河南省濮阳市2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题（含答案）

2024-2025学年第一学期期中考试试卷七年级语文注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用(共25分)学校举办“有朋自远方来”主题活动，一起来参加丰富多彩的活动吧！1.活动中，小语同学怀念小学挚友，写了一段随笔。其中有些字词小语拿不准，请你帮他判断。(共4分)初秋，漫步新校园中，霎时被花坛中的花吸引。那丛丛簇簇的月季随风摇摆，像①(亭亭婷婷)玉立的少女翩翩起舞。它们的颜色五彩缤纷：有的白如雪，有的黄似金，有的红胜火，绚烂夺目。看着看着，便想起你如花的笑脸。有的花全部盛开，毫不吝惜地展现它们的魅力，让我想起你在学校舞台上的精彩表现；有的花微微低头，好似在花叶的荫②(避蔽)下匿笑，让我想起你在课间玩闹时调皮的样子；还有的含苞待放，好像在默默贮蓄力量，让我想起你做事时精益求精的态度。(1)语段中三个加点字怎么读?请帮他作出选择。(2分)A.shànìzhùB.chàruòzhùC.shàruòchùD.chànìchù(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字或词?请工整书写。(2分)①②2.积累文学文化常识可以提升我们的文化底蕴。下面是小语搜集整理的相关内容，其中表述不正确的一项是()(2分)A.北京人老舍先生是现代文学史上的语言大师，他笔下济南的冬天更有一种纯净的、独特的美，给人一种充满温情和想象的美的享受。B.敬辞是指恭敬的用语，一般是对他人，如“雅正”“奉还”；谦辞是表谦虚的言辞，一般是对自己，如“敝人”“拙作”。C.元曲盛行于元代，主要分为杂剧和散曲，散曲又分为小令和套数，《天净沙·秋思》就是一首小令。D.古代中国的年龄称谓丰富多样，如“而立”是指三十岁，“不惑”是指四十岁，“耳顺”是指五十岁。3.掌握正确的读书方法能使我们的学习事半功倍。请你选出下列填入横线处衔接最恰当的一项()(2分)边读书边思考是件很有意义的事。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考是件主动的事，更是一件有意义的事。我们必须时常有意而思之，主动提升这项能力，才能造步养成边读书边思考的习惯。七年级语文试卷第1页(共6页)①朱熹曾说：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”②由此可见，读书大致可分为两个层次：一是认知，二是内化。③读而不思，则如闭门造车；思而无意，则会浅尝辄止。④其中关键在于“精”字。这个“精”并非反复多次，而在于深人仔细。⑤认知转向内化，要义便是阅读时要思考书中内容。A.③②④①⑤B.①③②④⑤C.①③②⑤④D.③②⑤①④4.活动中，小语想在下面幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。(8分)成长路上少不了朋友的陪伴，朋友是与我们志同道合的人，和朋友相处，要取长补短，“①,②。”(《论语·述而》);朋友会相聚也会分离,离别时就深深地思念，李白曾写下“③，④”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)来表达对友人的思念之情。成长的过程中，可能会品尝到“夕阳西下，⑤”(马致远《天净沙·愁思》)的孤寂愁苦，但王湾在《次北固山下》中“⑥，江春入旧年”启示我们要以乐观积极的心态面对困难；要对人生永远怀有期待，培养起“日月之行，若出其中；⑦，⑧”(曹操《观沧海》的博大胸襟，获得自我成长。5.小语组织以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你协助完成以下任务。(共9分)(1)小语写了一段自我介绍的发言稿，其中①②两句中有一处语病，请你帮助他修改过来。(2分)大家好，我是小语，很高兴认识大家。①我身高约1米55左右，性格开朗，兴趣广泛，特别喜欢读书。②通过读书，我开阔了视野、增长了知识，我希望成为大家的朋友。(2)在才艺展示环节，你准备朗诵朱自清的《春》。请用着重号给下面的句子标注重音，并说出理由。(2分)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(3)互联网时代丰富和改变了现代人的交友方式，同学们对于网上交友的利弊有不同的看法。班级准备就此展开辩论，如果你是反方，请写出观点和理由。(3分)正方观点：网上交友利大于弊理由：网上有能力的人很多，容易交到志同道合的朋友；网友之间没有利益冲突，可以深入交往，畅所欲言；网上信息量大，可以和网友共享很多资源。反方观点：理由：(4)请仿照小济同学所写的关于益友的句子，写一句内容相关的话，使之构成排比句。(2分)益友像一束阳光，可以驱散我们内心的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们性情的缺点;,。