六年级数学上册 【课时练】五 数据处理第4课时 身高的变化（含答案）（北师大版）_第1页
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文档简介

五数据处理第4课时身高的变化知识与技能：经历复式折线统计图的产生过程,了解其特点,并能在教师的指导下绘制复式折线统计图。过程与方法：能根据复式折线统计图对数据进行简单分析,并能作出合理的推测,发展学生的统计意识,提高学生的统计能力。情感态度价值观：体验统计在日常生活中的广泛应用,感受统计图在交流和传递数据信息中的作用。例题下面的统计图反映了甲、乙两所小学的学生参加课外活动的情况,请通过对统计图的分析,根据图中的信息,写出一条你认为正确的结论。分析通过对比分析可以得出，甲校学生参加课外活动的人数要比乙校的多。甲、乙两所小学参加课外活动的人数逐年上升。解答示例：2007年甲校参加课外活动的学生人数多于乙校。1.下面是张强同学调查的某地区近几年的年降水量情况统计表。你能用折线统计图表示该地区的年降水量吗？2.根据下表画出折线统计图。某地6～18岁男、女学生的平均身高情况统计表某地6～18岁男、女学生的平均身高统计图3.中国队和美国队在第23～30届奥运会上获得金牌的情况统计表如下：届数23届24届25届26届27届28届29届30届美国/枚8336374439353646中国/枚155151628325138（1）用合适的复式统计图表示中美两国在第23届～30届的金牌数目变化情况。（2）用条形统计图和折线统计图表示中美两国获得金牌数各有什么优点?（3）请你根据中国获得金牌数的变化趋势,预测2020年第32届奥运会中国可能获得金牌多少枚,说明理由。参考答案1.示例：2.示例：3.（1）示例：（2）用条形统计图表示能直观反映出第23～30届中美两国获得金牌数的多少；用折线统计图表示不仅能直观反映出第23～30届中美两国获得金牌数的多少，而且能清楚地反映两国金牌数量的增减变化情况。（3）2020年的奥运会中国可能获得金牌50枚左右，因为随着中国综合国力的不断增强，中国的体育事业也在不断发展，下一届金牌数可能会增多；但是第29届奥运会在北京举行各方面有利因素较多，所以比第28届金牌数增加了19枚，而2020年中国的体育健儿要

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