2024-2025学年九年级化学阶段测试986

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024-2025学年九年级化学阶段测试986考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：100分钟；命题人：教育考试专业命题组学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（

）A.通过降低可燃物的着火点可以灭火B.任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳C.可燃物只有在空气中才能燃烧D.面粉漂浮在空气中，遇明火时可能发生爆炸2、如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是（）A.B.C.D.3、将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则下列情况不可能存在的是（）A.滤渣是Ag、Cu、ZnB.滤液中含有Zn（NO3）2、Mg（NO3）2C.滤渣是Ag、Cu、MgD.金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg4、在反应2Mg+CO2C+2MgO中，氧化剂是（）A.CO2B.MgC.MgOD.C5、从微粒的角度认识世界，下列对一些事实的解释错误的是（）A.温度计受热时水银柱上升：受热时，汞原子之间的间隔变大B.水通电分解生成氢气和氧气：分子在不断运动C.食物腐败：分子本身发生了变化D.氢化钠溶液、氢氧化钙溶液均显碱性：溶液中都含氢氧根离子6、某饮用水标签的中标有Na、K、Ca、Mg含量，这里Na、K、Ca、Mg是指（）A.元素B.分子C.原子D.金属7、下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A.钢铁生锈、煤的燃烧B.矿石粉碎、火药爆炸C.冰融化成水、木棍受力折断D.澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊、钢锭轧成钢条评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、三瓶遗失标签的无色液体分别是盐酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，为鉴别这三瓶液体进行如下实验．

（1）①气体a的名称是

，试剂b是

；②溶液A为

．

（2）若遗失标签的是氢氧化钙、碳酸钠、盐酸三瓶溶液，鉴别时不需外加任何试剂，只需将其中的溶液①分别滴加到另外两种溶液②、③中，若实验现象是：一个有气泡，一个无明显现象，则①是

．9、KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表．请回答下列问题：

温度/℃0102030405060707070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.837.8（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图，图中能表示KNO3溶解度曲线的是

（填“A”或“B”；

（2）由表中数据分析可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度，则温度的取值范围是

；

（3）某兴趣小组做了以下实验：

上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是

（填数字序号），将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到KNO3固体

g；

（4）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过

（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯．10、水是生命之源，同时我们每天也需要食盐．

（1）保持水的化学性质的最小微粒是

（写名称）．

（2）可以通过

的实验证明水是由氢、氧元素组成的．

（3）“水”在化学实验中的作用不可小觑．请回答：

A实验中加水的目的是

．B实验中水的作用是防止．

11、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

（1）下列“水”属于纯净物的是______（填序号）

A．蒸馏水

B．河水

C．自来水

（2）用如图甲装置进行电解水的实验，a中收集到的气体是______；该实验说明水是由______组成的．

（3）高坪镇水资源丰富，但分别不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水；生活中可用______的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______；

（4）请举一例生活中节约用水的具体措施______．12、（2014春•南岗区校级月考）今年我市连续出现了雾霾天气，使很多人患上咳嗽、气喘等呼吸疾病，也给

公路交通带来了影响，造成的堵车和交通事故随之增多．

（1）结合如图谈谈你的感悟

；

（2）请你对此提出一条合理化建议

．13、学习了金属和金属材料后我又知道了很多化学之最如：

（1）人类使用最早的金属材料是

（2）当前使用最多的金属材料是

（3）熔点最低的金属是

（4）人体中含量最高的金属是

（5）密度最大的金属是

（6）硬度最高的金属是

．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、在H2SO4中氢、硫、氧三种元素的质量比是2：1：4．

．15、热固性塑料一般是一次成型受热不易变型的塑料．

．16、化学变化过程中伴随着能量的吸收或释放．

（判断对错）17、用双氧水加入二氧化锰可以得到氧气，所以二氧化锰是反应物

．18、物质由固态变成该物质气态属于物理变化

．19、酶对于人体有重要作用，故也是一种营养素．

．20、用药匙取粉末状固体．

．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】解：A、物质的着火点一般不会发生变化，故错误．B、氢气燃烧只生成水，故错误．

