2024-2025学年高中语文第二单元宋词第4课柳永词两首学案新人教版必修4

PAGE15-其次单元宋词宋词，透过历史的沧桑，穿越时空的隧道，走入了我们的心间。长长短短间，淋漓尽致地进行了一次次心灵的会话。宋词有一种外在的魅力和内在的韵味，不管是婉约派还是豪放派；不管是清爽的小调还是隽永的长调；无论是蕴藉含蓄，还是酣畅淋漓，都会使我们着迷，让我们感动，令我们遐想。走进宋词，就会产生一种无法说清的感动，进而不由自主地遐想，进入一种不断感受自然、跨越时空、体验感情、贴近生命的世界里，去体会羁旅之思、离恨之苦、国破之恨、家亡之仇……【图说·画中有话】【概说·单元内容】柳永的《望海潮》描写了西湖景色的秀美和杭州城市的繁华，呈现了北宋富有的都市生活和多彩的市井风情。《雨霖铃》是一首描写男女爱恋之情和悲叹羁旅愁思相交织的作品。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》胜利地塑造了周瑜这个英姿勃发的人物形象，透露了作者有志报国却壮志难酬的感慨；而《定风波》则借日常生活小事，表现了作者不畏坎坷、泰然自处的生活看法。《水龙吟·登建康赏心亭》反映了辛弃疾生活着的那个时代的社会冲突，有比较深刻的现实意义；《永遇乐·京口北固亭怀古》抒写了作者有心报国而无路请缨的深厚忧愤。《醉花阴》是青年时期的李清照与丈夫赵明诚分别之后所写，它通过悲秋伤别来抒写词人的孤独与相思的情怀；《声声慢》是李清照南渡以后的一首振动词坛的名作，通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天际沦落的悲苦。,【师说·单元所学】本单元均为宋词，属于古代诗歌中的一种，其中涉及了四大闻名词人的词作。2024年新课标《考试大纲》把古代诗歌鉴赏列为必考内容，主要考查鉴赏评价实力，即鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点看法。分值在8～11分之间。另外，古代诗歌在高考中还常常以默写古诗文名句名篇的形式出现。1．熟读成诵，精确默写，理解每首词的含意。比如：《醉花阴》中“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”中“销”不能写成“消”。2．联系词人的生活经验和思想状况，学会知人论世的分析鉴赏方法。比如：苏轼作为一代文豪在政治上却一再遭到贬谪，仕途暗淡却书写了大气磅礴、主动乐观的豪放词《念奴娇·赤壁怀古》。3．具体分析词中关键性语句，充分发挥自己的想象和联想，更好地把握词中营造的艺术境界。比如：苏词中“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”中的动词和形容词绘出了群峰壁立、高耸入云、波浪汹涌的壮丽景象。4．阅读优秀的赏析文章，开阔自己的视野，学会一些鉴赏的方法和文学指责的基本原则，即精确运用诗词鉴赏的有关术语，驾驭答题技巧。第4课柳永词两首词，发轫于隋唐，成熟于宋。在中国诗歌史上树起一面旗帜。“忍把浮名，换了浅斟低唱！”这是潇洒的柳永，放荡不羁，在市井生活中找寻自己的精神家园。“争知我，倚阑干处，正恁凝愁！”这是孤独的柳永，在流浪中感知生活的赏赐，在孤寂中找寻生活的劝慰。“待宴赏重阳，恁时尽把芳心吐。”这是孤高的柳永，在清冷的秋气中保持着高洁的品行，等待着合适的节日怒放自己的青春和力气。我们阅读柳永的词，是在阅读词人的心路历程，体验词人丰富的内心世界，感知词人的孤独与奋进。让我们一起走近柳永，走进其词，专心体会吧！1．走近作者生平经验柳永(约987—约1053)，北宋词人。原名三变，字耆卿，崇安(今福建崇安)人。仁宗景祐元年(1034)中进士，官至屯田员外郎，世称柳屯田。他早年常出入于歌楼舞馆，因而熟识歌伎、教坊乐工的生活，加之精彩的才华，他成为以描写城市风貌见长的婉约派的代表词人。柳永是北宋第一个专力写词的作家。他创作了大量的慢词长调，为词容纳更多的内容供应了相应的表现方式，丰富发展了词的表现手法，对北宋词的发展做出了重要的贡献。柳永的词在宋元时期流传最广，有“凡有井水饮处，即能歌柳词”的说法，对后世词家及金元戏曲、明清小说有重大影响。主要作品《雨霖铃》(寒蝉凄切)、《蝶恋花》(伫倚危楼风细细)、《定风波》(自春来)、《鹤冲天》(黄金榜上)、《望海潮》(东南形胜)、《玉蝴蝶》(望处雨收云断)、《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)等。