河北省巨鹿县二中2025届物理高一上期中复习检测模拟试题含解析_第1页
河北省巨鹿县二中2025届物理高一上期中复习检测模拟试题含解析_第2页
河北省巨鹿县二中2025届物理高一上期中复习检测模拟试题含解析_第3页
河北省巨鹿县二中2025届物理高一上期中复习检测模拟试题含解析_第4页
河北省巨鹿县二中2025届物理高一上期中复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省巨鹿县二中2025届物理高一上期中复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、物块受到共点力F1和F2的作用,它们的合力大小为4N,则F1和F2的大小可能是()A.F1=10NF2=5N B.F1=1NF2=2NC.F1=4NF2=4N D.F1=10NF2=16N2、一物体车以-5m/s2A.该物体在做匀减速直线运动B.下一秒末与前一秒初的速度变化量大小为5m/sC.下一秒末与前一秒末的速度变化量大小为5m/sD.下一秒的平均速度比前一秒的平均速度小5m/s3、一质点做直线运动,当时间t=t0时,位移s>0,速度v>0,其加速度a>0,此后a逐渐减小直至到零,则这段时间内对它的判断错误的是()A.位移、速度始终为正值B.位移继续增大C.速度逐渐减小D.速度的变化越来越慢4、如图所示,某同学在擦黑板.已知黑板擦对黑板的压力为8N,与黑板间的动摩擦因数为0.4,则黑板擦与黑板间的滑动摩擦力为()A.2N B.3.2NC.20N D.32N5、下列关于时刻或时间的说法中,表示时刻的是()A.列车在淮北站停车10分钟B.第3s内C.第3s末D.列车从淮北站到上海站运行约10小时6、如图为甲、乙两人沿直线跑步的v-t图像,下列说法正确的是A.t=0时刻甲、乙的速度相同B.t=t1时刻甲、乙的速度相同C.0-t1内甲的平均速度比乙的大D.0-2t1内甲的平均速度比乙的大7、粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉木箱匀速前进,则下列说法中正确的是()A.水平拉力与地面对木箱的摩擦力的合力为零B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力的合力为零C.地面对木箱的支持力与木箱受到的重力的合力为零D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力的合力为零8、关于力学单位制,下列说法中正确的是()A.在力学单位制,若采用、、作为基本单位,则力的单位为牛顿B.在力学单位制,若采用、、作为基本单位,则力的单位为牛顿C.牛顿是国际单位制中的一个基本单位D.力的单位N是根据牛顿第二定律定义的9、关于时间间隔和时刻,下列说法中正确的是()A.第4s末就是第5s初,指的是时刻B.第5s初指的是时间间隔C.物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s初这1s的时间间隔D.物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间间隔10、甲乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x−t和乙的v−t图象如图所示,下列说法中正确的是(

)A.2s-4s甲为匀速直线运动,乙为匀减速直线运动B.0-2s内和4-6s内,甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向C.t=2s,甲乙相遇D.6s内甲的路程为16m,乙的路程为12m11、如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图象,物体在前2s内向东运动,则根据图线作出以下判断,正确的是()A.物体在前2s内向东运动,后两秒内向西运动B.物体在4s内的加速度大小为5m/s2,方向始终向西C.物体在4s内的加速度大小不变,方向先向西,后向东D.物体在第2s末距出发点最近12、甲、乙两个质点同时同地点向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则下述正确的是()A.在2s末乙追上甲B.2s后乙比甲运动得快C.0~4s内甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲时距出发点40m二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(1)下列哪些器材是多余的________①电火花打点计时器②天平③低压直流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有滑轮的长木板(2)要达到实验目的还需要的器材是:________(3)在一次实验中,打点计时器打出一纸带,如图所示A、B、C、D为四个计数点,且两相邻计数点间还有四个点没有画出,所用交流电频率为50Hz,纸带上各点对应单位为厘米的刻度尺上的刻度值如图所示,则B点的速vB=________m/s.14、(10分)某实验小组在做“测最做直线运动小车的瞬时速度”的实验中,选取了一条点迹清晰的纸带,如下图所示。图中𝐴、𝐵、𝐶、𝐷、𝐸、𝐹是按打点先后顺序选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔为𝑇。测出图中的𝑆1、𝑆2、𝑆3、𝑆4、𝑆5,可知𝑆1<𝑆2<𝑆3<𝑆4<𝑆5。(1)可判断出,小车运动的速度_______________(选填选填“越来越大”或“越来越小”)(2)为了计算打下A点时小车的瞬时速度𝑣𝐴,甲同学用计算,乙同学用计算,得到不同的计算结果,从理论上讲,________________(选填“甲”或“乙”)同学的计算结果更是接近𝑣𝐴的真实值。(3)请你结合实验中已知的活测量出的物理量说说如何验证小车的运动是匀变速直线运动?(说出一种方法即可)________________三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动,发现前面有情况而刹车,获得的加速度大小是2m/s2,求:(1)汽车在3s末的速度大小;(2)汽车在8s末的位移大小.16、(12分)如图所示,有一个质量m=1kg的小球,小球分别与水平轻弹簧和不可伸长的轻绳一端相连,轻绳与竖直方向成45°角时小球处于静止状态,且此时小球对地面的压力恰好为零。(g=10m/s(1)画出此时小球的受力示意图;(2)求出弹簧的弹力F和轻绳的拉力T;17、(12分)在斜面上某一个位置,每隔0.1s释放一个相同的小球,小球在斜面上均作相同的匀加速运动.在连续放下几个小球后,对在斜面上运动的部分小球进行拍照,照片如图所示,将照片上球标号为A、B、C、D,测得AB=20cm,BC=25cm.则(1)小球运动的加速度是多大?(2)拍摄时球A的速度vA是多大?(3)球A上面正在运动的球最多可能还有几个?(4)此斜面至少多长?

