第二单元我们周围的空气（A卷知识通关练）（原卷版）-2022-2023学年九年级化学上册分层训练AB卷（苏州专用）

班级姓名学号分数第二单元我们周围的空气（A卷·知识通关练）知识点1空气1．（2022湖南益阳中考）空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是（）A．CO2 B．H2O C．N2 D．O22．（2022辽宁大连中考）下列物质中，属于纯净物的是（）A.碘酒 B.海水 C.白磷 D.粗盐3．（2022湖南张家界中考）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）A．洁净的空气属于纯净物 B．食品包装中充氮气以防腐 C．氧气供给人和动植物呼吸 D．空气中氮气的体积分数约为78%4．（2022山东烟台中考）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂 B．稀有气体可用于制造多种用途的电光源 C．CO2属于空气污染物 D．空气中的O2主要来源于植物的光合作用5．（2022山东聊城中考）空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是（）A.液态空气属于混合物 B.食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源 D.空气污染指数越大，空气质量状况越好6.（2022年吉林省中考）下列气体属于空气污染物的是（）A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气7.（2022·山东潍坊中考）下列气体在空气中体积分数最小的是（）A．氮气 B．稀有气体C．氧气 D．二氧化碳8.（2022湖南永州中考）空气中含量最多的物质是（）A．N2 B．O2 C．H2O D．CO29.（2022年百色市中考）在空气的成分中，体积分数约占21%的是（

）A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体10．（2022湖南益阳中考）空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是（）A．CO2 B．H2O C．N2 D．O211．（2022·甘肃永昌中考）小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是（）A．该实验利用了铜丝的导热性B．红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数C．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处12.（2022辽宁铁岭葫芦岛中考）空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是（）A.氦气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气13．（2022·辽宁阜新中考）用如图装置进行实验，实验结束后，瓶内剩下的气体主要是（）氮气 B．氧气C．稀有气体 D．二氧化碳14.（2022广西梧州中考）空气是一种宝贵的自然资源。其成分中，能供给人类呼吸的是（）A.二氧化碳 B.稀有气体 C.氧气 D.氮气15.（2022·辽宁中考）空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是（）A．氦气 B．氮气C．二氧化碳 D．氧气16.（2022四川自贡中考）空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是(    )空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

B.空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧

C.地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水

D.电解水实验说明了水是由H2与O17.（2022河北中考）下列有关空气的说法错误的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中含有稀有气体C．空气中的氧气极易溶于水D．空气中氮气的体积分数最大18.（2022辽宁大连中考）空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳19．（2022湖南湘西州中考）下列不属于空气污染物的是（）A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO220．（2022湖南株州中考）空气对人类生活有重要作用。下列空气成分中可制成多种用途的电光源（如航标灯、霓虹灯等）的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳知识点2氧气1．（2022湖南长沙中考）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（）A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸2．（2022湖南邵阳中考）下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．硫3．（2022湖南娄底中考）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4．（2022湖南娄底中考）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体5.（2022湖南湘潭中考）下列物质能在氧气中剧烈燃烧、火星四射、产生黑色固体的是（）A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝6.（2022黑龙江龙东中考）人类的生存离不开氧气，下列关于氧气说法错误的是（）A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C.氧气有助燃性，可用于航天D.氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动7.（2022天津中考）下列对实验现象的描述正确的是（）A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧8．（2022年云南省中考）8.（2022云南省卷）绿色植物进行光合作用时，生成的能供给动植物呼吸的气体是（）A．N2 B．O2 C．CO2 D．Ne知识点3制取氧气1．（2022江苏苏州中考）在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（）A.酒精灯 B.水槽 C.集气瓶 D.锥形瓶2．（2022广西桂林中考）实验室里一般不能制得氧气的物质是（）A.高锰酸钾 B.氯酸钾 C.氯化钠 D.过氧化氢3．（2022江苏苏州中考）下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（） A.组装仪器 B.检查气密性 C.加热固体 D.氧气验满4.（2021江苏省南京市中考）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A．大试管、铁架台 B．烧杯、玻璃棒 C．集气瓶、酒精灯 D．导管、单孔塞5.（2022湖南邵阳中考）请根据下列装置图回答问题。（1）A装置中仪器①的名称是；（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是，在向试管内装入药品之前，应该先；（3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择如图中的（填字母）装置来进行实验。6．（2022年黄冈市中考）下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题。（1）装置A中仪器a的名称是_______。（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是_______(填字母序号)，用该装置制取氧气的化学方程式为_______。（3）若用装置D收集H2，气体应从_______(填“m”或“n”)端通入。7．（2022年湖南省怀化市中考）下图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。(1)写出A装置中仪器①的名称___________。(2)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，该反应的化学方程式是___________；用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中要留少量水的原因是___________。(3)实验室制取CO2，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，检验CO2是否收集满的操作是___________。(4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是___________。8．（2022年四川省成都市中考）如图是氧气的实验室制取与性质实验。(1)试管口棉花的作用是________________________。(2)检验氧气集满的方法是________________________。(3)制取氧气的主要步骤如下，正确的顺序是___________(填序号)。①装入药品，开始加热

②停止加热

③收集气体

④组装仪器，检查气密性(4)硫在氧气中燃烧的现象是_________。(5)根据化学方程式计算，制取0.96g氧气，至少需要高锰酸钾的质量是______？10．（2022年安徽省中考）某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器，回答下列问题。(1)仪器①的名称是______。(2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为______。组装氧气的收集装置，可选用______（填序号）。(3)某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用______（填实验用品名称）。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是______（写出1点即可）。11．（2022年邵阳市中考）请根据下列装置图回答问题。（1）A装置中仪器①的名称是_______；（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是_______，在向试管内装入药品之前，应该先_______；（3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择上图中的_______(填字母)装置来进行实验。12．（2022年福建省中考）为做好实验室制取氧气的实验活动和评价，某班级师生讨论并确定如下评价标准。评价标准1.是否根据实验条件选择实验方案，并进行可行性论证2.是否积极参与实验操作活动，并善于与同学合作3.是否规范取用药品，节约药品，保持实验台整洁4.是否客观准确记录实验现象，并交流实验成果5.是否体验到实验探究活动的乐趣你是某小组成员，参与完成下列实验活动。（1）选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气方案。A.加热高锰酸钾B.加热混有二氧化锰的氯酸钾C.催化分解过氧化氢你所选方案对应反应的化学方程式为_______。小组讨论决定选用A方案。（2）进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管，还应根据下图所提供的仪器，选择_______、_______(填仪器名称)。②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性，再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管_______(填“中部”或“底部