2025届河北省宣化一中、张北一中物理高一第一学期期中达标测试试题含解析

2025届河北省宣化一中、张北一中物理高一第一学期期中达标测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，质量2kg的木块放在粗糙的水平桌面上，木块与地面的滑动摩擦因数=0.5，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中F1=9N，F2=2N.若撤去力F2，则木块受到的摩擦力是().A．10N，方向向右 B．10N，方向向左C．9N，方向向右 D．9N，方向向左2、如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板AC和AB之间，AC与AB之间夹角为30°，现将AC板固定而使AB板顺时针缓慢转动90°，则()A．球对AB板的压力先减小后增大B．球对AB板的压力逐渐减小C．球对AC板的压力逐渐增大D．球对AC板的压力先减小后增大3、如图所示为一质点从时刻开始,做初速度为零的匀加速直线运动的位移—时间图象,图中虚线为经过时对应的图象的点的切线,交时间轴于处,由此可知该质点做匀加速运动的加速度为()A． B． C． D．4、如图所示，质量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态，现将绳AO烧断，在绳AO烧断的瞬间，下列说法正确的是（g为重力加速度）A．小球的合力大小为mgB．弹簧的拉力大小F=mgcosθC．小球的加速度大小为gtanθD．小球的加速度大小为gsinθ5、某汽车紧急刹车，初速度为12m/s，经过2s停了下来．若以汽车运动的方向为正方向，则这段时间内汽车的加速度为（）A．6m/s2 B．-6m/s2 C．12m/s2 D．-12m/s26、如图所示，倾角为30°、重为10N的斜面体静止在水平面上．一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态．下列说法正确的是（）A．地面对斜面的支持力为12NB．地面对斜面的支持力为10NC．弹性轻杆对小球的作用力为2N，方向垂直斜面向上D．球对弹性轻杆的作用力为2N，方向竖直向下7、一物体以某一初速度v竖直向上抛出（抛出后以加速度g向上做匀减速运动），上升到最高点后又自由下落到原处。对于物体上升与下落整个过程的速度——时间图象，以下正确的可能是A．B．C．D．8、物体受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的是()A．5N、7N、8NB．10N、10N、10NC．2N、5N、10ND．5N、1N、3N9、将力分解成、两个分力，如果已知的大小和与之间的夹角，且为锐角，则A．当时，一定有两解B．当时，有两解C．当时，才有唯一解D．当时，无解.10、同学们利用下图所示方法估测反应时间。首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，根据乙同学捏住的位置的刻度读数，就能估测其反应时间，g取10m/s2。关于这个估测方法，下列说法正确的是（）A．乙同学捏住的位置的刻度读数越大，说明反应时间越长B．若乙同学的反应时间在0—0.4s之间，则所用直尺的长度至少为80cmC．若以相等的时间间隔在该直尺的另一面重新标记出表示反应时间的刻度线，则时间刻度线在直尺上的分布是均匀的D．若以相等的时间间隔在该直尺的另一面重新标记出表示反应时间刻度线，则时间刻度线在直尺上的分布是不均匀的二、实验题11、（4分）以下是某实验小组探究“二力合成规律”的过程。(l)首先进行如下操作：①如图甲，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为GE;②如图乙，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环在拉力F1、F2的共同作用下，位于O点，橡皮条伸长的长度为EO;③撤去F1、F2，改用一个力F单独拉住小圆环，仍使其位于0点，如图丙。同学们发现，力F单独作用，与F1、F2共同作用的效果是一样的，都使小圆环保持静止，由于两次橡皮条伸长的长度相同，即____，所以F等于F1、F2的合力。(2)然后实验小组探究了合力F与分力F1、F2的关系：①由纸上O点出发，用力的图示法画出拉力F1、F2和F（三个力的方向沿各自拉线的方向，三个力大小由弹簧测力计读出）；②用虚线将拉力F的箭头端分别与F1、F2的箭头端连接，如图丁，得到的启示是____；③多次改变拉力F1、F2的大小和方向，重做上述实验，通过画各力的图示，进一步检验所围成的图形。实验小组发现：在两个力合成时，以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这个规律叫做____，上述实验中，如果把图乙和图丙的操作顺序对调，即先用拉力F将圆环拉到O点，再用拉力F1和F2共同拉圆环产生相同效果，则F1和F2就是F的____，此实验可以探究____规律。12、（10分）在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取的a、b、c、d、e、f、g7个记数点，每一箱里两个技术点间还有4个打点计时器打出的点没有画出来，b、c、d、e、f、g到a点的距离依次是d1，d2，d3，d4，d5，d6，打点计时器每打两个点间的时间间隔t=0.02s，他把一把毫米刻度尺放在纸带上。（1）电火花打点计时器使用________________________（请选择“直流电”、“220伏交流电”）电源，在实验过程中，使用打点计时器时，应________________________（请选择“先释放磁带，再接通电源”、“先接通电源，再释放磁带”）（2）由图可知AF间的距离为___________________cm（3）通过计算可知打点计时器打下记数点C时小车的瞬时速度的大小为________m/s²（计算结果保留两位有效数字）（4）请用题目给定的符号表示加速度a的表达式_________________；（5）某同学在另一次实验中打出了一条纸带，由于疏忽不小心把一条完整的纸带弄成了三段，图中这两段纸带是小车运动的最初和最后两段时间打出来的，请问遗失的中间一段纸带上应该有________个记数点。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）从离地125m的高空释放一小球自由下落，空气阻力忽略不计，求：(1)经过多长时间落到地面？(2)下落过程中，小球第1s内和最后1s内的位移大小各是多少？14、（14分）一辆大客车正在以30m/s的速度匀速行驶．突然，司机看见车的正前方x

