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文档简介
2024届高考语文专项复习—诗歌鉴赏之《作者观点态度评价题》
检测卷
•古代诗歌阅读之“作者观点态度评价题”
1.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
酹江月•南康军和苏韵①
【宋】文天祥
庐J依旧,凄凉处、无限江南风物。空军晴岚浮汗漫②,还障天东半壁。雁
过孤峰,猿归危嶂,风急波翻雪。乾坤未老,地灵尚有人杰。
堪嗟漂泊孤舟,河倾斗落,客梦催明发。南浦闲云过草树,回首旌旗明灭。
三十年来,十年一过,空有星星发。夜深悉听,胡笳吹彻寒月。
【注】①南康军:宋行政区划名称,今江西境内c祥兴二年(1279),文天
祥兵败被俘,押送大都,途经南康军作此词。和苏韵:用苏轼《念奴娇•赤壁怀
古》的韵脚。②汗漫:宽阔无边的水面,这里指长江。
1.有人曾评文天祥《酹江月》:其于兴衰,未尝不耿耿也。请结合本词具体词句
谈谈你对此评论的理解。
【答案】①词人对国土的沦丧耿耿于怀。“凄凉处、无限江南风物”,山河依旧人
事已换,流露出词人对故国倾覆的悲叹;“风急波翻雪”词人用翻涌的波涛,暗喻
风雨飘摇的南宋王朝,寄寓词人对国运的深切担忧;“夜深悉听,胡笳吹彻寒月”
描写途中月夜见闻。描写元兵的号角声响彻夜空的情景,表现出词人眼见大好河
山沦为异族统治的悲痛之情。
②词人于故国的恢复耿耿于怀。“还障天东半壁”暗示江山仍存半壁;“乾坤未老,
地灵尚有人杰”直呼国运木尽,志上仁人犹在,此处写出词人存线重振旗鼓
恢复江山的希望,表现出顽强不屈的斗志和坚贞不移的品格。
【解析】本题考查学生评价作者的观点态度的能力。
①词人对国土的沦丧耿耿于怀。“凄凉处、无限江南风物”,庐山依然如旧,最使
人凄凉的,是一望无际的江南风光景物。山河依旧人事已换,流露出词人对故国
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倾覆的悲叹;“风急波翻雪”,风涛怒吼,翻卷起雪花般的波浪万斛。此句不仅是
写景,更隐喻现实。词人用翻涌的波涛,暗喻风雨飘摇的南宋王朝,寄寓词人对
国运的深切担忧;“夜深悉听,胡笳吹彻寒月“,夜夜人静,寒月高挂,愁绪满怀,
听得胡笳声声,嚓亮凄苦。描写途中月夜见闻。描写元兵的号角声响彻夜空的情
景,表现出词人眼见大好河山沦为异族统治的悲痛之情。
②词人于故国的恢复耿耿于怀。“空翠睛岚浮汗漫,还障天东半壁”,山色空自翠
碧,晴烟随处飘动,漫无边际,又遮蔽住东南半壁河山,“还障天东半壁”暗示江
山仍存半壁;“乾坤未老,地灵尚有人杰”,天地尚未老去,地钟神秀,应还有英
俊人杰辈出。直呼国运未尽,志士仁人犹在,回顾近年来的坎坷经历,不由得悲
愤填膺。然而,词人尚存一线重振旗鼓的希望,表现出顽强不屈的斗志和坚贞不
移的品格。
2.阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
送王适⑷徐州赴举
苏辙
送别江南春雨淫,北方谁是子知音。
性如白玉烧犹冷,文似朱弦叩愈深。
万里同舟宽老病,一杯分袂发悲吟。
明年榜上看名姓,杨柳春风正似今。
【注】王适:苏辙的二女婿。
2.前人论此诗,认为本诗“于悲吟中看出希望”,请结合内容对此简要分析。
【答案】悲鸣:诗人送女婿王适北上赴举,离别之际,依依不舍与无奈之情油然
而生。
希望:
①尾联笔锋一转,作者想象明年此时,王适金榜高中,表达对王适的美好祝愿与
期许;
②于“杨柳春风''的美景中凝结美好情感,以景结情,流露出诗人满怀光明的希望,
故而此诗“于悲吟中看出希望:
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【解析】本题考查学生理解诗歌思想感情的能力。
这首诗是诗人苏辙写的一首送别诗。诗中表达了诗人送别女婿时的不舍、难过,
有伤感,但不低沉,流露出对女婿此此赴考满怀希望,“于悲吟看出希望
首联“送别江南春雨淫,北方谁是子知音“,在春雨绵绵的口子,诗人在江南送别
女婿前去赴考。学子苦读为的是一朝得中,然而乂有多少人从青丝熬到白首都未
能得偿心愿,此次分别前往徐州考场,在没有知音相伴的漫长的日子里,女婿将
如何自处。在春雨连绵中,诗人不觉产生伤感。
尾联”明年榜上看名姓,杨柳春风正似今“,作者想象明年此时,你定能金榜题名,