C、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误．

D、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确．

故选：D．

【分析】A、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；

B、根据氢气燃烧分析；

C、燃烧不一定需要氧气；

D、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．2、C【分析】解：rm{A}<中含有一种分子，属于纯净物；

rm{B}<中含有一种分子，属于纯净物；

rm{C}<中含有两种分子，属于混合物；

rm{D}<中含有一种分子，属于纯净物。

故选：rm{C}<。

纯净物由一种分子构成，混合物由多种分子构成。

由一种分子构成的物质属于纯净物，根据物质的分子构成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。【解析】rm{C}<3、C【分析】【分析】镁比锌活泼，锌比铜活泼，铜比银活泼，将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中，锌不能和硝酸镁反应，先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜．【解析】【解答】解：镁比锌活泼，锌比铜活泼，铜比银活泼，将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中，锌不能和硝酸镁反应，先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生，说明锌过量；

A、锌过量时，滤渣是Ag、Cu、Zn，该选项说法正确；

B、锌过量时，滤液中含有反应生成的硝酸锌和没有反应的硝酸镁，该选项说法正确；

C、因为硝酸镁没有反应，因此滤渣中不含有镁，该选项说法不正确；

D、金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg，该选项说法正确．

故选：C．4、A【分析】【分析】氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应；还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应；据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：在化学反应2Mg+CO2C+2MgO中，镁得氧发生了氧化反应，是还原剂；CO2失氧发生了还原反应，是氧化剂．

故选：A．5、B【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A、温度计受热时水银柱上升，是因为受热时，汞原子之间的间隔变大，故选项解释正确．

B、水通电分解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误．

C、食物腐败，有新物质生成，分子本身发生了变化，故选项解释正确．

D、氢化钠溶液、氢氧化钙溶液均显碱性，是因为溶液中都含氢氧根离子，故选项解释正确．

故选：B．6、A【分析】【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“Na、K、Ca、Mg”等不是以金属、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解析】【解答】解：某饮用水标签的中标有的“Na、K、Ca、Mg”不是以金属、分子、原子等形式存在，这里所指的“Na、K、Ca、Mg”是强调存在的元素，与具体形态无关．

故选A．7、B【分析】

A、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，煤燃烧能生成二氧化碳等物质，属于化学变化．故选项错误；

B、矿石粉碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，火药爆炸的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．故选项正确；

C、冰融化成水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，木棍受力折断的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

D、澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊的过程中有新物质碳酸钙和水生成，属于化学变化，钢锭轧成钢条的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误．

故选B．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】【分析】根据物质的性质进行分析，氢氧化钠和氢氧化钙能与二氧化碳反应，其中氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙白色沉淀，氢氧化钠与二氧化碳反应生成易溶于水的碳酸钠没有现象，碳酸盐遇酸化气；酚酞试液在碱性溶液中变红，在酸性溶液中不变色，据此解答．【解析】【解答】解：（1）氢氧化钠和氢氧化钙能与二氧化碳反应，其中氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙白色沉淀，故当通入气体a时，B中产生白色沉淀，是二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙，故a是二氧化碳，B中盛有的是氢氧化钙溶液；氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠的水溶液显碱性，能使酚酞试液变红，盐酸不与二氧化碳反应，盐酸呈酸性，不能使酚酞变色，故A中盛有的是氢氧化钠溶液，C中盛有的是盐酸，试剂b是酚酞试液；

①a是二氧化碳，试剂b是酚酞试液；故填：二氧化碳；酚酞试液；

②A中盛有的是氢氧化钠溶液，故填：氢氧化钠溶液；

（2）若只选用一种试剂鉴别这三种溶液，则选择的鉴别试剂与被鉴别的物质混合时，需要出现三种不同的实验现象，可以是产生气体、沉淀或是没有现象，盐酸能与碳酸盐反应产生二氧化碳气体，氢氧化钙溶液能与可溶性碳酸盐反应产生沉淀，故可以选用碳酸钠溶液，碳酸钠溶液与氢氧化钠溶液混合不反应没有现象，故填：碳酸钠溶液；

（2）盐酸能与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，和氢氧化钙混合无明显现象，碳酸钠能与氢氧化钙溶液混合产生沉淀，结合现象可知①是盐酸．故填：盐酸．9、略

