2024年高考语文第二轮复习：小说阅读

第1页（共1页）2024年高考语文第二轮复习：小说阅读一．现代文阅读（共22小题）1．（2023•王益区校级一模）阅读下面的文字，完成问题。城市消失的鸟群邱红根傻根娘眯着眼睛在阳台上晒太阳。阳台很大，挂满了香肠、猪蹄子、腌鱼等年货。按以往的经验，进入腊月，傻根娘便准备忙碌了.还是五年前，傻根娘在儿子这里住过一段时间。那次也是在冬天。一进腊月，城里人也开始“忙年”了。傻根媳妇是个能持家的能干人。进了腊月，儿子阳台上便挂满了年货。这些东西——腌鸡鸭鱼、香肠、猪蹄子都是要在阳台上晾干的，否则就会长出霉斑。临出门儿媳妇交代，“妈，您帮忙照看一下阳台上的年货，城里的鸟蛮狠。”儿子的房子很大，阳台也大，占了一面墙。阳台原本是用玻璃封了的。玻璃外面又罩着一层防盗网。因为阳台上的年货需要晾干，封了的玻璃窗要打开，让阳光和风灌进来。那时候，城市里鸟可真多。这些鸟都是被阳台上的香肠的香味吸引来的。麻雀、八哥、乌鸦、蓝鹊是傻根娘叫的出名字的，还有很多傻根娘叫不出名字。这些鸟总是趁人不注意，飞进防盗网，飞上阳台，在香肠上啄个洞就飞走了。最讨厌的是麻雀，这小东西灰头灰脑的，一来就是一群。那年的整个腊月，傻根娘就坐在阳台上赶鸟。傻根娘不识字，看不懂电视。儿子家里的东西都是电气化，家务活插不上手，来到城里，傻根娘就觉得浑身不自在。儿子儿媳工作忙，每天都早出晚归的，孙子在外地上大学。儿子儿媳出门后，偌大的一个房子，没有一个可以说话的对象。傻根娘就觉得自己是一只关在笼子里的鸟，相当地孤单。在城市邻居之间从来不说话不来往，这点可真比不上乡下，一出门，整个村子都是熟人，这里站在那里瞅瞅，一天时间就这么过去了。在城市傻根娘总觉得自己是个多余的人。时间一晃就是五年。这次，傻根娘是不得不随儿子来到城里的。去年傻根他爹去世后傻根娘觉得乡村再没有值得牵挂的，才答应随傻根来到城市。儿子是村里走出的第一个大学生，毕业后留到了城里，后来娶了个城里媳妇，在城里安了家。傻根是一个孝顺的孩子，傻根爹没去世时，傻根多次说，“妈，你们就不种地了，到城市里来吧！儿子能养活你们。您和爸爸这么大年纪，也该享清福了。”对儿子的要求傻根娘总是不答应。傻根娘是个明白人，她不答应儿子是有自己的想法的。虽然儿媳妇很孝顺，但“媳妇和婆婆原本就是天敌”，——这可是书上说的。再孝顺的媳妇和婆婆待时间长了，也会闹出矛盾。“就是牙齿和嘴唇也有打架的时候呢！”再说懒散惯了的傻根娘可受不了城市的局促。因此无论傻根怎么做工作，傻根娘就是不松口，一直和傻根爹在乡下侍弄他家的一亩三分地。在城市的这些日子，儿媳妇什么事情都不让傻根娘干。勤劳了一辈子的傻根娘便觉得浑身不自在，就一直盼望着进入腊月。希望自己能像五年前一样，在阳台上赶鸟，体现一下自己的“存在价值”。在隐秘的内心深处，傻根娘已经把鸟当作自己的一份期待，一份渴望，一份坚守。现在，傻根娘躺在阳台的宽大藤椅上，眼睛眯成一条线。阳台上的香肠，散发出好闻的香味，傻根娘爱闻这种香气，这种香气仿佛是一种诱惑，人都受不了何况鸟。今年却出乎意外，没有一只鸟飞进阳台啄食。这倒是让傻根娘很是失望。傻根娘不知道城市的鸟群都飞到哪里去了？太阳病恹恹地挂在天空，风中流动着一种发霉的味道。傻根娘瞥见阳台上的甜香肠的表面蒙上了一层淡淡的霉斑，特别是在香肠皱褶处更明显。