就像今天一样春风得意;在离别的伤感之余,诗人笔锋一转,想象明年此时,定
能得偿心愿,表达对王适的美好祝愿与期许。
尾联以景作结,在美景之中寄寓美好的情感,流露出诗人满怀光明的希望,故而
此诗“于悲吟中看出希望”。
3.阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
酬王处士九日见怀之作
顾炎武①
是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊洒,愁眼见黄花。
天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。
【注】①顾炎武:明清之际著名学者、诗人。明末清兵南下,他参加抗清斗
争;入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,志存恢复。
3.清人沈德潜《明诗别裁》曾评论顾炎武的诗有“风霜之气,松柏之质“,请结
合诗歌简要分析。
【答案】
①“风霜之气”指历经磨难、饱经沧桑后的苍凉之气。诗中“是日惊秋老”,
交代时间到了秋天,时光飞逝,秋老人亦老,表达了诗人迟暮之悲;“相望各一
涯”“离怀”体现了诗人与朋友分隔两地所带来的离愁;“逐客已无家”写出了神州
易主的家国之悲。
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2“松柏之质”是指坚贞守志、矢志不渝的精神品格。诗中“天地存肝胆”中
"肝胆”既可指自己与王处士之间的友谊,也指自己的爱国之志,对于故国的赤胆
忠心。“江山阅鬓华”表达了作者虽已衰老,仍然矢志不渝、坚持到底的决心。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌艺术特色的能力。
“风霜之气”指历经磨难、饱经沧桑后的苍凉之气。
诗中“是日惊秋老”,意思是重阳节这一天突然发现已经到了晚秋时节,不免心惊。
交代时间到了秋天,时光飞逝,秋老人亦老,表达了诗人迟暮之悲;“相望各一
涯“,意思是你我天各一方只能遥相瞩望。虽天涯沦落,却肝胆相照的友情;“离
怀销浊泗”,意思是离别思念的情怀唯有靠浊泗排遣,“离怀”体现了诗人与朋友
分隔两地所带来的离愁;“逐客已无家“,意思是我流落在外如同被放逐一样,已
经无家可归C写出了神州易主的家国之悲C
“松柏之质”是指坚贞守志、矢志不渝的精神品格。
诗中“天地存肝胆”,意思是我且把自己这一腔报国的忠肝义胆留存给苍天大地,
其中“肝胆”既可指自己与王处上之间的友谊,也指自己的爱国之志,对于故国的
赤胆忠心;“江山阅鬓华”,意思是让故国的江山见证我斑白的鬓发,表达了作者
虽已衰老,仍然矢志不渝、坚持到底的决心。
4.阅读下面这首清诗,完成下面小题。
七言诗
郑燮①
不风不雨正晴和,翠竹亭亭好节柯。
最爱晚凉佳客至,一壶新茗泡松萝。
几枝新叶萧萧竹,数笔横皴②淡淡山。
正好清明连谷雨,一杯香茗坐其间。
【注】①郑燮,即郑板桥。②横皴[cun]:山水画中常用技法。
4.《红楼梦》中林黛玉有言:“意趣真了,词句不必修饰也可。”本诗颇有意趣,
请简要分析。
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【答案】①天气晴朗之时欣赏翠竹的乐趣,由“正晴和”“翠竹亭亭''等词语可知。
②有佳客来访、共同赏竹品茶的闲趣,从“佳客至”“一壶新茗''等词中可以看出。
③提笔画竹,笔墨清淡,享受赏竹画竹的雅趣,由“几枝新叶”“淡淡山”“坐其间”
等词可以看出。
【解析】本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。
①天气晴朗之时欣赏翠竹的乐趣。首联“不风不雨正晴和,翠竹亭亭好节柯'噫思
是,无风也无雨,正是晴朗温和天气;翠竹高耸直立,竹节交叉摇曳煞是好看。
由“正晴和”可知天气晴好,适宜赏竹;“翠竹亭亭”写出竹子的颜色赏心悦目,枝
干“亭亭玉立'修长秀美;"好节柯'’则是直接赞叹竹子之美,流露出喜悦心情。
②有住客来访、共同赏竹品茶的闲趣。颔联”最爱晚凉佳客至,一壶新茗泡松萝”
意思是,最喜晚凉天气里,贵客来访:泡一壶松萝新茶来招待C“晚凉”是一喜,
“佳客至,,则更喜。“佳,,字修饰可见客人是主人所喜欢的,因而才用“最爱”表达心
情;“新茗泡松萝”是招待客人的,主客共同品茶赏竹,可见高雅之至,原来客人
与主人志同道合,正所谓“主雅客来勤
