九年级上学期语文期中考试卷-2

九年级上学期语文期中考试卷浙江省湖州市安吉县2023-2024学年九年级上学期语文期中考试卷

（2023九上·安吉期中）“风度表现着一个人的文化教养，是一个人审美观念和精神世界的凝结。"请帮助丰富“风度自来”主题展板内容，完成小题。

书卷气质惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，①____。（毛泽东《沁园春·雪》）不要轻觑了书籍对于精神的rú____养作用。在书籍的熏陶下，浊俗可以变为清雅。②____人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》十二章）文质彬彬，然后君子。君子的精神气质，表现在不急不躁。他们恪守准则，不会mào____然处事，无端生气。报国志向③____，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）为庶民者，当修身养性；为国策者，当忠君报国。爱国，是一股浩然正气。

展板1展板2展板3

坦然态度④____，⑤____。（范仲淹《岳阳楼记》）得之坦然，失之淡然。失去和得到是一种相对的平衡，冥冥之中都是一种注定。谆谆教诲，铭记于心。坚定理想⑥____，⑦____。（李白《行路难》）这幅画上，高悬的风帆与昂扬的诗句真是____，让我们感受到中国号巨轮劈波斩浪的力量。得体语言如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。____而这便是文字上的教养。

展板4展板5展板6

1．根据拼音写汉字。

①②rú养

②mào然

2．给加点字选择正确的读音。

①恪（A．gè___B．kè）守

②教诲（A．huǐB．huì）

3．填入展板5____中的成语，恰当的一项是（）。

A．理至意明B．富丽堂皇C．间不容发D．相得益彰

4．请根据你的积累，在展板的第①—⑦处补全内容。

5．给下列句子排序，放入展板6，最合理的一项是（）。

①这样持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了。

②举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。

③一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。

④不用说写公开发表的文章，哪怕只是写给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，不肯留下一个不修边幅的句子。

⑤一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。

A．④③⑤②①B．②①③⑤④C．③⑤④②①D．③⑤②④①

【答案】1．濡；贸

2．B；B

3．D

4．稍逊风骚；君子涵养；欲为圣明除弊事；不以物喜；不以己悲；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海

5．D

【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；一般性默写；理解性默写；词语的使用（搭配）

【解析】【点评】（1）本题考查字形。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

（2）本题考查字音。平时要注意积累和识记，标注读音要注意遵循汉语拼音规则，读准字音，标准调号。

（3）本题考查词语的使用。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义

（4）本题考查名句名篇。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

（5）本题考查句子的衔接与排序。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。

1．濡养（rú）：养育，培养；滋养；

贸然（mào）：轻率地；不加考虑地。

故答案为：濡；贸

2．恪守（kè）：严格遵守，决不改变。故答案为：B；

教诲（huì）：教导，训诲。故答案为：B。

故答案为：B；B

3．A.理至意明：道理述说到了极致，简单明了，极容易明白；

B.富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大；

C.间不容发：两物中间容不下一根头发，意思是形容事物之间距离极小，也形容与灾难相距极近，情势极其危急；

D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。

结合展板5“这幅画上，高悬的风帆与昂扬的诗句真是______，让我们感受到中国号巨轮劈波斩浪的力量"可知，句中所填词语是用于形容高悬的风帆与昂扬的诗句相互配合，让我们感受到中国号巨轮劈波斩浪的力量，故应选填“相得益彰”。

故答案为：D。

4．本题中应注意“逊、弊、己、长、济、沧"等字要正确书写。

故答案为：稍逊风骚；君子涵养；欲为圣明除弊事；不以物喜；不以己悲；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海

5．阅读排序的句子可知，文段强调了得体语言对文化的重要意义。由展板6横线前“教养上的缺陷必定会在语言上体现出来”可知，③句和⑤句是例证，论证了“教养上的缺陷必定会在语言上体现出来"的观点，而“没文化”和“伪文化"之间又是递进的关系，所以首先排列③⑤；④句和①句论述的是如何树立语言上的良好作风：无论写什么，都应“讲究用词和语法的正确”的训练，以及“持之以恒"的坚持，它们之间也是递进的关系，故这两句可排列为④①；②句是一个过渡句，把③⑤和④①连接起来，故排序为③⑤②④①；

故答案为：D。

（2023九上·安吉期中）读诗，可以让我们穿越古今，感受不同时代和人物的风度气韵。请完成小题。

6．下列对名著表述不正确的一项是（）。

A．《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是力量雄浑，意象强烈鲜明。

B．艾青被称为“土地的歌者”“‘太阳与火把’的歌手"。《我爱这土地》是他的成名作。

C．印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。他的《新月集》用孩童的视角，描绘了儿童的种种天真情态和奇思妙想。

D．《唐诗三百首》汇集了唐代诗歌中脍炙人口、富有代表性的作品，同时又力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。

7．好的读书方法，可以让阅读事半功倍。请你结合具体内容，举例（除《我爱这土地》）分享你阅读《艾青诗选》时的读书方法和收获。

【答案】6．B

7．示例一：把握诗歌意象。《艾青诗选》中“土地”和“太阳"是艾青诗歌的中心意象，如《复活的土地》中，“土地”意象象征着中华民族的觉醒和奋起，《雪落在中国的土地上》以“土地"为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。（示例二：品味诗歌的语言（精读词句，做朗读设计，有感情地诵读，认真做好摘抄和批注等）。结合具体内容言之有理即可。示例三：关注诗歌的表现形式。艾青的诗不拘泥于形式，诗行长短错落，诗节不求整齐划一。结合具体内容言之有理即可。示例四：体味诗歌的情感。结合具体内容言之有理即可。示例五：体味诗歌的理性美。结合《镜子》《鱼化石》《光的赞歌》等。示例六：品味“诗中有画”的表达。结合具体内容，写到色彩和画面，言之有理即可。）

【知识点】作品的基本内容；对作品的体验感受

【解析】【点评】（1）本题考查名著赏析。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

（2）本题考查读书方法。答题思路：常见的阅读诗歌的方法有朗诵法、批注法、结合时代背景法、对比阅读法、词句赏析法、意象联想法等等，结合艾青诗歌的具体内容（出去《我爱这土地》）、读书方法，谈收获。

6．B.艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，所以本项“《我爱这土地》是他的成名作"表述错误；

故答案为：B。

7．示例：结合时代背景法。艾青的诗歌大概分为三个时期，初期（1937年以前）的创作——忧郁与悲哀的笼罩，由于封建迷信，他从小被寄养在农民家里，让他对农民有了深入的了解，他同情农民的遭遇，故作品中流露着忧郁与悲哀，他的成名作《大堰河——我的保姆》中出色第塑造了“大堰河”这个勤劳、善良却命运悲惨的农村妇女形象，表达着对农民的同情；中期（1938—1978）的创作——希望与理想的追求，诗人经过千难万险，甚至冒着生命危险，从重庆来到延安以后，在这一片新的天地里，诗人的心豁然敞亮了。《黎明的通知》，始终以黎明的自由而写出，诗人成了传达黎明的祈愿的使者，自由、快乐自然流露；晚期（1978年以后）的创作——赞美与歌唱的情怀，经历十年文革，作者虽然饱经风霜，却依然赞颂光明，《光的赞歌》写于1978年8月，正是我国十年文革浩劫结束不久。诗人仿佛从漫漫长夜中醒来，重新看到曙光和希望一样，无法抑制内心的激情与创作的冲动，拿起笔来，歌颂驱走阴霾、战胜黑暗的光明，歌颂新的时代、新的生活。

