聋校语文十一册9、打猎

聋校语文实验教材第十一册9、打猎常德市安乡特校陈宇舜图上画的是什么地方？上面有谁？他们在干什么？图上还有什么？

单击此处可添加副标题单击此处添加大标题内容打猎叔叔是个好猎手。学校放寒假那天，刚下过雪，我就来到叔叔家，要他带我去打猎。叔叔同意了。第二天清晨，我们背上枪，带了一只猎狗出发了。我们走进森林，看见松鼠在树上蹦跳，山雀在枝头唱歌，雪地上还有野兽的足迹。叔叔真是一个好猎手，半天功夫就打了两只野兔，三只野鸡。我们背着猎物往回走。没走几步，猎狗忽然“汪汪”直叫，只听见树丛后面传来沙沙的响声。“野猪！”叔叔立即把子弹推上膛，我也握紧了枪。一头野猪从树背后蹿出来。黑乎乎的脑袋，嘴角上露出尖尖的牙齿，样子很吓人。叔叔赶紧拉我闪到树后。我感到心跳得厉害。叔叔端起枪，瞄准野猪。砰，枪响了，野猪中了弹，脖子冒出血来。受伤的野猪张开大嘴猛扑过来。叔叔一边叫我藏在背后，一边飞快地向左边跑去，爬上一棵大树。野猪紧追过去，向大树猛撞。猎狗盯住野猪又咬又叫。叔叔蹲在树上，用上衣包起一只死兔，扔出五六米远，啪的一声掉在地上。野猪以为是人跳下来了，就朝那边扑了过去。叔叔乘机又是一枪。野猪翻了一个筋斗，倒下不动了。猎狗追上去咬住它不放。叔叔从树上跳下来，拍拍我的肩膀说：“做一个好猎手，不但要有好枪法，还必须勇敢机智。”（1）二（2）三（3—5）四（6）根据下面的段落大意，给课文分段我要求跟叔叔去打猎。我跟叔叔去打猎，半天功夫就打了两只野兔，三只野鸡。叔叔打死了一只野猪。叔叔告诉我怎样做一个好猎手。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。1、“我”为什么要跟叔叔去打猎？单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。2、“我”什么时间到叔叔家的？叔叔是个好猎手。学校放寒假那天，刚下过雪，我就来到叔叔家，要他带我去打猎。叔叔同意了。3、“我”要求叔叔带“我”去打猎，叔叔同意了吗？第一自然段讲“我”要求跟叔叔去打猎，叔叔同意了。4、第一自然段的主要意思是什么？

第二天清晨，我们背上枪，带了一只猎狗出发了。我们走进森林，看见松鼠在树上蹦跳，山雀在枝头唱歌，雪地上还有野兽的足迹。叔叔真是一个好猎手，半天功夫就打了两只野兔，三只野鸡。1、什么时间“我”跟叔叔去打猎的?2、半天功夫就打了两只野兔，三只野鸡，说明了什么？3、第二自然段的主要意思是什么？

第二自然段讲“我”跟叔叔去打猎，半天功夫就打了两只野兔，三只野鸡。4、第三、四自然段讲什么？第三、四自然段讲发现野猪。1、猎狗“汪汪”叫说明了什么？我们背着猎物往回走。没走几步，猎狗忽然“汪汪”直叫，只听见树丛后面传来沙沙的响声。“野猪！”叔叔立即把子弹推上膛，我也握紧了枪。叔叔说“野猪”，叔叔是怎么知道有野猪的？叔叔判断有野猪后是怎么做的？一头野猪从树背后蹿出来。黑乎乎的脑袋，嘴角上露出尖尖的牙齿，样子很吓人。叔叔赶紧拉我闪到树后。我感到心跳得厉害。叔叔端起枪，瞄准野猪。砰，枪响了，野猪中了弹，脖子冒出血来。受伤的野猪张开大嘴猛扑过来。叔叔一边叫我藏在背后，一边飞快地向左边跑去，爬上一棵大树。野猪紧追过去，向大树猛撞。猎狗盯住野猪又咬又叫。叔叔蹲在树上，用上衣包起一只死兔，扔出五六米远，啪的一声掉在地上。野猪以为是人跳下来了，就朝那边扑了过去。叔叔乘机又是一枪。野猪翻了一个筋斗，倒下不动了。猎狗追上去咬住它不放。1第三层：打死野猪。2第五自然段主要讲什么？3（讲打野猪的具体经过。）4第一层：打伤野猪。第五自然段讲了哪几层意思？5第二层：野猪反扑。把讲叔叔枪法好和机智勇敢的句子画出来。61、叔叔告诉我怎样做一个好猎手？第六自然段主要讲什么？第六自然段讲叔叔告诉“我”怎样做一个好猎手。叔叔从树上跳下来，拍拍我的肩膀说：“做一个好猎手，不但要有好枪法，还必须勇敢机智。”9、打猎读课文。说说从哪些地方可以看出叔叔不但枪法好，而且非常勇敢、机智。叔叔是个好猎手。学校放寒假那天，刚下过雪，我就来到叔叔家，要他带我去打猎。叔叔同意了。第二天清晨，我们背上枪，带了一只猎狗出发了。我们走进森林，看见松鼠在树上蹦跳，山雀在枝头唱歌，雪地上还有野兽的足迹。叔叔真是一个好猎手，半天功夫就打了两只野兔，三只野鸡。我们背着猎物往回走。没走几步，猎狗忽然“汪汪”直叫，只听见树丛后面传来沙沙的响声。“野猪！”叔叔立即把子弹推上膛，我也握紧了枪。一头野猪从树背后蹿出来。黑乎乎的脑袋，嘴角上露出尖尖的牙齿，样子很吓人。叔叔赶紧拉我闪到树后。我感到心跳得厉害。叔叔端起枪，瞄准野猪。砰，枪响了，野猪中了弹，脖子冒出血来。受伤的野猪张开大嘴猛扑过来。叔叔一边叫我藏在背后，一边飞快地向左边跑去，爬上一棵大树。野猪紧追过去，向大树猛撞。猎狗盯住野猪又咬又叫。叔叔蹲在树上，用上衣包起一只死兔，扔出五六米远，啪的一声掉在地上。野猪以为是人跳下来了，就朝那边扑了过去。叔叔乘机又是一枪。野猪翻了一个筋斗，倒下不动了。猎狗追上去咬住它不放。叔叔从树上跳下来，拍拍我的肩膀说：“做一个好猎手，不但要有好枪法，还必须勇敢机智。”思考·练习抄写一遍。4、把课文中讲叔叔枪法好和勇敢、机智的语句画出来，再立即（）忽然（）清晨（）赶紧（