③提笔画竹,笔墨清淡,享受赏竹画竹的雅趣。颈联“几枝新叶萧萧竹,数笔横
皴淡淡山''意思是,铺纸泼墨,先画凄清冷落的几枝新竹叶;再是数点淡墨,以
干笔横皴春山。赏竹意兴不尽,干脆那笔来挥亳泼墨画竹.,“几枝新叶”“淡淡山”
可见画作意境正契合诗人高雅情趣。而尾联“正好清明连谷雨,一杯香茗坐其间”,
意思是,正是清明己过,临近谷雨的时节;捧一杯香茶坐在竹石画间多么寂静。
手捧香茗赏竹、画竹、赏画,尽情享受其中雅趣,怕不似神仙。
5.阅读下面这首宋词,完成下列小题。
望江南•超然台作
苏轼
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。
【注释】熙宁九年(1076年)暮春,苏轼在密州任上,寒食节后,他登上超
然台,眺望春色烟雨,触动乡思,写下了此词。
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5.当代评家论及此词时说:“词间有淡淡的惆怅,更多的是一股卓立于人间的‘超
然请结合全词谈谈你对此的理解。
【答案】“淡淡的惆怅”体现的是作者闲适中的思乡之情,淡泊而绵长。卓立于人
间的“超然”,体现的是作者豁达超脱的襟怀。
【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
当代评家论及此词时说:“词间有淡淡的惆怅,更多的是一股卓立于人间的‘超然
“淡淡的惆怅”体现的是作者闲适中的思乡之情,淡泊而绵长。“寒食后,酒醒却
咨嗟。休对故人思故国”,意思是寒食过后,酒醒反而因思乡而叹息,只得自我
安慰:不要在老朋友面前思念故乡了,寄寓了作者对故国、故人不绝如缕的思念
之情C
卓立于人间的“超然”,体现的是作者豁达超脱的襟怀。“休对故人思故国,且将
新火试新茶”,意思是姑且用新火来烹煮新茶,趁著时光未老,借吟诗饮酒来自
得其乐吧。写作者为摆脱思乡之苦,借煮茶来作为对故国思念之情的自我排遣,
既隐含着词人难以解脱的苦闷,又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。
6.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
溪居①
柳宗元
久为簪组②累,幸此南夷谪。闲依农阐邻,偶似山林客。
晓耕翻露草,夜榜③响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。
【注】①这是作者被贬永州迁居愚溪后的诗作。②簪组:古代官吏的服饰。
⑤夜榜:夜航。
6.诗人说自己“幸此南夷谪”,清代诗人沈德潜评价诗人思想感情时却说:“不怨
而怨。“你是如何理解诗人的情感的?请简要分析。
【答案】我认为沈德潜评价得很到位,诗人说“幸此南夷谪''其实是怨愤之语%诗
歌表面上写自己长久以来被官职所累,非常庆幸自己被贬南夷,可以离开官场,
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获得悠闲生活,但实际上却表达了诗人谪居时的抑郁之气,“闲依”其实是不能为
国做贡献的无聊,"偶便’则表明诗人并非真有隐士的淡泊之志,“来往不逢人''则
写出诗人被贬的孤寂。
【解析•】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
诗人被贬谪永州,应该是有满腹牢骚的,却在诗的开头将其称为幸事:“久为簪
组柬,幸此南夷谪。“诗人认为他长久地为在朝中做官所累,幸亏贬谪南来这荒
夷之地,可以让他过上闲适的生活。此两句正话反说,将不幸之事说成是幸事,
表达了对朝中当权派的不满。
“闲依农圃邻,偶似山林客。晓耕翻露草,夜榜响溪石”,这四句是强调在此生活
的闲适之情。闲暇时与种菜的老农为邻,有时还真像是在山林隐居的人。•大早
带着露水就去锄草,晚上乘船沿着溪水前进C“闲依”表现诗人的闲散之态,“偶
似”是故作放旷之语,自我安慰。诗人少有才名,胸怀大志,可是仕途不顺,一
再遭贬。这次更是被贬永州,远离长安。他满腔的热情得不到施展的空间,有志
而不得伸,有才而不被重用。于是,在此贬所,只好强写欢愉,故作闲适,称自
己对被贬感到庆幸,假装很喜欢这种安逸舒适的生活。
“来往不逢人,长歌楚天碧”,有时整日独来独往碰不见一个行人,于是放声高歌,
声音久久地回荡在沟谷碧空之中,多么清越空旷。这闲适潇洒的生活,让诗人仿