故答案为：示例一：把握诗歌意象。《艾青诗选》中“土地"和“太阳”是艾青诗歌的中心意象，如《复活的土地》中，“土地"意象象征着中华民族的觉醒和奋起，《雪落在中国的土地上》以“土地”为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。（示例二：品味诗歌的语言（精读词句，做朗读设计，有感情地诵读，认真做好摘抄和批注等）。结合具体内容言之有理即可。示例三：关注诗歌的表现形式。艾青的诗不拘泥于形式，诗行长短错落，诗节不求整齐划一。结合具体内容言之有理即可。示例四：体味诗歌的情感。结合具体内容言之有理即可。示例五：体味诗歌的理性美。结合《镜子》《鱼化石》《光的赞歌》等。示例六：品味“诗中有画"的表达。结合具体内容，写到色彩和画面，言之有理即可。）

（2023九上·安吉期中）阅读议论性文章，可以深化我们对风度的认识。阅读下文，完成小题。

论风度

①风度不止是男性的专利。试想，一个漫天飞雪的日子，一妙龄少女，袭一身红裙，飘然而过，众人都会异口同声地说：“要风度不要温度者矣！”那么，风度究竟是什么意思呢？

②《辞海》里是这样说的：风度指一个人良好的谈吐、举止、仪容、姿态。譬如有绅士风度、大将风度、宰相风度、伟人风度、学者风度等。近义词还有风范（气度，韵致）；风局（风范，器宇）；风表（风范仪表）；风节（气度情操）等等。

③风度，其实就是一种美。美，首先征服的是人的双眼，然后才是人的心灵；而风度，必须首先征服人的心灵，然后才去征服人的眼睛。但是，眼睛有时候会欺骗自己，而心却不会。所以，美是一种幼稚的风度，而风度则是一种成熟的美、一种深刻的美、一种恒久的美。在我看来，风度是一个人内在美的一种外化，是一个人外在美的一种升华。风度的本质，是外表美与内在美的统一。

④所以，美丽动人是一种风度，英俊潇洒是一种风度，卓尔不群是一种风度，平易近人是一种风度，机智灵活是一种风度，勇敢顽强是一种风度，谈吐不俗是一种风度，笑看红尘是一种风度……

⑤世界上任何美的事物都有规律性，人的风度气质美也有规律性。因此，风度可以通过自我完善来获得。

⑥首先，要仪容整洁。举止端庄，衣着得体，待人谦恭，彬彬有礼，这是有风度的起码内容。从传统意义上说，这种风度一般是属于比较有钱有地位受过良好教育的人士的，所以被推崇为绅士风度。古人云“仓廪实而知礼节”，可见，在某种意义上，风度与财富是有一定关系的。但是，这并不能证明财富与风度是一种“正比例”关系，比如社会现在有钱人是越来越多了，但有绅士风度的人却不多见，别看有些有钱人西装革履，一身名牌，但他们言语粗俗、举止野蛮，给人的感觉反而比随地吐痰的乞丐更没有风度。

⑦其次，要学识渊博。风度的背后，往往要靠知识才华来支撑，否则就是虚有其表。李白“天生我才必有用"是一种风度，杜甫“读书破万卷，下笔如有神”也是一种风度。学识渊博不仅可以提高个人修养，更重要的是能够弥补人的生理不足。拿破仑身材矮小，但依然可以做欧洲雄师；丘吉尔、罗斯福、斯大林虽然是三个瘸子，但足以让希特勒自杀，法西斯埋葬。相反，生得如《红楼梦》中的贾宝玉，纵然一副好皮囊，腹内原来草莽。

⑧第三，要临危不乱。运筹帷幄之中，决胜千里之外，谈笑风生、镇定自若，且胜不骄、败不馁，这就是我们常说的大将风度。三国诸葛亮的空城计和草船借箭、东晋谢安的淝水大战。这是何等的睿智与镇定啊！

⑨最后，要襟怀宽广。一个自私、狭隘、充满嫉妒的人是无法与风度二字相提并论的。我们读过《白雪公主》的故事，在那里，天下第二的美人——恶毒的王后，没有风度。同样，____。禁烟英雄林则徐说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。"也许只有这样的人，才能有这样的襟怀，这样的风度。

⑩仪容整洁、学识渊博、临危不乱、襟怀宽广，也许，这还不是风度的全部，但我觉得，任何一个人，如果能够从这几个方面反复锻炼，严格要求，就一定能够成为一个风度翩翩的人！

（选自中财论坛，有删改）

8．填写下面的思维导图，厘清文章的行文脉络。

9．第⑥⑦段运用了相同的论证方法，找出并分析其作用。

10．为第⑨段画横线处补充一个事实论据，要求从阅读过的名著中选取。100字以内。

11．本文最后说“任何一个人如果能够从这几个方面反复锻炼，严格要求，就一定能够成为一个风度翩翩的人！”。根据本文和利哈乔夫在《论教养》一文中提到的“优雅风度"的本质，结合实际生活，谈谈你将如何把自己塑造成一个有风度的中学生。

【答案】8．妙龄少女下雪天穿红裙被说要风度不要温度|列举风度的具体表现|如何获得风度？

9．示例一：举例论证。第⑥段举有钱人西装革履却没有风度的例子，证明了财富与风度不是一种“正比例”关系。第⑦段举拿破仑、丘吉尔、罗斯福、斯大林的例子，有力地证明了学识渊博不仅可以提高个人修养，还能够弥补人的生理不足。（示例二：道理论证。第⑥段引用古人说的“仓廪实而知礼节”，证明了风度与财富有一定的关系。第⑦段引用李白和杜甫的话，证明了风度的背后往往靠知识才华来支撑。）

10．示例一：《三国演义》中的周瑜能力出众，本事超群，却心胸过于狭窄，因嫉妒诸葛亮的才华而处处和他作对，却次次被诸葛亮拆穿，最后被诸葛亮气到旧病复发，悲叹“既生瑜，何生亮”后而死。（示例二：《红星照耀中国》里的蒋介石精于算计，在他掌权时，他眼里容不得共产党的存在，主张“攘外必先安内”，屡次发动剿共行动，却对外消极抗日，这让他逐渐失去了在国民党内最权威的地位，也在百姓心中失去了尊重和威望。）

11．首先，保持仪容整洁。穿着要大方、得体，符合中学生身份，养成良好的卫生习惯，言语文明，举止有礼，展现中学生良好的精神面貌。

其次，丰富自己的学识。平时要多看书多学习，广泛地涉猎，多阅读各类有益书籍，多留心积累，扩大自己的知识面和视野，增加自己的知识储备。

第三，处事临危不乱。遇到紧急情况时，首先要先保持镇静，然后分析问题的本质，尝试找出解决的最佳方式。在行动前，要先做好计划和规划。无论结果如何，都要回顾整个过程，总结成功和失败的经验，再加强和改进，帮助未来遇到类似问题时更好地应对。

第四，为人襟怀宽广。能够理解和欣赏他人的优点，能够接受和包容别人的缺点，不嫉妒，不怨恨，能接纳身边的不完美，对所拥有的一切心怀感恩和珍惜，以积极的心态去面对和解决问题。

第五，真正尊重他人。对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。凡事要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处；对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。

【知识点】分析议论文论证方法及作用；针对文中观点谈看法；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查分析论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。

（2）本题考查论证方法及作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。使用论证方法的目的就是为了论证观点，因而在解答论证方法作用时，要紧扣文章的论点或分论点分析作答。

