【初中化学】二氧化碳的实验室制取课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册

课题3二氧化碳的实验室制取第六单元碳和碳的氧化物人教版

1.了解实验室里制取二氧化碳的化学反应原理2.知道如何根据原理选择装置及根据气体的性质确定收集方法3.探究实验室里制取二氧化碳的装置，掌握二氧化碳的鉴别方法教学目标有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”

导入新课哪些反应能生成二氧化碳？动物植物呼吸蜡烛燃烧木炭燃烧木炭还原氧化铜能否用这些反应制取二氧化碳？气体不纯，不易收集条件高温，不易达到新课讲授含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸产生较纯净的二氧化碳气体。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑制取二氧化碳的药品的选取生成CO2的反应实验现象是否适宜用于实验室制取产生气体的速率（填“快”“慢”、“适中”）（适宜“√”，不适宜打“×”1.碳酸钠和稀盐酸2.石灰石和稀盐酸3.石灰石和稀硫酸结论：实验室常用_______________和______反应制取二氧化碳。石灰石或大理石稀盐酸快适中慢×√×CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3H2CO3==H2O+CO2↑碳酸不稳定，易分解实验室制取二氧化碳的原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）反应来制取。

思考：（1）实验室制取氧气的装置是什么？选择依据是什么？（2）怎样收集氧气？为什么这样收集？（3）实验室制取二氧化碳应选择什么装置？1.发生装置的选择(依据反应物的状态和反应条件)②固固加热型①固液常温型制取二氧化碳的装置适用于反应物为固态和液态，反应不需加热等条件制取气体。适用于反应物为固态，反应在加热条件下制取气体。

2.收集装置的选择(依据气体的溶解性、气体的密度)气体收集装置排空气法排水法密度大于空气——密度小于空气——（不易溶于水且不与水反应）向上排气法向下排气法空气的平均相对分子质量为29若气体的相对分子质量大于29，密度比空气大；若气体的相对分子质量小于29，密度比空气小。如何判断密度？过氧化氢制氧气(O2)和制备二氧化碳(CO2)的比较：O2CO2反应物状态固体和液体固体和液体反应条件不加热不加热气体的密度大于空气大于空气水溶性不易溶于水能溶于水根据以上信息思考实验室制取CO2应选择怎样的装置？从下列仪器中选择并设计一套装置制取二氧化碳√√√√CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑连接仪器，检查装置气密性装入大理石（或石灰石），塞紧双孔橡胶塞由长颈漏斗加入稀盐酸，使液面浸没长颈漏斗末端收集气体检验气体是否集满谐音简记为“茶庄莫收盐”制取二氧化碳的实验步骤二氧化碳的实验室制取交流与讨论（1）长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？液封，防止气体从长颈漏斗排出。（2）怎样检验所得气体是二氧化碳？（3）怎样检验二氧化碳气体已收集满？将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则所得气体为CO2。将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满。用品或放置方法方法或注意事项检验验满存放二氧化碳的检验、验满与存放将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则该气体为CO2澄清石灰水燃着的木条将燃着的木条放在收集CO2的集气瓶口,若燃着的木条熄灭,证明已收集满正放在桌面上收集满CO2的集气瓶要用玻璃片盖住(磨砂面向下)感悟新知下列是中学化学常用的仪器，请回答：例1(1)请写出仪器的名称：A__________，D__________。酒精灯长颈漏斗(2)实验室制取和收集二氧化碳气体，可从A~G中选取___________________________(填字母)，组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的________。B、D、F、G或B、E、F、G气密性感悟新知(3)证明二氧化碳已收集满的方法是____________________________________________________________，将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是_________________。把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明CO2

已集满澄清石灰水变浑浊知1－练BA.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥

实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中加入几小块石灰石；③向试管中加入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验集气瓶中是否充满CO2。以上操作按由先至后的顺序排列，正确的是（

）例2二氧化碳制取的研究实验药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸反应原理：CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑操作步骤：“茶庄莫收盐”发生装置：固液常温型检验与验满装置确定收集装置：向上排空气法课堂小结1．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）BA．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．验满课堂练习2.实验室用如图装置制取CO2。（1）反应的化学方程式为

（2）用向上排空气法收集CO2的原因是

CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳的密度比空气的大且不与空气中其他气体反应3.实验室常用的气体制取装置如图1，请回答：（1）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2

的发生装置为

（填装置编号），收集一瓶较纯净的O2

可以选用的装置是

。（填装置编号）。（2）实验室制取CO2

的化学方程式为

。某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图2），验满时，把燃着的木条放在玻璃管

（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。BCECaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑b4.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。B装置中使用分液漏斗的优点是

。(2)实验室制取CO2可选择的发生装置是

（填序号），若选择装置F收集CO2，气体应从

（填“a”或“b”）口进入。

ABCDEFBa通过活塞控制液体的滴加，进而控制反应速率5.为测定某石灰石中碳酸钙的含量，现称取12.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应（杂质不溶于水，也不参与反应），得到二氧化碳气体4.4g（假设生成的气体全部逸出）。计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。方法点拨：先根据化学方程式，利用二氧化碳的质量求出参加反应的碳酸钙的质量，进而计算出石灰石样品中碳酸钙的质量分数。解：设该石灰石样品中CaCO3的质量为x。CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑100