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文档简介

专题一名词Content一、命题规律二、命题趋势三、学问列表四、考点详解★为重点考点▲为易错点

一、命题规律2024年新高考I卷及近五年课标卷在语篇型填空中对名词的考察重点如下:名词的“数”、名词全部格及名词构词法上。二、命题趋势:对名词的考查,尤其是对名词“数”以及名词构词法的考查仍会成为以后高考的热点。三、学问列表名词:(一).名词的分类(二).名词的句法和功能★(三).名词的数★(四).名词全部格、名词作定语★(五).名词常考构词法四、考点详解(一).名词的分类名词分为专出名词和可数名词。1、专出名词人名、地名、机构、团体等。2、一般名词(1)个体名词:作为个体而存在的人或物。如:dog。(2)集体名词:一类人或物的总称。如:family。(3)物质名词:原材料或一般无肯定形态或大小的实物名称。如:wood。(4)抽象名词:表示动作、状态、品质等抽象概念的名称。如:happiness。(二).名词的句法功能1、名词作主语Mr.SmithwasborninCanada.史密斯先生诞生于加拿大。2、名词作宾语Johnsonisreadinganovelinhisstudy.约翰逊正在他的书房读小说。3、名词作表语Sheisalovelygirl.她是一个可爱的女孩。4、名词作补语Everyoneelectedhimmonitor.每个人都选他当班长。5、名词作定语WewillhaveameetingonFridayevening.6、名词作状语WewillhaveameetonMonday.我们星期一碰头。7、名词作同位语Influenza,acommondisease,hasnocure.流行性感冒是一种常见病,无特效药。8、名词作独立成分Tom,youlooktired.汤姆,你看上去累了。★(三)、名词的数1、可数名词单数变复数规则(1)规则改变①一般状况下,在词尾干脆加s。Eg:book——bookscap——caps②以s,x,ch,sh结尾的名词,在词尾加esEg:glass——glassesbox——boxeswatch——watchesbrush——brushes③以辅音字母加y结尾的名词,把y改为i,再加esEg:story——storiescountry——countries④以o结尾的名词变为复数时,一般干脆加s.但中学英语中有些名词要加es(一般有生命的物体加es),他们是黑人英雄爱吃土豆和西红柿。Eg:radio——radiosphoto——photosNegro——Negroeshero——heroespotato——potatoestomato——tomatoes⑤以f或fe结尾的名词变为复数时,一般干脆加s,但有些以f或fe结尾的名词需把f或fe去掉,加ves,它们是:为了自己的牛犊活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上,把狼劈成两半。Eg:roof——roofsbelief——beliefsself——selvescalf——calveslife——livesthief——thieveswife——wivesknife——knivesleaf——leavesshelf——shelveswolf——wolveshalf——halves⑥复合名词变复数时,通常只将里面所含的主体名词变为复数。假如没有主体名词,则将最终一部分变为复数。son-in-law——sons-in-lawstoryteller——storytellers(2).不规则改变①单复数不同形的名词foot——feet脚man——men男人woman——women女人mouse——mice老鼠tooth——teeth牙goose——geese鹅child——children孩子ox——oxen公牛gentleman——gentlemen绅士▲②单复数同形的名词sheep绵羊deer鹿Chinese中国人Japanese日本人Swiss瑞士人means方法crossroads十字路口headquarters总部series连续species物种 head头(牲畜的数目)works工厂▲③外来名词的复数形式criterion——criteria标准curriculum——curricula/curriculums全部课程phenomenon——phenomena现象analysis——analyses分析basis——bases基础crisis——crises危机thesis——theses论文diagnosis——diagnoses诊断bacterium——bacteria细菌medium——media媒介datum——data数据 (3).作定语的名词的数的改变规则①man、woman、genleman等作定语,变复数时定语和被修饰的名词都要变复数。Eg:menworkers(男工人)、womenteachers(女老师)、gentlemenficials(男性官员)。▲②“数词+名词”作定语,表达复数时若有连字符,名词用单数;若无连字符,名词用复数加:“'”。Eg:aten-milewalk/tenmiles'walk(十英里路)afive-yearplan/afiveyears'plan(一个五年安排)。③用复数名词作定语:如:sportsmeeting(运动会),studentsreadingroom(学生阅览室),talkstable(谈判桌),theforeignlanguagesdepartment(外语系)。④用单数名词作定语:(名词作定语一般用单数)如:asteelbridge(一座钢桥),papermoney(纸币),acoffeecup(一个咖啡杯),aneveningpaper(一份晚报,citylife(城市生活),countrymusic(乡村音乐),officework(办公室工作)streetlight(路灯)。例题:用所给词的适当形式填空Afew(month)ago,three(Negro),whowereall(hero),caughtfour(thief)becausetheyhadstolensome(potato)andsomebamboosfrom2(farm),where500(sheep),200(deer),100(ox)and1000(goose)wereraised.答案:monthsNegroesheroesthievespotatoesfarmssheepdeeroxengeese2、不行数名词(1)定义不行用数目计算的名词是不行数名词。物质名词和抽象名词大多为不行数名词。▲(2)汉语中为可数概念而英语中却是不行数名词的词furniture家具equipment设备clothing衣服(总称)news新闻information信息bread面包toothpaste牙膏wealth财宝cloth布料poetry诗歌(总称)machinery机器(总称)advice建议weather天气progress进步baggage行李work工作paper纸music音乐(3)学科名称为不行数名词Eg:maths,politica,physics等(4)不行数名词量的表示用“数词/冠词+量词+of+不行数名词”的结构来表示,量词可以是单数也可以是复数,但of后的名词无复数形式。如:apieceofchalk/jewelry/news/meat/bread/furniture/equipment/luggage/music/information/thread/advice/clothing/paper此结构作主语时,谓语的单复数应当跟量词保持一样。