（3）本题考查论据的补写。给议论文补写论据首先必须明确中心论点，然后根据论点有针对性地补充论据。

（4）本题考查阅读的拓展能力。解答本题，首先需结合题干信息，确定自己的观点；然后结合文章主旨，找出充足的理由来阐述。

8．（1）第①段，是引出论题。根据“一个漫天飞雪的日子，一妙龄少女，袭一身红裙，飘然而过，众人都会异口同声地说：‘要风度不要温度者矣’”，可概括为“妙龄少女下雪天穿红裙被说要风度不要温度"填空；

（2）第④段，根据“所以，美丽动人是一种风度，英俊潇洒是一种风度，卓尔不群是一种风度，平易近人是一种风度，机智灵活是一种风度，勇敢顽强是一种风度，谈吐不俗是一种风度，笑看红尘是一种风度”，可概括为“列举风度的具体表现"填空。

（3）第⑤至⑨段论述获得风度的方法，结合第⑤段“风度可以通过自我完善来获得”，可概括为“如何获得风度"填空。

故答案为：妙龄少女下雪天穿红裙被说要风度不要温度；列举风度的具体表现；如何获得风度？

9．第⑥⑦段运用了相同的论证方法。

一是都运用了举例论证。第⑥段结合“比如社会现在有钱人是越来越多了，但有绅士风度的人却不多见，别看有些有钱人西装革履，一身名牌，但他们语粗俗、举止野蛮，给人的感觉反而比随地吐痰的乞丐更没有风度”句可知，举有钱人西装革履却没有风度的例子，证明了财富与风度不是一种“正比例"关系。第⑦段结合“拿破仑身材矮小，但依然可以做欧洲雄师；丘吉尔、罗斯福、斯大林虽然是三个瘸子，但足以让希特勒自杀，法西斯埋葬”句可知，举拿破仑、丘吉尔、罗斯福、斯大林的例子，有力地证明了学识渊博不仅可以提高个人修养，还能够弥补人的生理不足。

二是都运用了道理论证。第⑥段引用古人说的“仓廪实而知礼节”，证明了风度与财富有一定的关系。第⑦段引用李白和杜甫的话，证明了风度的背后往往靠知识才华来支撑。

三是都运用了正反对比论证。第⑥段把一部分比较有钱有地位受过良好教育的人士的绅士风度与有些有钱人比随地吐痰的乞丐更没有风度进行了对比，证明了财富与风度不是一种“正比例”的关系。第⑦段把拿破仑、丘吉尔、罗斯福、斯大林与贾宝玉进行对比，证明了没有才华才华支撑则虚有其表的观点。

故答案为：示例一：举例论证。第⑥段举有钱人西装革履却没有风度的例子，证明了财富与风度不是一种“正比例"关系。第⑦段举拿破仑、丘吉尔、罗斯福、斯大林的例子，有力地证明了学识渊博不仅可以提高个人修养，还能够弥补人的生理不足。（示例二：道理论证。第⑥段引用古人说的“仓廪实而知礼节”，证明了风度与财富有一定的关系。第⑦段引用李白和杜甫的话，证明了风度的背后往往靠知识才华来支撑。）

10．要求从阅读过的经典名著中选取事例，为第⑨段画横线处补充一个事实论据。结合“要襟怀宽广。一个自私、狭隘、充满嫉妒的人是无法与风度二字相提并论的"天下第二的美人——恶毒的王后，没有风度”句可知，要补充的论据应与“恶毒的王后"为一类，是自私、狭隘、充满嫉妒之心的人。如：《水浒传》中王伦，在小旋风柴进的资助下，成为梁山泊的首任寨主，人称“白衣秀士”，麾下有杜迁、宋万、朱贵等头领，但其为人心胸狭窄，难以容忍能力比他大的人，屡次刁难前来投奔的林冲、晁盖等人，后来在晁盖的送行宴上，被林冲火并而死。

故答案为：示例一：《三国演义》中的周瑜能力出众，本事超群，却心胸过于狭窄，因嫉妒诸葛亮的才华而处处和他作对，却次次被诸葛亮拆穿，最后被诸葛亮气到旧病复发，悲叹“既生瑜，何生亮"后而死。（示例二：《红星照耀中国》里的蒋介石精于算计，在他掌权时，他眼里容不得共产党的存在，主张“攘外必先安内”，屡次发动剿共行动，却对外消极抗日，这让他逐渐失去了在国民党内最权威的地位，也在百姓心中失去了尊重和威望。）

11．谈谈你将如何把自己塑造成一个有风度的中学生，结合本文“因此，风度可以通过自我完善来获得。首先，要仪容整洁……其次，要学识渊博……第三，要临危不乱……最后，要襟怀宽广。一个自私、狭隘、充满嫉妒的人是无法与风度二字相提并论的"句进行整理即可，言之有理即可。

故答案为：首先，保持仪容整洁。穿着要大方、得体，符合中学生身份，养成良好的卫生习惯，言语文明，举止有礼，展现中学生良好的精神面貌。

其次，丰富自己的学识。平时要多看书多学习，广泛地涉猎，多阅读各类有益书籍，多留心积累，扩大自己的知识面和视野，增加自己的知识储备。

第三，处事临危不乱。遇到紧急情况时，首先要先保持镇静，然后分析问题的本质，尝试找出解决的最佳方式。在行动前，要先做好计划和规划。无论结果如何，都要回顾整个过程，总结成功和失败的经验，再加强和改进，帮助未来遇到类似问题时更好地应对。

第四，为人襟怀宽广。能够理解和欣赏他人的优点，能够接受和包容别人的缺点，不嫉妒，不怨恨，能接纳身边的不完美，对所拥有的一切心怀感恩和珍惜，以积极的心态去面对和解决问题。

第五，真正尊重他人。对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。凡事要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处；对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。

（2023九上·安吉期中）个人有风度，令人赏心悦目。国家有风度，才能站稳脚步。阅读材料，完成题目。

【材料一】大国的礼仪

中国是“礼仪之邦”。中国人在个人和家庭方面注重道德修养，在国家和外交方面追求礼仪礼节。

【材料二】大国的热情

新华社大马士革10月3日电（记者汪健）近期，叙利亚总统巴沙尔赴华出席杭州第十九届亚洲运动会开幕式。多名叙专家和媒体人士近日在叙首都大马士革向新华社记者表示，叙总统访华受到热情接待，叙代表队在杭州亚运会开幕式上受到现场观众的热情欢迎，都体现出两国间的深厚友谊。

叙利亚体育记者巴塞姆·巴德兰说，希望两国运动员都能在赛场上取得好成绩，将和平精神和友谊发扬光大。

（来自光明网）

【材料三】

面对百年未有之大变局，中国坚定不移走好自己的路，集中力量办好自己的事，让国家更富强、人民更幸福，为复杂多变的世界注入稳定性和确定性，这本身就是对世界和平与发展的最大贡献。

面对百年未有之大变局，中国积极承担国际责任，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家；中国提出的“一带一路"倡议，得到国际社会积极响应……一系列的事实证明，中国的发展，不仅有利于中国人民的福祉，也是世界繁荣发展的福音。（来自中军网）

