会计专业建设方案

会计专业建设方案 中央财政支持专业建设项目措施、资金预算与建设进度安排、预期成效与绩效考核指标、保障措施等六大部分，系2一、背景与建设基础 3（一）行业与区域背景 3（二）人才需求背景 4（三）建设基础 5二、专业发展与人才培养目标 （一）专业发展目标 （二）人才培养目标 （三）教学质量目标 三、建设内容与改革举措 （一）人才培养模式 （二）教学模式 （三）实习实训基地 （四）教学组织模式 （五）质量评价与监控体系 （六）师资队伍建设 （七）社会服务能力 （八）中高职系统培养 四、资金预算与进度安排 （一）资金预算 （二）预算进度 五、预期成效与绩效考核指标 （一）预期成效 （二）绩效考核指标 六、保障措施 （一）组织保障 （二）资金保障 （三）制度保障 3基础性作用。在市场经济，尤其是虚拟经济飞速划纲要》也明确指出，在“十二五”期间要加快务服务业，大力发展会计、审计、税务、工程咨代理、管理咨询、市场调查等专业服务。为落实咨询、评估、广告、策划、就业和劳务中介等商方式创新。建设中央商务区，集中布局商务服务4及《安徽省“十二五”规划纲要》的要求，同时营管理的第一线。因此，经济越发展，对会计人图1：我国企业的所有制结构图2：我国企业的产业结构5业的行列，专业建设特色突出，社会声誉好，毕位的高度评价，深受社会欢迎。近3年来，该专业的招表1近三年会计专业招生、报到和就业情况表6心，含财务管理、审计实务、金融管理与实以快速发展，成为我院最大的专业群，支撑图3：2004－2011年会计专业群新生报到人数导向，讲授现行的会计标准体系。在实践教学中会计标准、企业内部控制等融入会计工作过程，7按专业核心能力训练要求与特点整合实训资源，大力提高了实训室的利用效率，图4：会计手工账实训室图5：会计综合仿真模拟实训室8图6：企业经营管理物理沙盘模拟实训室图7：企业经营管理电子沙盘实训室度合作的校外实习基地，在顶岗实习、课程开发9表2校企合作单位名单123456789表3具有影响力的专业课教师（含兼职教师）简明情况表实践能力强的，优秀的高端技能型会计人才《安徽省“十二五”规划》所确定的目标做扩大对“三校生”的招生规模，拓宽中高职出更大的贡献。同时，继续保持会计专业的1．以工学结合为切入点，积极探索校企共育“嵌入式”会计人共同开发专业课程和教学资源，建立“岗位导向4．创新机制体制，加强深度校企合作，逐规模。与立信大华会计师事务所安徽分所共建财习实训基地；与上海浦东发展银行合作共建“厂5．按照校企联合、共建共享、边建边用的原则，引入行业企6．探索并实施“第三方”评价制度。吸纳行业企业参与人才素质的评价，继续推行以思想品德证、职业资格证和毕业证为核心的“三证制”上有所创新、有所发展，以适应会计改革与发展的在专业胜任能力的培养中构建“岗位导向”的课程图8：“嵌入式”会计人才培养模式教学模式。首先，新经济形势要求树立“以学生高学生的综合素质”的会计教学理念；其次，应育置于整个社会环境之中，从政治、经济、法律计专业知识，从整体上把握会计发展规律；第三图9：人才培养方案制定程序位：出纳员岗位、记账员岗位、稽核岗位、位导向”的会计课程体系，制定课程标准，账、企业主要经济活动核算和成本计算、会计凭会计报告、账务处理程序，以及与会计核算相关规，熟悉会计人员会计机构,了解会计相关的法律④主办会计岗位实务（面向大中型企业会计岗基本原理与方法，包括要素费用、辅助生产法、分步法及成本报表的编制和分析等。通道德规范与法律责任、审计准则、审计证据、审系统学习财务管理软件的基本工作原理和会计基本理论、方法、现行会计标准、企业内部控制等融入会计工作过程，使学生在现代信息技术，准确、规范地处理企业日常经济业务、组织会计核算、编制财务能力，我们将结合会计职业特色和行业要求图10“理实一体”的会计教学模式在推行“理实一体，基于工作过程”的教学记忆的教学方法，即老师讲解，学生记忆，课后教学方法的基本特点是“教师讲的多，学生参与结合的少；智力技能训练多，非智力技能训练少真正体现“以学生为中心”。在教学过程中，需专业作为专业带头人。在教学过程中也要体以教师为中心，而是紧紧围绕着学生技能的在专业胜任能力培养过程中，贯彻“坚持四图11：人才培养目标实现路径模型共资源建设有关制度，建立课程标准、质量体系表4会计专业核心课程建设进度及经费预算表1123112211131113111231200120011012201220122011度高、设计理念新颖、硬件一流、软件齐全等特特点整合实训资源，大力提高了实训室的利用效度合作的校外实习基地，在顶岗实习、课程开发挥了积极作用。另外，与立信大华会计师事务所司，为专业课教师的企业实践和学生的生产性实在，尤其是作为“校中厂”的与企业共建的财务图12：校内仿真模拟实训室建设流程 财务部又进一步分为出纳、记账、稽核、主管等表5“校中厂”实训基地建设进度及资金预算表校企共建财务咨询会计技能会计手工账模拟实会计综合仿真模拟企业经营管理沙盘对会计基本技能进行考放校级技能手工账模拟仿真综合模金融基本技至至2433001020表6“厂中校”实训基地合作建设单位及开发费用预算表至至1122至11会计专业一直推行“三证制”，即从学生的思想整教师结构，重视专业带头人、教学名师和骨干力；开展教师教学设计比赛、精品课程评比，提表7双师结构专业教学团队建设目标无“双师”素质教师建设途径主要包括1）改革传统的教学时间安排，进一步完；（历不少于9个月3）建立高校间帮扶制度，与会计学科专图13：双师结构教学团队建设路径“产、学、研”相结合的模式，带动专业带头人的人培养，努力实现省级专业带积极从事科研工作，力争在专业建设、教学表8双师结构专业教学团队建设内容和经费预算表“双师型”教师8235655渠道。以人才培养方案为载体，在培养目标、专发、教学条件、教学管理、评价制度等方面进行培养的新制度、新形式。深入中职学校，调查了高等职业教育的会计课程体系，制定可行的人才“校中厂”实训基地建设“厂中校”实训基地建设中高职系统培养会计专业建设资金预算汇总表334323222101211“校中厂”“嵌入式”设室室完成实训软件的采购、安装、调试，“双师型”师选派4名专业教师到企业挂职锻炼满足专业技能训练的需要，在校企共建实训方面将发挥积极的示范作用。实训室包括手验，为实现“厂中校”的实习实训基地建设目标模式的基