2025届沈阳市重点中学物理高一第一学期期中统考模拟试题含解析_第1页
2025届沈阳市重点中学物理高一第一学期期中统考模拟试题含解析_第2页
2025届沈阳市重点中学物理高一第一学期期中统考模拟试题含解析_第3页
2025届沈阳市重点中学物理高一第一学期期中统考模拟试题含解析_第4页
2025届沈阳市重点中学物理高一第一学期期中统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届沈阳市重点中学物理高一第一学期期中统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,一木板B放在粗糙水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上,用F向左拉动B,使它以速度v匀速运动,稳定时弹簧秤的示数为T.下面说法正确的是()A.木板B受到A的滑动摩擦力的大小等于TB.地面受到的滑动摩擦力的大小等于TC.若木板以2v的速度运动,木块A受到摩擦力的大小等于2TD.若2F的力作用在木板上,木块A受到的摩擦力大小等于2T2、如图所示,在同一平面内,大小分别为1N、2N、3N、4N、5NA.0B.1C.2D.33、下列物理量中属于矢量的是A.速度 B.质量 C.时间 D.路程4、甲乙两同学在距水平地面同一高度上的两点分别做自由落体运动,已知甲比乙重,下述结论正确的是()A.两同学落地时的速度不相等B.两同学落地所用时间相等C.甲比乙下落快些D.两同学运动的加速度不相等5、某物体运动的速度与时间关系如图所示,由图象可知()A.该物体做匀减速运动B.它的初速度为20m/sC.加速度为10m/s2D.前20s内的位移为600m6、下列关于质点的说法中,正确的是()A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.跳水时,裁判给运动员评分时,可以将运动员看作质点D.研究动车从北京到广州运动的平均速度时,可以将动车看成质点7、如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车甲和乙的x—t图线.由图可知A.在t2时刻,甲、乙两车运动方向相反B.在t1时刻,甲车追上乙车C.在t1到t2这段时间内,乙车的速率一直比甲车的小D.在t1到t2段时间内,乙车的速率先减小后增大8、如图所示,木块A沿斜面B匀速下滑,B相对于地面静止,则地面对斜面体BA.无摩擦力B.有摩擦力,方向向左C.有摩擦力,方向向右D.有支持力,方向向上9、一个物体从某一高度做自由落体运动,已知它第1s内的位移恰为它最后1s位移的一半(g=10m/s2)则下列说法正确的是()A.它开始下落时距离地面的高度为11.25m B.它开始下落时距离地面的高度为31.25mC.最后落地的速度v=15m/s D.全程的平均速度为10m/s10、如图所示,A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个正六边形的六个顶点,A、B、C三点的电势分别为1V、2V、5V,则下列说法中正确的是A.D、E、F