【分析】【分析】（1）根据已有的知识进行分析，根据表格提供的数据可以看出，硝酸钾的溶解度随温度升高变化很大，氯化钾的溶解度随温度变化增大不如硝酸钾明显；

（2）在20℃～30℃之间时硝酸钾和氯化钾具有相同的溶解度；

（3）根据溶液中溶质溶剂的判断方法分析，根据饱和溶液与不饱和溶液的特征判断；

（4）由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而明显增大，而氯化钠的溶解度受温度影响很小，因此提纯混有少量氯化钠的硝酸钾应采用降温结晶的方法．【解析】【解答】解：（1）根据表格提供的数据可以看出，硝酸钾的溶解度随温度升高变化很大，氯化钾的溶解度随温度变化增大不如硝酸钾明显，故m表示硝酸钾的溶解度曲线，故填A；

（2）在20℃～30℃之间时硝酸钾和氯化钾具有相同的溶解度；

（3）硝酸钾溶于水得到的溶液中溶剂是水，20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，将25g硝酸钾溶于100g水中得到的溶液①为不饱和溶液，再加入25g时得到的溶液②为饱和溶液且有硝酸钾剩余50g-31.6g=18.4g，将②溶液升温到50℃，因50℃时硝酸钾的溶解度为85.5g，因此得到的溶液③为不饱和溶液，再加入30g得到的溶液④仍为不饱和溶液，再降温到20℃时得到的溶液⑤是饱和溶液且析出硝酸钾晶体25g+25g+30g-31.6g=48.4g，故属于不饱和溶液的是①③④；硝酸钾在10℃时的溶解度为20.9g将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到KNO3固体80g-20.9g=59.1g；

（4）由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而明显增大，而氯化钠的溶解度受温度影响很小，因此提纯混有少量氯化钠的硝酸钾应采用降温结晶的方法；

故答案为：（1）A；（2）20℃～30℃（3）①③④；59.1g．

（4）降温结晶．10、水分子###<电解水###<吸收二氧化硫###<集气瓶炸裂【分析】【解答】解：（1）因为保持物质化学性质的最小粒子是分子，所以保持水化学性质的最小粒子是水分子，故填：水分子；

（2）根据电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气燃烧生成水可知水是由氢、氧元素组成的；故填：电解水；

（3）实验A，硫燃烧生成二氧化硫，其中水的作用是吸收生成的二氧化硫；实验B中水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；

故填：A吸收二氧化硫；B集气瓶炸裂．

【分析】（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子；

（2）根据电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气燃烧生成水可知水是由氢、氧元素组成的进行解答；

（3）根据已有的知识进行分析，硫燃烧实验中水用来吸收生成的二氧化硫，以防污染空气；铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶内预先装入少量水，目的是使装置迅速降温．11、A

氧气

氢元素和氧元素

肥皂水

煮沸

吸附作用，除色、除味

用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等

【分析】解：（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，河水、自来水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物；故答案为：A；

（2）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；故答案为：氢气；氢元素和氧元素；

（3）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等；故答案为：肥皂水；煮沸；吸附作用，除色、除味；

（4）生活中节约用水的具体措施有：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等，故答案为：用淘米水浇花．故答案为：

（1）A；

（2）氧气；氢元素和氧元素；

（3）肥皂水；煮沸；吸附作用，除色、除味；

（4）用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等．

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，河水、自来水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物；用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．活性炭有吸附作用；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．生活中节约用水的具体措施有：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等．

本考点考查了物质的分类、水的电解、硬水的软化、保护水资源等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】A

氧气

氢元素和氧元素

肥皂水

煮沸

吸附作用，除色、除味

用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等

12、略

【分析】【分析】据图示信息和所学有关空气污染的知识进行分析，提出合理化的建议．【解析】【解答】解：由图示信息可以感受到（1）工业排放的废气和汽车尾气，造成空气严重污染，引起雾霾，危害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，因此我们要保护大气或空气（或保护环境）；（2）减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源如太阳能或工业废气和汽车尾气经处理达标后再排放等措施都是减少空气污染的一些好的方法．

故答案为：（1）工业排放的废气和汽车尾气，造成空气严重污染，引起雾霾，危害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，因此我们要保护大气或空气（或保护环境）；（2）减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源如太阳能或工业废气和汽车尾气经处理达标后再排放等（以上两问，合理即可）．13、略

【分析】【分析】根据金属的性质及开发和利用情况来解答．【解析】【解答】解：

（1）人类使用最早的金属材料是铜；（2）当前使用最多的金属材料是钢铁；

（3）熔点最低的金属是汞；（4）人体中含量最高的金属钙；

（5）密度最大的金属是锇；（6）硬度最高的金属