大班安全乘电梯教案

日期：演讲人：大班安全乘电梯教案CATALOGUE目录电梯基本知识介绍乘坐电梯注意事项电梯事故类型及原因分析儿童乘坐电梯特别提示校园内电梯安全管理制度建设总结回顾与拓展延伸PART01电梯基本知识介绍电梯定义与分类电梯定义电梯是一种固定式升降设备，用于在建筑物内垂直或倾斜角度小于15°的刚性导轨上运送乘客或货物。电梯分类根据驱动方式、速度、用途等不同，电梯可分为多种类型，如曳引式电梯、液压电梯、自动扶梯等。电梯结构电梯主要由轿厢、导轨、对重装置、安全保护装置、控制系统等部分组成。工作原理电梯通过电动机驱动，使曳引轮转动，通过曳引绳与轿厢和对重装置的连接，实现轿厢在导轨上的升降运动。控制系统负责接收乘客的指令，并控制电梯的运行。电梯结构及工作原理电梯广泛应用于住宅、商业、工业等各类建筑物中，为人们的垂直交通提供便利。使用场所电梯的主要功能是运送乘客或货物，提高建筑物的垂直交通运输效率。同时，电梯还配备有安全保护装置，确保乘客的安全。功能电梯使用场所与功能安全性能要求电梯作为特种设备，其安全性能要求非常高。必须符合国家相关标准和规范，如《电梯制造与安装安全规范》等。同时，电梯在使用过程中还需定期进行维护和保养，确保其安全性能始终处于良好状态。电梯安全性能要求PART02乘坐电梯注意事项让儿童了解警示语的含义，如“禁止超载”、“禁止蹦跳”等，并强调其重要性。引导儿童在乘坐电梯时注意观察安全标志和警示语，增强安全意识。教导儿童认识电梯内的安全标志，如急停按钮、报警按钮等，并告知其功能。识别安全标志与警示语强调儿童在电梯内要遵守公共秩序，不要大声喧哗、打闹。提醒儿童按照电梯内的指示正确操作，如按楼层按钮、开关门等。告知儿童不要在电梯门未完全打开或关闭时强行进出，以免发生夹伤等意外。遵守乘坐规定和秩序提醒儿童在电梯内站稳扶好，不要随意跑动、蹦跳或乱动按钮。教导儿童穿着要注意，不要穿过长的裙子或裤子，以免被电梯门夹住。提醒儿童不要在电梯内吃东西，以免食物残渣掉入电梯缝隙中引发故障。注意个人行为举止和穿着告知儿童在电梯内遇到紧急情况时不要慌张，可以通过按警铃或拨打紧急电话求助。教导儿童在紧急情况下要保持冷静，按照指示采取正确的自救措施，如扶住墙壁、蹲下等。强调儿童在遇到电梯故障时不要私自尝试维修或扒门自救，以免造成更大的危险。紧急情况应对措施PART03电梯事故类型及原因分析电梯事故类型概述电梯在运行过程中因故障或停电等原因突然停止，导致乘客被困。电梯门在关闭过程中夹住乘客身体部位，造成伤害。电梯在运行过程中失控坠落，造成严重后果。包括电梯溜车、冲顶、震荡等异常情况。电梯困人事故电梯夹人事故电梯坠落事故其他事故某商场电梯困人事故。电梯在运行过程中突然停止，多名乘客被困。经检查发现，电梯控制系统出现故障。案例一某住宅小区电梯夹人事故。一名儿童在电梯门关闭时手被夹住，经救援后脱险。事故原因是电梯门安全触板失效。案例二某办公楼电梯坠落事故。电梯从高层坠落，造成多人受伤。经调查，事故原因是电梯制动系统失灵。案例三典型事故案例分析设备原因维护不当人为因素外部因素事故发生原因剖析01020304电梯设备本身存在设计缺陷、制造质量问题或安装不当等，导致事故发生。电梯日常维护保养不到位，未能及时发现和排除潜在故障。乘客在乘坐电梯时违规操作，如超载、强行扒门等，引发事故。如停电、自然灾害等不可抗力因素导致电梯事故。加强电梯设备监管强化维护保养提高乘客安全意识完善应急救援机制预防措施与建议定期对电梯进行安全检查和评估，确保设备处于良好状态。