统编版五年级下册语文第二单元学习评价

第二单元学习评价班级：_______________姓名：_______________一、积累与运用二、快乐阅读结社赋诗自元妃归省之后，贾政到外地做官去了。贾政一走，宝玉每天就在园中游荡。这天他正觉无聊，忽见探春下帖说要大家一起结一个诗社。宝玉大喜，刚走到沁芳亭，正好碰上贾芸派人送来两盆白海棠。到了秋爽斋，只见宝钗、黛玉、迎春、惜春都已经在那里了。探春笑道:“我不算俗气，偶然起了个念头，写了几个帖试一试，谁知一招皆到。”这时，李纨也来了。李纨和迎春、惜春三人不善作诗，所以就分别担任诗社的社长和副社长，负责主持、限韵和监场。于是他们便以贾芸送来的白海棠为题，以“门”字为韵，每人各作一首七言律诗。大家都悄然各自思索起来，只有黛玉或抚梧桐，或看秋色，或又和丫鬟们说笑。迎春命人点了一支香。原来这香只有三寸来长，灯草粗细，点起来很快，如果香点完了，诗还没有写成便要受罚。探春最先想好了，提笔写出，又修改了一回，递给迎春。她问宝钗写好了没有，宝钗说:“有是有了，只是不好。”宝玉背着手在回廊上踱来踱去，对黛玉说:“你听，她们都有了。”黛玉说:“你别管我。”宝玉又见宝钗已经誊写出来，便说:“不得了，香只剩下一寸了!我才有四句。”又对黛玉说:“香要点完了，你还蹲在那潮地上做什么?我可顾不得你了。”说着，走到案前把诗写了出来。李纨说:“我们要看诗了。若看完了还不交卷，是要受罚的。”宝玉道:“你虽不善作诗，却善看，又最公道，你的评阅，我们是服的。”众人都点头。大家看了诗，宝玉说探春的好。李纨说宝钗的最好，说完又催黛玉。黛玉道:“你们都有了?”说着，提笔一挥而就，扔给众人。众人看了，都说这首最好。李纨说:“若论风流别致，当然说这首；若论含蓄浑厚,还是宝钗的最好。”探春道:“评得好，黛玉当居第二。”李纨又说:“宝玉压尾，你服不服?”宝玉道:“我的那首本来就不好，这评得很公平。”又笑道:“只是宝钗和黛玉的两首，还要再斟酌一下。”李纨道:“我是裁判，与你们不相干，再有多说者必罚。”宝玉听说，只得罢了。李纨规定每月的初二和十六两天开社作诗。宝玉道:“到底要起个社名才是。”探春道:“俗了又不好，太新了刁钻古怪也不好。可巧是海棠诗开端，就叫‘海棠诗社’吧。”说完，大家又商议了一会儿，才各自散去。1.阅读短文，按照故事发展的顺序填一填。

起因经过结果探春发帖结诗社成立“海棠诗社”2.联系上下文可以猜测出短文中的“下帖”指的是(

)。A.作诗B.练字C.送邀请函D.扔下帖子3.人的性格不同,写出的诗的风格也不同。黛玉作的诗的特点是，宝钗作的诗的特点则是。(2分)4.下列关于短文的说法有误的一项是()。A.全文用平铺直叙的语言写了大观园内众人写诗结社的雅事，通俗易懂B.短文为读者呈现了封建大家族里小姐公子们的悠闲生活C.黛玉作诗最为从容，可见她很有才气5.林黛玉是(红楼梦》中十分有特点的人物。短文中有两处正面描写她与众不同的举动的地方,请你用“”画出来,并写一写林黛玉给你留下的印象。（三）阅读短文,完成练习。三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他掴来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”

改编自《三国演义》1.读句子，从加点词语中你体会到了什么，把你的体会写在括号里。(1)离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。（）(2)到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。（）(3)刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。（）

(4)刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。（）2.读句子，完成下列练习。

①他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

②刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

③刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”(1)这三句话都是句，第①句把

比作

，第②句把茅塞顿开比作

，第③句把刘备比作，把诸葛亮比作。(2)第①句暗指

如同一条等待时机腾飞的卧龙，第②句说明的分析透彻明白，第③句使我们感受到到

对的重要性。(3)第②句使我