傻根娘知道这霉斑是有毒的，需要被清除。想到这一层，傻根娘颤微微地去厨房拿块抹布，把一根根甜香肠表面的霉斑耐心地轻轻擦拭……做完这项工作，俊根娘真的累了。她吃力地躺在藤椅上，她想，自己真的老了，不中用了。跨过年，傻根娘就进八十七岁了。（选自《天池小小说》2016年第7期）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说对傻根娘的动作、神态、心理活动等描绘非常到位，尤其是通过对她的心理活动的刻画，体现了傻根娘的生活状态。B.小说第三自然段对傻根家阳台的介绍，既承接上文傻根媳妇要傻根娘照看年货的事情，又引出下文傻根娘在阳台赶鸟的事件。C.小说中写傻根家里的东西都是电气化，傻根娘连家务活插不上手，主要是突出了城里人生活水平高，突出傻根娘内心的寂寞。D.傻根娘本来一直不愿到城里来住，认为自己和媳妇合不来，后来发现傻根与傻根媳妇对她都很孝顺，于是才答应随俊根来到城市。（2）小说第四自然段写了什么内容？有什么作用？（3）你从这篇小说中领悟到了什么？请根据文中材料与自己的生活实际谈谈。2．（2023•山东模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。阳光李敏北崖村最上面的人家，户主姓毛，很倔。家周围有一片栗子林，大家喊他“毛栗子”。毛栗子最近又喜又愁。他家小子晓强争气，考上城里重点高中；闺女晓静去年考上大学，国家助学贷款解决了学费，但每月生活费还是入不敷出。他家唯一经济来源是栗子，每年能卖几千块钱。毛栗子想进城打工，但老娘多病不敢外出。村里有扶贫政策，逢年过节有人来送米送面，可毛栗子觉得没下力气拿东西屈辱，不愿要。于是，毛栗子家成了北崖村最穷的人家。北崖村有山泉穿村而过，贴着山泉往上便是登鲁山景区的小路。天气好时，城里人坐树林里野炊的很多。毛栗子夫妻看见叹气说，人家过的才叫日子。这天，刚下过一场雨，有个男人在林子里转，走走停停，一会儿看远处，一会儿看近处，手里提着塑料袋，大概是捡蘑菇。常常有人来这里捡蘑菇。毛栗子看见，就知道他是个城里人。乡下人都知道，这场雨太小，出不了蘑菇。毛栗子还没来得及提醒那人，天气骤变，大雨倾盆而下。毛栗子跑上前大声喊道，快跟我到屋里躲一躲呀！男子跟着他飞奔进屋，落得一身雨水。毛栗子老婆递过一块干毛巾，男人感激致谢。男子主动介绍，他叫王磊，家在县城，爱往乡下跑，到村里转转让他觉得踏实。屋外雨继续下，毛栗子泡了茶和王磊说话，渐渐熟络起来。王磊说，这地方有树有泉有流水，通风凉快，神仙住的地方啊，不少人来玩吧？毛栗子哈哈笑说，兄弟会说话，穷山沟让你说成神仙住的地方，不过，还真不少人来玩呢。他们备了吃的喝的，不在自家餐桌上吃，来我家栗子林石板上吃，就是图栗子林里凉快呢。王磊说，是啊，地方是好地方，可惜没个饭店，如果有小饭店，在这里吃饭吹风，就可以放心玩了。毛栗子说，兄弟说外话，俺家穷，管你顿饭俺还是管得起的。毛栗子媳妇煎了韭菜鸡蛋，炒了花生米，炸了蚂蚱，从地里拔了水灵灵的萝卜切了端上桌，端上几个杂粮窝窝头。王磊边吃边赞，说，老哥，你知道这几个菜在城里值多少钱不？多少？少说一百。这叫原生态，城里哪里也吃不着你这金黄金黄的鸡蛋呀。毛栗子说，这倒是，我这群鸡满山找虫子吃。王磊说，栗子林这么大，来玩的人也多，你没想开个饭店？