景公的猎狗死了，他命令宫外供给狗棺材，宫内供给狗祭品。晏子听到这件事，就去劝谏。景公说：“也不过是一件小事，只是借此和近侍们取乐罢了。”晏子说：“您犯错误了！您加重赋敛，不把收敛来的钱财分给百姓，耗费钱财，以便与近侍们取乐，轻视小民百姓的忧愁，看重近侍们的快乐，那么国家就没有希望了。况且，孤儿老人挨饿受冻，而死去的狗却有祭品；鳏夫寡妇得不到救济，而死去的狗却有棺材。像这样干邪僻之事，百姓听到这件事，必定怨恨自己的君主；诸侯听到这件事，必定轻视我们的国家。对您的怨恨在百姓那里聚积，国家的权威被诸侯轻视，可是您竟认为如此对待狗是小事，希望您考虑考虑。”景公说：“您说得好。”于是赶紧催促厨师宰割狗，用来宴会群臣。17．A点拨：首联只点明了停舟的地点及周围的氛围，并没有点明停舟的时间。18．“空”字，表现出了环境的开阔空旷，(1分)凸显出诗人的孤独、无助和茫然。(1分)19．D点拨：A.有误，“我们可以窥其全貌”曲解文意，文章只是说“历史的图景在人们心中铺展”。B.有误，根据文章内容可知，不是“否定历史”而是“割断了历史”。C.有误，本项说法“扩大主