2.背景解读《望海潮》宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应试，途经钱塘(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想探望他，但一个平民是很难到孙何家去探望的，柳永就写下了这首词，并在青楼广泛歌颂，以使孙何知道。其次天孙何就亲自前往，与他见面。所以这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。宋人罗大经《鹤林玉露》里记载，《望海潮》词传到金邦，金主完颜亮听到之后，欣然有慕于“三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江之志”，激发了占据南宋的决心。一首词竟引发一场斗争，这种传闻可能不甚牢靠，但至少说明这首词的传播之广，影响之大。《雨霖铃》这首词是词人离开都城汴京(今河南开封)南下时与一位恋人的惜别之作。由于仕途失意，词人心情非常压抑，确定离开京城到外地。但想到与心爱的人不能长相厮守，失去爱的安慰，更觉苦痛万分。这首词就集中反映了他的这种困难心情。3．相关学问(1)关于词的学问词兴起于隋唐，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。初起时称“曲子”“杂曲子”“曲子词”，后来也称作“乐府”(如《东坡乐府》)、“长短句”(如《稼轩长短句》)或“诗余”(如《草堂诗余》)等。它的特点是“词有定格，句有定数，字有定声”。每首词都有一个曲词名称，叫“词牌”，如“沁园春”就是词牌。词牌确定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词的标题和词牌是有着严格区分的，词的标题是词的内容的集中体现，它概括了全词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。如《念奴娇·赤壁怀古》中，“念奴娇”是词牌，“赤壁怀古”是词的标题，揭示了该词是一首抒怀词，地点是“赤壁”。词必需有词牌，但不肯定有标题，一首词的一段叫“一阕”，“阕”是乐曲终了的意思，也称“片”。词分为小令、中调和长调，这是依照字数多少来划分的。小令的字数在58字以内；59字至90字，为中调；长调为91字以上。如辛弃疾的《清平乐·村居》共46字，属于小令；《蝶恋花》(伫倚危楼风细细)共60字，则属于中调；《念奴娇·赤壁怀古》则属于长调。(2)婉约派婉约派作品语言清丽含蓄，词中抒写的感情宛转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，体裁较狭窄，多是写个人遭受，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。婉约派的代表词人有柳永、秦观、李清照等。婉约即宛转含蓄，其特点主要是内容侧重儿女风情，结构缜密，音律宛转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。言情是婉约词的传统题材，也是婉约词的主要特点。它以情动人，道尽人间的悲欢离合、喜怒哀乐。作家们把肺腑中的真情，悲愁与欢愉，通过抒情的婉约词，曲折细腻地透露出来，赢得古今多数读者的共鸣。爱情是人们生活的重要组成部分。抒写爱情，反映在封建礼教统治下，人们对爱情的热情追求，对华蜜生活的憧憬，以及遭到迫害、受到挫折时的悲愁与哀怨，也就成为婉约词的重要内容。它首先表现在对爱情的大胆追求与歌颂上。婉约词也往往抒写感时伤世之情。表面看似抒写爱情，描摹物象，事实上却另有寄予。词人们又往往借咏燕、咏柳、咏梅、咏杨花等，寄寓身世之感，抒难于明言之意。斗争破坏了和平安定的生活，给人民带来巨大的灾难。国破家亡之恨，生离死别之情，不断在婉约词中反映出来。婉约词的又一特点是“以美取胜”。它以美的语言、美的形象、美的意境，呈现自然美与生活美，歌颂人物的心灵美。4．文化常识【三吴】指代长江下游江南的一个地域名称。一般意义上的三吴是指吴郡、吴兴和会稽。例如：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。【三秋】古时人们将农历的七、八、九月份分别称为孟秋、仲秋、季秋，合称“三秋”，代指秋天。