专题12 口语交际和综合实践-2023-2024学年一年级语文寒假专项提升（统编版）

专题12口语交际和综合实践

专题12口语交际和综合实践

复

习

概

述复习要点概述：一班级上册在复习什么是口语交际？口语交际需要留意的问题；什么是综合实践？开展综合实践需要留意的问题等学问点的基础上，又重点学习了我说你做、我们做伴侣、用多大声音说话、小兔运南瓜、听指令，做玩耍、找秋天、整理书包、观看大自然、适合一班级学校生的各种活动。学问结构整合：考试命题焦点：从近年来期中和期末的考试命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。口语交际的试题渐渐由简洁对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有肯定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的力量以及参与意识和情感态度。语文综合性学习在考试中所占比重越来越大。试题类型主要由：①听指令，做玩耍；②找秋天；③整理书包；④观看大自然。试题题量不大，难度不大，答案多不唯一。平常要多积累实践阅历和做题阅历。

真

题

演

练1.介绍家人,连一连,填一填(填序号)。（2023深圳市南山区期末一班级期末专项训练）爸爸的妈妈是。爸爸的爸爸是。爸爸的哥哥是伯伯。爸爸的姐妹是姑姑。2.综合实践。（2023聊城百草园学校一班级期末专项训练）推断下面图中人物的做法是否正确，并说说理由。3.说说第一天上学的心情。（2023广东省清远市一班级期末专项训练）我们成为学校生了，当背上小书包的时候，爸爸、妈妈和你心情都是怎样的？你能说一说开学的第一天上学是什么样的心情吧！4.口语交际。（2023湖南省长沙市雨花区一班级期末）野餐时,他们会说些什么呢?心情怎么样?5.综合实践。（2023浙江省杭州市下城区一班级期末专项训练）购物清单下面是妈妈的购物单,请你帮妈妈去超市购物吧。(填序号)（1）第一列东西在超市的()可以买到,其次列东西在超市的()可以买到。①家电区②食品区③文具区④生活用品区（2）买完东西结账的时候要()。①按挨次排好队②挤到最前面6.综合实践。（2023吉林省延边自治州一班级期末）你观看过足球赛吗？了解足球赛的规章吗？小男孩在做什么呢？他是怎么做的？小男孩的外貌是怎样的?7.搭积木。（2023北京石景山区一班级期末）你会搭积木吗？认真看图，弟弟搭呀搭呀，搭出满足的造型后表情如何?8.钓鱼｡（2023山东省淄博市一班级期末）说说你和谁去钓鱼，钓鱼时发生了什么事情，留意语句通顺。9.综合实践。（2023北京朝阳区一班级期末）说一说，蚂蚁是怎样传递信息召集伙伴的?骨头搬回家后,它们会怎么做？10.情景训练。（2023四川成都锦江区一班级期末）一天，晴空万里。小兔子欢天喜地的来到自家的南瓜田里摘南瓜。哇！这么大的南瓜，足足够我吃上好几天呢！小兔子欣喜若狂，兴奋得一蹦三尺高。它迫不及待地去搬南瓜，可是费了九牛二虎之力，大南瓜还是纹丝不动，小兔子根本搬不动它，怎么运回家呢？小兔子急的直挠头。这时，熊猫骑着自行车急匆忙地走来。

模

拟

训

练1.口语交际。新年快到了，给老师做一张贺卡，写一句祝愿的话吧。2.在你认为正确的说法后面打“√”。（1）怎样才能让别人听见自己说的话?①大声说,让别人听得见。()②小声说,别打搅别人。()（2）怎样才能听清别人说的话,然后做对动作呢?①留意听别人说话。()②在听别人说话时可以做小动作。()3.在这种状况下，你会怎样说？选一选。①我也宠爱看书,我们一起来读读《白雪公主》的故事吧!②我也宠爱看书,你能给我讲个你读过的故事吗?③我们一起去跳绳吧!4.口语交际。说一说，升国旗的时候，我们应当怎么做？5.看图，把对话补充完整。书桌前,妈妈正在给刚写完作业的童童整理书包。童童看着妈妈,笑眯眯地对妈妈说:“”说着,童童就认真地整理起来:书本、文具盒、水彩笔……童童整理得可认真啦!妈妈笑着说:“”6.栽树。图上画了些什么?你能看图说几句通顺的话吗?7.滑旱冰。认真看图，想一想“我”是怎样滑旱冰的?心情如何?8.综合实践。联系生活实际，想一想，放风筝时,你会说些什么?心情怎么样?9.环保小卫士。小伴侣,你能开放丰富的想象,让画面动起来吗?假如能把人物的心情说出来,就更棒了。10.综合实践。打扫卫生说说图上画的有谁？他们在做什么？说说他们是怎样做的，大家的心情是怎样的。留意语句通顺。