佛对自己的不幸遭贬无所萦怀,心胸旷达开朗。这里诗人看似自由自在,无拘无
束,但毕竟也太孤独了。这两句恰恰透露出诗人是强作闲适,无人问津时自娱自
乐,也只是一种无奈的调侃。
纵观全诗,诗人似乎已经淡忘了遭贬的痛苦,诗中把被贬谪的不幸称之为幸,将
孤独冷静的生活诠释为飘逸闲适的生活。实际上这全都是诗人激愤的反语,在这
种被美化了的谪居生活的背后,隐蕴的是诗人内心深深的郁闷和怨愤。
7.阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
甘露寺多景楼①
曾巩
欲收嘉景此楼中,徒倚阑干四望通。
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云乱水光浮紫翠,天含山气入青红。
一川钟呗②淮南月,万里帆格海外风。
老去衣衿尘土在,只将心目羡其鸿③。
[注]①多景楼:在今江苏镇江北固山甘露寺内,北宋时郡守陈天麟所建,是
寺内风景最佳处。曾巩中年后离乡宦游,行经镇江,登临多景楼。②钟呗:撞钟
和唱诵经文声。③冥鸿:指飞入远天的鸿雁。
7.宋朝范晞文在《对床夜语》中谈到诗歌的情景关系时曾言:“景无情不发,情
无景不生。”这一理论在本诗的情景描写中也有体现,请结合诗歌简要分析,
【答案】答案示例:①在诗歌中,情和景是紧密联系、相辅相成的,是有机的统
一体,“景”因情而展现,“情”因景而触发。②没有某种情感,就不会发现与情感
相应的景物.由“欲收嘉景此楼中”可见,诗人是满怀热情与希冀登多景楼览“嘉
景”的。有了这样的情感,诗人看到的景观就是一幅色彩明丽、山川掩映的壮阔
画面。这就是“景无情不发”的具体体现。③没有某种景物,相应的情感就不会被
触发而产生。壮丽宏阔的景象,开阔了诗人的视野和胸襟,于是他在尾联抒发了
个人的抱负,虽老境渐至,征尘满衣,但内心仍未放弃对未来的企望和追求。这
就是“情无景不生的具体体现。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌情景关系的能力。
①在诗歌中,情和景是紧密联系、相辅相成的,是有机的统一体,“景”因情而展
现,“情”因景而触发。
②没有某种情感,就不会发现与情感相应的景物。首联总写多景楼的形胜,提挈
全篇。多景楼屹立北固山上,凭高远眺,水色由光,风月胜景,无不尽收眼底。
诗人“欲收嘉景此楼中”意谓欲丁此楼周览胜景,只消徘徊值阑,凭高四望,万T
景象,便可豁然在目。带着这样的情感登楼赏景,可以想见诗人看到的一定是自
己想看到的美好景色。果然颔联“云乱水光浮紫翠,天含山气入青红”,诗人看到
的景观就是一幅色彩明丽、山川掩映的壮阔画面。这就是“景无情不发”的具体体
现。
③没有某种景物,相应的情感就不会被触发而产生。颔联“云乱水光浮紫翠,天
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含山气入青红”,云气河水光氤氤之处,浮现出碧瓦红楼;晚霞同山峦于夕阳下
青红相间,镶入远处的天空,色彩明丽,境界开阔。“云乱水光浮紫翠”,着一"浮”
字,写明波光云影的迷离掩不住巍峨的宫观;“天含山气入青红”,用一“入”字,
刻画出霞光山色的浓彩浸染了黄昏的远天。颈联“•川钟呗淮南月,万里帆橘海
外风”,月光下淮南原野传来了佛寺的钟声梵歌;江面上强劲的海风送来了远方
的航船。月光下传来“一川钟呗”,不难想象出淮南原野的平阔寂静;海风中驶出
“万里帆橘”,使人意识到长江的迢遥汹涌。这四句,一写水光,一写山色,一写
淮南寺钟,一写江面帆船,景象壮阔。
这壮丽宏阔的景象,开阔了诗人的视野和胸襟,于是他在尾联写到“老去衣衿尘
土在,只将心目羡冥鸿”,年老了衣服上仍旧风尘仆仆,心里真羡慕那暮色中的
飞鸿。抒发了个人的抱负,虽老境渐至,征尘满衣,但内心仍未放弃对未来的企
望和追求c这就是“情无景不生”的具体体现C
8.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
临江王节士歌”
李白
洞庭白波木叶稀,燕鸿始人吴云飞。吴云寒,燕鸿苦。风号沙宿潇湘浦,节士悲
秋泪如雨。
白日当天心,照之可以事明主。壮士愤,雄风生。安得倚天剑力跨海斩长鲸久
【注】①《临江王节士歌》是南朝文学家陆厥所作的乐府诗,李白沿用。作
此诗时,李白因得罪权贵,被排挤出京。②倚天剑:极言剑之长。③长鲸:代指
巨寇。