例如：有三秋桂子。【高牙】古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称高牙。文中是恭维孙何的话。例如：千骑拥高牙。【凤池】即凤凰池的简称，本为皇帝禁苑中的池沼，因魏晋是中书省掌管机要而接近皇帝，故以凤凰池称中书省，后凡中书省中机要的位置，均称“凤凰池”，此处代指朝廷。古代外任者不如京官，故以“凤池”贺其升迁。例如：归去凤池夸。【长亭】古代大道上每五里设一短亭，十里设一长亭，长亭用来供行人休息，古人常在长亭送别。例如：对长亭晚。1．字音识记天堑(qiàn)珠玑(jī)叠(yǎn)嬉嬉(xī)千骑(jì)骤雨(zhòu)凝噎(yē)羌管(qiānɡ)暮霭(ǎi)2．一词多义(1)胜eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(东南形胜形容词，优越,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖形容词，美丽的,沛公不胜杯杓，不能辞动词，能承受，禁得起,杀人如不能举，刑人如恐不胜副词，尽，完))(2)相eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(执手相看泪眼副词，相互,会不相从许副词，表示动作偏指一方,儿已薄禄相名词，相貌,伯乐相马动词，视察,至于幽暗昏惑而无物以相之动词，帮助))(3)与eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(更与何人说介词，和，跟,苏子与客泛舟游于赤壁之下连词，和，跟,失其所与，不知动词，结交，亲附))(4)图eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(异日图将好景动词，画,唯君图之动词，考虑,图穷而匕首见名词，地图))(5)发eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(留恋处，兰舟催发动词，动身,发图，图穷而匕首见动词，打开,士皆瞋目，发尽上指冠名词，头发))(6)拥eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(千骑拥高牙动词，蜂拥,秦孝公……拥雍州之地动词，拥有,余与四人拥火以入动词，持、拿))3．古今异义都门帐饮无绪古义：没有心思，心情不好。今义：没有头绪。4．词类活用(1)都门帐饮无绪(名词用作动词，设帐)(2)嬉嬉钓叟莲娃(名词用作动词，采莲)(3)多情自古伤离别(形容词用作名词，多情的人__动词的为动用法，为……而伤)(4)烟柳画桥(名词作状语，像烟一样，像画一样)(5)云树绕堤沙(名词作状语，像云一样)(6)异日图将好景(名词用作动词，画)5．经典名句(1)烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。(2)云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。(3)重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。(4)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。(5)寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(6)念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。(7)多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！(8)今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。(9)便纵有千种风情，更与何人说？(10)此去经年，应是良辰好景虚设。(11)执手相看泪眼，竟无语凝噎。(12)市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。(13)千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。《望海潮》1．清刘熙载《艺概·词曲概》：“词有点，有染。”