【材料四】大国的雅量

国别审判时间死刑无期徒刑有期徒刑无罪免于起诉释放其他计

美国1945.11-1949.91401648722000771453

英国1946.12-1948.322354502133066978

澳大利亚1945.2-1951.415338455269024939

荷兰1946.8-1949.1222630713550141038

中华民国1946.5-1949.114983272350029883

法国1946.2-1950.363231123101230

菲律宾1947.8-1949.1217872711027169

合计9714792953104902385690

中华人民共和国1956.6-1956.700450101701062

上表是二战后各同盟国对战犯的审判和处理。

【材料五】

雪落在中国的土地上

寒冷在封锁着中国呀…………

中国的痛苦与灾难

像这雪夜一样广阔而又漫长呀！

中国，我的在没有灯光的晚上

所写的无力的诗句

能给你些许的温暖么？

写于1937年（选自《艾青诗选》）

12．阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（）

A．现在，我国领导人和外交官在外交场合男士可以穿民族服饰，女士服装式样、颜色可多样化。

B．杭州亚运期间，叙利亚总统访华，我国可以用17响礼炮齐鸣的最高礼遇仪式表示欢迎。

C．当今世界面对百年未有之大变局，中国不仅在坚定不移地走好自己的路，更在积极维护世界的和平与稳定。

D．二战后，中国免于起诉释放的战犯人数高达一千余人。

13．为了进一步领略中国的大国风度，同学们对以上材料进行整理分析，请你帮助完成表格。

材料此中见风度具体分析大国的风度

材料一礼服、礼器从我国在外交礼仪中对服饰讲究和重视，用鸣放礼炮的方式举行庆典活动或迎接外宾，可见我国是一个知礼仪，讲礼节的国家。大国的礼仪

材料二①_________从叙利亚人民反映叙代表队在杭州亚运会开幕式上受到现场观众的热情欢迎，可见我国是一个热情，友善的国家。大国的热情

材料三多重的身份②____________③_________

材料四数据的对比④______________________________大国的雅量

14．某同学认为材料五诗歌的内容不能直接体现中国风度，不适合这一主题学习，你怎么看？

15．中日关系本就不稳定，在日本排放核污染水的问题上，两国民间好感度更是下降。近日在辽宁大连，一家烤肉店挂出了一块告示牌，上面写着“谢绝日本人进店，纯属个人情结”。这一事件引发了网上的热议，考虑到我国的大国风度和形象，请你在网络上留言对老板进行劝说。

【答案】12．B

13．国外的评价（国外的反应）；从我国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国家秩序的维护者等多重身份，可以看出我国是一个有担当，有责任的国家。大国的担当（大国的责任）；对比二战后别的同盟国和中华人民共和国对战犯审判和处理的数据，别的同盟的审判和处理大多是死刑、无期徒刑或有期徒刑，而中华人民共和国除了将少数战犯判处有期徒刑，其他全部免于起诉释放，可以看出我国是一个宽容、大度的国家。

14．《雪落在中国的土地上》这首诗通过描写大雪纷飞下的农夫、少妇、母亲的形象，抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难，展现了旧中国的图景，单从内容上来看确实不能直接体现新中国的风度。但是，如果将这首诗和材料四的数据进行联读，便更可以看出我国的宽容与雅量。侵略者对中国发起的战争曾给中国带来雪一般沉重的灾难，而战争胜利后，我国却对这些俘获的战犯不计前嫌，进行了最为宽大的审判和处理，体现出了人道主义精神，更可见我国的风度，所以这首诗歌还是适合这一主题的学习的。

15．老板，您好！您对日本的厌恶情绪，我表示理解与赞赏，尤其是在日本排放核污染水的问题上，我们都感到愤慨，但不赞同您挂出那块告示。中国是一个讲究礼仪的国家，也奉行对外开放政策。我们对待日本人的方式，会被外界视为我们对待外国人的方式的一面镜子。如果因为国家关系紧张，对方的国民在中国社会遭受不友好对待，那将破坏中国的开放环境和文明礼仪形象。虽然中国人对日本有太多的“旧恨新仇”，但我们更应该在与在华日本人的交往中展现友好，给予他们其他外国人在中国所享有的各种待遇。无论我们对日本有多大的意见，善待在中国土地上的日本侨民是中国作为一个友好、雅量大国应有的气度。这是自信和高尚的修养。作为一个大国，我们内部的思想和行为注定是庞杂和多元的。在追求直抒胸臆的痛快时，我们的集体意识形态应当遵循符合国家和民族利益的原则，要体现出大国人民应有的理性。

【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息

【解析】【点评】（1）本题考查内容理解和辨析。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查内容理解和概括。解答本题，要仔细阅读材料，整体感知材料内容，抓住关键语句提炼概括。

（3）本题考查诗歌内容理解。解答此题要结合诗歌的内容以及主题，将诗歌与材料进行联读并分析其是否适合这一主题学习。

（4）本题考查语言表达。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。

12．B.有误，原文是“鸣放21响是欢迎国家元首、皇家成员或其他相应级别者，这是最高礼遇”，17炮不是最高礼遇；

故答案为：B。

13．①结合“从叙利亚人民反映叙代表队在杭州亚运会开幕式上受到现场观众的热情欢迎，可见我国是一个热情，友善的国家"可知这是从国外的评价或者反应中可见大国的热情。

②③结合“面对百年未有之大变局，中国积极承担国际责任，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”可得：从我国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国家秩序的维护者等多重身份，可以看出我国是一个有担当，有责任的国家。

④结合“二战后各同盟国对战犯的审判和处理"中的数据可知，别的同盟的审判和处理大多是死刑、无期徒刑或有期徒刑，而中华人民共和国除了将少数战犯判处有期徒刑，其他全部免于起诉释放，可以看出我国是一个宽容、大度的国家。

故答案为：①国外的评价（国外的反应）；②从我国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国家秩序的维护者等多重身份，可以看出我国是一个有担当，有责任的国家；③大国的担当（大国的责任）；④对比二战后别的同盟国和中华人民共和国对战犯审判和处理的数据，别的同盟的审判和处理大多是死刑、无期徒刑或有期徒刑，而中华人民共和国除了将少数战犯判处有期徒刑，其他全部免于起诉释放，可以看出我国是一个宽容、大度的国家。

14．《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下时的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。结合“二战后各同盟国对战犯的审判和处理”中的数据可知，别的同盟的审判和处理大多是死刑、无期徒刑或有期徒刑。侵略者对中国发起的战争曾给中国带来雪一般沉重的灾难，而中华人民共和国除了将少数战犯判处有期徒刑，其他全部免于起诉释放，可以看出我国是一个宽容、大度的国家。所以这首诗歌还是适合这一主题的学习的。

故答案为：《雪落在中国的土地上》这首诗通过描写大雪纷飞下的农夫、少妇、母亲的形象，抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难，展现了旧中国的图景，单从内容上来看确实不能直接体现新中国的风度。但是，如果将这首诗和材料四的数据进行联读，便更可以看出我国的宽容与雅量。侵略者对中国发起的战争曾给中国带来雪一般沉重的灾难，而战争胜利后，我国却对这些俘获的战犯不计前嫌，进行了最为宽大的审判和处理，体现出了人道主义精神，更可见我国的风度，所以这首诗歌还是适合这一主题的学习的。

15．语言通顺，能从大国的风度和形象上考虑进行合理劝说，言之有理即可。

示例：老板您好，尽管中日曾经紧张，但现在已经发生了变化，中国是一个发展中国家，应该与其他国家建立外交关系，改善双边关系。中国是一个礼仪之邦，应该善待每一位来到中国的人，抛弃过去的偏见，文明地对待他们。中国无论在人口还是在经济发展水平上也都堪称是世界大国。作为大国，中国应该具有大国的胸襟、大国的风度、大国的气派、大国的宽容。