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】F1=10NF2=5N,它们的合力最小值是5N,最大值是15N,4N不在该范围内,所以它们的合力不可能是4N.故A错误;F1=1NF2=2N,它们的合力最小值是1N,最大值是3N,4N不在该范围内,所以它们的合力不可能是4N.故B错误;F1=4NF2=4N,它们的合力最小值是0N,最大值是8N,4N在该范围内,所以它们的合力可能是4N.故C正确;F1=10NF2=16N,它们的合力最小值是6N,最大值是26N,4N不在该范围内,所以它们的合力不可能是4N.故D错误.所以C正确,ABD错误.2、C【解析】

A、物体加速度为-5mB.下一秒末与前一秒初相差2s,速度变化量大小为10m/s,故B错误;C.下一秒末与前一秒末相差1s,速度变化量大小为5m/s,故C正确;D.因为物体不一定做减速运动,下一秒的平均速度比前一秒的平均速度不一定小5m/s,故D错误。故选:C3、C【解析】

由题,质点做直线运动,根据加速度与速度方向间的关系,分析质点做加速还是减速运动,以及位移的变化;【详解】A、质点做直线运动,当t=t0时,v>0、a>0,说明加速度与速度方向相同,则质点继续做加速运动,速度继续增大,当a减小到零,做匀速直线运动,速度不再增大,但是位移继续增大,而且位移、速度始终为正值,故AB正确,C错误;D、加速度逐渐减小,速度的变化率越来越小,即速度变化的越来越慢,故D正确。【点睛】判断质点做加速还是减速运动,关键看加速度与速度方向间的关系:两者同向时,加速;两者反向时,减速。4、B【解析】根据滑动摩擦力的求解公式可得,黑板擦与黑板间的滑动摩擦力为,故选B.5、C【解析】A、停车10分钟是指时间的长度,是指的时间间隔,不是时刻,故A错误;

B、第3s内是指时间的长度,是指的时间间隔,不是时刻,故以B错误;

C、第3s末是指时间点,是时刻,故C正确;

D、运行约10小时是指时间的长度,是指的时间间隔,故D错误。点睛:时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应。6、B【解析】

由图可知,t=0时刻甲的速度为零、乙的速度为v1,选项A错误;t=t1时刻甲、乙的速度相同,选项B正确;0-t1内甲的平均速度为,乙的平均速度为v1,则甲的平均速度比乙的小,选项C错误;0-2t1内甲的平均速度,等于乙的平均速度,选项D错误.7、AC【解析】木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力,这两个力是一对平衡力,合力为零,故A正确.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用和反作用力,不能合成,选项B错误;地面对木箱的支持力与木箱受到的重力是一对平衡力,其合力为零,选项C正确;木箱对地面的压力,受力物体是地面,施力物体是木箱;木箱受到的重力,受力物体是木箱,施力物体是地球,因作用在两个物体上,故不能合成,故D错误.故选AC.8、BD【解析】A、在力学单位制中,若采用m、kg、s为基本单位,力的单位也一定是国际单位制中的单位即为N,所以A错误,B正确;