8.明代胡震亨在《李诗通》中认为:“太白此词正是自赋,未尝赋节士本事也。”
请结合本诗谈谈你的理解。
【答案】①这首诗以“临江王节士歌”为题,表面上是一首以节士为表现对象的诗
作;实际上是诗人“自赋”,借节士来表现李白自己。
②诗中云寒燕苦的悲凉景象和“节士悲秋泪如雨'’的情状,正是李白自身处境的真
实写照;诗中节士悲愤交加的情绪、忠君爱国的精神、建功立业的豪情,也都是
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李白内心情感的真实流露。
[解析】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
①这首诗以“临江王节士歌”为题,表面上是一首以节士为表现对象的诗作;明代
胡震亨认为“太白此词正是自赋,未尝赋节士本事也”,意思实际上是说这是诗人
“自赋”,借节士来表现李白自己。
②“吴云寒,燕鸿苦”,意思是吴云寒冻,鸿雁号苦,实则暗寓仕途不通,得罪京
城权贵而遭排挤。“风号沙宿潇湘浦,节上悲秋泪如雨",意思是北风呼啸,鸿雁
夜宿潇湘沙浦,王节士悲秋泪如雨飞,描绘出一幅节士悲秋、泪流如雨的凄冷景
色图。
可看出诗中云寒燕苦的悲凉景象和“节士悲秋泪如雨”的情状,正是李白自身处境
的真实写照:诗中节十悲愤交加的情绪、忠君爱国的精神、建功立业的豪情,也
都是李白内心情感的真实流露。
9.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
再授连州至衡阳酬柳柳州①赠别
刘禹锡
去国十年同赴召,渡湘千里又分岐。
重临事异黄丞相②,三黜名惭柳士师③。
归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时。
桂江东过连山下,相望长吟有所思。
【注】①柳柳州:柳宗元。②黄丞相:西汉时贤相黄霸,受汉宣帝信任,曾
两度出任地近长安的颖川太守,结果清名满天下c③柳士师:柳下惠。士师,狱
官。《论语•微子》:柳下惠为士师,三釉。柳宗元也曾三黜。
9.清代文学家纪晓岚评价此诗:七句络合(联结)得有情。请结合全诗简要分
析。
【答案】一、二两句,叙述刘柳二人屡遭挫折的经历;三、四句用典抒情明志,
自嘲中暗含对当政者的不满和牢骚;五、六两句回到眼前写离别,借'侗雁”“猿
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啼''抒发离别的伤感凄凉;七、八句设想别后无限相思,一纵一收,挽合有力。
【解析】本题考查学生赏析诗歌结构、思想感情和艺术手法的能力。
开头一、二两句,寥寥几笔,就把刘柳二人屡遭挫折的经历勾画出来了。
三、四句承上抒感,而用典入妙。刘禹锡初次遭贬,即谪为连州刺史,途中追贬
为朗州司马。此时再贬连州,所以叫做“重临”。关于这次“重临”州政的状况,诗
人巧妙地以典明志。诗人通过“事异”两字把互相矛盾的情况扭合到一起,带有自
嘲的口气,暗含对当政者的不满和牢骚。下一句,诗人又用了春秋时柳下惠的故
事,因“直道事人”三次遭贬黜,这里用以比作同样"三黜''过的柳宗元。同时也暗
示他们都是因坚持正确的政见而遭打击的。
第五、六两句,将笔锋从往事的萦回折入眼前的别况。“归目并随回雁尽”句,把
两位志同道合的友人分手时的情景描绘得多么有情有致:两位迁客并影荒郊,翘
首仰望,他们深情的目光注视着北回的大雁,一直到雁影在天际消失。诗人以“回
雁”、"哀猿”衬托别绪,诗境也变而凄厉了。
“桂江”两句,设想别后。“桂江”和“连山”并无相连之处,因此这里并不是实说桂
水东过连山。原来连接双方的,正是山水相望、长吟远慕的无限相思呵。“芍所
思“,也是古乐府篇名,这里出现,语意双关。最后两句,一纵一收,转折于空
际,挽合十分有力。
10.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
野菊
李商隐①
苦竹园南椒坞边,微香冉冉泪涓涓。
已悲节物同寒雁,忍姜芳心与暮蝉。
细路独来当此夕,清尊相伴省他年。
紫云新苑移花处,不取霜栽近御筵。
【注】①李商隐,生于晚唐末世,入仕后一直处于牛李党争夹缝中,后又被
牵连,遭受排挤和打击。此诗正是他郁郁不得志、精神苦闷之时所作。
10.清吴郡《唐诗贯珠》评日:“此虽咏野菊。细绎通篇词意,多寓言伤感。”那
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这首诗抒发了哪些伤感之情?请简要概括。