三点的电势分别为

7

V、6

V、3

VB.电荷量为

C

的正点电荷在

E

点的电势能为

JC.将电荷量为

C

的正点电荷从

E

点移到

F

点,电场力做的功为

JD.将电荷量为

C

的负点电荷从

B

点移到

A

点,电荷的电势能增加了

J11、甲、乙两物体同时从某地出发沿同一直线运动,两物体的v-t图像如图所示,下列说法正确的是A.0~t0时间内,乙在甲的前方B.t0时刻两物体相遇C.在时刻,乙的速度比甲大D.t0时刻两物体速度大小相等,方向相反12、北京奥运会火炬成功登上珠峰,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,据此图判断下列说法正确的是A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度大于位移B.线路总长度与所用时间的比值等于火炬手的平均速度C.在计算登山运动的平均速度时可以把火炬手当成质点D.线路位移与所用时间的比值等于火炬手的平均速率二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)如图所示,某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的合成.A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动,B固定不动,通过光滑铰链连接长0.3m的杆,将细绳连接在杆右端0点构成支架,保持杆在水平方向.按如下步骤操作:①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ;②对两个传感器进行调零;③用另一根绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器读数;④取下钩码,移动传感器A改变θ角.重复上述实验步骤,得到下表数据:F1/N1.0010.580…1.002…F2/N﹣0.868﹣0.291…0.865…θ30°60°…150°…(1)根据表格,A传感器对应的是表中的力_____(填“F1”或“F2”),钩码质量为_____㎏(g=10m/s2,结果保留位有效数字).(2)本实验中多次对传感器进行调零,其目的是_____.14、(10分)如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。(1)有关此实验,下列叙述正确的是(______)A.在进行图甲的实验操作时,F1、F2的方向必须互相垂直B.在进行图乙的实验操作时,必须将橡皮条的结点拉到O点C.在进行图甲的实验操作时,保证O点的位置不变,F1变大时,F2一定变小D.在误差范围内,拉力F一定等于F1、F2的代数和(2)图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线,一定沿AO方向的是____________(填“F”或者“Fˊ”)(3)本实验采用的科学方法是(______)A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图,位于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成a角的拉力作用下沿地面作匀速直线运动.求:(1)地面对物体的支持力?(2)木块与地面之间的动摩擦因数?16、(12分)一个质量m=10kg的物体,沿着倾角θ=37o的固定斜面由静止开始匀加速下滑,在t=3s的时间内下滑的路程(1)物体下滑的加速度;(2)物体和斜面间的动摩擦因数。(g取10m/s17、(12分)一辆汽车以v0=15m/s的速度驶向路口,司机看到黄灯开始闪烁(3秒黄灯提示后转为红灯),且车头距警戒线L=30m,为避免闯红灯(越过警戒线)他紧急刹车,反应时间内汽车视为匀速运动。已知该汽车紧急刹车时产生的加速度大小为a=5m/s2。为了避免闯红灯,甲司机反应时间Δt不能超过多少?

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】对A.B受力分析:A受水平向右的张力和水平向左的摩擦力;又因为物体间力的作用是相互的,则物体B受到A对它水平向右的摩擦力;由于B作匀速直线运动,则B受到水平向左的拉力和水平向右的两个摩擦力平衡(A对B的摩擦力和地面对B的摩擦力);A.A受力平衡,故fA=T,即A受B的摩擦力大小为T,根据牛顿第三定律,B受A的摩擦力等于T,故A正确;B.由于B向左作匀速直线运动,则F=fB+f,则f=F−fB=F−T,根据牛顿第三定律,地面受到的摩擦力大小等于F-T,故B错误;C.滑动摩擦力大小与相对速度无关,故木板B以2v的速度匀速运动时,拉力还等于T,故C错误;D.若用2F的力拉木板B,B开始加速,但是A与B间压力不变,摩擦因数不变,故摩擦力大小不变,木块A受摩擦力大小仍为T,故D错误;故选:A.点睛:物体静止或作匀速直线运动时,受到平衡力的作用,在水平面上的物体在水平方向和竖直方向分别受平衡力作用;二力平衡的条件:等大、反向、同直线、同物体;影响摩擦力大小的因素:一是压力的大小;二是接触面的粗糙程度.2、A【解析】先将同一直线上的三对力进行合成,可得三个合力均为3N且互成120°角,故总合力为零.3、A【解析】试题分析:速度即有大小又有方向,并且可以根据平行四边形合成与分解,是矢量,A对;质量、时间、路程都是只有大小没有方向的物理量,是标量.故选A.考点:矢量和标量4、B【解析】甲、乙两物体做自由落体运动,加速度都为重力加速度g,根据v=可知,两同学落地时的速度相等,甲乙下落的一样快;根据h=gt2,t=,因高度相同,重力加速度相同,故两同学落地所用时间相等,故B正确,ACD错误;故选B.点睛:此题要知道重力加速度与物体的质量无关;自由落体运动的初速度为0,加速度等于当地的重力加速度.5、A【解析】

A.由图可知,物体的速度均匀减小,做匀减速直线运动,A正确;B.t=0时刻的速度即初速度,由题图知,初速度为30m/s,B错误;C.根据加速度的定义式,可知加速度a==-1m/s2C错误;D.图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移,则前20s内的位移x=×20m=400mD错误。故选A。6、D【解析】