说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现出显明的情志。本词就运用了“点染”的手法，请结合《望海潮》进行分析、说明。提示：上片先点“钱塘自古繁华”，然后绽开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”。运用动静结合、比方、夸张等手法，极力铺排，用词繁密，从不同的角度表现出杭州的旺盛、漂亮和富有。《雨霖铃》2．“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”是千古传诵的名句。这几句话为什么特殊动人？试简要分析。提示：首先，它把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅显明的画面。这样一幅凄清的画面会使离人勾起对往事的回忆，从而深感眼前的孤寂，并渴望再次团聚，言外之意无穷。其次，这幅画面又是出现在一个特定的时刻里——“酒醒”之后。离人饮酒，为的是消愁，然而结果却是“愁更愁”，直至愁入梦乡，可是一旦“酒醒”，一见人物皆非，那思念之苦，又岂是一个“愁”字所能尽述。试想，此时不过是柳永离快乐爱的人的其次天早晨，“执手相看泪眼”的图景仍历历在目，面对眼前的凄清景象，远眺前路的千里烟波，怎能不产生“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”的感慨呢？3．统观《雨霖铃》全词，说说作者是运用哪些艺术手法将凄凉哀婉的感情表现出来的。提示：①干脆抒情与间接抒情(写景)相结合。上片：“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。”下片：“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！……此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？”②情景交融。上片(离别时难分难舍的心情)：寒蝉、长亭、骤雨——环境悲凉；执手相看、无语凝噎——难分难舍；千里烟波、楚天宽阔——惆怅伤感(融情入景)。下片(想象中的别后情景)：伤离别、清秋冷落——愁意浓浓；杨柳岸、晓风残月——酒醒伤情；好景虚设、风情难言——醉不成欢(以情带景)。③虚实结合。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”写实；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，“念”字告知读者下面为想象的景物，是虚写。“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”词人设想旅途中的情景：待今宵酒醒之后，我将身在何方呢？我的身边还能有知心人陪伴吗？不会有了，陪伴我的将只有岸边杨柳、耳畔清风、天际残月。把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅显明的画面，烘托出那种说不完、诉不尽的离愁别绪。柳永是我国第一位专业词人，他对词的发展做出的贡献有目共睹，有口皆碑，但人们对他的放荡不羁的生活方式和潦倒贫困的一生却有不同的评价，那么你是怎样看待他的人生看法和生活方式的？[他人之见]观点一：柳永出身官宦之家，为人放荡不羁，流连于秦楼楚馆，终生潦倒。但对宋代慢词的发展颇有影响，其词当时广为流传，他在词史上占有重要地位。至于他的人生看法和生活方式，我们不必以今人的观点来苛求古人。其实，他的所作所为，也是对自己命运的一种抗争。观点二：柳永为人放荡不羁，他把这种不羁的性格、对自我志向的追求寄予在诗词中和让人目不暇接的歌舞酒色中，在他的词中充溢了宛转缠绵的情感，语言清丽、含蓄，正是这种风格的词作才奠定了他在词坛的地位。因此，可以说正是这种放荡不羁的为人才成就了他的词作丰碑，而他的词作也无不张扬着词人对志向的追求。[吾之观点]答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．主旨归纳《望海潮》：运用铺叙的手法着力描写杭州城内外的漂亮景象，表现了钱塘(杭州)的繁华，呈现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌。这首词一方面表达了词人对杭州的宠爱与赞美，一方面借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。《雨霖铃》：以缠绵凄恻的感情、冷寂清幽的景色、铺叙白描的手法，把离别的情、景、事织成了一幅秀淡清幽的词境，通过对将别、临别、别后的种种情景的描绘，述说了羁旅行役之人的悲凉心情。2．结构图示3．写法赏析《望海潮》(1)善用铺叙手法。词作以铺叙见长。首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述：“烟柳画桥”之中家家户户安家立业，人烟阜盛；“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮丽；都市街衢珠宝遍陈，一般人家披罗着锦，满目奢华景象。下片起句之后，先描写西湖山清水秀、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁剪功力。(2)巧用表现手法。“钱塘自古繁华”“参差十万人家”“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”“三秋桂子，十里荷花”“千骑拥高牙”“异日图将好景，归去凤池夸”等，或为实写，或为虚指，或运用比方，或运用夸张手法，将杭州的兴盛繁华描绘得淋漓尽致。《雨霖铃》(1)融情入景的写法。《雨霖铃》是描写作者在长亭与情人话别的词。词作主要采纳了情景交融的艺术手法。其一，用哀景写悲情。词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨”等意象，烘托离别时凄冷、沉郁的气氛。其二，以无情衬有情。离人难舍难分，而无情的舟子却督促起航，有情人只得以泪相向，“无语凝噎”。其三，以想象将来之景诉悲情。作者用一“念”字引出离别后行人消逝在烟波浩渺的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。“良辰好景”原为快乐开心的场景，但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使快乐之情顿然消逝，而沉入到无穷无尽的愁伤之中，所以，这里也是“以乐景写悲情”。(2)虚实结合的写法。词的上片除“念去去”三句外，其余都是写眼前的实景、实事、实情。下片则是虚写别后生活，着意描绘的是词人孤寂孤独的心情，连“良辰好景”也不能为他排遣苦痛。“良辰好景”是虚景，“千种风情”是虚情，以虚景、虚情收束全篇，写出“清秋节”之实景可以随时令之推移短暂消逝，而“伤离别”之实情却是随时令之推移与日俱增，反衬极为有力，而看上去又毫不费劲。4．课文全译望海潮eq\f(东南形胜，三吴,杭州是东南地理形势特殊好的地方，又是江、浙一带闻名)eq\f(都会，钱塘自古繁华。,的大城市，自古以来就很繁华。)[东南形胜：是说杭州地处东南方，地理形势优越。三吴：说法不一，《水经注》以吴兴(今属浙江)、吴郡(今江苏苏州)、会稽(今浙江绍兴)为“三吴”。这里泛指江、浙一带。钱塘：现在杭州。当时属吴郡。]eq\f(烟,湖边栽着含烟笼雾的)eq\f(柳画桥，风帘翠,杨柳，湖上架着雕饰华丽的桥梁，窗上悬着挡风的帘子，室前挂着翠)eq\f(幕，参差十万人家。,绿色的帏幕，城里楼阁、房屋凹凸不齐，住着大约十万户的人家。)[画桥：雕饰华丽的桥梁。风帘翠幕：挡风的帘子和翠绿色的帏幕。参差：形容楼阁、房屋凹凸不齐。]eq\f(云树绕,江堤旁茂密如云的树木围着)eq\f(堤沙，怒涛卷霜雪，天堑,沙路，汹涌的潮水激起了霜雪般的浪花，钱塘江无穷无尽实)eq\f(无涯。,在广袤。)[云树：茂密如云的林木。卷霜雪：形容浪涛汹涌像卷起来的白色霜雪。天堑无涯：广袤无边的自然壕沟。天堑，自然壕沟。这里指钱塘江。无涯，广袤无边。]eq\f(市列珠玑，户盈罗绮，,市场里排列着珠宝，家家户户穿着罗绮做的衣裳，好像在)eq\f(竞豪奢。,竞赛着奢侈豪华。)[珠玑：泛指大小不同的各种珠宝。盈：满。]eq\f(重湖叠清嘉，,白堤两侧的里湖、外湖和远近重叠的山峰，秀丽无比，山中)eq\f(有三秋桂子，十里荷花。,有秋季的桂花飘香，湖中有十里荷花怒放。)[重湖：西湖中有白堤，将湖分为里湖、外湖，故称重湖。叠：重叠的山峰。清嘉：秀丽。三秋：秋季。桂子：桂花。]