二、现代文阅读(共26分)(一)阅读下文,完成6~9题。(16分)合欢树史铁生①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，七年级语文试卷第2页(共6页)说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回，我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢?我还直留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。③后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。④三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。⑤获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢?迷迷糊糊地，我听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”我似乎得到一点儿安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。⑥几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。⑦我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。⑧与其在外边瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。⑨我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会。悲伤也成享受。⑩有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。(选自《史铁生作品集》，略有改动)七年级语文试卷第3页(共6页)6.文章为什么取题为《合欢树》?(4分)7.揣摩文中画波浪线的句子所包含的感情。(4分)(1)母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢?我还直留神呀！”(2)过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。8.结合内容说说文中的母亲是一位怎样的母亲?(4分)9.请结合全文，谈谈你对第⑨段画线句“悲伤也成享受”的理解。(4分)(二)阅读下文,完成10~12题。(共10分)陪他吃碗面①我打电话给他，让他给我报一组电话号码，因为我的通讯录落他那儿了。②他说：“等等啊！等等啊！”我这一等就是老半天，他也没反应。我大声问他，他又说：“再等一等，马上就好。”又是半天没动静，我只好不耐烦地说：“好了，我想起来了，你不用找了。”心里感慨，真是老了！一点都指望不上了。③下班后，我匆匆去拿通讯录。进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧，好像观戏法似的。我问：“你的眼镜呢?”他像个犯了错的孩子似的，说：“不小心弄断了。”我问：“那你怎么不重新配一副去?”他说：“昨天刚坏的，本来想哪天顺便去配的。”我责怪他：“告诉我也行啊，看不清楚多难受。”④我急忙到附近的眼镜店给他配新的去。也就几分钟的路程，竟然还要等顺路?真让人操心！⑤再进门，只见他端着一碗面条出来，碗歪歪斜斜的，汤滴滴洒洒的。我没来由地就生气了，冲他嚷：“就不能盛少一点吗?真是的，让人说多少次才能记得住呀?”⑥他呵呵笑着说：“刚好，趁热吃。”⑦我没好气地说：“没时间，你自己吃吧，我还要回家做饭呢。”⑧他坚持：“就一碗面的工夫，耽误不了几分钟。⑨我固执：“等下次吧。”说完，我就走了。⑩虽说我人出了门，可是我的心好像还留在那扇门里。门里有他期待的目光，有堆得小山一样的一大碗面条，面下指定卧了两个溏心鸡蛋，那是我最爱吃的。⑪我返身回去，推开门，【A】只见他坐在桌边，守着那一大碗面发呆。他看我进来，一惊，问：“落下什么东西了?”⑫我说：“我走到楼下发现肚子饿了，不想走了，吃饱了再回去。”⑬【B】他突然高兴起来，笑得合不拢嘴，连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱，说：“吃吧,吃吧。”⑭小时候，肚子特别容易饿，放学回家就觉得饿，和邻居家孩子疯玩一圈后也觉得饿，甚至有时候刚丢下饭碗就想再嚼点什么。他那时候只会下面条，水开了，捏一小把筒子面放进锅里，打两个鸡蛋进去。然后捞面，切一把细葱末撒在面碗上。我在面条上抹点辣酱，然后大声吸溜起面条，很快看见埋伏的鸡蛋，一咬，溏心蛋黄软乎乎地从嘴角流出来。吃完了，我打着饱嗝，大声说：“真解馋！”他在一边，边看边笑。⑮我偶尔想起来会问他：“你怎么不吃?”他说：“我不饿，只有孩子才不经饿。”我信以为真。七年级语文试卷第4页(共6页)