C、牛顿是根据牛顿第二定律推导出来的单位,是导出单位,所以C错误,D正确。点睛:国际单位制规定了七个基本物理量,这七个基本物理量分别是谁,它们在国际单位制中的单位分别是什么,这都是需要学生自己记住的基本的知识。9、AD【解析】

A.第末就是第初,指的是时刻,故A正确;B.第初指的是时刻,故选项B错误;C.物体在内指的是物体在零时刻到第末这的时间,故C错误;D.物体在第内指的是物体在末到末这的时间,故D正确。故选AD。10、BCD【解析】

A、位移图象的斜率表示速度,匀速直线运动的速度保持不变,而2s-4s甲为匀速直线运动;2s-3s内乙做匀减速直线运动,3s-4s内乙做匀加速直线运动,故A错误;B、位移图象的斜率表示速度,速度图象的斜率表示加速度,内与内,甲的两段图象平行,速度等大同向,内与内,乙的两段图象平行,加速度等大同向,故B正确;C、甲在2s末位移为4s,而乙的位移为,甲乙相遇,故C正确;D、甲前2s内路程为4m,第3s内路程为4m,第4s内路程为4m,最后2s路程为4m,总路程为16m,乙的路程为,故D正确;故选BCD。【点睛】位移-时间图象斜率直线表示物体做匀速直线运动,速度-时间图象表示物体做匀变速直线运动,根据图象读出位移判断物体是否回到出发点,位移图象根据路程与位移的关系求出路程,速度图象根据“面积”求出位移。11、AB【解析】

A.在图像中,速度的正负表示其运动方向,根据图象可知,物体前2s运动方向为负,向东运动,后2s内运动方向为正,向西运动,A正确;BC.在图像中,图像的斜率表示物体运动的加速度,从图像中可知,图像斜率不变,因此物体加速度不变,其大小为方向与初速度方向相反,一直向西,故B正确,C错误;D.图像与时间轴围成的面积为物体的位移,时间轴上方面积表示位移为正,下方表示为负,由图可知,物体前2秒位移为负,后2秒位移为正,且位移大小都相等,所以4s内总位移为零,故物体在第2s末距出发点最远,D错误。故选AB。12、BD【解析】

AD.由于甲、乙两个质点同时同地点出发,所以当位移相同时乙追上甲,在4秒末,甲的位移x甲=40m,乙物体的位移x乙=40m,所以乙追上甲时在4s末,而距出发点40m,故A错误,D正确;B.v—t图像的纵坐标表示速度的大小,可知在2s前甲比乙运动得快,2s后乙比甲运动得快,故B正确;C.在0~4s内,甲乙图线围成的面积相等,说明甲乙的位移相等,由知平均速度相同,故C错误。故选BD。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、②③⑧刻度尺0.15【解析】

(1)[1].本实验中不需要测量小车或砝码的质量,因此不需要天平;电火花计时器使用的是220V交流电源,因此低压直流电源本实验中不需要;同时电火花计时器记录了小车的运动时间,因此不需要秒表.不需要的器材为:②③⑧.(2)[2].要达到实验目的还需要的器材是刻度尺;(3)[3].每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,可求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小:vB=m/s=0.15m/s.14、越来越大甲【解析】

(1)在图中S1<S2<S3<S4<S5,由此可判断出,根据它们的时间相等,则可判定小车的运动速度越来越大;(2)根据时间越短时,平均速度越接近瞬时速度,甲同学用计算,而乙同学用计算计算,则甲同学时间较短,因此从理论上讲,甲同学的计算结果更接近的真实值。(3)若满足S2-S1=S3-S2=S4-S3=S5-S4=常数,则表明物体做匀变速直线运动。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)v=4m/s(2)x=25m【解析】(1)汽车刹车到速度减为零所需的时间:t则3s末的速度:v=v0+at=10-2×3m/s=4m/s.(2)8s内的位移等于5s内的位移,则:x=【点睛】本题属于运动学中的刹车问题,注意汽车速度减为零后不再运动.16、(1)(2)10N;102N【解析】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论