2019-2020年七年级上期中政治试卷

2019-2020年七年级上期中政治试卷一、选择题：（每小题2分，共50分）1．近年来，自然界的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡…这些都值得我们深思，下面说法正确的是（）①各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱②还是人类的生命最重要③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己．A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④2．你认为在以下行为中，哪些做法与“关爱生命”相违背（）①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动物．A．①②B．①②③C．③④D．①②③④3．下列关于生命的说法，正确的是（）①丰富多彩的生命装点了美丽的世界②人的生命因智慧而光彩夺目③生命对一个人来说只有一次④人生有高低贵贱的不同，有的绚丽，有的平凡．A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④4．同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处以死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是（）①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱③他不懂得生命的可贵④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命．A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④5．下列做法不能体现珍惜爱护生命的是（）A．骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停止B．放学回家路上，遇到陌生人诱骗学会拒绝C．遇到落水者，马上下水营救D．外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救6．庄子说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话的意思是（）A．人生非常短暂B．人生易老，生命的短暂使人们倍感他的可贵C．人生就像白驹那样漂亮D．人生充满了欢乐和烦恼7．中学生应该怎样保护自己，防范侵害（）①提高警惕②用智慧保护自己③用法律保护自己④请求家庭、学校保护自己．A．③B．①②③C．②D．①②③④8．珍爱生命，善待生命，我就应该做到（）①悦纳生命，保护生命②善待自己和他人的生命③当自己生命受到威胁时不轻言放弃④当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手．A．①③B．②③④C．①②③④D．①②③9．生命的价值要靠行动来实现．以下行为有利于实现自身生命价值的有（）①无偿资助白血病孤儿②积极参加义务植树活动③努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人生价值④参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛．A．①②④B．③④C．①④D．②③10．有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命．对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论．下面的观点你认为正确的是（）①“我觉得大学生的死没有价值，他太不懂得珍惜自己的生命了．”②“用一位很有前途的大学生的生命来换取一个老农民的生命，这对于社会来说是个损失．”．③“每个人的生命都有自己独特的价值，不能说老农的生命价值不如大学生的生命价值．”④“大学生的死是有价值的，他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值，留给社会一笔宝贵的精神财富．”A．③④B．②③④C．①②③D．②③11．“金无足赤，人无完人”，全面认识自己（）A．既要看到别人的优点，也要看到自己的缺点B．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点C．就要取别人之长，补已之短D．就要尽量使别人了解自己的优劣12．掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙．在学习中，行之有效的学习方法有（）①制定切实可行的学习计划②合理安排时间③课后及时复习或归纳④课堂讨论时积极发言．A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④13．汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来便南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地机械操作员．在打工的过程中，他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头．如今，他回到曾经就读过的小学，成为五年级的一名“大学生”．这个事例告诉我们（）①学习可以丰富知识、增长才干②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱③学习，才能适应社会发展的要求④学习可以提高品德修养．A．①③B．②④C．①③④D．②③④14．古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”．这说明，从古至今人们都强调（）A．树立学习目标的重要性B．终身学习、勤学不辍的必要性C．学习习惯的重要性D．学习方法的重要性15．“三岁看大，七岁看老”的说法（）A．是正确的，符合全面看待自己的观点B．是错误的，违背全面看待自己的观点C．是正确的，符合发展看待自己的观点D．是错误的，违背发展看待自己的观点16．我们丰富知识、增长才干的主要途径是（）A．学习B．教育C．理想D．受教育17．我国实现现代化，是关键，基础在（）A．学习教育B．科技教育C．科技学习D．教育科技18．