江苏省东海县2024-2025学年七年级上学期期中历史试题（含答案）

2024—2025学年度第一学期期中学业质量检测七年级历史试题一、选择题（1—10题每题1分，共10分；11—17题每题2分，共14分，合计24分）1．探寻人类起源，最可信的依据是A．文献记载B．历史传说C．影视记录D．考古发现2．右图最有可能出自A．仰韶文化遗址B．良渚古城遗址C．陶寺古城遗址D．河姆渡遗址3．农作物的出现、磨制石器、家畜饲养、定居生活体现了A．原始农业的起源和发展B．早期国家的形成C．王朝的更替D．多民族国家巩固4．海内外华人以“炎黄子孙”自称，被他们奉为中华民族“人文初祖”的是A．盘古和女娲B．后羿和神农C．炎帝和黄帝D．精卫和愚公5．《史记•夏本纪》中记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。”材料反映的史实标志着A．华夏族的形成B．夏王朝的建立C．商王朝的建立D．西周的建立6．《易•革•彖辞》中有：“汤武革命，顺乎天而应乎人”的说法，这里的“汤”是指商汤，“武”是指周武。由此可以得出夏商周三代更替的原因是A．实行暴政，失去人心B．商汤周武，雄才伟略C．部落推举，民主禅让D．世袭更替，家传天下7．《史记•周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是A．普天之下，莫非王土B．各诸侯国都“尊王攘夷”C．王室衰微，诸侯争霸D．楚国是第一个称霸的诸侯国8．“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在A．夏朝时期B．商朝时期C．西周时期D．春秋时期9．“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族A．发祥地是黄河流域B．创造众多文明成就C．由炎帝和黄帝创立D．杂居相处交融而成10．右图可用来印证商鞅变法的措施是A．确立县制B．废除井田C．统一度量衡D．奖励军功11．“水早从人，不知饥性。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这反映的水利工程是A．都江堰B．赵州桥C．灵渠D．大运河12．下图佐证了甲骨文A．字形不具延续和传承性B．具备了汉字的基本结构C．造字方法最主要为指事D．文字载体多数是青铜器13．近年来，三星堆遗址出土了青铜面具、青铜人像等许多具有古蜀特色的青铜器，另外还出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜容器。这些文物的出土表明A．古蜀文化相对先进B．三星堆遗址与中原王朝具有密切关系C．人们的审美观念趋向统一D．南北文化渐趋一致14．与“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”有关的历史人物是A．齐桓公B．韩非子C．唐太宗D．秦始皇15．《史记•高祖本纪》记载，刘邦率军到成阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”刘邦此举A．目的是建立中央集权B．有利于安定民心C．证明他是贤明的皇帝D．结束了楚汉之争16．《中国通史》记载，战国初年秦国国力较为弱小，但从秦孝公统治到高政即位前的百余年间，秦军同六国交战65次，58次获全胜，3次互有胜负，仅4次败北。出现这种转变的主要原因是A．修建了水利工程都江堰B．商鞅变法取得巨大成效C．打出“尊王攘夷”旗帜D．严明法度，禁止私斗17．“夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛（古代盛在祭器内以供祭祀的谷物）,空后亲桑以奉祭服，其具礼仪。”材料反映汉初统治者A．注重以农为本B．提倡节俭治国C．废除严刑峻法D．减免徭役赋税二、非选择题（每小题12分，共计36分。）18．某中学以“王朝更替和社会过渡”为主题开展学科主题学习活动，请你参与这次活动，阅读材料并完成下列学习任务。（12分）材料一夏朝建立A建立西周开始进入春秋时期进入B时期前2700年前1600年前1046年前770年前475年（1）依据材料一时间轴，完成时间轴AB部分填写，结合所学知识指出这一时期主要特征的表现。（从社会性质，制度变化，显著的器物和文字，大国兼并，思想繁荣，科技进步等角度任选2条加以说明）（6分）（2）完成材料二横线填写，指出有关的制度。（6分）19．某中学以“探究中华传统文化”为主题开展学科主题学习活动，请你参与这次活动，阅读材料并完成下列学习任务。（12分） 孔子很重视周礼，把西周看作是理想的时代，尽管他对于旧制度认为应该有所损益。在他看来，作为贵族行动规范的礼，不应该仅是一种形式，最亚要的是礼跟仁的结合……所谓的“仁”就是“爱人”,是责族才能具备的一种品德。孔子周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国采纳。——白寿彝《中国通史》孔子见老子画像石拓片（局部）材料（1）依据画像中历史人物，任选其一，介绍历史人物信息（学派，著作，主张等）,结合图片和文字材料推测两位思想家见面谈话的内容。（6分）诸子学派思想主张墨子屋家兼爱非攻，节俭孟子儒家A苟子B礼法并用，明确尊卑C法家以法治国庄子道家顺应自然和民心（2）依据表格完成ABC填空。（3分）写出这一思想文化的繁荣局面的名称。结合主张谈一谈对你的启发（3分）20．秦汉时期是中国历史发展的第一个黄金时期，阅读材料，完成下列学习任务。（12分）秦灭六国形势图汉武帝人物大事记153年4岁以皇子的身份为被封为胶州王141年16岁即皇位138年派使臣张骞出使西域前134年下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳前127年颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力前119年打击匈奴取得重大胜利前106年将全国分成了十三个监区，每个区派一名刺史——李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》（1）依据材料归纳秦朝统一的路线和策略。（6分）（2）依据材料构建汉武帝知识结构（归纳人物活动）（6分）七年级试卷参考答案一、选择题题目12345678910答案DAACBACDDC题目11121314151617答案ABBDBBA二、非选择题18.（1）A:商朝B:战国时期（每点1分，共2分）特征表现：奴隶社会向封建社会过渡；禅让制到世袭制；分封制；青铜器和甲骨文；诸侯割据混战；百家争鸣；天文历法；《黄帝内经》等（任意2点4分）（2）天子；诸侯；卿大夫；士；（每点1分，共4分）分封制（2分）19.（1）老子：姓名李耳；春秋楚国人；思想核心是“道”；善于正反面思考问题；主张无为而治；道家学派创始人；《道德经》（任意2点4分）孔子：春秋鲁国人；著名思想家和教育家；思