开饭店？那不得盖房子，请厨师，我不会炒菜，你嫂子炒的庄户菜城里人谁稀罕吃？不用请厨师，多养点鸡，用木柴炖山鸡就成。这也成？当然，现在城里人传统饭店都吃腻了，你这原汁原味木柴炖山鸡，手工窝头，肯定都喜欢吃。山里农家乐小餐馆我也去过几家，都很火。你这地方保准行。唉，都有成本，俩孩子上学，一屁股债，你开吧。我要上班，没时间啊。我有个主意，咱俩合伙怎么样？我出钱，你出工。这也行？试试看，我负责盖几个茅草棚，弄桌子和餐具，你和嫂子负责卖你家炖鸡，那一群鸡够你来一阵的。随后咱再上鸡仔散养在林子里，赚了钱我们分。毛栗子听了心头一喜。对啊，自己怎么没想到呢。炖鸡简单，铁锅木柴都有，树林里现成的鸡一大群。钱怎样分，毛栗子没好意思问，一是八字没一撇，二是这王磊刚认识，说不出口。王磊似乎看透了毛栗子的心思，说，钱具体咋分我也没谱，盖几间茅草棚子也花不了几个钱，先试营业一下，看赚钱不赚钱咱再说分成。看王磊这么说，毛栗子也不好追问。王磊带了一些人，拉来满满一卡车东西：四方桌、小马扎、一次性餐具、桌布、不锈钢茶壶、暖瓶等。两口子迎上忙前忙后。太阳落山时，四个围着篱笆的茅草棚子，在树林边摆开，栗子林那棵歪脖子树上，挂一红漆木牌，上面写“栗子林炖鸡店”。毛栗子带着忐忑的心情，开始营业。毛栗子媳妇唯恐伺候不好客人，事事做得仔细。鸡炖得烂，葱油饼外酥里嫩，红豆包馅多皮薄，槐花饼、荠菜汤等野味轮番做。吃客渐多。夫妻俩忙得团团转。媳妇脸颊上飞着两朵红云。村里都说毛栗子夫妻发财了。一天，村主任来了，同毛栗子在树底下喝了一壶茶。这壶茶让毛栗子夫妻惊喜交集。三个月之后，王磊再次来到栗子林。两口子远远看见，丢下手里活儿一溜小跑迎上去。毛栗子媳妇边跑边用袖子抹眼泪。毛栗子喊了一声“王书记”，紧紧握住王磊的手说不出话来，眼圈红了。食客莫名其妙地看着这对夫妻。他们哪知道，这用心良苦的扶贫对毛栗子一家的意义。这天的阳光格外暖。林子深处一片喔喔鸡鸣，如一首欢快的歌谣。（有删改）（1）下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是A.毛栗子夫妇看见城里人坐树林里野炊，不免叹气感慨，这表明毛栗子夫妇有对美好生活的渴求。B.毛栗子夫妇善良、热情、厚道，天降大雨时叫王磊来家里躲雨，又留王磊吃饭，盛情款待。C.王磊没有说合伙开饭店的收成如何分，是不知道饭店能不能赚钱，如果以后赚了钱再说也不迟。D.饭店开始营业，毛栗子的心情是忐忑的，因为担心生意不好做；后来生意红火，夫妻俩愉快地忙碌着。（2）下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说开篇介绍毛栗子“很倔”的性格以及其困窘的家庭经济情况，为下文描写王磊精心扶贫的情节做了铺垫，使情节发展严谨。B.媳妇“边跑边用袖子抹眼泪”，而毛栗子自己“紧紧握住王磊的手说不出话来”，形象的动作描写写出了毛栗子夫妇的感激之情。C.小说最后的景物描写，既照应了小说的标题“阳光”，又写出毛栗子夫妇此时此刻愉快的心情，还暗示了未来的美好生活。D.小说以帮助毛栗子脱贫为主线，以毛栗子夫妇为视角，通过侧面描写完成了对主要人物王磊的塑造，体现了小说精巧的构思。（3）王磊对毛栗子的扶贫“用心良苦”，这体现在哪些方面？请根据小说内容简要概括。