例题:单句改错He’sgettingmarriednextmonthanddecidestobuysomefurnitures.答案:furnitures——furniture。furniture是不行数名词,没有复数形式。▲3、有些名词即可作不行数名词又可作可数名词,但意义有所改变。词条不行数名词 可数名词paper纸张报纸,论文,试卷chicken鸡肉鸡hair头发,毛发强调几根头发iron铁熨斗fish鱼肉指鱼的条数,单复数同形,为fish;指鱼的种类,复数形式为fishesroom空间房间例题:单句改错Thereishardlyanystandingroomsinthebus.答案:rooms——room。此处room作空间讲,为不行数名词。3、名词前的修饰语(1)只能修饰可数名词的有each,either,neither,another,these,those,both,(a)few,several,many,alargenumberof,scoresof,dozensof,agreat/goodnany等。(2)只能修饰不行数名词的有(a)little,much,abitof,agreatdealof,alargeamountof等。(3)既可修饰可数名词又可修饰不行数名词的有some,any,half,most,all,alotof,lotsof,plentyof,alargequantityof,quantitiesof,massesof等。其中:alargequantityof/quantitiesof'+可数名词复数/不行数名词作主语时,谓语动词的单复数由quantity的单复数形式而定。例题:单句改错Withthelivingstandardrising,alargenumberofwasteisbeingproducedoncampus.答案:number——amount。waste是不行数名词,故用alargeamountof修饰。alargenumberof后接可数名词复数。▲【特殊提示】1、外国计量单位VS中国计量单位美元,英镑,法郎等都有复数形式,如adollar,twodollars。中国传统计量单位大多无复数形式,如yuan(元),jiao(角),jin(斤)2、不同国籍人的单复数中国人theChineseaChinesetwoChinese日本人theJapanaJapanesetwoJapanese俄国人theRussianaRussiantwoRussians希腊人theGreekaGreektwoGreeks法国人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen德国人theGermanaGermantwoGermans瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes★(四).名词全部格、名词作定语1、名词全部格的形式(1)名词末尾加s。多用于表示有生命的人或动物。Eg:child’splay很简单做的事(2)介词of加名词。多用于表示无生命的东西。Eg:thetopofahouse房顶2、名词全部格加-’s词尾的规则(1)单数名词和不以s结尾的复数名词通常在词尾加'sEg:theboy’sbag那个男孩的包(2)以s结尾的复数名词,只在词尾加'Eg:theworkers’struggle工人们的斗争(3)复合名词中,在最终一个词的词尾加'sEg:herbrother-in-low’scharacter(4)复合不定代词后加else,在else后加'sEg:somebodyelse’spossessions别人的财产(5)在表示教堂或店铺的名字或某人的家时,名词全部格的后面经常不出现它所修饰的名词。Eg:thebarber’s理发店▲(6)双重全部格的构成形式:名词+of+名词全部格/名词+of+名词性物主代词Eg:afriendofLeslie’s莱斯利的一个挚友(Leslie’s相当于Leslie’sfriends)afriendofmine我(挚友中)的一个挚友(mine相当于myfriends)【留意】表示各自的全部关系时,名词末尾均加's,假如不是这样,仅在最终一词末尾加s,表示他们共同的全部关系。如:John'sandMary'sschools约翰和玛丽各自的学校JohnandMary'sschool约翰和玛丽的学校例题:1、Thisis(LucyandLily)room,whichisbigandbright.2、Myfatherisatthe(barber)now.3、Afriendofmy(sister)iscomingtodinnertonight.4、Owingtotheheavyflood,allthe(farmer)cropsweredrownedtodeath.答案: 1、LucyandLily's表示共有的所属关系时,在最终一个名词末加’s。2、barber'satthebarber's在理发店。3、sister'safriendofmysister's我妹妹的一位挚友。4、farmers'复数名词的全部格在s后加'。3、名词作定语作定语的名词说明被修饰的材料、功能、时间、地点、内容、类别等时,用名词而非名词全部格作定语。材料:adiamondnecklace钻石项链功能:ameetingroom会议室时间:Fridaynight周五晚上地点:atablelamp台灯内容:pianolessons钢琴课类别:adulteducation成人教化4、名词作定语和名词全部格作定语的区分(1)名词作定语通常说明被修饰的词的性质,而名词全部格作定语则强调与被修饰的词的所属关系或表示逻辑上的主动、被动或同位关系。Eg:thePartymembers党员(名词Party表示members的性质)theParty'scalls党的号召(Party具有动作发出者的作用,calls虽然是名词,却具有动作的含义)(2)名词作定语强调“类指”,而名词全部格则表示“特指”。Eg:Dogfoodsometimescostsmuch.狗食有时很贵。(指类别,即供狗吃的食品)Pleasedon'tputthedog'sfoodunderthetable.请不要把狗食放在桌子下面。(特指给某一条狗的食物)例题:Itisimportanttopayyour(electric)billontime,aslatepaymentsmayaffectyourcredit.答案:electricity句意:按时交电费很重要,因为晚交电费可能会影响你的信誉。本题考察名词作定语。名词作定语时,常用其单数形式,故答案为electricity。★(五).名词常考构词法后缀意义例词ment表示“行为、结果”develop—development发展achieve—achievement功绩equip—equipment设备manage—management管理agree—agreement协议,同意,一样ness表示“性质、状态或特点”aware—awareness意识calm—calmness安静lazy—laziness懒散ist表示“……专家;从事……的人;信仰……的人”art—artist艺术家science—scientist科学家piano—pianist钢琴家ionationitiontion表示“行为、状态”attract—attraction吸引力,吸引educate—

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