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文档简介
河南省新乡市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语,注意把字写规范。
认
附矛
负
头
态评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。
(1)《少年中国说》的作者是__________,文中表明作者观点的句子是:________________________。文中第1节运用了________的修辞手法,这种修辞手法在文中的作用是:_________________________________。
(2)爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“_________,__________”死后也不忘祖国统一;在林升的诗中,是对当时统治者“_____________,_____________”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“_______________,______________”的真诚劝告。
(3)《乞巧》是_____朝诗人________写的,诗中描写家家乞巧盛况的句子是:__________________,_______________。
(4)我知道的民间故事有:《____________》、《____________》、《___________》。2).根据语境,看拼音,写词语。
(1)白鹭站在清水田里,就像一幅xiāngqiàn()在玻璃框里的画,使人一见就生àimù()之心。
(2)我们要珍惜时间,克服lǎnduò()的毛病,按时完成老师bùzhì(
)的学习任务。3).日积月累。
(1)“三借芭蕉扇”“千里走单骑”“智取生辰纲”“香菱学诗”的故事分别出自古典名著________、_________、________、________。
(2)做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说“君子坦荡荡,__________。”做人还要有羞耻之心,有的事情就不会去做了,因为________,___________。
(3)_________________,不可同世而立。
(4)三万里河东入海,____________。
(5)“____________,唯见长江天际流”写出了诗人的离愁别绪,我还积累的描写离别之情的诗句:____________,____________。4).按要求填空。
(1)唐代诗人虞世南以蝉自比,表现“品格高尚的人不需要借助某种外在力量,也能声名远扬”的诗句是“______,______________”。
(2)《落花生》用借物喻人的手法告诉我们,人要做_________的人,不要做________的人。
(3)少年时代是人生成长的重要阶段,很多同学不爱学习,整天浪费美好光阴,迷于玩游戏,我们可以用陶渊明的“盛年不重来,________。_________,岁月不待人”来劝导他们。
(4)_______的配合,_______的大小,一切都很_______。(《白鹭》)5).根据句子语境,看拼音,写词语。
(1)白鹭是一首jīng qiǎo(
)的诗。色素的pèi hé(
),身段的大小,一切都很shì yí(
)。
(2)在我们家乡,每到xùnqī(
),为防止山洪暴发,村长就会zhàojí(
)村民共同商议对策。
(3)2020年春节前夕,中国xiànrù(
)新型冠状病毒引发的疫情中,大多数人们还是非常自觉地在家隔离,拒绝外出。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).五(2)班要出一张有关童年的海报,需要搭配诗句,下面不恰当的是(
)A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜B.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹D.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田2).下列各组词语中,书写完全正确的一项是()A.锄头
拟定
尉问
情不自禁B.屏障
桅杆
族拥
越越欲试C.纽扣
胸膛
呐喊
心惊胆战D.引荐
付庸
摔跤
一声不吭3).下列运用列数字和作比较的说明方法来说明太阳很大的句子是()A.其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。C.我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).小艇穿过的石桥。(扩写句子)
_____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。
麻烦别人说
久违
十分吸引人的事物叫
拜门
向人祝贺说
赐教
不被人注意的事物叫
热门
请人指教说
打扰
自己房屋的门叫
家门
求人原谅说
包涵
上门虚心求教叫
闭门
赞人见解说
高见
有事求上门叫
登门
好久不见说
恭喜
不会见客人的叫
冷门2).仔细观察下面的甲骨文,与对应的现代汉字相连。
石
月
日
水
山
火评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序。
(
)四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
(
)写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。
(
)长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
(
)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。
(
)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。
(
)它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。2).将序号填在横线上。
________小鸟在枝头歌唱,蝴蝶存花间飞舞。
________春风送暖,冰雪消融,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。
________它们在美好的春光里,多么快乐啊!
________柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河,到处是生气勃勃的景象。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.汉字的信息量不大于拼音文字。()
2.中国的古典诗词最能体现汉字的特点。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。村晚草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。1.这首诗的作者是宋代的诗人_______,展示的是一幅_________晚归图,真正达到了“诗中有画”的境界。
2.“漪”字在诗中的意思是___________。
3.写景文字集中在_____句,写的是山村晚景。诗人把______、______、______三者有机地融合起来,“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了______。
4.下面朗读停顿正确的是(
)A.草满/池塘//水满陂,山衔/落日//浸寒漪B.草满池塘//水满陂,山衔落日//浸寒漪评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作百花园
习作提示:
漫画里的人物特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。那么,你如何用文字将你身边一位熟悉的人“画”出来呢?想想他(她)的外貌、性格、喜好,可选一两件事,借助语音、动作、神态等细节描写突出他(她)的特点,题目自拟,快来试一试吧!评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读:庐山落霞①傍晚,雨后初霁。我们走上庐山,面对锦绣谷的方向一抬眼,一轮橘红色的太阳,在与远天相接的江面上开朗地笑着,容光焕发;江面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”,“广场”上铺着宽广的巨型地毡:橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色、天蓝色……交织、融合在一起。②这时的锦绣谷,成了一片海,淡白中透着浅绿,晶莹透明,纹丝不动像是结了冰,又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围,是厚不可测的碧玉般的云雾,上面平平的,周遭如壁,像一溜高原。③这像一幅什么图画?④同游者展开想象的翅膀,寻找恰切的比喻。有的说,像阅兵场;有的说,像仙山琼海;有的说,像西天净土……⑤我暗想:这不是一幅送行图吗?⑥你看,那云障雾壁,雍容,肃静,不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗?早晨太阳从鄱阳湖升起的时候,它们云霞万朵,彩衣百重,迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷;现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦绣谷来送行了。⑦好像要证明我的想法似的,太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一缕烟云飞过,云障雾壁翻涌起来,江边像点起了万千火把,霎时,色彩明暗斑驳,一片欢腾:或乘龙乘凤,或骑象骑虎,或驾车驾舟,一起向夕阳奔去,欢呼,雀跃,挥手,直到夕阳沉下。⑧天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海:这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢?我痴痴地想。1.文中加引号的“广场”指的是______________,“海”指的是_________________。
2.作者称锦绣的云雾为“送行者”,它们送的是(
)。A.太阳B.庐山C.游客D.作者3.根据短文内容填空。
云雾随着夕阳下落,在________________和_______________这两个方面发生了变化。夕阳照耀锦绣谷,云雾如_________________,雍容,肃静,这属于________(动态
静态)描写;夕阳接近江面,云雾如_____________,色彩明暗斑驳,翻涌起来,这属于___________(动态
静态)描写。
4.文中画“
”句子中的省略号表示______________,请你发挥你的想象续写一个:有的说,像___________________。
5.文中画“
”的两句话表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的词语填空。(填序号)
①货郎
②郎中
③店家
④墨客
今日小店生意甚好,往来歇脚的客官颇多:身负药箱奔走的(
),走街串巷叫卖的(
),手捧书籍的(
)……顷刻间,店里宾客如云。见此情景,(
)喜笑颜开。2).选择正确的关联词,将序号填入合适的括号内。
A.只要…就…
B.不是…而是…
C.因为…所以…
D.不但…还…
(1)冀中平原上的人民(
)坚持了生产,(
)有力地打击了敌人。(
)
(2)大家(
)把您看成首长,(
)一个长辈。(
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