（4）小说结尾揭晓帮助毛栗子开“栗子林炖鸡店”是王磊对毛栗子一家的扶贫之举，这样安排情节有什么作用？请简要分析。3．（2022秋•红山区期末）阅读下面的文字，完成下列小题。风云初记（节选）孙犁战斗结束以后，虽然敌人还占据着一些县城据点，冀中区的局面和人民的心情已经稳定下来。地方部队经过这一次战争的学习和考验，也能够逐渐在各方面适应新的环境，壮大自己和保卫根据地。一二〇师不久就奉命转移到山地去了。春儿她们接到通知，学院暂时结束，春儿留在地方工作，她在区党委那里办好手续，想看看芒种，没有找见，就一个人回县里去。整个的冬天和青年人一向迷恋的旧历年节，今年是第一次在战争中度过了。现在已经是春天，严冬的痕迹，除去披在春儿身上的破军装棉袄，就是在田野里也很难找到了。麦苗油绿并且长高起来了，很多雁群在大洼的麦地里啄食和过宿，在浅沙上留下连环的竹叶形状的爪印子。有的小桃树得天独厚，这样早就在一棵大柳树下面开花了，柳树长在一眼大井的旁边。田野里，到处是驴马拉动水车的响声，改畦的妇女们倚着铁锨的种种姿态，黄雀在榆钱里穿动的尖厉的叫声。小孩子们光着屁股在沙岗上翻跟头，姑娘们只穿着一身单衣，还觉得浑身燥热。在战争的空隙里，根据地的人民劳动生息，就是在黄昏黎明，谷垛底下，麦苗垄里，也不断爱情的追求。晌午的时候，春儿走到安国县城南二十五里有名的大镇伍仁桥。还离北寨门很远的时候，春儿就听到了集市上骚动嚣乱的声音。从这些声音里，可以分辨出大粮食市那里的过斗的呼喊，牲口市那里的对蹄腿快慢的褒贬评价。这些买主和卖主，好像不是赶集做交易，而是进行着一场严重无情的斗争。经纪已经说好价钱了，因为一句话不合，卖主又抱住粮食口袋，不让过斗；或者是牲口已经牵在买主的手里了，卖主又搬着小牛的犄角硬把它夺回来。自从敌人占据了一些县城，我们就把商贩动员到四镇上来。南堤坡上有一家搭着席棚卖豆腐菜的馆子，生意最好。掌柜的跑堂的全是家里的一班女将，年轻的女儿和媳妇们。这一班女孩子，长得都很好，在棚口掌柜的她家那位大姑娘，在大集日，密黑的头发，梳得整齐，穿一身十成新蓝布袄裤，一件洁白的护襟围裙，从领口接下来。她一边做着菜，低头注意着火色，一边又不住地抬起头来，用她那一对又黑又大又水灵的眼睛，看着在她家棚前过往的人。春儿饿了，走进来坐下，因为钱少，只要了一碗素豆腐菜。那个掌柜的姑娘一直望着春儿，把菜盛好，叫她的一个小妹妹端过来。穿得整齐的小姑娘两只手捧着一个豆青大花碗，里面的豆腐和丸子冒起了尖儿，汤上面浮着很厚的荤油。她小心翼翼地把碗放在木案上，一歪，还是流了一桌子。“吃吧，同志。我姐姐特别给你加了油水。”小姑娘低声笑着说。“为什么特别优待我？”春儿仰头问，又赶紧低下头去喝汤。“你说为什么？”小姑娘蹲在她的身边，说，“你从堤上走过来，我们老远就看见你了。姐姐和我说：‘这个女同志是个老八路，刚打了胜仗的，她要到我们这里吃饭多好哇！’”“你姐姐长得多好看，她有了婆家吗？”春儿问。“我早有两个小外甥了。”小姑娘说，“我们南关的家叫鬼子烧了，把我们赶到这大堤上来。”听见姐姐叫了一声，她跑过去，端来一碟子热烧饼，说：“你为什么不要干的？”春儿笑了。“我知道你没有钱。”小姑娘拿起一个烧饼，放进春儿碗里，溅出很多汤儿。“这烧饼不要钱，是我们姐儿俩请你吃的！”这一家人是多么值得留恋啊！春儿从大堤上跑下来，走得更高兴更轻快了。