故答案为：老板，您好！您对日本的厌恶情绪，我表示理解与赞赏，尤其是在日本排放核污染水的问题上，我们都感到愤慨，但不赞同您挂出那块告示。中国是一个讲究礼仪的国家，也奉行对外开放政策。我们对待日本人的方式，会被外界视为我们对待外国人的方式的一面镜子。如果因为国家关系紧张，对方的国民在中国社会遭受不友好对待，那将破坏中国的开放环境和文明礼仪形象。虽然中国人对日本有太多的“旧恨新仇”，但我们更应该在与在华日本人的交往中展现友好，给予他们其他外国人在中国所享有的各种待遇。无论我们对日本有多大的意见，善待在中国土地上的日本侨民是中国作为一个友好、雅量大国应有的气度。这是自信和高尚的修养。作为一个大国，我们内部的思想和行为注定是庞杂和多元的。在追求直抒胸臆的痛快时，我们的集体意识形态应当遵循符合国家和民族利益的原则，要体现出大国人民应有的理性。

（2023九上·安吉期中）中国的风度，历朝历代皆备。北宋是一个令人神往的时代，苏轼、欧阳修、王安石、司马光……那么多光照千秋的名字集中出现在这短短数十年间，他们狭路相逢，因朝廷党争不和而成为政敌，却又展现了一个时代的风度。阅读下面古诗文，完成小题。

（一）王安石为官和变法

·安石，临川人，好读书，善属文。曾巩携其所撰以示欧阳修，修为之延誉①；擢②进士上第，授淮南判官。秩满③，许献文求试馆职，安石独不求试调知鄞县起堤堰决陂塘④，为水陆之利。贷谷与民，出息以偿，俾⑤新陈相易，邑人便之……欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞。修以其须禄养，复言于朝，用为群牧判官，又辞。恳求外补，知常州……于是上“万言书”，大要以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也……"吕祖谦⑥曰：安石变法之蕴，亦略见于此书。

（节选自《宋史纪事本末·王安石变法》）

【注】①传播美名。②擢：提拔。③官吏任期届满。④陂塘：池塘。⑤俾：使。⑥吕祖谦：南宋理学家、文学家。

（二）反对变法的声音

安石得政，行新法，光（司马光）逆①疏其利害，曰：“祖宗之法不可变也。”

（节选自《司马光传》）

山村五绝（其四）②

（北宋）苏轼

杖藜③裹饭去匆匆，过眼青钱④转手空。

赢得儿童语音好，一年强半⑤在城中。

【注】①预先。②这组诗共五首，后被指为反对“新法”，诽谤朝政的罪状。③拄着藜木的手杖。④青苗贷款。“青苗法”是王安石变法的措施之一。⑤强半：大半。

（三）是谁救了苏轼？

元丰间朝廷以群言论公（苏轼）。丞相王文公（王安石）曰：“岂有圣世而杀才士者乎？"当时谳议①以公一言为决。

（节选自《太仓稊米集》卷四十九）

【注】①谳议：议处案件。

（四）王安石变法失败后的风评

“大奸似忠，大佞似信。”（《宋史·吕诲传》）

司马光：人言安石奸邪，则毁之太过，但不晓事，执拗，此其实也。（《续资治通鉴》）

苏轼：瑰玮之文，足以藻饰万物；卓绝之行，足以风动四方。（《王安石赠太傅制》）

16．参考表格提示的方法，解释加点词。

例句解释加点字释义方法

善属文。属予作文以记之。⑴⑵（填序号）【查阅字典】①种类。②归属。③是。④同“嘱”，嘱托。⑤撰写。⑥连接。

俾新陈相易⑶【成语推断】寒暑易节

邑人便之⑷【课内迁移】而不知太守之乐其乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）

17．用“/”给下面的句子断句（限断3处）

安石独不求试调知鄞县起堤堰决陂塘

18．同学们结合以上古诗文和所学，对北宋文人所展现的时代风度展开探讨，请你一起加入。

小语：古人勤学苦读，学而优则仕，但并不都是为了俸禄和官职，比如王安石，在材料一中提到“修以其须禄养，复言于朝，用为群牧判官，又辞。"这句话的意思是①____________。

小文：是的，王安石淡泊名利，也为民谋利，但为什么他的变法会遭到反对呢？小语：你看苏轼在《山村五绝（其四）》中描绘的画面：②_____________________（用自己的话表述），足以说明新法对农村造成的巨大危害。

小文：可苏轼说“赢得儿童语音好”，不是夸变法好吗？

小语：这句话其实是运用了③___手法，是在讲变法的唯一好处是让农民学得了城市的语音，却荒废了农耕生产。苏轼这种敢说真话的行为让他身陷囹圄，差点被判死罪。

小文：即使知道会得罪人，苏轼还是坦率直言，这像极了他的偶像范仲淹曾说的“宁鸣而生，不默而死。"他敢站出来为民发声，可见苏轼还有一颗④____________的心。他是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的践行者。

小语：司马光也是如此，当得知王安石要变法，他预先陈说了变法的利弊，忧虑在前。

小文：话说回来，王安石变法其实也是为了挽救宋朝危机，为了黎民苍生。只不过，变法的成功还得依靠诸多社会因素。

小语：原来这些文人都在尽自己的力量为大宋寻求出路，他们勤学苦读，敢为民发声，敢引领改革，这真是一个时代的风度啊！

老师：说的对。还有一点，王安石、司马光、苏轼这些文人虽政见不同，却彼此惺惺相惜。“君子和而不同”，这也是一个时代的风度，请结合以上古诗文谈谈。⑤__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】16．⑤；④；交换；认为……方便

17．安石独不求试/调知鄞县/起堤堰/决陂塘

18．欧阳修认为王安石需用俸禄养家，又向朝廷进言，（推荐）任用他为群牧判官，（王安石）又推辞了。农民们拄着手杖带上饭食匆匆出门去了，把借来的青苗贷款转眼间就花出去了，他们不留在农村耕作，大半时间都在城里面（消遣）。反讽（反讥，反语）；关爱百姓（关忧民生，忧国忧民）；苏轼和王安石的政见是不同的，王安石主张通过变法和改革来改变北宋当时的社会现状，而苏轼则不赞同这样的新法，他看到变法对农村造成的巨大危害，写诗文来反映真实情况，甚至因此而被小人诬陷，得了诽谤朝政的罪状。但此二人并非因政见的不同而成为水火不容的敌人，从材料三可知，在苏轼深陷囹圄时，是王安石进言说“岂有圣世而杀才士者乎？”，这才救下了将被判死罪苏轼；材料四中，在王安石变法失败后被指责为“奸佞"之臣时，苏轼却对王安石的文章、品行给予高度的评价和赞赏，可见，两位文人之间的惺惺相惜。司马光和王安石的政见也是不相同的，王安石主张提出用新法来改变北宋的社会现状，司马光也不赞成这样的新法，从材料二司马光预先陈述变法的利弊，并说“祖宗之法不可变也。”可见司马光是极力反对变法的。但此二人也并非因政见的不一致而成为水火难容的敌人，从材料四可知，当王安石在变法失败后被人们指责为“大奸似忠，大佞似信"时，司马光却没有落井下石地称他为“奸邪”，反而为王安石说话，从客观地角度指出王安石变法失败的原因是因为他性格太过执拗，也可见北宋文人之间的互相欣赏。由此可见，在北宋的这群文人当中，他们会允许自己和别人有不同的政见，会互相批评对方的政见，会指出对方的不足之处，这叫“不同”，但是他们绝不会诋毁对方的人品，不会在对方受难时刻落井下石，反而能互相欣赏，惺惺相惜，这才叫“和而不同”，这是这一群文人所展现的时代风度。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；根据文言文中某一内容谈观点；文言文断句；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

