2024年保护地球爱护环境教案

2024年保护地球爱护环境教案

保护地球爱护环境教案1

班会目标：

1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激

发对地

活动过程：

一、了解地球日的由来

大家好!4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年

的首次“地球日"声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会

活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。

从此联合国把每年的.4月22日定为“世界地球日"。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、

保护家园的意识，每年这一天,世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、观察导入：

1.辅导员介绍地球污染情况

地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从

何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阻霾,她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色

垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使

地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到

新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到，近几年,

世界各地发生了许多自然灾害：，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久曰本的地震，更是让人

类触目惊心.这些者屿人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减

少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

2."我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”司学们，这是宇航员在太空看地球时

发出的.感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

三、启发思考：

（我们可以为环保做的事）

1、植树净化空气；

2、减少"白色污染”;

3、搞宣传活动；

4、节约水、电等多种资源；

5、保护动植物；

6、抵制大人抽烟

四、创作环保宣传手抄报

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大

家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、总结

同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸

出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污

染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽！

保护地球主题班会5

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热

爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程

1、认识"世界地球日’

2、感受过去地球的美好与现状

3、情景剧表演

4、看家乡环境问题

5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球

四、活动内容

主持人甲：（播放PPT1Z敬爱的老师，亲爰的同学大家下午好！

主持人乙:世界地球日一关爱地球，和谐发展301班主题班会。

合:现在开始！

主持人甲:请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁

提出来的呢?（PPT3、4）（2,3个同学积极发言）

同学A:世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的,第一个地球日

产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。

同学B:我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多

人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。

主持人乙:下面我们来欣赏一同学表演的情景居!J（还我家园）

（十几个同学参加6个同学演树木，2个同学演华南虎,2个同学演伐木工,1个同学演猎人）

情景1：6个同学回成一圈演森林，（同时说"阳光多美啊!让我们快快长大，让森林的朋友们

有个温暖的家，快乐地生活。”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳。

说："今天天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清新，正适合我们俩兄弟晒太阳。"说着

懒洋洋地躺在地上。JPPT11

情景2:2个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说："某某前几天我发现了一大片茂密的

森林那里还有许多名贵树木，我们兄弟俩去砍几颗?好呀，这样我们就有很多钱可以卖了。说着

俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”（两颗望天树发出一声惨叫，痛苦地到地。两个砍伐工一人背一

颗树离开。）

情景3:（过了几个月）两只华南虎又来到森林忧伤地说："兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有

以前那么蓝了，空气变得不再清晰，河流开始干枯!森林里的许多植物已经枯萎了，小动物们开

始搬家死的死，伤的伤。哎，不知道我们还能生活多久。"

（配音:突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲西藏，可惜树木太稀少了，猎人

很快就发现了它们砰砰砰又是几声，哥哥痛苦地倒在雪泊口）华南虎跑动起来，猎人出场。

情景4:（又过了几个月）华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说："哥哥，现在

环境污染更加严重了我们的家族成员越来越少了动物们都快灭绝了。我现在几乎天天饿肚子，

雾霾天气害得我（咳嗽两声）出门都要戴口罩哥哥，我该去哪里呢?哪里才是我的家?"播放PPT12

主持人甲："同学们表演得相当真切，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南

虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝。"（播放131415）

主持人乙："是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、11046种

动植物正在面临永久性的灭绝。保护环境，已刻不容缓。"

主持人甲："是呀，当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林慢慢消失;雾霾天

气不断加剧。保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我

们一起来找找家乡的环境问题,想想如何去改变它?”播放（PPT1617）

（小朋友积极发言）

主持人乙:同学们讲得都不错，我想今天回家后我们还能做些什么请看（全班朗诵PPT18）

2019年世界地球日，我们能做什么？

2019年4月22日让我们熄灯一小时；

我们还需要持续做：

少扔一些垃圾；

少用一些水；

少用一些一次性饭盒、筷子等消费品；

少用一些纸；

少开一些车

主持人甲:通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起

来，用我们的双手去改变现状，保护我们唯一的家园—地球。

合:301班关爱地球，和谐发展世界地球日主题班会到次结束，谢谢大家！

保护地球爱护环境教案2

班会目的：

让学生明白绿色学校芳非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认

识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到

节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境，关注生命，善待自然。

班会重点：

让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

班会方法：

把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

班会准备

在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环

境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

班会形式

讨论、看影片、快板、小品等

班会地点

布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和"初二八班主题班会"

几个小字。

班会过程

-.（保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽

无限）校歌

二.主持人：老师，同学们："保护环境，从我做起"初二八班主题班会现在开始。

首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。（照片）

讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗？

三.校园很美丽，可是一些破坏校园环境的.事情还是常常发生.不知道下面这个小品你熟悉

吗？会不会你也曾经这么做呢？大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。

看了小品，同学们又有什么感想呢？

讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

面对这些不好现象，我们又该如何做？

四.为了保护我们美丽E勺校园，全班同学都行动起来了，今天二组同学给大家带来了一段自

编自唱的《保护环境歌》。大家欢迎

劈劈拍；劈劈拍，竹板打响唱起来,

要问我们唱什么？就唱环境怎样爱。

你打一，我唱一，公共卫生要注意。

你打二，我唱二，保护水源咱有责。

你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。

你打四，我唱四，环境污染要防治。

你打五，我唱五，有益动物要保护。

你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。

你打七，我唱七，爱护树木记心里。

你打八，我唱八，积极参加搞绿化。

你打九，我唱九，祖国山河环境秀。

你打十，我唱十,人人健康又长寿。

劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。

你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。

主持人：大家说二组同学表演的好不好？

五.环保知识小竞赛

主持人现在就让我们来考考大家看大家的环保知识学得怎么样？优胜者还会得到奖品呢!