A、B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与体积大小无关,质量小、体积小的物体有时也不能看成质点,如研究原子核内部结构时,不能看成质点;故A,B错误.C、裁判给跳水运动员评分时,关键是看运动员肢体的各种动作,所以不能把运动员看做质点;故C错误.D、研究从北京到广州的的平均速度时,要用位移除以时间,而动车的大小相对于位移可以忽略,则可以看作质点;故D正确.故选D.【点睛】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.7、AD【解析】

A、图线切线的斜率表示速度,斜率的正负表示速度的方向,则在时刻,两车运动方向相反,故A正确;B、在时刻,a、b两车的位置坐标相同,开始时甲的位移大于乙的位移,知乙从后面追上甲,故B错误;C、图线切线的斜率表示速度,在t1到t2段时间内,b图线的斜率不是一直小于图线的斜率,所以乙车的速率不是一直比甲车小,故C错误;D、图线切线的斜率表示速度,在到这段时间内,乙车图线斜率先减小后增大,则乙车的速率先减小后增加,故D正确。8、AD【解析】

木块A沿斜面B匀速下滑,则A处于平衡状态,则A受到斜面的支持力和斜面的摩擦力的合力方向与A的重力等大反向,即A受到斜面的支持力和斜面的摩擦力的合力方向竖直向上;由牛顿第三定律可知,A对B的压力和A对B的摩擦力的合力方向竖直向下,可知对斜面体而言,水平方向不受力,即无摩擦力;竖直方向地面对斜面体有竖直向上的支持力;故选项AD正确,BC错误;故选AD.【点睛】此题还可以这样考虑:物体A匀速下滑,从受力角度说与静止是等效的,则可以把AB看做是一个静止的整体,这样分析斜面与地面之间的摩擦力和支持力就很简单了.9、AC【解析】

AB.物体从某一高度做自由落体运动,第一秒的位移为:最后1s的总位移为:且联立解得:t=1.5s选项A正确,B错误;C.最后落地的速度v=gt=15m/s选项C正确;D.全程的平均速度为选项D错误;10、AD【解析】连接AD,由正六边形的性质可得:AD平行于BC,且AD=2BC,因为,所以,故A错误;由可得B正确;由可得C错误.,,所以D错误.选B.11、AC【解析】

A.0~t0时间内,图像面积代表位移,乙的位移大,乙在前,A正确。BD.t0时刻两物体速度相等,方向相同,间距最大,BD错误。C.根据图像可知,在时刻,乙的速度比甲大,C正确。12、AC【解析】

A.位移是表示位置的移动的物理量,是从初位置到末位置的有向线段;路程是运动轨迹的实际长度;由于轨迹为曲线,故由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于路程,而总长度大于位移.故A正确.BD.平均速度等于位移除以时间,平均速率等于路程除以时间;故线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速率.故BD错误.C.在计算登山运动的平均速度时,火炬手的体积和高度可以忽略不计,故可以简化为质点.故C正确.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(1)F1;0.05;(2)为了消除横杆自身重力对结果的影响.【解析】(1)由表格数据可知,F1都是正值,传感器受到的都是拉力,因绳子只能提供拉力,故A传感器对应的是表中力F1;对结点O受力分析有:F1(2)本实验中多次对传感器进行调零,为了消除横杆自身重力对结果的影响14、(1)B;(2)F;(3)B;【解析】(1)此实验中不必保持两拉力垂直,选项A错误;为保证两次作用效果相同,必须将橡皮条结点拉到O点,选项B正确;根据平行四边形定则,其中一个分力变大时,另一个分力也可变大,选项C错误;拉力F应小于F1、F2的代数和,选项D错误;(2)拉力F因一定是两拉力的合力,一定沿橡皮条AO方向,而根据平行四边形定则作出的合力Fˊ因误差的存在可能会不沿AO方向,故沿AO方向的一定是F;(3)本实验采用的科学方法是等效替代法,故选B。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)Mg-Fsinα(2)【解析】(1)物体受力分析如图:竖直方向上:N+Fsinα=Mg所以:N=Mg-Fsinα(2)水平方向:f=Fcosα由:f=μN得:16、(1)4m/s2;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论