（3）本题考查对古诗文内容的理解与赏析。诗歌中，往往是借助意象来表达情感的。解答本题，首先要理解诗意，抓住诗中的意象；然后分析这些意象所营造的氛围特点；最后点明其中寄寓的诗人的情感。

参考译文：

（一）王安石，抚州临川人。王安石喜欢读书，擅长写文章。曾巩曾经拿他（王安石）写的文章给欧阳修看，欧阳修为王安石传播声名。他考中了进士第一名，被授予淮南判官之职。按照宋初旧制，地方官员任期满后，允许向朝廷呈现文章申请考取阁职，唯独王安石放弃了这个机会，被调任鄞县。到任后，他修筑堤堰，浚治陂塘，使水陆交通得到方便。把官谷借贷给百姓，秋后百姓加些利息偿还，使官仓中的陈谷能够换新粮，鄞县的百姓也感到方便……欧阳修推荐他为谏官，他以祖母年事已高为理由而推辞。欧阳修认为王安石需用俸禄养家，又向朝廷进言，（推荐）任用他为群牧判官，（王安石）又推辞了。他向朝廷恳求外调为地方官员，担任常州知州……于是向宋仁宗上“万言书”，大意为“当今天下的财力一天比一天困乏，风俗一天比一天败坏，毛病在于不知法度，不效法先王的政令……吕祖谦评价说：“安石变法的事理深奥之处，在这封言事书中大致有所显现。”

（二）王安石执政，颁行新法，司马光上书陈述新法的好处和坏处，说：“祖宗的制度是不能改变。"

（三）元丰年间，朝廷因为各家著述判处苏轼。丞相王安石说：“哪里有在圣明的世道，还杀有才人的道理呢。”当时议处案件因为王文公一句话而决定。

（四）内心最奸诈的人，表面最像忠厚的人；而表面上看着善辩，巧言谄媚的人似乎是诚实值得信赖的人。

司马光：人们都说王安石是小人，是对他的诋毁太过，他只是不会处事，过于固执，那才是他的实际情况。

苏轼：瑰丽奇伟的文章，足够可以修饰万物；超过一切，无与伦比的行为，足够可以影响很多人。

16．（1）“善属文"句意为：擅长写文章。属，撰写。故答案为：⑤；

（2）“属予作文以记之”句意为：嘱托我写一篇文章来记述这件事。属，同“嘱”，嘱托。故答案为：④；

（3）“俾新陈相易”句意为：使官仓中的陈谷能够换新粮。易，交换；

（4）“邑人便之"句意为：鄞县的百姓也感到方便。便，认为……方便。

故答案为：（1）⑤；（2）④；（3）交换；（4）认为……方便

17．句意为：唯独王安石放弃了这个机会，被调任鄞县。到任后，他修筑堤堰，浚治陂塘。“安石”做主语，“独"意思是“唯独”，“调"意思是调任，“起”意思是修筑，做谓语，“决"意思是浚治，做谓语，“堤堰”“陂塘"做宾语。故停顿节奏为：安石独不求试/调知鄞县/起堤堰/决陂塘。

故答案为：安石独不求试/调知鄞县/起堤堰/决陂塘

18．①重点词语：以，认为；其，他；复，再，又；辞，推辞。

②描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。

“杖黎裹饭去匆匆，过眼青钱转手空。赢得儿童语音好，一年强半在城中”这首诗就是讽刺青苗法的执行不力，官吏强迫农民借钱，然后又在当地开设赌场、妓院，把钱捞回来的丑恶行径。诗歌的意思是：拄着手杖带上饭食匆匆出门去了，把借来的青苗贷款转手就花给了官家。农民一年当中有大半年在城里赌钱消遣，跟在大人身后的小孩儿反倒学会了城里人的口音。由此进行联想想象加以描绘即可。

③这句诗的意思是说农民一年当中有大半年在城里赌钱消遣，跟在大人身后的小孩儿反倒学会了城里人的口音。使用了反讽的手法，讽刺青苗法的执行不力，官吏强迫农民借钱，然后又在当地开设赌场、妓院，把钱捞回来的丑恶行径。

④这首诗是讽刺青苗法的执行不力，官吏强迫农民借钱，然后又在当地开设赌场、妓院，把钱捞回来的丑恶行径，表现了诗人忧国忧民的情感。

⑤结合“于是上‘万言书’，大要以为：‘今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也……"可知，苏轼和王安石的政见是不同的，王安石主张通过变法和改革来改变北宋当时的社会现状，而苏轼则不赞同这样的新法，他看到变法对农村造成的巨大危害，写诗文来反映真实情况，甚至因此而被小人诬陷，得了诽谤朝政的罪状。但此二人并非因政见的不同而成为水火不容的敌人；从材料三可知，在苏轼深陷囹圄时，是王安石进言说“岂有圣世而杀才士者乎”，这才救下了将被判死罪苏轼；材料四中“苏轼：瑰玮之文，足以藻饰万物；卓绝之行，足以风动四方"句可知，在王安石变法失败后被指责为“奸佞”之臣时，苏轼却对王安石的文章、品行给予高度的评价和赞赏，可见，两位文人之间的惺惺相惜；

司马光和王安石的政见也是不相同的，王安石主张提出用新法来改变北宋的社会现状，司马光也不赞成这样的新法，从材料二“安石得政，行新法，光（司马光）逆疏其利害"可知，司马光预先陈述变法的利弊，并说“祖宗之法不可变也”可见司马光是极力反对变法的。但此二人也并非因政见的不一致而成为水火难容的敌人，从材料四“司马光：人言安石奸邪，则毁之太过，但不晓事，执拗，此其实也"句可知，当王安石在变法失败后被人们指责为“大奸似忠，大佞似信”时，司马光却没有落井下石地称他为“奸邪”，反而为王安石说话，结合“但不晓事，执拗，此其实也”可知，他从客观地角度指出王安石变法失败的原因是因为他性格太过执拗，也可见北宋文人之间是互相欣赏的。

由此可见，在北宋的这群文人当中，他们会允许自己和别人有不同的政见，会互相批评对方的政见，会指出对方的不足之处，这叫“不同”，但是他们绝不会诋毁对方的人品，不会在对方受难时刻落井下石，反而能互相欣赏，惺惺相惜，这才叫“和而不同”，这是这一群文人所展现的时代风度。

故答案为：①欧阳修认为王安石需用俸禄养家，又向朝廷进言，（推荐）任用他为群牧判官，（王安石）又推辞了；

②农民们拄着手杖带上饭食匆匆出门去了，把借来的青苗贷款转眼间就花出去了，他们不留在农村耕作，大半时间都在城里面（消遣）；

③反讽（反讥，反语）；

④关爱百姓（关忧民生，忧国忧民）；

⑤苏轼和王安石的政见是不同的，王安石主张通过变法和改革来改变北宋当时的社会现状，而苏轼则不赞同这样的新法，他看到变法对农村造成的巨大危害，写诗文来反映真实情况，甚至因此而被小人诬陷，得了诽谤朝政的罪状。但此二人并非因政见的不同而成为水火不容的敌人，从材料三可知，在苏轼深陷囹圄时，是王安石进言说“岂有圣世而杀才士者乎？”，这才救下了将被判死罪苏轼；材料四中，在王安石变法失败后被指责为“奸佞”之臣时，苏轼却对王安石的文章、品行给予高度的评价和赞赏，可见，两位文人之间的惺惺相惜。