eq\f(羌管弄晴，,悠扬的羌笛声在晴空中漂浮，)eq\f(菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。,采菱的歌曲在夜间唱起，钓鱼的老翁和采莲的少女都很开心。)[羌管：羌笛，羌是我国西北部的少数民族。弄：吹奏。莲娃：采莲的少女。]eq\f(千骑拥高牙，乘醉,成千的马队拥簇着高大的牙旗，您在醉酒之)eq\f(听箫鼓，吟赏烟霞。,后，和着箫声和鼓声，观赏和吟咏漂亮的自然风景。)[千骑拥高牙：这里指孙何外出时仪仗很威严，随从人员许多。高牙，古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称“高牙”。吟赏：吟咏和观赏。烟霞：漂亮的自然风景。]eq\f(异日图将好景，归去,他日将这美妙的景色画下来，回到朝廷)eq\f(凤池夸。,向同僚们夸说吧。)[异日：他日。图将：把杭州美景画出来。将，用在动词后的语助词。归去凤池夸：回到朝廷向同僚们夸说。意思是孙何将要升迁而回京任职。凤池，即凤凰池的简称，本为皇帝禁苑中的池沼，因魏晋时中书省掌管机要而接近皇帝，故以凤凰池称中书省，后凡中书省中机要的位置，均称“凤凰池”，此处代指朝廷，古代外任者不如京官，故以“凤池”贺其升迁。]雨霖铃eq\f(寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨,秋蝉的鸣叫凄凉哀痛，面对着暮色中的长亭，一阵暴雨)eq\f(初歇。,刚刚停留。)[寒蝉：蝉的一种，又名寒蜩(tiáo)。凄切：蝉的叫声凄凉哀痛。长亭：古代大道上每五里设一短亭，十里设一长亭，供行人休息，人们常在长亭送别。骤雨：大雨。]eq\f(都门,在都城汴京的城外)eq\f(帐饮无绪，留恋处，兰舟,设帐置酒送别，却没有好心情，正值难舍难分之时，行船的人)eq\f(催发。,催着要动身。)[都门帐饮：在都城汴京的城外，设帐置酒送别。帐，篷帐。无绪：没有心思，心情不好。处：……的时候。兰舟：木兰木做的船，这是对船的美称。]eq\f(执手相看泪眼，,手拉着手泪眼相望，此时)eq\f(竟无语凝噎。,此刻哽咽得竟然说不出一句话来。)[执手：手拉手。竟：竟然。凝噎：因为哀痛而喉咙梗塞得说不出话来。]eq\f(念去,想到我这次要一程)eq\f(去，千里烟波，暮霭沉沉,又一程离别远去，舟行千里，水上雾霭朦胧，傍晚浓云覆盖着的)eq\f(楚天阔。,南方的天空是多么深远宽阔。)[念：想到。去去：往前走了又走。意思是“去了去了”。暮霭(ǎi)：傍晚的云气。楚天：战国时期楚国据有南方大片土地，所以古人泛称南方的天空为楚天。]eq\f(多情自古伤离别，更那堪，冷,自古以来多情的人离别时没有不哀痛的，更何况在这凄清)eq\f(落清秋节！,苦冷的晚秋季节叫人怎能忍受！)[多情：多情的人。那：何，怎。堪：担当，忍受。清秋节：凄清的秋季。]eq\f(今宵酒醒何,今晚酒醒我身在何)eq\f(处？杨柳岸，晓风残月。,处呢？或许是泊船在杨柳岸边，晨风习习，天空挂着一钩残月。)[宵(xiāo)：晚上。晓风：晨风。残月：快落的月亮，也指农历月末的月牙。]eq\f(此去经年，应是良,这一去经年累月，就算遇到美妙的日子，美妙的景)eq\f(辰好景虚设。,物，也形同虚设。)[经年：年复一年。虚：空。]eq\f(便纵有千种风情，,即使有千般情意，)eq\f(更与何人说？,又能跟谁诉说？)[便纵：即使。千种风情：形容说不尽的相爱、相思之情。]如何鉴赏诗歌的虚实结合手法一、学问讲解《雨霖铃》中虚实结合手法的运用比较典型，虚实结合手法在高考诗歌阅读题中常常考查，为此我们下面就重点突破此类题型。虚实结合是古典诗歌重要的艺术手法之一，所谓“虚”，是指诗词中表现的存在于人的思想意识之中的部分；所谓“实”，是诗词中可以通过视觉、听觉等感觉捉摸到的部分，是指客观世界中存在的实象、实事、实境。虚实结合，可以给人以无穷的想象和回味，也可以使诗人的感情表达得更深厚、更充分。二、答题步骤1．明确手法：虚实结合。2．结合诗句具体分析虚实结合的具体运用。即哪是实写，写的是什么；哪是虚写，写的是什么。3．虚实结合的妙处：表达了……情感，使……形象更丰满；使……感情表达得更充足，更淋漓尽致；丰富了诗歌内容，开阔了诗歌意境，营构了一种朦胧迷离、亦真亦幻的境界。三、实战演练阅读下面这首元诗，完成题目。苍洱①临眺李京②水绕青山山绕城，万家烟树一川明。鸟从云母屏③中过，鱼在鲛人④镜里行。翡翠罘罳⑤笼海气，旃檀⑥楼阁殷秋声。虎头⑦妙墨龙眠⑧手，百帧生绡⑨画不成。