0

=95m处有一只小狗，如图所示．司机立即采取制动措施，司机从看见小狗到开始制动客车的反应时间为△t=0.5s，设客车制动后做匀减速直线运动．试求：(1)为了保证小狗的安全，客车制动的加速度大小至少为多大？（假设这个过程中小狗一直未动）(1)若客车制动时的加速度为5m/s1，在离小狗30m时，小狗发现危险并立即朝前跑去．假设小狗起跑阶段做匀加速直线运动，加速度a=3m/s1．已知小狗的最大速度为8m/s且能保持较长一段时间．试判断小狗有没有危险，并说明理由．15、（13分）爆炸性的加速度往往是跑车的卖点。某品牌跑车由静止加速至126km/h只需5s，该过程可视为匀加速直线运动：(1)求该品牌跑车的加速度；(2)假设普通私家车的加速度为3m/s2，它需要多长时间才能由静止加速至126km/h？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

撤去力F2，物块水平受推力F1，但根据题意可知，推力F1小于物块与接触面间的最大静摩擦力即滑动摩擦力，所以物块不会运动，所以依然处于平衡状态，根据平衡条件可知，此时摩擦力与推力F1等大反向。所以摩擦力方向向左，大小9N。A.10N，方向向右，与分析不符，故A错误。B.10N，方向向左，与分析不符，故B错误。C.9N，方向向右，与分析不符，故C错误。D.9N，方向向左，与分析相符，故D正确。2、A【解析】试题分析：以小球为研究对象，分析受力情况，作出小球三个不同位置的受力图如图，可见，使AB板顺时针缓慢转动90°的过程中，AB板对球的支持力N1先减小后增大，AC板对球的支持力N2一直减小，由牛顿第三定律得知，球对AB板的压力先减小后增大，球对AC板的压力一直减小．故A正确，BCD均错误．考点：物体平衡条件的应用平行四边形定则3、B【解析】位移时间图象的斜率表示速度，由图象得时刻的速度,根据匀加速直线运动速度时间公式,解得,选B.4、C【解析】