司马光和王安石的政见也是不相同的，王安石主张提出用新法来改变北宋的社会现状，司马光也不赞成这样的新法，从材料二司马光预先陈述变法的利弊，并说“祖宗之法不可变也。"可见司马光是极力反对变法的。但此二人也并非因政见的不一致而成为水火难容的敌人，从材料四可知，当王安石在变法失败后被人们指责为“大奸似忠，大佞似信”时，司马光却没有落井下石地称他为“奸邪”，反而为王安石说话，从客观地角度指出王安石变法失败的原因是因为他性格太过执拗，也可见北宋文人之间的互相欣赏。由此可见，在北宋的这群文人当中，他们会允许自己和别人有不同的政见，会互相批评对方的政见，会指出对方的不足之处，这叫“不同”，但是他们绝不会诋毁对方的人品，不会在对方受难时刻落井下石，反而能互相欣赏，惺惺相惜，这才叫“和而不同”，这是这一群文人所展现的时代风度。

19．（2023九上·安吉期中）本次“风度之旅”即将结束，相信你对“风度"也有了更深刻的认识和感受。请你以“风度”为话题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：⑴题目自拟；⑵除诗歌外，文体自选，不少于600字；⑶不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

【答案】例文：

优雅的风度

时光之里山南水北，你我之间人来人往。

她身着一身蓝色花布裙，外面穿着花边式的围裙，两者相结合，朴素大方，不失美丽。脚上一双球鞋，清净整洁。皮肤稍黑，五官端正，双手虽胖短，却十分干净。

她推着一辆自行车，在街边卖煎饼。车上的辅助工具也都十分整齐洁净。路上的行人渐渐多了，也许是摊点太多，她的客人总是稀稀疏疏几个人。

也许是她身上独特的魅力，我选择了她，徒步径直向前，她面对路上的行人，总是挽起一朵花的微笑，沉醉其中。不料，一位顾客抢先一步，她亲切地对我说：“你等一会儿吧，不然去那边坐坐。"话刚落下，她便拿出一块干净的抹布擦拭那锅，顺势拿出一瓶油，黄灿灿的，倒入锅内，随后那油便像火炭上的糖，永远滋滋的响，翻腾不休，越发猖狂，她便拿出一片皮子，往锅中一放，再打入两个鸡蛋，那油才平息。她又将那布拿出沾点水，擦拭铲子，那铲子亮的能够现出人的模样。不一会儿，又香又脆的饼皮出锅了，她又向里加入一些蔬菜之类的，精心包装，一丝不苟。

我随后走到她的摊点前，她再次拿出那布，仔细的擦拭干净，尽量做到完美，“你也要一份吗？”“是的"随之她便开始了这项巨大的“工程”，手法十分娴熟，连包装也一点都不会怠慢。我接过，她亲切地说“慢走"。

我打开袋子，一阵扑鼻的香刺进我皮肤的每个细胞。我回头张望，她在追赶岁月的每次驻足，都能搁下纷繁与艰辛，不张扬，不狂放，不怒，不怨，也不颓废，悄悄地绽放美好，静静地享受美好。

后来听说她家里原来也并不是十分贫穷，只是一次家事变故，才使她变成这样，但她没有哀怨，总是以一朵花的姿态绽放给世界。她灵魂深处牛奶般的纯净，阳光般的明媚，细草般的清丽。

生命中，总有一处风景，涌动着生命的葱茏，她便是这片风景，即使艰苦，也要追求完美，也要将最好的自己展现给世界。不华丽，朴素也是一种美。不追名，只是用自己的劳动去表现出她的追求生活，追求完美，不放弃自己。

财富是什么？或许是她那种优雅的风度！

【知识点】话题作文

【解析】【分析】这是一篇话题作文。

第一，审题立意。风度，指人的言谈举止和仪态。仪表堂堂、衣着光鲜是一种“风度”，不逃避责任、勇于担当是一种“风度”，宽容大度、和善待人也是一种“风度”……也就是“风度"可以细化为“宽容大度、和善待人”“不逃避责任、勇于担当"谦让是”“低头"等等。可以围绕“风度”来叙事写人，也可以来发表看法。

第二，构思选材。风度体现在现实生活中，就是言语恰如其分，着装整洁得体，举止温文尔雅，态度自然诚恳，工作兢兢业业，为人诚实守信，生活俭朴健康，见解独到深刻，情趣高雅脱俗。如果写议论文，分论点可以这样设计：①风度是一种美德，一种富于教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；②有了风度，能受到别人敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；③要有风度，须加强道德修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的情操（怎么样）。

【点评】本篇文章以生活中的一个平常的小贩所拥有的不卑不亢的风度打动了小作者，文章对小贩所具有的风度进行了详细的描写，小贩的言语恰如其分，着装整洁得体，举止温文尔雅，态度自然诚恳，工作兢兢业业，为人诚实守信，生活俭朴健康，见解独到深刻，情趣高雅脱俗，值得一读。

1/1浙江省湖州市安吉县2023-2024学年九年级上学期语文期中考试卷

（2023九上·安吉期中）“风度表现着一个人的文化教养，是一个人审美观念和精神世界的凝结。"请帮助丰富“风度自来”主题展板内容，完成小题。

书卷气质惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，①____。（毛泽东《沁园春·雪》）不要轻觑了书籍对于精神的rú____养作用。在书籍的熏陶下，浊俗可以变为清雅。②____人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》十二章）文质彬彬，然后君子。君子的精神气质，表现在不急不躁。他们恪守准则，不会mào____然处事，无端生气。报国志向③____，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）为庶民者，当修身养性；为国策者，当忠君报国。爱国，是一股浩然正气。

展板1展板2展板3

坦然态度④____，⑤____。（范仲淹《岳阳楼记》）得之坦然，失之淡然。失去和得到是一种相对的平衡，冥冥之中都是一种注定。谆谆教诲，铭记于心。坚定理想⑥____，⑦____。（李白《行路难》）这幅画上，高悬的风帆与昂扬的诗句真是____，让我们感受到中国号巨轮劈波斩浪的力量。得体语言如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。____而这便是文字上的教养。

展板4展板5展板6

1．根据拼音写汉字。

①②rú养

②mào然

2．给加点字选择正确的读音。

①恪（A．gè___B．kè）守

②教诲（A．huǐB．huì）

3．填入展板5____中的成语，恰当的一项是（）。

A．理至意明B．富丽堂皇C．间不容发D．相得益彰

4．请根据你的积累，在展板的第①—⑦处补全内容。

5．给下列句子排序，放入展板6，最合理的一项是（）。

①这样持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了。

②举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。

③一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。

④不用说写公开发表的文章，哪怕只是写给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，不肯留下一个不修边幅的句子。

⑤一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。

A．④③⑤②①B．②①③⑤④C．③⑤④②①D．③⑤②④①

（2023九上·安吉期中）读诗，可以让我们穿越古今，感受不同时代和人物的风度气韵。请完成小题。

6．下列对名著表述不正确的一项是（）。

A．《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是力量雄浑，意象强烈鲜明。

B．艾青被称为“土地的歌者"‘太阳与火把’的歌手”。《我爱这土地》是他的成名作。

C．印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。他的《新月集》用孩童的视角，描绘了儿童的种种天真情态和奇思妙想。

D．《唐诗三百首》汇集了唐代诗歌中脍炙人口、富有代表性的作品，同时又力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。