（竞赛开始，分绅仓答，给答对小组环境小卫士奖励］

1、人的一生大约要喝多少吨水？（80吨）。

2、一个水龙头滴水,15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？

（7吨）

3、举例说出发电的几种方法?（火力发电、水力发电、风力发电）

4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？（一级）

5.如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？（空气和水）

6.寄贺卡或发E-mail?表达祝福，哪一种方式更符合环保？（发E-mail）

7.娃娃鱼属于我国几级保护动物？（二级）

8.每年的几月几日是世界无烟日？（5月31日）

9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？

答：无磷洗衣粉。

10、"地球环境日"是哪一天？

六.主持人总结：经过了我们的讨论与竞赛，相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会

了吧！那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们

保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养

成良好的行为习惯，在和诣中促进我们的健康发展。

请牢记我们的环保宣誓：

我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦

想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。

签名仪式开始（每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字）……

七.主持人：太阳升起来！蓝天更蓝！

大海舞起来！青山更青！

节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！做保护校园的小主人！

就让我们在歌曲《明天会更好》中结束今天的班会，保护环境，从我做起，明天会更好！

保护地球爱护环境教案3

活动目的

通过活动，培养学生热爱地球，热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境,节约资源的良好

行为习惯。

活动过程：

-,主持人上台揭示主题，队会开始

甲：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。

乙：是啊！春天，到处是山清水秀，鸟语花香。

合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连（屏幕展示：洪灾，沙尘暴，

SARS病毒传染人们及救护的情景）。

甲：（解说）同学们，你们可曾记得1998年春夏交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让

数以万计的人无家可归！

乙：（解说）20xx年春季,北京，内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌！甲：（解

说）20xx年春夏交的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。

乙：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，

是人类自作自受的恶果。

甲：所以保护地球，保护我们生存的环境就是保护我们人类自己.

乙：同学们，你们可曾知道环境保护的重要。

故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人

们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。

甲：是啊！我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地，一方蓝色的

天空，我们应该保护我们生存的家园。

乙：我们都领略过阳光的明媚，月光的温柔，地球的山清水秀。你们可知道假如地球上的生

态遭到破坏，其后果是什么

（讨论，发言）

甲：既然同学们都知道破坏生态的严重性，请问同学们，你们曾看到过哪些破坏环境的现象

（结合当地情况，收集资料，图片展示，讨论，发言，如校园里浪费水电，攀爬树木，乱摘树枝，

滥采煤矿，空气污染，噪声污染等各方面的情况）。

乙：由于人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，在对着人类呻吟，请

看小说《地球治病》。

（大概内容：地球生病了，到太空诊所去看病，她浑身是病，太空诊所的医生，制订出治疗

方案，通知地球人应如何保护生态）

甲：地球是我们赖以生存的环境,水，清新的空气，都是地球母亲给我们享用的.，是我们

千秋万代生活的家园，谁不希望她永远年轻美丽

乙：请同学们画出心中想象的美好家园，并展示出来。

（随意点名说画的是什么）

合：如果能使每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁

壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的漂亮

甲：既然同学们心中的家园这么漂亮，那我们怎样才能建造这么美好的家园呢（结合本地本

校情况，谈自己在校内，校外应怎么做）

分小组讨论发言：

合：同学们，你们说的都能做到吗（能）,那请你们从身边的小事做起，保护地球，保护环

境，做地球的小主人。

二，全班朗诵《地球万岁》

三，辅导员讲话

反思：

由于人类破坏生态环境地球面临的处境让人忧心忡忡，学生不懂得爱护校园里的花草树木，

攀爬，采摘，乱丢，乱扔，乱吐，乱涂，乱画的现象很严重，本次活动通过学生实践调查本地,

本校情况，从学生实际做起，以故事，诗朗诵，小品的形式进行活动，符合小学生的思维特点,

学生较易接受。

保护地球爱护环境教案4

活动设计背景

地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。我们保护环境不但要尽到我们

的责任，还要培养下一代保护环境的意识。

活动目标

1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

2教育幼儿自觉保护环境。

3.培养幼儿保护环境的意识。

4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

教学重点、难点

1.重点.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要生

2.难点..教育幼儿自觉保护环境

活动准备

有关图片

活动过程

（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的

主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

一.开始环节

1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。

二基本环节

1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。

（幼儿自主发言）

2.教师解释原因

3.告诉幼JL环境对我们的.重要性

三结束环节

让幼儿说说保护环境怎么做

例：不随手扔垃圾

四.延伸环节

让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。

教学反思

通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼

儿通过活动养成爱护环境的好习惯.

保护地球爱护环境教案5

一、活动目的：

结合环保主题"我们的地球——居住地一家园"召开让"地球妈妈笑起来"主题班会，

通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爰环境的情感，并要求学生从我做起爰护环境,

增强民族自豪感、自信心。

二、活动对象：

五年级（3）班学生。

三、活动时间：

12月10日

活动过程记录：

一、整队汇报。（小队、中队、辅导员）

二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）

三、唱队歌。

四、主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱

护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是"让地球妈妈笑起来"。先让我们来听一呼地球

的自述吧。

2、地球自述：我是t也求，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、

森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃

勃的被绿色植物卷盖着的球体。

3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国

的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人.我们的学校，环境优美,是人才的摇篮.我

们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、

耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：

大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）

(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样

凶猛也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样我们中华大地水土流失惊人，

流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！

(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱

砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在的沙漠,曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今

天这种荒无人烟的情景。

(3)森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人

类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻

了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污

染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

4、学生丙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

学生1:一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2:焚烧垃圾产生的.废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。

学生4:建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。

学生5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

5、学生甲：所幸的是"爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，所