【答案】①以咏菊抒发感唱自身悲苦命运的伤感之情。
②以欣赏菊花的高洁抒发孤芳自赏的寂寞之情。
③想要摆脱位卑职微、生活困窘的处境却又无能为力的压抑、无奈之情。
【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
“微香冉冉泪涓涓”这里将菊花上的露珠比作泪水,是运用比喻修辞手法。诗句中
连用了两个叠词“冉冉”“涓涓”,运用这两个叠词写出由于环境恶劣。本来花气袭
人的野菊只能散发出细细的微香,所以它难免要清泪涓涓,不断洒落,叠词的运
用从外在环境写到野菊的内在心境,刻画细致入微,同时节律优美,音韵和谐。
本诗是诗人李商隐郁郁不得志、精神苦闷之时所作,此期生活相当困窘C诗人借
咏菊表达对自身命运的感喟,他欣赏菊花的高洁,以菊自比,但表述更多的却是
孤芳自赏的寂寞,以及想要摆脱这一处境却无能为力的压抑无奈。所以此处,微
香''既指花香,也暗指自己保有的高尚品格、美好才情。"泪’’既指露珠,也暗指
自己身世悲苦,含蓄形象。颔联写菊花毕竟是花中的强者,它是决不会甘于寂寞
的,备受风霜困扰,如同寒雁羁栖,这已经是够可悲可叹的了,可它又怎么能够
敛香隐迹,U.心与暮秋的寒蝉一样寂寞下去呢?“紫云新苑移花处,不取霜栽近
御筵''表面写野菊不被人取用,实则暗指旧友不能向朝廷引荐自己。这首诗突出
特点是构思精密,立意高迈。诗人自己似乎很清楚。有意识地避实就虚,采用象
征的手法。字面上除五、六两句外,明里句句写的是野菊,但实际上句句都是在
写自己句句寄托自己的身世之感,野菊托根于辛苦之地,花发于西风落叶之时,
倍受苦寒,这是诗人命运的生动写照。
11.阅读下面一首唐诗,完成下面小题。
送梓州李使君①
王维
万壑树参天,千山响杜鹃。山中一夜雨,树杪百重泉。
汉女输檀布②,巴人讼芋田。文翁③翻教授,不敢倚先贤。
【注】①梓州:梓州是隋唐州名,治所在今四川三台。李使君:李叔明,先
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任东川节度使、遂州刺史,后移镇梓州。②檀布:檀木花织成的布,为梓州特产。
③文翁:汉景时为郡太守,政尚宽宏,见蜀地僻陋,乃建造学官,教育人才,使
巴蜀日渐开化。
11.《唐贤清雅集》评价本诗首联,“落笔神妙,炼意工夫最深,人以为容易,不
知其意匠经营惨淡也。”请简要赏析首联的精妙之处。
【答案】①互文见义,起笔极有气势:万壑千山,到处是参天的大树,到处是杜
鹃的啼声;
②视听结合:巴蜀层峦叠嶂的群山、无数险峻深邃的岩壑、高耸云天的林木,同
时还有一片杜鹃热闹如沸的啼鸣,使万壑千岩为之振响;
③借景抒情:首联写巴蜀雄奇壮丽的山川风光,流露出诗人对梓州风光的热烈向
往,对李氏即将前往赴任的无限欣羡C
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
“万壑树参天,千山响杜鹃”运用互文修辞,“万壑”“千山”合起来指地点“山中”;“树
参天响杜鹃”指树和杜鹃鸟分布很广。两句互文见义,起笔极有气势:万壑千
山,到处是参天的大树,到处是杜鹃的啼声。
“万壑树参天”从视觉写所见之景,“千山响杜第”从听觉角度写景,两句视听结合,
写出巴蜀层峦叠嶂的群山、无数险峻深邃的岩壑、高耸云天的林木,同时还有一
片杜鹃热闹如沸的啼鸣,使万壑千岩为之振响。
“万壑树参天,千山响杜鹃“写群山中生长着参天大树,山间回荡着杜鹃鸟的啼叫
声,描写出巴蜀雄奇壮丽的山川风光,借景抒情,情景交融,表达诗人对梓州风
光的热烈向往,对李氏即将前往赴任的无限欣羡。
12.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
春怨
(唐)刘方平①
纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
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【注】①刘方平,唐玄宗天宝年间诗人,天宝前期曾应进士试,又欲从军,
均未如意,从此隐居颍水、汝河之滨,终生未仕。
12.《唐人绝句精华》曾评价此诗:”于时于境皆极形其凄寂,处在此等环境中之
人之情如何,不言而喻。”这首诗体现了诗人怎样的情感?请简要分析。
【答案】①这是一首宫苑诗,描写了孤独、落寞的女子形象,表达了对深宫女子