通过宣传教育和演练培训等方式，提高乘客对电梯安全的认识和自我保护能力。制定严格的电梯维护保养制度，确保日常维保工作落实到位。建立健全电梯事故应急救援体系，确保在事故发生后能够迅速响应并有效处置。PART04儿童乘坐电梯特别提示儿童心理特点及行为习惯缺乏安全意识活泼好动好奇心强儿童对潜在的安全隐患认识不足，需要家长和老师进行引导和教育。儿童天性活泼，可能会在电梯内奔跑、跳跃，增加发生意外的风险。儿童对新鲜事物充满好奇，可能会在电梯内乱按按钮或尝试触摸电梯门等危险行为。家长应陪同儿童乘坐电梯，确保孩子的安全。陪同乘坐禁止单独乘坐教育引导禁止儿童单独乘坐电梯，以免发生意外。家长应教育引导孩子正确、安全地乘坐电梯，培养孩子的安全意识。030201家长监护责任强调在乘坐电梯时，家长要紧紧牵住孩子的手，防止孩子因好奇而乱跑。紧牵孩子手家长要教会孩子如何正确操作电梯按钮，并告知他们不要乱按或用力拍打按钮。教会孩子正确操作在电梯运行过程中，家长要提醒孩子注意安全，不要将手或脚放在电梯门边缘等危险区域。提醒孩子注意安全儿童安全乘坐电梯指南家长要以身作则，为孩子树立安全乘坐电梯的榜样。树立榜样家长要向孩子讲解电梯的安全知识，让他们了解电梯的构造和运行原理。讲解安全知识家长要教育孩子如何在电梯内保护自己，如遇到电梯故障时如何自救等。培养孩子自我保护能力家长要时刻强调安全的重要性，让孩子形成牢固的安全意识。强调安全重要性家庭教育在培养安全意识中作用PART05校园内电梯安全管理制度建设

校园内电梯使用现状调查对校园内所有电梯进行全面排查，了解电梯品牌、型号、使用年限等基本信息。调查师生对电梯使用的满意度和存在的问题，收集意见和建议。分析电梯事故案例，找出事故原因和预防措施。制定电梯安全管理制度，明确电梯使用、维护、检修等方面的要求和标准。编制电梯操作规程，规范电梯操作人员的行为，确保电梯安全运行。建立电梯档案管理制度，对电梯的维修、保养、检查等记录进行归档管理。完善管理制度和操作规程安排专人对电梯进行日常检查，及时发现并处理电梯故障和异常情况。制定电梯维护保养计划，定期对电梯进行全面检查和维护保养。建立电梯维修快速响应机制，确保电梯故障能够及时得到处理。加强日常检查和维护保养工作开展电梯安全知识宣传教育活动，提高师生对电梯安全的认识和重视程度。组织师生进行电梯应急演练，提高师生在电梯事故中的自救和互救能力。在电梯轿厢内张贴安全提示和警示标语，提醒师生注意电梯安全。提高师生安全意识和自我保护能力PART06总结回顾与拓展延伸03电梯应急处理措施学习在电梯故障或紧急情况下的自救方法，如按下紧急呼叫按钮、拨打求救电话等。01电梯的基本构造和工作原理了解电梯的主要部件和功能，如电梯门、控制面板、紧急制动装置等。02安全乘电梯的注意事项掌握进出电梯、在电梯内行为、应对电梯故障等安全知识。关键知识点总结回顾引导学生回顾自己在安全乘电梯方面的学习表现，包括知识掌握、技能运用、学习态度等方面，进行自我评估。组织学生进行小组互评，相互评价彼此在安全乘电梯方面的表现，促进交流和学习。学生自我评价报告分享小组互评学生自我评估家长反馈问卷向家长发放反馈问卷，了解家长对孩子安全乘电梯方面的关注和需求，收集家长的意见和建议。家长座谈会组织家长座谈会，与家长面对面交流孩子在安全乘电梯方面的学习情况和问题，共同探讨解决方案。家长参与反馈意见收集组织学生参观电梯生产厂家或维修中心，了解电梯的生产、维护和保养过程，加深对电梯安全的认识。实地考察举办安全知识竞赛活动，鼓励学生积极参与，提高学生对安