7．好的读书方法，可以让阅读事半功倍。请你结合具体内容，举例（除《我爱这土地》）分享你阅读《艾青诗选》时的读书方法和收获。

（2023九上·安吉期中）阅读议论性文章，可以深化我们对风度的认识。阅读下文，完成小题。

论风度

①风度不止是男性的专利。试想，一个漫天飞雪的日子，一妙龄少女，袭一身红裙，飘然而过，众人都会异口同声地说：“要风度不要温度者矣！"那么，风度究竟是什么意思呢？

②《辞海》里是这样说的：风度指一个人良好的谈吐、举止、仪容、姿态。譬如有绅士风度、大将风度、宰相风度、伟人风度、学者风度等。近义词还有风范（气度，韵致）；风局（风范，器宇）；风表（风范仪表）；风节（气度情操）等等。

③风度，其实就是一种美。美，首先征服的是人的双眼，然后才是人的心灵；而风度，必须首先征服人的心灵，然后才去征服人的眼睛。但是，眼睛有时候会欺骗自己，而心却不会。所以，美是一种幼稚的风度，而风度则是一种成熟的美、一种深刻的美、一种恒久的美。在我看来，风度是一个人内在美的一种外化，是一个人外在美的一种升华。风度的本质，是外表美与内在美的统一。

④所以，美丽动人是一种风度，英俊潇洒是一种风度，卓尔不群是一种风度，平易近人是一种风度，机智灵活是一种风度，勇敢顽强是一种风度，谈吐不俗是一种风度，笑看红尘是一种风度……

⑤世界上任何美的事物都有规律性，人的风度气质美也有规律性。因此，风度可以通过自我完善来获得。

⑥首先，要仪容整洁。举止端庄，衣着得体，待人谦恭，彬彬有礼，这是有风度的起码内容。从传统意义上说，这种风度一般是属于比较有钱有地位受过良好教育的人士的，所以被推崇为绅士风度。古人云“仓廪实而知礼节”，可见，在某种意义上，风度与财富是有一定关系的。但是，这并不能证明财富与风度是一种“正比例"关系，比如社会现在有钱人是越来越多了，但有绅士风度的人却不多见，别看有些有钱人西装革履，一身名牌，但他们言语粗俗、举止野蛮，给人的感觉反而比随地吐痰的乞丐更没有风度。

⑦其次，要学识渊博。风度的背后，往往要靠知识才华来支撑，否则就是虚有其表。李白“天生我才必有用”是一种风度，杜甫“读书破万卷，下笔如有神"也是一种风度。学识渊博不仅可以提高个人修养，更重要的是能够弥补人的生理不足。拿破仑身材矮小，但依然可以做欧洲雄师；丘吉尔、罗斯福、斯大林虽然是三个瘸子，但足以让希特勒自杀，法西斯埋葬。相反，生得如《红楼梦》中的贾宝玉，纵然一副好皮囊，腹内原来草莽。

⑧第三，要临危不乱。运筹帷幄之中，决胜千里之外，谈笑风生、镇定自若，且胜不骄、败不馁，这就是我们常说的大将风度。三国诸葛亮的空城计和草船借箭、东晋谢安的淝水大战。这是何等的睿智与镇定啊！

⑨最后，要襟怀宽广。一个自私、狭隘、充满嫉妒的人是无法与风度二字相提并论的。我们读过《白雪公主》的故事，在那里，天下第二的美人——恶毒的王后，没有风度。同样，____。禁烟英雄林则徐说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”也许只有这样的人，才能有这样的襟怀，这样的风度。

⑩仪容整洁、学识渊博、临危不乱、襟怀宽广，也许，这还不是风度的全部，但我觉得，任何一个人，如果能够从这几个方面反复锻炼，严格要求，就一定能够成为一个风度翩翩的人！

（选自中财论坛，有删改）

8．填写下面的思维导图，厘清文章的行文脉络。

9．第⑥⑦段运用了相同的论证方法，找出并分析其作用。

10．为第⑨段画横线处补充一个事实论据，要求从阅读过的名著中选取。100字以内。

11．本文最后说“任何一个人如果能够从这几个方面反复锻炼，严格要求，就一定能够成为一个风度翩翩的人！"。根据本文和利哈乔夫在《论教养》一文中提到的“优雅风度”的本质，结合实际生活，谈谈你将如何把自己塑造成一个有风度的中学生。

（2023九上·安吉期中）个人有风度，令人赏心悦目。国家有风度，才能站稳脚步。阅读材料，完成题目。

【材料一】大国的礼仪

中国是“礼仪之邦"。中国人在个人和家庭方面注重道德修养，在国家和外交方面追求礼仪礼节。

【材料二】大国的热情

新华社大马士革10月3日电（记者汪健）近期，叙利亚总统巴沙尔赴华出席杭州第十九届亚洲运动会开幕式。多名叙专家和媒体人士近日在叙首都大马士革向新华社记者表示，叙总统访华受到热情接待，叙代表队在杭州亚运会开幕式上受到现场观众的热情欢迎，都体现出两国间的深厚友谊。

叙利亚体育记者巴塞姆·巴德兰说，希望两国运动员都能在赛场上取得好成绩，将和平精神和友谊发扬光大。

（来自光明网）

【材料三】

面对百年未有之大变局，中国坚定不移走好自己的路，集中力量办好自己的事，让国家更富强、人民更幸福，为复杂多变的世界注入稳定性和确定性，这本身就是对世界和平与发展的最大贡献。

面对百年未有之大变局，中国积极承担国际责任，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家；中国提出的“一带一路”倡议，得到国际社会积极响应……一系列的事实证明，中国的发展，不仅有利于中国人民的福祉，也是世界繁荣发展的福音。（来自中军网）

【材料四】大国的雅量

国别审判时间死刑无期徒刑有期徒刑无罪免于起诉释放其他计

美国1945.11-1949.91401648722000771453

英国1946.12-1948.322354502133066978

澳大利亚1945.2-1951.415338455269024939

荷兰1946.8-1949.1222630713550141038

中华民国1946.5-1949.114983272350029883

法国1946.2-1950.363231123101230

菲律宾1947.8-1949.1217872711027169

合计9714792953104902385690

中华人民共和国1956.6-1956.700450101701062

上表是二战后各同盟国对战犯的审判和处理。

【材料五】

雪落在中国的土地上

寒冷在封锁着中国呀…………

中国的痛苦与灾难

像这雪夜一样广阔而又漫长呀！

中国，我的在没有灯光的晚上

所写的无力的诗句

能给你些许的温暖么？

写于1937年（选自《艾青诗选》）

12．阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（）

A．现在，我国领导人和外交官在外交场合男士可以穿民族服饰，女士服装式样、颜色可多样化。

B．杭州亚运期间，叙利亚总统访华，我国可以用17响礼炮齐鸣的最高礼遇仪式表示欢迎。

C．当今世界面对百年未有之大变局，中国不仅在坚定不移地走好自己的路，更在积极维护世界的和平与稳定。

D．二战后，中国免于起诉释放的战犯人数高达一千余人。

13．为了进一步领略中国的大国风度，同学们对以上材料进行整理分析，请你帮助完成表格。

材料此中见风度具体分析大国的风度

材料一礼服、礼器从我国在外交礼仪中对服饰讲究和重视，用鸣放礼炮的方式举行庆典活动或迎接外宾，可见我国是一个知礼仪，讲礼节的国家。大国的礼仪

材料二①_________从叙利亚人民反映叙代表队在杭州亚运会开幕式上受到现场观众的热情欢迎，可见我国是一个热情，友善的国家。大国的热情

材料三多重的身份②____________③_________

材料四数据的对比④______________________________大国的雅量

14．某同学认为材料五诗歌的内容不能直接体现中国风度，不适合这一主题学习，你怎么看？

15．中日关系本就不稳定，在日本排放核污染水的问题上，两国民间好感度更是下降。近日