[注]①苍洱：大理苍山、洱海。②李京：字号山，河间人。元大德五年至云南，曾任乌撒、乌蒙宣慰使。③云母屏：云母镶嵌的画屏。④鲛人：鱼尾人身，美人鱼。⑤罘罳(fúsī)：屏风。⑥旃(zhān)檀：檀香木。⑦虎头：晋代闻名画家顾恺之，小名虎头。⑧龙眠：宋代闻名画家李公麟，号龙眠。⑨生绡：素色丝织物，古人以之作画。1．下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是(CE)A．此诗写出了大理的独特景观：水环围着青山，山环围着古城；大理人烟繁盛，山川明丽。B．此诗描写苍山洱海，“云母屏”“鲛人镜”“翡翠罘罳”，比方贴切，形象生动，想象丰富。C．诗人看到大理的风光，情满于山，意溢于海，遂以客观写实笔法描绘了大理的山川景物和风土人情。D．颈联从视觉和听觉两个方面写出诗人置身苍山洱海秋天美景中的感受，洱海如玉，秋声悠远。E．此诗的诗眼是“临”字，作者居高临下，全景式地描绘了大理的山水形胜。解析：C项，“客观写实”不精确；没有描绘“风土人情”。E项，诗眼是“临”字错，应为“眺”字。2．这首诗在写法上最显著的特点是什么？请联系全诗简要分析。答：虚实结合。前三联均为写实，最终一联为虚写——哪怕顾恺之、李公麟再世，就算他们妙笔生花，用完百幅生绡，也画不出大理的美景。给读者留下无尽的想象空间。实写中又有虚写：鸟飞、鱼游乃实写，云母屏、鲛人镜又是虚写。解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧的实力。题干要求找出这首诗在写法上“最显著”的特点，因此不行以拘泥于一句或一联，应当结合全诗把握。题目“苍洱临眺”点明这是一首借景抒情诗，依据这类诗的写法不难找出虚实结合手法，然后结合全诗分析即可。【素材提炼】他是出入秦楼楚馆的浪子，浪迹江湖的游客，自命不凡的“白衣卿相”；他也是敢恨敢爱的汉子，创新发展宋词的巨匠。“忍把浮名，换了浅斟低唱！”他抱着“定然魁甲登高第”的决心，欲在科举中大展身手，但却名落孙山。“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”雨过，天晴，但面临的却是离别，罢了，罢了！乘一叶扁舟离去，或许从今无法再与你的形相依，或许从今无法再与你的梦相接，纵有千言万语，化作一阵风，沉沦于那双愁闷的眼眸。慢词《雨霖铃》作为北宋词坛最刺眼的明星，流传最广的佳作，与作者坎坷的身世融为一体，前途的黯淡和渺茫，难以割舍的离情，情随景生，感人至深。【素材点金】1．生不逢时。或许，看着柳永一生沉湎花街柳巷，我们便认为他是一个流行词人，然而，在他浮浪落魄的背后，却有着坎坷的命运。才华横溢，却得不到重用；仰慕功名，又屡遭打击，这就是他的宿命，这也让他获得了一种承受的实力。2．清晰地相识自己。看清了时事，认明白命运，柳永冷静地评价了自己：既然登天无路，不如谨守天意。从今，他以歌楼舞馆为家，大快朵颐地做了“奉旨填词柳三变”。“忍把浮名，换了浅斟低唱”，这应当也是一种境界，试想，人生若能一路欢歌，究竟也不枉桐花万里。【精彩运用】示例1：城门细雨，烟花巷陌。我隔着这一层丹青壁障，仿佛望见了那位旷世才子正对酒当歌，他淡看凄雨，只把一晌青春唱。他就是柳永，一位浅唱了浮名的落魄词人。年轻气盛的柳三变，伴随在君王这个光环之下，不懂得委曲求全，不明白曲意逢迎，结果仁宗一句“且去填词”便葬送了他的青春与幻想。于是，冷落清秋，寒蝉凄切，官场失意的他游走于秦楼楚馆之间，在人生的大选择面前，在巨大的挫折面前，他写出了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的佳词丽句，却走不出浪迹于江湖的市井天地，最终未能用他那惊艳之笔，将命运雕琢得辉煌。可叹那白衣卿相，浮名万象，终是一场浅斟低唱。他最终没能站起来，唯一拥有的只是烟花柳巷中的风花雪月，这个世界没能属于他。何其悲哉！示例2：柳永是高调的。柳永才高气傲，狂放不羁，因为一首《鹤冲天》，触怒了天子，被定格为“且去填词”的一介布衣，从今仕途无名。柳永在政治上碰钉子后，没有像大多数文人那样转向山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上里程碑式的地位。他精彩地表达了全部落魄才子的不满心情，俨然是“民间遗贤”的代言人，公然以“烟花巷”对抗“金銮殿”，行事如此高调。试问：假如他行事低调，静默无闻，历史怎会记住他？后人怎