的同情。②诗人通过女子的遭遇抒写了自己的不得志。③借美人迟暮来表现诗人
对青春易逝的慨叹。
【解析】本题考查学生对诗歌内容和情感的把握能力。
“金屋无人见泪痕”中用金屋藏娇的典故,表明所写之地是与人世隔绝的深宫,塑
造了冷清寂寞的意境,流露出诗中人无依无伴的孤寂之感C所以这首诗表达了诗
人对深宫女子的同情。
本诗是一首宫苑诗,借写深宫女子来写自己,根据注释可知,诗人天宝前期曾应
进士试,又欲从军,均未如意,从此隐居颍水、汝河之滨,终生未仕,所以诗人
借深宫女子的身世之悲来表现对自己身世的悲叹。
诗中“日落''、“黄昏”,这些都是大好时光即将逝去的象征;而“春欲晚”,"梨花满
地”则象征诗中之人已经身老色衰,美人迟暮,所以这首诗还用象征手法来表现
诗人对青春易逝的慨叹。
13.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
淡黄柳①
姜夔
空城晓南,吹入垂杨两。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识。
正岑寂,明朝又寒食。强携酒,小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来,问春何
在?唯有池塘自碧。
【注】①此词是姜夔客居江淮间合肥所作,合肥曾被金人入侵劫掠,当时是
宋、金对峙的前沿。
13.清代文学家王闿运评论此词“语妙”,请指出下片后三句“燕燕飞来,问春何
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在?唯有池塘自碧”妙在何处。
【答案】①想象燕子归来时寻春无着,只看到池塘碧水的情景,流露出孤寂感伤
的客居之愁(或家国隐恨)。
②设问、拟人,借燕子的询问生动形象地写出伤春之情(或孤寂感伤的客居之愁
或家国隐恨)。
③以景衬情,以归燕和池塘碧色衬托出作者孤寂感伤的客居之愁(或家国隐恨)。
④“自”,只有池塘的水是碧绿的,写出了池水无情,表现出环境的凄清以及作者
的孤寂感伤之情(或家国隐恨)。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
“燕燕飞来,问春何在?唯有池塘自碧”燕子飞来,询问春光,只有池塘中水波知
道。
①“燕燕飞来”“唯有池塘自碧”是作者想象燕子归来时之景,“春”将逝去,当“燕燕
飞来”之时,就只有一池绿水了,流露出孤寂感伤的客居之愁(或家国隐恨
②“问春何在?唯有池塘自碧”运用设问、拟人修辞,自问自答,把燕子人格化,
借燕子的询问生动形象地写出伤春之情(或孤寂感伤的客居之愁或家国隐恨)。
③以景衬情,“燕燕飞来”“池塘自碧”写春景,归燕和池塘碧色,反映边城的凄凉,
惋惜春光逝去,流露出客居的孤寂及家国隐恨。
④“自”,只有池塘的水是碧绿的,“自碧”,是说池水无情,则反见人之多感,表
现出环境的凄清以及作者的孤寂感伤之情(或家国隐恨)。
14.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
满江红•于湖①怀古
张孝祥
千古凄凉,兴亡事、但悲陈迹。凝望眼、吴波不动,楚山丛碧。巴滇绿骏②
追风远,武昌云旅连江赤。笑老奸③、遗臭到如今,留空壁。
边书静,烽烟息。通轮④传,销锋铺。仰太平天子,坐收长策。蹙踏扬科开
帝里,渡江天马⑤龙为匹。看东南、佳气郁葱葱,传千亿。
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[注]①于湖:县名,今安徽当涂南。该词作于张孝祥因反对宋金议和而被弹
劾罢归期间。②巴淡绿骏:晋明帝所乘的验马。晋明帝曾暗中骑马探查叛臣王敦
的军营。③老奸:企图篡夺晋朝政权的王敦。④轮:使者所乘之车。⑤渡江天马:
宋高宗赵构渡江南下,建立南宋王朝。
14.有人说,张孝祥的作品“忧国慨敌的情怀无所不在”。请结合全词简要分析。
【答案】①开篇直抒胸臆,抒发对国家兴亡的担忧。直言自古以来,国家兴亡都
让人倍感凄凉。②运用晋明帝平反的典故,表达了对晋明帝的赞扬,意在提醒当
今朝廷要对敌人保持高度的警惕。③“销锋镐”意味朝廷放弃抵抗,选择议和以换
取安宁,表达了对投降派苟且偷安、偏安一隅的讽刺。④词人期望当今天子能谋
划长久之策,以实现朝廷的中兴,而不要只图一时的苟安。⑤词人盛赞东南一带
佳气葱郁,大有基业传承「载的气象,表达了对南宋朝廷能重振基业的期待.
