2025届广西南宁市外国语学校高一物理第一学期期中预测试题含解析

2025届广西南宁市外国语学校高一物理第一学期期中预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量是（）A．长度、力、时间 B．速度、力、质量C．加速度、速度、长度 D．长度、质量、时间2、下列关于重力的说法正确的是：（）A．同一物体所受的重力在地球各处都相等B．物体静止时，对支持物的压力大小与重力相等C．用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上3、下列现象中，与离心运动无关的是（）A．汽车转弯时速度过大，乘客感觉往外甩B．运动员投掷链球时，在高速旋转的时候释放链球C．洗衣服脱水桶旋转，衣服紧贴在桶壁上D．汽车启动时，乘客向后倒4、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图7所示．下列表述正确的是A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比5、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列叙述错误的是A．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快B．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量D．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法6、关于速度和加速度，下列说法中错误的是（）A．物体的加速度不为零时，其速度可能为零B．物体的加速度为零时，其速度变化一定为零C．物体的加速度增大时，其速度可能减小D．物体的加速度减小时，其速度一定减小7、关于质点的描述，下列说法中正确的是（）A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点B．研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点C．研究“嫦娥一号”绕月球运行的轨迹时，可把“嫦娥一号”看成质点D．研究车轮的转动时，可以把车轮看成质点8、若某物体做初速度为零的匀加速直线运动，则（）A．第4s内的平均速度大于4s内的平均速度B．前4s内的平均速度等于第2s末的瞬时速度C．第4s内的速度变化量大于第3s内的速度变化量D．第4s内与前4s内的位移之比是7∶169、如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g＝10m/s2.则下列说法中正确的是()A．乙同学第一次的“反应时间”比第二次短B．乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/sC．乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为2m/sD．若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”10、爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的有A．其中的甲、乙图是实验现象，丁图是经过合理地外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显11、关于时间和时刻,下列说法正确的是(

)A．物体在5s时指的是物体在5s末这一时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D．第4s末就是第5s初,指的是时刻12、如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5……所示小球运动过程中每次曝光的位置，连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为h。根据图中的信息，下列判断正确的是（）A．小球做匀加速直线运动B．小球在位置“1”时速度为零C．小球在位置“2”的速度为D．小球下落过程的加速度为二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在探究力的运算法则实验时，其步骤是：(1)将橡皮条一端固定，用两个测力计对另一端的结点施加互成角度的两个力F1和F2，使橡皮条伸长后，结点处于某一位置，这时要记录结点O的位置和__________换成一个测力计对橡皮条施加一个力F3时，要将结点__________，其目的是__________．(2)在验证力的平行四边形定则的实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力，表示用一个测力计拉橡皮筋时的力，则如图2中符合实验事实的是_________．14、（10分）某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端；调节滴水计时器的滴水速度，使其每隔T=0.2s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准)；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴人浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开．图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是s01=1.40cm，s12=2.15cm，s23=2.91cm，s34=3.65cm，s45=4.41cm，s56=5.15cm．①滴水计时器的计时原理与课本上介绍的___________计时原理类似．②由纸带数据计算可得计数点5所代表时刻的瞬时速度v5=______m/s(结果保留2位有效数字)；若滴水的周期为T，则小车的加速度a=_____(用题中所给符号表示)，大小为________m/s2(结果保留2位有效数字)。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，水平面上有两个可视为质点的木块1和2，中间用一轻弹簧连接起来，当1和2间距为12cm时，2所受弹簧弹力为向左的44N；当1和2间距为7cm时，2所受弹簧弹力为向右的6N；求物块1不受弹簧弹力时，1和2间距应为多少?（弹簧始终处于弹性限度内）16、（12分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过6s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动。问：（1）警车发动后要多长时间才能达到货车的速度？（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？（3）若该货车在警车启动5s后就听到了警笛，货车马上以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，并且警车的行驶速度必须控制在90km/h以内。那么，警车发动后最少要多长时间才能追上货车？17、（12分）如图所示，用绳AC和BC吊起一个物体，绳AC与竖直方向的夹角为60°，绳BC与竖直方向的夹角为30°．若被吊起的物体重100N，试求绳AC和BC中张力分别为多大?