⑯我现在的吃相文雅多了，不再像小时候那样大声吸溜面条了。我把面条分成两份，给他一份。他忙挡住我说：“锅里还有，这是你的。”⑰我说：“我知道，锅里只有面汤，你一个人总是不好好吃饭，这样，我陪你吃一点，我回家还要吃的，饿不着，你放心。”⑱他这才把碗端过去，把辣酱又往我这边推了推。⑲面条吃完了，面汤也喝光了。他开始催我：“赶紧回去，不然孩子该饿肚子了，小孩子是不经饿的。”⑳他说的孩子是我女儿，他的外孙女。(选自微信公众号，有改动，作者：木铃)10.请补充填写本文所述事件的起因、经过和结果。(2分)起因：“我”因为要拿通讯录回家。经过:结果:11.结合语境，请为【A】【B】两处的句子按要求作批注。(4分)【A】只见他坐在桌边，守着那一大碗面发呆。(从词语运用角度批注)【B】他突然高兴起来，笑得合不拢嘴，连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱，说：“吃吧，吃吧。”(从描写方法角度批注)12.文章开头写“我”抱怨父亲“指望不上”“让人操心”有什么作用?请结合全文主要内容和主要写法简要分析。(4分)三、古诗文阅读(共14分)(一)阅读下面两个文段，完成下面13~16小题。(共10分)【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则周，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)【乙】曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”奏适市来，常子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。(《韩非子·曾子杀彘》)13.下列选项中加点词语解释正确的一项是()(2分)A.人不知而不愠愠：不生气B.与朋友交而不信乎信：诚信C.择其善者而从之善：善良D.思而不学则殆殆：懈怠14.用现代汉语翻译下列句子。(2分)温故而知新，可以为师矣15.【甲】文中提到了一个关于学习的话题。“学而不思则罔，思而不学则殆”“温故而知新”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”它们各自强调的关于学习的侧重点不同,请分析。(3分)七年级语文试卷第5页(共6页)

16.【乙】文中曾子的做法与【甲】文中孔子的哪个观点一致?请谈一谈这一观点对后世的影响。(3分)(二)阅读下面一首诗,完成17~18题。(共4分)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。17.下列诗句与“乡书何处达?归雁洛阳边”暗含的感慨最接近的一项是()(2分)A.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)B.正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)C.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)D.幸甚至哉，歌以咏志。(曹操《观沧海》)18.本诗颈联表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。(2分)四、名著阅读(5分)19.①根据语境填写人名。(3分)鲁迅在《朝花夕拾》中通过回忆青少年时期生活，记叙人物事迹，塑造了一批栩栩如生的人物形象，如A虽然长期受封建思想的毒害，却是个热情、纯朴、善良，给幼年的鲁迅以极大关爱的劳动妇女；而隔壁家的B表面对孩子好，其实却自私自利、有坏心眼；如C在生活上不拘小节，但是治学严谨，对留学日本的作者没有民族偏见，给予真诚的帮助和指导。A.B.C.②现代文学史家王瑶评价《朝花夕拾》：“虽然是散文，但它追忆往事，却不忘现实，丝毫没有减少其昂扬斗志，同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。”请参照示例，选择其中一篇作具体分析。(2分)【示例】《二十四孝图》：鲁迅回忆了自己童年在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，同时揭露了封建孝道的虚伪和残酷。A.《父亲的病》B.《五猖会》五、作文(50分)20.阅读下面文字，按要求作文。雪地捕鸟是留在鲁迅心中的一段美好记忆，北海的菊花是留在史铁生内心深处的一段沉痛记忆，莎莉文老师是留在海伦.凯勒生命中的一段无法磨灭的记忆……在成长的道路上，也一定有一个人、或一件事、或一处景色、或一件物品……深深地印在了你的记忆中，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。请以“记忆中的”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段，写出真情实感。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。③字迹工整，书写优美，卷面整洁。七年级语文试卷第6页(共6页)