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人．”告诉我们在生活中要（）A．注重学习过程B．转变学习方式C．学会学习D．合作探究学习19．“书山有路勤为径”，这句话强调学习要（）A．注意转变学习方式B．自己的勤奋和努力C．有正确的学习方法D．有良好的学习习惯20．小飞放学回到家，第一件事情就是看电视，妈妈说：“作业没做就看电视，怎么这么管不住自己啊！”晚上小飞做完作业，就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀！”小飞认识到自己的缺点，下决心努力改正．小飞认识自我的途径是（）A．通过自我观察B．通过集体C．通过自我反省D．通过他人的态度和评价21．俗语说：“花要叶捧，人靠人帮”；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”．这说明人们的生活离不开（）A．勤奋的工作B．健全的身躯C．真挚的友情D．他人的奉承22．建立和发展友谊的前提是（）A．利益一致B．平等待人C．坚持原则D．重感情讲义气23．当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出你心中的“否”，也不要瞒住你心中的“可”．这说明朋友之间（）A．要真心实意的成全朋友的好事B．要坦诚相见，不说假话C．要尊重朋友，不伤害朋友的自尊心D．要言而有信，讲义气24．“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这个世界变的更美丽”这句歌词告诉我们（）A．真正的友谊要彼此之间无差距B．朋友之间要意见一致C．朋友要有共同的志向和追求D．朋友之间要相互关爱25．当发现你的朋友做错事时（）A．不分场合，坚决指出B．尽量回避，听之任之C．抱着原谅之心，加以包容D．坚持原则，适时指出二、问答题：26．星期天，小明一家三口去郊游．中午，爸爸带他去了一家野味餐馆．爸爸说：“这里有天鹅、熊掌、穿山甲，弄两斤尝尝怎么样？”妈妈说：“好啊，听说野味营养好，味道鲜！”小明说：“…”（1）小明会怎么说？（2）假如你是小明，你又会怎么做？说明这样做的理由．（3）为警示人们善待生命，请你写一则公益广告用语．27．李刚的爸爸开餐馆缺人手，非让七年级学生李刚辍学到餐馆帮忙不可，并对前来劝说的老师说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着！”（1）请对李刚爸爸的言行予以简要评析．（2）如果你是李刚，你打算怎么办？28．长颈鹿：“我个子高，能吃到树上的叶子，你却吃不到．”羊说：“我能穿过门洞，吃到栏外的草，你却吃不到！”分析并回答：（1）羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法？（2）违背这种科学方法的具体表现及危害是什么？（3）请你说说怎样才能正确认识自己？（4）这个材料对你有什么启示？29．读漫画回答问题（1）漫画向我们展示了怎样的师生关系？你是如何认识这种师生关系的？（2）你认为，我们应怎样才能建立这种师生关系呢？

2015-2016学年山东省滨州市惠民县致远实验学校七年级（上）期中政治试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题2分，共50分）1．近年来，自然界的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡…这些都值得我们深思，下面说法正确的是（）①各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱②还是人类的生命最重要③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己．A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④【考点】多彩的生命；大自然是人类的朋友．【分析】本题考查的知识点是多彩的生命．生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩．地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关．【解答】根据教材知识，生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩．地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关．题干中①③④说法正确，符合题意．②说法错误，每种生命都有其存在的价值和意义，生命是平等的．故选C．2．你认为在以下行为中，哪些做法与“关爱生命”相违背（）①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动物．A．①②B．①②③C．③④D．①②③④【考点】珍爱生命．【分析】本题考查的是珍爱生命，并对材料进行分析得出结论．【解答】①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物，这两种行为都是不尊重、不关爱生命的表现．③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动物，这两种行为是关爱生命的表现．故选A．3．下列关于生命的说法，正确的是（）①丰富多彩的生命装点了美丽的世界②人的生命因智慧而光彩夺目③生命对一个人来说只有一次④人生有高低贵贱的不同，有的绚丽，有的平凡．A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④【考点】多彩的生命．【分析】本题考查的知识点是多彩的生命．生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩．地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关．【解答】分析题干中的说法，①②③对生命的认识和理解正确，④说法错误，人没有高低贵贱之分．故选A．4．同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处以死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是（）①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱③他不懂得生命的可贵④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命．