上海市杨浦区2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷

杨浦区2024学年八年级第一学期期中质量调研卷初二年级物理学科（时间：60分钟分值：100）一、选择题（每题3分，共30分）1.如图1所示，“1拃”为大拇指和中指伸开的距离，下列测量对象中，适合用“一拃”作为估测标准的是（）图1A.课桌的长和宽 B.橡皮的长和宽 C.地球到太阳的距离 D.玻璃珠的直径2.下列测量工具中，不可以用来测量时间的是（）A.漏刻 B.电子秒表 C.钟摆 D.托盘天平3.在热气球中的人发现水平地面在向上运动，他选择的参照物可能是（）A.热气球 B.地面 C.地面上的树 D.地面上行驶的汽车4.如图2所示，我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，王亚平用手指不断拨动琴弦，主要是为了改变古筝发出声音的（）图2A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅5.光射到平面镜上，已知入射光线与平面镜的夹角大小为30°，则反射角大小为（）A.30° B.45° C.60° D.90°6.关于质量，下列说法正确的是（）A.1kg的水全部凝固成冰后，冰的质量仍为1kgB.将一根铁丝折叠后，铁丝的质量变小C.人在月球上质量比在地球上小D.1千克的铁比1千克的棉花质量大7.我市高架道路的某些路段两侧装有板墙，它的作用主要是减弱噪声。以下减弱噪声的实例中，与其方法相同的是（）A.机场工作人员佩戴防声耳罩 B.录音教室安装吸音材料C.给机器加减震装置 D.车辆行驶在市区禁止鸣笛8.下列物体中，能近似看作匀速直线运动的是（）A.正在进站的列车 B.自动扶梯上的乘客 C.从树上掉落的苹果 D.手表上匀速转动的指针9.在研究物理的过程中，经常会用到一些科学研究方法。以下探究中运用相同科学研究方法的是（）（1）烛焰的摆动更清楚显现声音能够传递能量（2）用带箭头的直线表示光的传播路径和方向。（3）将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动。（4）研究琴弦振动频率与其长短、粗细、松紧的关系。A.（1）与（4） B.（2）与（4） C.（2）与（3） D.（1）与（3）10.探测队利用声纳测绘某江域水底的形状，探险队驾驶船只经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向水底定向发射超声波，测得发出信号至回收信号时的时间分别为0.30s、0.16s、0.28s、0.14s、0.30s。由此推算出A、B、C、D、E五个位置下水底的大致形状是（）ABCD二、填空题（第1~25、27~28空每空1分，第26空2分，共29分）11.测量的目的是________，测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做________，还需要选择合适的________和测量方法。12.请在横线上填上合适的数字或单位：（1）________ （2）________________（3）________ （4）________（5）圆珠笔的笔芯直径为0.8________ （6）一名初中生的质量约为50________13.速度是用来描述物体________的物理量，人骑自行车的速度约为3米/秒，它表示的物理意义是________，与正在匀速行驶、速度为30m/s的小轿车相比，人骑自行车通过的路程________较小（选填“一定”或“可能”）。14.声音是由物体的________产生的，频率高于20000赫兹的声波叫做超声波，人类________（选填“能”或“不能”）听见超声波。超声波在医学生有广泛应用：“B超”能够检查内脏器官或胎儿的生长情况，这说明声波能________；“超声波碎石头手术”能够击碎患者体内的结石，这说明声波能________。（后两空均选填“传递信息”或“传递能量”）。15.上课时同学们能从不同角度看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生了________（选填“镜面”或“漫”）反射，这种反射________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。如图3所示，光垂直照射到平面镜上发生反射，光的传播方向改变了________°；若不改变入射光的方向，将镜面绕入射点顺时针转动30°，则反射光线和入射光线的夹角变为________°。图316.物体甲、乙、丙与丁做匀速直线运动，在相同时间内甲与乙通过的路程之比为3:4，则甲、乙两物体的速度之比为________；物体丙和丁做匀速直线运动，它们通过的路程之比为2:3，所用时间之比为5:6，则丙、丁两物体的速度之比为________。17.阅读材料并回答问题。双耳效应玩捉迷藏时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图4所示，在人的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“双耳时间差”（ITD）。两耳之间的距离虽然很近，但由于头对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“双耳强度差”（IID）。大脑通过ITD与IID来确定声源的位置。图4（1）根据“双耳时间差”，若声源到两耳的距离差越________（选填“大”或“小”），时间差就越________（选填“大”或“小”），并简述理由：________。（2）若左耳听到声音的音量比右耳听到声音的音量大，则声源可能在人的________。（3）下列实例中与双耳效应无关的是________（选填字母代号）。A.