《汇编作文集》作业设计方案

《汇编作文集》作业设计方案标题：小学信息技术（浙江摄影版（三起）（2012）四年级上册第一单元电子作文第5课汇编作文集作业设计方案一、作业目标1、让同学们掌握汇编作文集的基本流程，包括选择作文、排版布局等操作。2、学会使用信息技术工具对作文内容进行简单的编辑，像调整字体、字号这些操作。3、理解在汇编作文集过程中如何进行文件的组织与管理。二、作业内容1、基础作业（基础题）书面作业回忆一下课堂上老师讲的汇编作文集第一步是啥呢？简单写一写哦。（答案：一般是确定作文主题或者选择要汇编的作文。）在汇编作文集时，如果要选择多篇作文，你觉得按照什么标准来选比较好呢？请写一两条。（答案：可以按照作文的类型，比如记叙文、说明文等；或者按照作文的质量，优秀的作文优先选择。）口头作业给爸爸妈妈讲一讲汇编作文集这个事儿，就像讲故事一样，告诉他们大概要做些啥。2、提高作业（提高题）书面作业在对作文集进行排版时，如果你想让标题更突出，你会怎么做呢？（答案：可以把标题的字体设置得大一些，或者换一种醒目的字体，比如加粗、加下划线等。）实践作业在电脑上，找三篇自己写过的作文，利用学过的信息技术工具，把它们初步汇编成一个小的作文集，简单调整一下字体和字号就行，然后把操作步骤写下来。3、拓展作业（拓展题）书面作业假如要让你的作文集更加精美，除了调整字体字号，你还能想到哪些办法呢？写一写你的创意。（答案：可以给每篇作文配上合适的插图，在作文集的开头和结尾添加一些漂亮的装饰性文字，像欢迎语和结束语；还可以设置不同的页面背景颜色，根据作文的内容来定，比如描写春天的作文就用淡绿色背景。）在汇编作文集的过程中，如何管理好这些作文文件，避免丢失或者混乱呢？说说你的方法。（答案：可以专门建立一个文件夹，把所有要汇编的作文文件都放在这个文件夹里，给文件按照一定顺序编号或者命名，方便查找和管理。）实践作业真的动手制作一个完整的作文集，包括选择作文、排版布局（字体、字号、颜色、添加装饰等）、管理文件等操作。做完之后，像个小老师一样，给你的同桌讲讲你做这个作文集的全过程，遇到了哪些问题，是怎么解决的。三、作业要求1、基础作业的书面作业要求书写工整，回答简洁明了，能准确说出关键知识点。2、提高作业的书面作业要体现一定的思考深度，实践作业要求操作步骤完整，准确无误。3、拓展作业的书面作业要有创新思维，实践作业要展现出较高的信息技术操作水平，讲解过程要清晰有条理。四、作业评价1、对于基础作业，只要能正确回答关键内容就给予肯定，书写工整漂亮的可以额外加分。2、提高作业重点看思考的合理性和操作的准确性，有独特见解或者操作特别熟练的给予表扬。3、拓展作业会从创新思维、操作的完整性和讲解的效果等方面进行综合评价，表现优秀的同学可以在班级里展示自己的作品。五、作业反馈1、教师批改作业后，会针对每个同学的作业情况进行反馈，指出优点和不足。2、鼓励同学们根据反馈意见进行改进，对于大家普遍存在的问题，老师会在课堂上再次讲解。我给你们讲个真实的事儿啊。我之前教过一个学生，他在做汇编作文集这个作业的时候，基础作业完成得很快，但是到了提高作业的实践部分就有点懵了。他不知道怎么在电脑上找自己以前写的作文。我就告诉他可以在电脑的文档文件夹里找，按照日期或者文件名搜索。后来他按照我说的做，不仅找到了作文，还顺利完成了提