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】试题分析：在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量是长度、质量、时间，选项D正确。考点：国际单位制。2、C【解析】试题分析：由于重力加速度随着纬度的增大而增大，随着高度的增大而减小，所以同一个物体的重力G=mg在地球各处不一定相等，A错误；物体放到斜面上，对斜面的压力为mgcos考点：考查了重力，重心，【名师点睛】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力．重力加速度在不同的地方可能不同，物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关．可以运用悬挂法确定重心的位置．3、D【解析】

A．汽车转弯时速度过大，乘客感觉往外甩，是离心作用，选项A错误；B．运动员投掷链球时，在高速旋转的时候释放链球，这也是离心作用，选项B错误；C．洗衣服脱水桶旋转，衣服紧贴在桶壁上，也是离心作用，选项C错误；D．汽车启动时，乘客向后倒，这是惯性，不是离心作用，选项D正确。故选D。4、B【解析】

A．在图中，当弹簧的弹力为零时，弹簧处于原长，故b的原长大于a的原长，A错误；BC．斜率代表劲度系数，故a的劲度系数大于b的劲度系数，B正确C错误；D．弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，故D错误5、B【解析】试题分析：伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快，故A正确；伽利略猜想自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故B错误．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量，故C正确；伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故D正确．本题选错误的，故选B．考点：伽利略对自由落体运动的研究【名师点睛】伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．6、D【解析】

A.加速度速度不为零，但速度可能为零，如竖直上抛的最高点，故A正确不符合题意；B.根据加速度定义式可知，物体的加速度为零时，其速度变化一定为零，故B正确不符合题意。C.运动物体的加速度与速度方向相反时，若加速度增大时，其速度则减小，故C正确不符合题意；D.当加速度与速度方向相同时，物体加速运动，加速度变小，加速越来越慢，速度仍在增加，故D错误符合题意。7、BC【解析】

A．研究地球的自转时，地球上各个点的运动情况不一样，不能用一个点代替整个地球，故A错误；B．地球的大小和日地距离比较，可以忽略，所以可以把地球看成质点，故B正确；C．“嫦娥一号”的形状和大小在研究绕月球运行的轨迹时可以忽略，可看成质点，故C正确；D．车轮上各点的运动情况不同，不能用一个点来代替车轮，故D错误。故选BC。8、ABD【解析】AB、物体做初速度为零的匀加速直线运动，第4s内的平均速度等于第3.5s末时刻的瞬时速度，4s内的平均速度等于第2s末时刻的瞬时速度，则第4s内的平均速度大于4s内的平均速度，故AB正确；C、第4s内的速度变化量等于加速度的大小，第3s内的速度变化量等于加速度的大小，则第4s内的速度变化量等于第3s内的速度变化量，故C错误；D、物体做初速度为零的匀加速直线运动，位移与时间的平方成正比，前3s内的位移与前4s内的位移之比9：16，所以第4s内与前4s内的位移之比是7：16，故D正确；故选ABD。9、CD【解析】直尺下降的高度h．根据h=12gt2得t＝2hg，所以下落的高度最大的用的时间最长，所以第一次测量的反应时间最长．故A错误；由v2=2gh可知，乙第一次抓住直尺的速度v=2×10×0.2=2m/s；故B错误，C正确；若某同学的反应时间为0.4s，则下落的高度：h0＝12gt02＝12×10×0.410、AC【解析】试题分析：由伽利略的理想斜面实验知，甲、乙、丙图是实验现象，丁图是经过合理地外推得到的结论，A对，B错；运用甲图实验，重力沿斜面向下的分力较小，可“冲淡”重力的作用，小球运动的较慢，更方便进行实验测量，C对；运用丁图实验，小球运动的很快，从而使实验现象不明显，D错．考点：伽利略的理想实验点评：学生清楚伽利略理想斜面实验的实验过程，能根据实验现象进行合理的外推．11、ACD【解析】

A．物体在5s时指的是物体在5s末这一时刻，选项A正确；B．物体在5s内指的是物体从开始运动到5s末这5s的时间，选项B错误；C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间，选项C正确；D．第4s末就是第5s初，指的是时刻，选项D正确；故选ACD.12、ACD【解析】

A．设从1开始相邻两个计数点之间的位移分别为、、、，由图可知：，，，则有：可知小球做匀加速直线运动，故A正确；B．如果位置“1”是小球释放的初始位置，根据初速度为0的匀加速直线运动在连续相等的时间内位移比为1：3，则有：而根据图中可知：显然相矛盾，故位置“1”不是小球释放的初始位置，初速度不等于0，故B错误；C．因为位置“2”所处的时刻是位置“1”和位置“3”所处的时刻的中点时刻，由图可知位置“1”、“3”之间的位移为5h，故有：故C正确；D．根据可知小球下落过程的加速度为：故D正确；故选ACD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、两弹簧秤的示数和和和的方向到达同一位置点作用的效果相同A【解析】

(1)[1]将橡皮条一端固定，用两个测力计对另一端的结点施加互成角度的两个力和，使橡皮条伸长后，结点处于某一位置，这时要记录结点的位置、两弹簧秤的示数和和和的方向；[2][3]换成一个测力计对橡皮条施加一个力时，为保证与和共同作用的效果相同，要将结点到达同一位置点；(2)[4]该实验中是由平行四边形法则得出的合力，而是通过实际实验得出的，故应与在同一直线上，而与、组成平行四边形；故选A．14、(1)打点计时器计；(2)0.24，，0.19.【解析】

(1)滴水计时器的