打雷时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断B.将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位C.有时将头旋转一定角度后可以更准确地判断声源位置三、作图题（每张图3分，共9分）18.如图5所示，已知入射光线AO，画出反射光线OB并标出反射角及大小。图519.图6（a）所示，这是A发声体发出声音的波形图，在图（b）中画出响度不变、频率为A发声体一半的物体B的波形图，在图（c）中画出频率不变、响度为A发声体一半的物体C的波形图。（a）（b）（c）图6四、综合题（第20、21、22题每空1分，23题5分，24题6分，25题6分，共32分）20.某同学为了测某一品牌粗细均匀导线的直径，她采用了如下方法：剪下一段导线后，将这段导线在一支铅笔上紧密缠绕圈，形成一个导线圈，再用刻度尺测量这个导线圈的长度。如图7所示，这把刻度尺的分度值是为________，这个导线圈的长度L为________厘米，则这一品牌导线的直径d________为毫米。测量时，是否可以测量一圈导线的直径？________（选填“可以”或“不可以”），说明理由______。图721.小明同学用托盘天平来测量盐水的质量，如图8（a）是他使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。图8（a）（b）（1）小明设计了下列实验操作大致步骤（顺序已打乱）：A.称出烧杯和盐水的总质量 B.将盐水倒入烧杯中C.计算盐水的质量 D.称出烧杯的质量E.将托盘天平放置在水平桌面后，调节托盘天平平衡以上操作的正确顺序是：________。（2）在测量烧杯质量时，将烧杯轻放在________（选填“左”或“右”）盘，用镊子在________（选填“左”或“右”）盘中加砝码，多次调换砝码后发现，如果添加最小的砝码嫌多，而将其去掉后又嫌少，此时的操作是________。（3）测量烧杯质量m杯时，右盘中放入了100g、50g、20g砝码各1个，游码被移至如图（b）所示位置时，指针刚指在分度盘的中央，则为________g。多次实验后，将其余数据填入下表中，计算出烧杯中水的质量________g。序号烧杯的质量盐水和烧杯的质量盐水的质量1________200.2________2173.6200.43173.8200.622.某同学在“探究光的反射规律”时。（1）他将标记好入射点O的平面镜水平放置，将一束激光斜射向镜面上的O点，喷水雾显示入射光和反射光的位置。从某一方向只观察发现反射光完全遮挡入射光，这说明：________。（2）用卡纸寻找入射光线和反射光线构成的平面，观察卡纸平面和镜面的关系。（3）通过调整激光笔的位置来改变入射光线方向，重复实验，如图9所示，直角三角尺的两条直角边与卡纸、平面镜均能贴合在一起。说明反射光线和入射光线构成的平面始终与镜面。图9（4）该同学认识完法线后，继续探究反射角与入射角大小的关系，多次改变入射角的大小，测得的几组数据见下表。由此可得出________。此实验中多次实验的目的是：________。实验序号入射角反射角130°30°245°45°360°60°23.小明同学想去参观中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆。于是他利用手机导航查询地铁站步行到达的路线，查询结果显示：590米，5分钟。请通过计算判断导航给出的步行时间是否合理。24.某司机驾车在平直公路上匀速行驶，突然发现前方有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.6秒，这段时间内汽车保持原速前行了12米。汽车制动后还继续向前滑行40米才停下来。求：图10（1）汽车制动前的速度v。（2）若该司机驾车在高速上行驶，车速达到30米/秒，司机的反应时间不变，汽车制动后的距离是公路上的2倍，为了避免与前车追尾，两辆汽车之间必须保持多远的安全距离。25.甲、乙两小车同时同地同一直线开始做匀速直线运动，它们的s-t图象分别如图11（a）、（b）所示。（a）图11（b）（1）求甲车的速度。（2）求6秒后两车的距离。

2024学年第一学期期中质量调研卷参考答案一、选择题（每题3分，共30分）题号12345678910答案ADAACABBDB二、填空题（第1~27空每空1分，第28空2分，共29分）11.（1）进行可靠的定量比较；（2）单位；（3）测量工具。12.（4）；（5）90；（6）5400；（7）；（8）36；（9）mm；（10）kg。13.（11）运动快慢；（12）人骑自行车1秒通过的路程为3米：（13）可能。14.（14）振动：（15）不能：（16）传递信息；（17）传递能量。15.（18）漫：（19）遵循：（20）180：（21）60。16.（22）3:4：（23）4:5.17.（24）大：（25）大：（26）根据公式可知，声音在空气中传播的速度不变，声源到两耳的距离差越大，时间差就越大（公式1分，说理1分）；（27）“左前方”或“左后方”或“左边”（答到一点即可）；（28）A。三、作图题（每张图3分，共9分）18.反射光线、标出OB、反射角及度数各1分。19.图（b）振幅不变，频率是原来的一半（振幅正确1分，频率正确2分，共3分）图（c）频率不变，振幅是原来的一半（频率正确1分，振幅正确2分，共3分）四、综合题（第20、21、22题每空1分，23题5分，24题6分，25题6分，共32分）20.（1）0.1厘米；（2）2.3或2.4（允许估读）；（3）0.575或0.6；（4）不可以；（5）导线的直径小于分度值，用刻度尺无法较为准确的测量一圈的直径。21.（6）EDBAC；（7）左；（8）右：（9）取下最小的砝码，向右移动游码直至指针指在分度盘中央；（10）173.4：（11）26.8。22.（12）反射现象中，