根据共点力的平衡，求得弹簧的弹力F=mgcosθ，烧断绳子的瞬间，弹簧来不及发生形变，弹力不变。烧断前，绳子的拉力T=mgtanA.小球的合力大小为mgcosθ与分析不符，故B.弹簧的拉力大小F=mgcosθ与分析不符，故B错误；C.小球的加速度大小为gtanθ与分析相符，故C正确；D.小球的加速度大小为gsinθ与分析不符，故D错误。5、B【解析】根据加速度的定义式：，故B正确，ACD错误．6、AD【解析】

A.杆、球、斜面均静止，可以看成整体，用整体法研究，由二力平衡可知，地面的支持力的大小等于整体的重力12N，即地面对斜面的支持力为12N，故A正确，B错误；C.小球保持静止状态，处于平衡状态，合力为零，再对小球受力分析，受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力和重力等值、反向、共线，故弹力大小为2N，竖直向上，根据牛顿第三定律，球对弹性杆的作用力为2N，方向竖直向下，故C错误、D正确。7、CD【解析】

物体竖直向上抛出，规定竖直向上为正方向，初速度为v0，则加速度为-g，根据速度公式有v=v0-gt，物体整个过程的速度---时间图象的C图；物体竖直向上抛出，规定竖直向下为正方向，初速度为-v0，则加速度为g，速度公式为v=-v0+gt，故选CD。8、AB【解析】

三个力合力为零，第三个力的大小在另两个力的合力范围内即可，所以AB正确CD错误。9、BCD【解析】

将力分解成、两个分力，如图所示由三角形定则可知，另一个分力的最小值为：当时，只有唯一解；当时，、、三矢量构不成三角形，故无解；当时，可构成两个矢量三角形，有两解；当时，可能构成两个矢量三角形，也可能只构成一个矢量三角形，不能确定是有一解，还是有两解；A.与分析不符，故A错误；B.与分析相符，故B正确；C.与分析相符，故C正确；D.与分析相符，故D正确。10、ABD【解析】

直尺做的是自由落体运动，根据自由落体运动计算下降的时间，直尺下降的时间就是人的反应时间，根据匀变速直线运动的规律分析相等时间间隔内位移的变化规律．【详解】A.直尺下降的时间即为自由落体运动的时间，根据h=12gtB．若反应时间在0—0.4s之间，则所用直尺的至少长度即为自由落体运动下降0.4s的位移大小，根据h=12gCD．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据匀加速直线运动的规律可知，在相等时间间隔通过的位移是不断增加的，所以每个时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的．所以C错误，D正确；故选择ABD.【点睛】本题自由落体运动规律在生活的应用，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，结合自由落体运动考查了匀加速直线运动的规律，难度不大．二、实验题11、（1）橡皮条对小圆环的拉力相同；（2）可构成平行四边形；平行四边形法则；分力；力的分解；【解析】

（1）③两次橡皮条伸长的长度相等，即两次橡皮条对小圆环的拉力相同，说明单个力F的作用效果跟F1、F2共同作用的效果相同；（2）②用虚线将拉力F的箭头端分别与F1、F2的箭头端连接，得到的力的图示的图形为平行四边形，和为邻边，为与和共顶点的对角线长度；③多次改变拉力F1、F2的大小和方向，重做上述实验，在两个力合成时，以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这个规律叫做平行四边形定则；④如果把图乙和图丙的操作顺序对调，即先用拉力F将圆环拉到O点，再用拉力F1和F2共同拉圆环产生相同效果，则F1和F2就是F的分力，此实验可以探究力的分解规律。【点睛】本题属于对实验原理的直接考查，应准确掌握实验的目的及实验原理分析需要记录的内容，在学习绝不能死记硬背。12、220V交流电先接通电源，在释放纸带4.500.0803【解析】

（1）[1][2]．电火花打点计时器使用220V交流电源，使用打点计时器时，应先接通电源，再释放纸带。

（2）[3]．由图可知AF间的距离为d=5.50-1.00=4.50cm；（3）[4]．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小为：（4）[5]．根据匀变速直线运动的推论公式：△x=at2使用逐差法求加速度。

那么加速度的表达式；（5）[6]．根据匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，即△x=aT2=常数，有