A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④【考点】珍爱生命．【分析】本题属于“珍爱生命”这一知识点，需要在掌握生命的多样性，生命的重要性，法律保护公民的生命健康权以及如何依法维护自己的生命健康权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述得知，同学们在讨论大学生马加爵的案例的观点正确的是，我们从小就应该进行生命教育，生命需要互相尊重，互相关爱，他不懂得生命的可贵，每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命，所以四个选项都正确．故选D．5．下列做法不能体现珍惜爱护生命的是（）A．骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停止B．放学回家路上，遇到陌生人诱骗学会拒绝C．遇到落水者，马上下水营救D．外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救【考点】珍爱生命．【分析】本题考查的知识点是珍爱生命．生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜．珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力．学会依法保护自己的生命健康权；增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生；我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命．【解答】生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜．珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力．题干中ABD做法正确，有利于珍爱生命；C做法错误，遇到落水者，应大声呼救，报警，不能盲目下水．故选C．6．庄子说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话的意思是（）A．人生非常短暂B．人生易老，生命的短暂使人们倍感他的可贵C．人生就像白驹那样漂亮D．人生充满了欢乐和烦恼【考点】珍爱生命．【分析】本题考查的知识点是珍爱生命．生命是短暂的，我们要珍爱生命，实现生命的价值．【解答】此题旨在考查学生对生命的认识．根据教材知识，题文中庄子的话说明了生命是短暂的，我们要珍爱生命，实现生命的价值．B说法正确，符合题意．A没有真正理解题意，肤浅；CD理解错误．故选B．7．中学生应该怎样保护自己，防范侵害（）①提高警惕②用智慧保护自己③用法律保护自己④请求家庭、学校保护自己．A．③B．①②③C．②D．①②③④【考点】防范侵害，保护自己．【分析】本题主要考查防范侵害，保护自己这一知识点，应知道进行自我保护的具体方法，切实保障自己的安全．【解答】作为中学生由于年龄小，缺乏社会经验，缺乏自我的意识怀能力，因此要时刻提高警惕，用智慧，法律等手段来保护自己，另外不要忽视了家庭，学校的保护作用，因此①②③④说法都正确，故选D．8．珍爱生命，善待生命，我就应该做到（）①悦纳生命，保护生命②善待自己和他人的生命③当自己生命受到威胁时不轻言放弃④当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手．A．①③B．②③④C．①②③④D．①②③【考点】珍爱生命．【分析】本题考查的知识点是珍爱生命．生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜．珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力．学会依法保护自己的生命健康权；增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生；我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命．【解答】生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜．珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力．学会依法保护自己的生命健康权；增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生；我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命．题干中①②③④说法都正确，故选C．9．生命的价值要靠行动来实现．以下行为有利于实现自身生命价值的有（）①无偿资助白血病孤儿②积极参加义务植树活动③努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人生价值④参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛．A．①②④B．③④C．①④D．②③【考点】延伸生命的价值．【分析】本题属于“让我们的生命更有价值”这一知识点，需要在掌握人生的价值在于创造和奉献，要实现人生价值以及让青春更美丽等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述得知，以下行为有利于实现自身生命价值的有，无偿资助白血病孤儿，积极参加义务植树活动，参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛，所以①②④是正确的选项，而努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人生价值，是错误的观点，排除③选项．故选A．10．有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命．对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论．下面的观点你认为正确的是（）①“我觉得大学生的死没有价值，他太不懂得珍惜自己的生命了．”②“用一位很有前途的大学生的生命来换取一个老农民的生命，这对于社会来说是个损失．”．③“每个人的生命都有自己独特的价值，不能说老农的生命价值不如大学生的生命价值．”④“大学生的死是有价值的，他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值，留给社会一笔宝贵的精神财富．”A．③④B．②③④C．①②③D．②③【考点】实现人生价值．【分析】本题考查的知识点是生命价值．生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中．实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起．【解答】一个人的能力虽然有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值．奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的需要．这个大学生正是用自己的实际行动，实现了自己的人生价值．题干中③④说法正确．①②说法错误，都没有认识到生命价值的所在．故选A．11．“金无足赤，人无完人”，全面认识自己（）A．既要看到别人的优点，也要看到自己的缺点B．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点C．就要取别人之长，补已之短D．就要尽量使别人了解自己的优劣【考点】正确认识自我．【分析】本题考查正确认识自我．要正确的认识和评价自己，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，要用发展的眼光看待自己．【解答】“金无足赤，人无完人．”的意思是说每个人都不是完美的，既有其优点，也有其不足，告诉我们要全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，而不是看到别人优点和自己缺点．所以答案A观点不正确；答案B说法正确．CD观点不符合题意．故选C．12．掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙．在学习中，行之有效的学习方法有（）①制定切实可行的学习计划②合理安排时间③课后及时复习或归纳④课堂讨论时积极发言．A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④【考点】掌握科学的学习方法．【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】搞好初中学习更要结合教师的教学特点，找到适合自己的学习方法，包括制定学习计划、提高学习效率、科学安排时间，课后及时复习或归纳，课堂讨论时积极发言等．所以四个选项都正确．故选D．13．汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来便南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地机械操作员．在打工的过程中，他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头．如今，他回到曾经就读过的小学，成为五年级的一名“大学生”．这个事例告诉我们（）①学习可以丰富知识、增长才干②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱③学习，才能适应社会发展的要求④学习可以提高品德修养．A．①③B．②④C．①③④D．②③④【考点】受教育权．【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】学习的重要性在于：（1）学习可以提高品德修养．人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的．学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵．（2）学习可以增长才干．学习是丰富知识，增长才干的主要途径．（3）学习才能适应社会发展的要求．我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求．①③是课文原话，正确．②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱与他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头的说法不一致．④不符合题意，排除②④选项．故选A．14．古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”．这说明，从古至今人们都强调（）A．树立学习目标的重要性B．终身学习、勤学不辍的必要性C．学习习惯的重要性D．学习方法的重要性【考点】树立正确的学习观念．【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述得知，古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”．这说明，从古至今人们都强调，终身学习、勤学不辍的必要性，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD．故选B．15．“三岁看大，七岁看老”的说法（）A．是正确的，符合全面看待自己的观点B．是错误的，违背全面看待自己的观点C．是正确的，符合发展看待自己的观点D．是错误的，违背发展看待自己的观点【考点】正确认识自我．【分析】本题考查正确认识自我．要正确的认识和评价自己，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，要用发展的眼光看待自己．【解答】常言说：“三岁看大，七岁看老．”这话有一定道理．就是说一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域．但是这种观点过于绝对，不符合用发展的眼光看待自己的观点．所以这一观点是错误的．选项AC说观点正确的说法不符合题意，选项B违背全面看待自己的观点也不正确．故选D．16．我们丰富知识、增长才干的主要途径是（）A．学习B．教育C．理想D．受教育【考点】树立正确的学习观念．【分析】本题考查树立正确的学习观念．要有正确的学习目的，积极、主动、自觉的学习态度，讲究学习方法，养成谦虚的学习品质，正确对待考试和分数，正确对待学习中的竞争与合作，确立终身学习的意识，养成良好的学习习惯．【解答】依据教材知识，学习是丰富知识、增长才干的主要途径．所以A项正确；BCD项不符合题意．故选A．17．我国实现现代化，是关键，基础在（）A．学习教育B．科技教育C．科技学习D．教育科技【考点】科技的重要性；教育的重要性．【分析】本题考查科技的重要性．科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为决定经济发展的最重要因素．【解答】科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为决定经济发展的最重要因素．科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育．教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败．故B项正确，ACD不符合题意，故选B．18．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人．”告诉我们在生活中要（）A．注重学习过程B．转变学习方式C．学会学习D．合作探究学习【考点】掌握科学的学习方法．【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】题干的表述要求我们要学会学习，学会学习包括要有良好的学习态度、科学的学习方法和方式，还要有良好的学习习惯．选项ABCD均是搞好学习的有效策略和方法．所以四个选项都正确．故选ABCD．19．“书山有路勤为径”，这句话强调学习要（）A．注意转变学习方式B．自己的勤奋和努力C．有正确的学习方法D．有良好的学习习惯【考点】树立正确的学习观念．【分析】本题考查树立正确的学习观念．要有正确的学习目的，积极、主动、自觉的学习态度，讲究学习方法，养成谦虚的学习品质，正确对待考试和分数，正确对待学习中的竞争与合作，确立终身学习的意识，养成良好的学习习惯．【解答】“书山有路勤为径”，这句话强调学习要靠自己的勤奋努力，故B选项正确，且符合题意；A、C、D选项观点正确，作为学生要学会学习，转变学习方式，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，但不符合题意．故选B．20．小飞放学回到家，第一件事情就是看电视，妈妈说：“作业没做就看电视，怎么这么管不住自己啊！”晚上小飞做完作业，就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀！”小飞认识到自己的缺点，下决心努力改正．小飞认识自我的途径是（）A．通过自我观察B．通过集体C．通过自我反省D．通过他人的态度和评价【考点】认识自我的途径．【分析】本题考查的知识点是正确认识自己．正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现．【解答】题干中小飞通过妈妈的批评，认识到自己的错误并改正，是通过他人的态度和评价来认识自己．ABC不合题意，故选D．21．俗语说：“花要叶捧，人靠人帮”；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”．这说明人们的生活离不开（）A．勤奋的工作B．健全的身躯C．真挚的友情D．他人的奉承【考点】友谊的作用．【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】此题旨在考查学生对同学朋友关系的认识．俗语说：“花要叶捧，人靠人帮”；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”．这说明人们的生活离不开真挚的友情，所以C是正确的选项，排除不符合题意的选项ABD．故选C．22．建立和发展友谊的前提是（）A．利益一致B．平等待人C．坚持原则D．重感情讲义气【考点】平等待人．【分析】该题主要考查平等待人，平等待人是建立良好合作关系的基础，只有平等对待他人，别人才能平等对待自己．【解答】交友的原则是平等、尊重、真诚．平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提．这是记忆性的问题，故选B．23．当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出你心中的“否”，也不要瞒住你心中的“可”．这说明朋友之间（）A．要真心实意的成全朋友的好事B．要坦诚相见，不说假话C．要尊重朋友，不伤害朋友的自尊心D．要言而有信，讲义气【考点】交友的原则．【分析】本题考查了坚持交友的原则等知识．对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】依据题干，当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出你心中的“否”，也不要瞒住你心中的“可”．这说明朋友之间B项入选；A项说法过于绝对；C项不符合题意；D项错误，朋友之间要坚持原则；故选B．24．“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这个世界变的更美丽”这句歌词告诉我们（）A．真正的友谊要彼此之间无差距B．朋友之间要意见一致C．朋友要有共同的志向和追求D．朋友之间要相互关爱【考点】关爱他人．【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】本题考查了关爱他人的重要性．由题干描述得知，“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这个世界变的更美丽”这句歌词告诉我们朋友之间要相互关爱，所以D是正确的选项；排除错误的观点A和不符合题意的选项BC．故选D．25．当发现你的朋友做错事时（）A．不分场合，坚决指出B．尽量回避，听之任之C．抱着原谅之心，加以包容D．坚持原则，适时指出【考点】友谊的作用．【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述得知，当发现你的朋友做错事时，要坚持原则，适时指出，所以D是正确的选项；A选项会伤害朋友的自尊心；B选项不是好朋友的做法，会让朋友继续做错事；C错误不能包容，要指正，排除．故选D．二、问答题：26．星期天，小明一家三口去郊游．中午，爸爸带他去了一家野味餐馆．