参考答案真题演练1.奶奶爷爷2.乘公交车时不应当大声讲电话。由于这样会打搅别人，公交车上应当保持安静，给大家一个舒适的乘车环境。向新伴侣介绍自己时应当大声说。由于声音小别人会听不清楚。3.2023年9月1日，是我踏进学校校门的第一天。这天早上，我和爸爸妈妈早早起床预备，爸爸妈妈和我都特殊感动，我可以感觉得到，爸爸妈妈比我还紧急。当我背上小书包，走在上学的路上，心里别提多快活了：我上学校啦，我长大啦，我可以去新学校，去生疏新的老师和同学！当我走进校门的时候，看到了好多和我一样的小伴侣，大家脸上的笑容和我一样绚烂，校门口还有迎接我们的玩偶哥哥们，他们和我们热忱地打招呼、握手，我太宠爱他们了！4.提示:又是一个阳光明媚的星期天,蔚蓝的天空中飘着几朵白云。明明、丽丽、红红和琪琪兴致勃勃地去野外郊游。他们唱啊，跳啊,欢快的笑声洒了一路。野餐时间到了,他们把一大块方形的布平铺在草地上,围坐成一圈,摆好美味的点心可口的水果、凉爽的饮料,便开头津津有味地吃起来。他们一边享受美食,一边呼吸着甜润的空气,心情无比舒适。5.（1）②④（2）①6.提示:叮铃铃，下课铃响了，同学们像小鸟一样冲出教室，小明和小刚去球场踢足球。小刚刚要踢进球门，小明飞速地拦住球，只见他一伸脚就把球带过来，对准球门用劲一踢，“啪”的一声，球进了球网里，小明兴奋得手舞足蹈。叮铃铃上课了，他们还意犹未尽。小刚说：“一会儿下课我们接着玩。”小明说：“好！”然后他们快速跑进教室认真听课。7.提示:星期天,弟弟在家里搭积木。她拿起一块积木，轻轻地摆好,又拿起一块，当心翼翼地搭在上面。搭呀搭呀，他搭出了四间秀丽的小房子。奶奶走过来，摩挲着弟弟的头问：“这些房子都给谁住？”弟弟目不转睛地盯着小房子，快活地说：“一间给爷爷和他的书住，一间给奶奶住，一间给爸爸妈妈住。”奶奶问：“还有一间呢？”弟弟说：“给灾区的小伴侣住。”奶奶夸奖弟弟说：“真是个有爱心的好孩子！”弟弟的眼睛里闪烁着喜悦的光线,接着又搭起来，他还要搭很多很多的房子，给那些无家可归的小动物住。8.钓鱼在一个骄阳似火的夏天，小明兴高采烈地来到垂柳鸣蝉的郊外钓鱼。

小明来到一条清亮见底的小河边，河边的草地真美呀，绿油油地草地像铺上了绿色的地毯，踩上去软绵绵的，舒适极了。草地上开着各色的野花，五颜六色，真好看。一群群小鱼在水里自由拘束地游来游去。小明心想:这次收获确定很大。他拿起鱼竿放上鱼饵，开头钓鱼。过了一会儿，小明就被晒得汗流浃背了，但他全然不顾，只低着头，聚精会神地盯着鱼竿。鱼竿动了，他奋力往上一拉，哇!又大又肥的鱼儿上钩了!小明喜出望外。不一会儿，小明又钓了好几条肥硕的鱼。这下，大家都能尝到我亲自钓的鱼了，想到这儿，小明心里乐滋滋的。夕阳西下，小明背着鱼篓满载而归了。9.提示:早晨，小蚂蚁黑黑在草地上闲逛     。突然,它发觉一根巨大的骨头。它兴奋得手舞足蹈，眼睛中闪烁着喜悦的光线。可是，骨头实在太大了，单凭自己的力气根本运不回去。于是，它赶忙跑回去搬救兵。不一会儿，一群小蚂蚁赶来了。它们有的卯足劲用手抬，有的用劲用肩膀扛，有的重心下移用劲用胳膊