[解析】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
①开篇“千古凄凉,兴亡事、但悲陈迹'‘千百年来,国家兴亡都让人倍感凄凉,只
是因为人们为历史陈迹已经消失而感到悲伤。直抒胸臆,抒发对国家兴亡的担忧。
②“巴滇绿骏”五句写晋明帝击垮王敦的史实,在对比中表明对晋明帝的赞扬和对
王敦的嘲讽。运用晋明帝平反的典故,意在提醒当今朝廷要对敌人保持高度的警
惕。
③“通招传,销锋镐”,是说使者乘着马车传递皇帝的诏令,要求南宋军队放下兵
器。也就是说朝廷放弃了抵抗,选择和金国议和来换取安宁。“销锋锅''意味朝廷
放弃抵抗,选择议和以换取安宁,表达了对投降派苟旦偷安、偏安一隅的讽刺。
④“仰太平天子,坐收长策","仰''字含"期待”之意,作者期望当今天子能谋划长
久之策,以实现朝廷中兴。
⑤“看东南、佳气郁葱葱,传千亿”宋高宗赵构渡江南下,重新建立宋朝,延续国
祚;东南一带佳气葱郁,大有基业传承千载的气象。词人盛赞东南一带佳气葱郁,
表达了对南宋朝廷能重振基业的期待。
15.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
试卷第16页,共31页
淮阳路
李商隐
荒村倚废营①,投宿旅魂惊。断雁高仍急,寒溪晓更清。
昔年尝聚盗匕此日颇分兵。猜贰③谁先致,三朝④事始平。
【注】①废营:指淮西藩镇吴少诚、吴元济等割据陈蔡时所遗的营垒。②聚
盗:李希烈、吴元济父子相继割据叛乱,均醺扰波及陈州境内,故说“聚盗③
猜式J疑忌,有二心。④三朝:指德宗、顺宗、宪宗三朝。
15.有人说,此诗情感“沉郁深挚,怆惘不尽”,请结合全诗,简析作者是如何体
现这一情感的。
【答案】①借景抒情:荒村、废营、断雁、寒溪,荒凉的景象,凄冷的意象,尽
写战争给人们带来的苦难,感情沉郁C②寓情于事:诗人旅途投宿,惊悸难眠,
直言战争给自己带来的惊恐,感受真切,情感深挚。③咏史抒情:诗人回顾朝廷
和藩镇之间由相互猜疑到战乱再到平定的史实,写战乱平定之艰难,用语看似平
常,怆惘之情却绵绵不尽。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
“荒村倚废营”“断雁高仍急,寒溪晓更清"三句抓住荒村、废营、断雁、寒溪几个
意象,描绘了一幅荒凉的景象。荒凉破败的景象,尽写战争给人们带来的苦难,
借景抒情,抒发沉重芒闷的情感。
“投宿旅魂惊”句中着一“惊”字,直抒胸臆,写出内心的惊恐和震撼;诗人旅途投
宿,惊悸难眠,寓情于事,直言战争给自己带来的惊恐,感受真切,情感深挚。
“昔年尝聚盗,此日颇分兵。猜贰谁先致,三朝事始平”四句诗,咏史抒情。过去
和现在对比,“聚盗”和“分兵”回顾朝廷和藩镇之间由相互猜疑到战乱的历史过程,
“三朝事始平”写最终三代帝王的经营才得以平定的史实,写战乱平定之艰难,用
语看似平常,怆惘之情却绵绵不尽。
16.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
倦夜
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杜甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。重露成涓湎,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。万事干戈里,空悲清夜徂①!
【注】①徂:消逝,流逝。
16.明代谢榛在《四溟诗话》中评价杜诗“情融乎内而深且长,景耀乎外而远且
大请结合本诗,谈谈你对上述评价的理解。
【答案】(1)诗歌对绿竹、庭院、野月、重露、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟等一
系列意象的描绘,在月升到月落的时间推移中,在竹林、郊野、星空、水边的空
间变换中,把秋夜立体呈现在读者面前,意境开阔高远,体现了“景耀手外而远
且大”的特点。(2)诗题为“倦夜”只写“夜”景,不言“倦”意,诗人融情于景,文末
稍以“干戈”点出倦意所由,把个人情感与家国之忧联系起来,情感深沉,兴味绵
长,体现了“情融乎内而深且长”的特点。
【解析】本题考查学生分析鉴赏诗歌写景及思想情感的能力。
(1)前三联写景,由近及远,由粗转细,用空间的变换暗示时间的推移,画面
变幻多姿,情采步步诱人。首联云:“竹凉侵卧内,野月满庭隅。”“竹”“野”二字,
不仅暗示出诗人宅旁有竹林,门前是郊野,也分外渲染出一派秋气:夜风吹动,
竹叶萧萧,入耳分外生凉,真是“绿竹助秋声”;郊野茫茫,一望无际,月光可以
普照,更显得秋空明净,秋月皓洁。开头十个字,勾画出清秋月夜村居的特有景
况。颔联紧紧相承,又有所变化:“重露成涓滴,稀星乍有无。”上句扣竹,下句
扣月。时间已经是深夜了。颈联又转换了另外一番景色:“暗飞萤自照,水宿鸟
相呼。“这是秋夜破晓前的景色。以上三联,把从月升到月落的秋夜景色,描写
得历历在目。诗歌对绿竹、庭院、野月、重露、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟等
系列意象的描绘,在月升到月落的时间推移中,在竹林、郊野、星空、水边的空
间变换中,把秋夜立体呈现在读者面前,意境开阔高远,体现了“景耀手外而远
且大”的特点。
(2)虽然这三联全写自然景色,单纯写“夜”,没有一字写“倦”,但在这幅“秋夜
图''中,不仅有绿竹、庭院、朗月、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟,其实还有这些
试卷第18页,共31页
景物的目击者一诗人自己。他孤栖“卧内”,辗转反侧,不能成眠:一会儿捅被
支肘,听窗外竹叶萧箫,露珠滴答;一会儿对着洒满庭院的溶溶月光,沉思默想;
一会儿披衣而起,步出庭院,仰望遥空,环视旷野,心事浩茫。这一夜从月升到
月落,诗人不曾合眼。彻夜不眠,他该有多么疲倦啊!
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