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装订线装订线PAGE2第1页,共3页南京工业大学
《心理咨询与治疗》2022-2023学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在发展心理学中,儿童的语言发展是一个重要的研究课题。当一个三岁的孩子开始用简单的词语表达自己的需求,但语法错误较多,这一现象反映了儿童语言发展的哪个阶段特点?A.语言准备期B.语言发展期C.语言成熟期D.语言完善期2、在认知发展心理学中,皮亚杰的理论对儿童认知发展阶段有深入的阐述。以下关于具体运算阶段儿童思维特点的描述,不准确的是?A.能够进行逻辑推理,但依赖具体事物的支持B.具备守恒概念,理解物体的数量、长度等属性不随外观变化而改变C.能够进行抽象思维,解决复杂的数学问题D.思维具有可逆性,能理解事物的正反两面3、在教育心理学中,迁移是学习中的重要现象。对于一个已经熟练掌握了数学公式推导方法的学生,当学习新的物理公式时能够快速理解和应用,这体现了哪种类型的迁移?A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移4、在动机理论中,马斯洛的需求层次理论将人类的需求分为不同的层次。以下关于该理论的描述,不正确的是?A.生理需求是最基本的需求,必须首先得到满足B.当低层次的需求得到满足后,高层次的需求才会成为主导C.自我实现的需求是最高层次的需求,只有少数人能够达到D.需求层次的顺序是固定不变的,不会因个体差异而改变5、在认知神经心理学中,大脑损伤可能导致认知功能障碍。当一个人的左侧大脑半球受损,可能会对以下哪种认知功能产生较大影响?A.语言能力B.空间感知能力C.情绪感知能力D.音乐感知能力6、在人格心理学中,大五人格模型包括开放性、责任心、外倾性、宜人性和神经质。对于一个在社交场合中表现活跃、善于与人交往的人,其在大五人格模型中的哪个维度得分可能较高?A.开放性B.责任心C.外倾性D.宜人性7、在认知心理学中,问题解决的过程包括多个阶段。对于一个复杂的数学问题,在经过多次尝试和错误后最终找到解决方案,这主要体现了问题解决中的哪个阶段?A.理解问题B.提出假设C.检验假设D.反思总结8、在社会心理学中,对于从众行为的产生原因和影响因素,以下说法错误的是()A.群体规模越大,个体越容易从众B.个体的自信心越强,越不容易从众C.当情境模糊不清时,从众行为会减少D.从众行为完全是消极的,没有任何积极作用9、在心理统计学中,假设检验是常用的数据分析方法。对于一项关于某种新的教学方法是否能提高学生成绩的研究,如果得到的p值小于0.05,以下哪种结论是合理的?A.新教学方法显著提高了学生成绩B.新教学方法对学生成绩没有影响C.不能确定新教学方法对学生成绩的作用D.研究数据存在错误10、在动机心理学中,成就动机的高低会影响个体的行为表现。对于一个具有高成就动机的人,在面对挑战时通常会有怎样的反应?A.积极应对,努力克服困难B.避免挑战,选择容易的任务C.犹豫不决,等待他人帮助D.轻易放弃,认为自己无法完成11、在教育心理学中,教师的期望对学生的表现有潜在影响。如果教师对某个学生寄予较高期望,这个学生可能会有怎样的表现?A.学习成绩提高B.学习动力增强C.自信心提升D.以上都有可能12、关于消费心理学中的消费者决策过程,包括需求识别、信息搜索、评估选择、购买决策和购后评价等阶段,以下对于各个阶段的影响因素和心理特点的表述,不准确的是()A.需求识别受个人内在需求和外部刺激的影响B.信息搜索的范围和深度取决于消费者的卷入程度C.评估选择时消费者主要依据价格进行判断D.购后评价会影响消费者的后续购买行为13、关于心理治疗的方法,以下哪种疗法强调通过改变来访者的不合理信念和思维方式,来帮助其解决情绪和行为问题?A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法14、在社会心理学中,从众现象是常见的群体行为之一。假设在一个小组讨论中,大多数人都支持一个明显不合理的观点,以下哪种情况最有可能导致个体从众?()A.个体对问题有明确且坚定的看法B.个体在小组中地位较高,有较强的影响力C.小组中的多数人是权威人士或专家D.个体意识到自己的观点与多数人不同,但缺乏足够的证据支持15、心理学中的记忆策略是指帮助个体提高记忆效果的方法,以下哪个记忆策略不属于常见的记忆策略?A.复述B.组织C.联想D.跳跃。16、在发展心理学的道德发展研究中,个体的道德判断能力会随着年龄和经历而逐渐发展。对于一个青少年,以下哪种经历更有助于其形成成熟的道德判断?()A.参与志愿者活动B.观看大量的电视节目C.独自进行大量的阅读D.与同龄人频繁聚会17、在人格心理学的研究中,性格的形成受到多种因素的影响。对于一个成年人的性格特点,以下哪种因素在其成长过程中起到的塑造作用更关键?()A.早期的家庭教养方式B.学校教育的经历C.成年后的工作环境D.遗传基因18、在认知发展心理学中,对于皮亚杰的认知发展阶段理论,以下关于感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段的特点和转变机制的解释,错误的是()A.感知运动阶段儿童通过动作来认识世界B.前运算阶段儿童思维具有自我中心性C.具体运算阶段儿童能够进行抽象逻辑思维D.平衡化是认知发展的内在动力19、在工业与组织心理学中,工作压力源包括工作负荷、角色冲突等。当一个员工同时承担多项任务,且任务要求相互矛盾时,所面临的工作压力源主要是?A.工作负荷B.角色冲突C.人际关系D.职业发展20、在发展心理学中,儿童的认知发展具有阶段性。一个儿童能够进行逻辑推理,但仍需要具体事物的支持,这处于认知发展的哪个阶段?A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)记忆的编码、存储和提取是记忆过程的重要环节,论述影响记忆编码和存储的因素,以及如何优化记忆提取的效果。2、(本题10分)阐述心理治疗中的医患关系,探讨如何建立良好的医患关系以提高治疗效果。3、(本题10分)在群体互动中,从众行为和服从行为有所不同,探讨从众行为和服从行为的区别、产生原因以及对群体决策和行为的影响。4、(本题10分)在亲子关系中,父母的教养方式对儿童的心理发展产生深远影响,分析不同教养方式(如权威型、放任型、专制型)的特点和对儿童的影响。三、案例分析题(
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