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第2页说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或上午好！和衷心的感谢！XX年暑假，我有幸认识了攀登，走进了攀登，她生动活泼的上课方第3页开展浓厚的物理环境布置：在攀英教室张贴单词卡、歌谣卡、小组评价栏、校和攀登教室犹如进入英语的殿堂；设家庭英语学习环境，有效促进课堂学习效果；第4页外活动时间召开联谊会，可以同班同学演，也可以师徒齐上阵，形式内容不限，气氛热烈，高潮迭起，对大小孩子们的英语学习都起到了很好的师评价、同伴评价、自我评价和家长评价相结合；小组评价和个人评价相结合；和学期评价。结果表明：多形式的评价使孩子们增强了合作意识和集体荣誉感，转变了教育观念，促进了亲子沟通，更加配合学第5页攀登英语学习小故事……甚至于有的孩子把在攀登英语中学习的内容和电视节邮件等方式接收到来自项目组老师的信息。而定期收到英语组老师精心编验信息的窗口，也是帮助我们解答实验疑难，分享实验经验的载在借助北师大专家对我们进行培训学习的同时，德州市教研室王玉青老师，第6页互动点评。张老师的精彩点评更是让我有醍醐灌顶的感觉，意识到课堂无小事，孔出现在电脑屏幕上时，大家都非常激动，欣喜的体验着新型听课与交流方式。XX年全国明德小学年会上，在北师大课题组专家老师们以及各级领心。第7页名列前茅。市教研室王潇雨老师也多次给我创造机会执教公开课和交流展示课，绍了这些理念来自北师大，来自攀登英语，让全市小学英语教师都认识了攀英，唱跳演，玩游戏，体验着师生共同成长的快欣慰，又深感不安，觉得自己差距还很大，丝毫不敢懈怠，唯有继续努力！将以饱满的热情，投入到培训学习中，投入到今后的实验推个新的高度，用更勤奋的行动，创造更美丽的教育愿景。让

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