爸爸说：“这里有天鹅、熊掌、穿山甲，弄两斤尝尝怎么样？”妈妈说：“好啊，听说野味营养好，味道鲜！”小明说：“…”（1）小明会怎么说？（2）假如你是小明，你又会怎么做？说明这样做的理由．（3）为警示人们善待生命，请你写一则公益广告用语．【考点】材料分析题；多彩的生命；珍爱生命；大自然是人类的朋友．【分析】本题考查的知识点是多彩的生命．人类是自然界的一部分，生命世界的一员．人类和其他众多生命均以其独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着．众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统．人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危机自身的生存．【解答】（1）本题拒绝或接受都可以．（2）人类是自然界的一部分，生命世界的一员．人类和其他众多生命均以其独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着．众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统．人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危机自身的生存．所以拒绝．（3）本题属开放性试题，言之有理即可．如小草有生命，请勿践踏；小草有生命，请足下留“青”；保护动物就是保护我们的同类；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；动物是人类亲密的朋友，人类是动物新来的伙伴等．故答案为：（1）拒绝或接受（2）拒绝．①不吃受国家保护的野生动物．②因为人类是自然界的一部分，生命世界的一员．人类和其他众多生命均以其独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着．众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统．人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危机自身的生存．（3）如小草有生命，请勿践踏；小草有生命，请足下留“青”；保护动物就是保护我们的同类；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；动物是人类亲密的朋友，人类是动物新来的伙伴等．27．李刚的爸爸开餐馆缺人手，非让七年级学生李刚辍学到餐馆帮忙不可，并对前来劝说的老师说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着！”（1）请对李刚爸爸的言行予以简要评析．（2）如果你是李刚，你打算怎么办？【考点】材料分析题；受教育权；自觉履行受教育义务；言行评析题．【分析】本题考查的知识点是受教育的权利和义务．受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务．公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得良好的就业机会，享受现代文明，才能改变我们自己的生活和命运．教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来．每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献．【解答】（1）本题考查人物行为分析．我国宪法规定：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务．公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得良好的就业机会，享受现代文明，才能改变我们自己的生活和命运．教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来．每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献．题干中李刚爸爸的言行没有认识到受教育重要性，是错误的．（2）本题考查维护自己的受教育权．李刚应该想方设法坚持使自己受到法律规定年限的教育．为此，对爸爸的行为可以与爸爸协商解决；也可以请老师、亲朋好友帮助做爸爸的工作；也可到教育行政部门反映情况；必要时，可以向人民法院起诉，用法律来维护自己的受教育权利．努力学习，争取在德智体美等方面全面发展自己．争取接受更高程度的教育，积极通过不同的方式进行学习．故答案为：（1）李刚爸爸的言行是错误的．因为①我国宪法规定：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务．②公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得良好的就业机会，享受现代文明，才能改变我们自己的生活和命运．③教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来．每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献．（2）①想方设法坚持使自己受到法律规定年限的教育．为此，对爸爸的行为可以与爸爸协商解决；也可以请老师、亲朋好友帮助做爸爸的工作；也可到教育行政部门反映情况；必要时，可以向人民法院起诉，用法律来维护自己的受教育权利．②努力学习，争取在德智体美等方面全面发展自己．③争取接受更高程度的教育，积极通过不同的方式进行学习．28．长颈鹿：“我个子高，能吃到树上的叶子，你却吃不到．”羊说：“我能穿过门洞，吃到栏外的草，你却吃不到！”分析并回答：（1）羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法？（2）违背这种科学方法的具体表现及危害是什么？（3）请你说说怎样才能正确认识自己？（4）这个材料对你有什么启示？【考点】材料分析题；正确认识自我；认识自我的途径．【分析】本题考查正确认识自我、认识自我的途径，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．（1）从违背了全面客观看待自己的观点作答；（2）结合教材内容，从如果只看到自己的优点和长处，甚至拿自己的长处和别人的短处相比，就会沾沾自喜，骄傲自满，不思进取；如果