七年级语文参考答案答案：1（1）A（2）亭亭蔽D3.D4①择其善者而从之，②其不善者而改之；③我寄愁心与明月，④随君直到夜郎西；⑤断肠人在天涯；⑥海日生残夜⑦日月之行⑧若出其里5①应删去“约”或“左右”；（2）“钻”；理由：“钻”字写出了春草破土而出的挤劲，突出了小草顽强、旺盛的生命力。（3）反方观点:网上交友弊大于利 理由(示例):网络是虚幻的，网络世界谎言林立，想在谎言的世界中寻 找真实的情感是很困难的;网络中陷阱密布，一些别有用心者会打着交友(网站)的旗号图谋不轨;网上一些低级趣味的东西泛滥成灾，易使人误入歧途。(观点明确1分，理由言之有理2分，共3分) ①益友像一束火把②.可以融化我们内心的坚冰。（益友像一面旗帜，可以引领我们人生的方向。）二现代文阅读（26）6.①“合欢”有“合家欢乐”的寓意，蕴含母亲对待生活的态度对孩子的深远影响，蕴涵着作者对生活的热爱和希望。②合欢树寄托了对母亲的怀念之情。合欢树是母亲亲手栽种的，它的身上有着母亲的影子，想到树就想到母亲③合欢树既是母爱的象征，也是作者个人命运的写照。④用具象化的合欢树做题目，没有说破文章主旨，给读者留下了更多的想象、回味、思考的空间。(答出3点即可满分）7.（1）写出了母亲因无意把我烫伤而内疚的心理。（2）为母亲不能知道我写作获奖的消息而遗憾。8.①热爱美，热爱生活。在儿子眼中她是世界上“长得最好看的女的”，“她正给自己做一条蓝地白花的裙子”，在路边挖回一棵刚出土的小苗并精心侍弄，体现了母亲爱美的天性，充满着生活的热情。②好胜心强，可爱。我在一次作文比赛中得了第一，母亲急着跟我说她小时候的作文作得还要好。“我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛”，表现了母亲年轻时童心未泯，争强好胜。③爱孩子。我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。④教子有方。善于鼓励孩子，给予孩子希望，提醒孩子作文得过第一名，顶风冒雪推孩子去看电影。（任答两点即可）9.①母亲的早逝是令人悲伤的；想起与母亲生活在一起的往事，又感到很温馨，这种回忆是一种享受；②母亲的命运多舛令人倍感伤悲，但她的坚强和乐观让作者明白了生活的意义，鼓励作者在逆境中更坚强，这是一种享受。③家庭遭遇令人悲伤，但邻里的关爱和体贴，让自己感到是一种享受。（答出两点即可）《10.经过:“我”去帮父亲配眼镜，他特意做了一碗面给“我”吃而“我”离开。(2分)结果:内疚的“我”返回家陪父亲吃完了那碗面。(2分)（意思对即可。）11.示例：【A】“坐”“守”“发呆”等字，写出父亲因“我”拒绝吃面并且固执离去后失落、无助的状态，(2分)表现了父亲的孤独、落寞以及“我”的不安和愧疚(2分)（言之有理即可）【B】运用神态描写(1分)、动作描写和语言描写(1分)，写出了父亲因为女儿返回家吃那碗面时的高兴、欣喜(1分)，表现了他对女儿的在乎、关爱之情。(1分)（言之有理即可）12示例一：文章开头写“我”抱怨父亲“指望不上”“让人操心”，这是抑，(1分)下文“父亲为我做面条”的情节，这是扬(1分)，欲扬先抑的写法使故事情节更加曲折动人(或:使文章情感更加真挚动人)(1分)，突出父女互爱情深的主题(1分)。（言之有理即可）示例二：文章开头写“我”抱怨父亲“指望不上”“让人操心”的内容，为下文写“我”返回家中陪他吃完面的内容做了铺垫，(2分)前后形成对比，突出了父亲年迈体衰后的孤独和寂寞，以及儿女们要多关心关爱父母这一主题。(2分)（若有其他答案，言之有理亦可）古诗文阅读（共14分）13.（2分）B14.（2分）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这一点就可以做老师了15.（3分）“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学习与思考关系；“温故而知新”强调了复习的好处；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”强调了兴趣的重要。16.（3分）示例一：曾子的做法和【甲】文中的“与朋友交而不信乎”观点一致，都是讲诚信的。（1分）诚信是中华民族的传统美德，从古至今，我们国家一直奉行诚信待人、诚信传家、诚信治国的行为准则。（2分）示例二：“与朋友交而不信乎”观点一致，都是讲诚信的。（1分）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的。它告诫人们，成人的言行对孩子影响很大，做父母师长的要特别注意言传身教。（2分）（若有其他答案，言之有理亦可）17.C(2分)18.时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭);通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了新事物必将取代旧事物的自然理趣。(结合诗句分