在前面的道上，跑着一辆小牛车，赶车的是一个矮矮的身体浑实的女孩子。她穿一件褪色的宽大的红夹袄，卷着裤腿露着腿肚。车上装着几棵大白菜，肥大得像怀了八个月孕的妇女，在车厢里滚来滚去。还有几个又大又圆的红萝卜，不断地从车后尾巴蹿下来。小姑娘回头看见了春儿，就喊：“女同志，快赶两步，来坐车吧！”她的声音很嫩很脆，难道是从小吃这些新鲜菜蔬的关系吗？“我走得动呀。”春儿笑着说。“我一个人实在压不住它，”女孩子说，“你上来，它就稳当了。”春儿上去，和她并排坐在前车辕上。这头黄色的小仔牛，肥胖得油光发亮，两只小白犄角，向前弯着，像个“六”字。它感到了新增加的重量，小尾巴愤怒地害羞地摆动了几下，老实了。女孩子把红山木小鞭压在腿下面，然后用一柄镰刀，悠闲地雕刻着一颗萝卜。她很快把它做成了一个精巧的花篮儿。这应该是春节前后的礼物。女孩子们把它挂在房梁上，里面种上麦子，等麦苗长高，萝卜缨儿也就开花了。过年的时候，还可以在里面插上一枝蜡烛，这萝卜就叫灯笼红。可是，这一个新年是叫日本鬼子给搅了！“你是哪村的？”春儿问。“过河就到了。”女孩子往前一指说。（有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．开头叙述战争结束后冀中区的局面、人民的心情、地方部队的收获和一二〇师的转移等，为春儿的活动提供了背景铺垫。B．对麦苗、雁群、小桃树、黄雀叫声等的描写，展现家乡美景，表达春儿对家乡的热爱，这也是冀中人民抗日卫国的情感基础。C．在战争空隙，小孩子们光屁股在沙岗上翻跟头，青年人大胆追求爱情，这些表现了根据地人民对美好生活的热爱和追求。D．集市上骚动嚣乱的声音，买主与卖主之间进行严重无情的斗争，这些描写说明根据地人民在战争中具有随时斗争的激情。（2）卖豆腐菜的小姑娘和赶车的小姑娘这两个人物在小说中有什么作用？请结合文中相关内容简要分析。（3）孙犁小说既具有诗情画意又具有泥土气息，请结合文本谈谈对孙犁小说风格的理解。4．（2022秋•郴州期末）【文本一】生命通道（节选）尤凤伟①事实上，并没有等到半个月，苏原便离开了莱阳城。不是逃走，而是跟随日军部队向昆嵛区扫荡。出城后，苏原不由回首一瞥。那瞬间，他有一种预感：今生今世不会再回到这座小城了。他的回首自不是出于对小城的留恋，那里没有值得他留恋的东西。恰恰相反，往日的一切都不堪回首，那是他的牢狱，那里断送了他的一切。那最后的一瞥，只是他无言的诅咒。天空阴晦，寒风扫掠着空旷荒芜的原野。树木的叶子已经落光，站在那里如同一些赤裸的汉子，在冷风中簌簌发抖。途经的河流大都干枯，映入眼帘的是状如丝带的白亮河沙，风吹尘起，逶迤奔腾，流水一般。苏原油然记起老马②所说的他去的那个河里流淌白沙的“怪地场”，他的心不由一沉，他觉得此时的自己正在步老马的后尘踏进那个“怪地场”，只是老马已原路折回，自己却怕要一直往前走下去。如果无法脱身，也许会一直走到“死地”。十天以前。他已将敌人这次行动的情报放在那个秘密树洞里。他相信抗日队伍会接到并采取了应对措施。北野③要他随部队行动，其目的已不同往前，这次是把他当做弈棋的对手，以便在战事的间隙随时对弈一局。自从与苏原对弈过，北野便对原来的对手龟田失去了兴趣，但北野因未占到苏原的上风而耿耿于怀。因为老马的缘故，高田借故留在城里。临走前高原关照他可利用这次机会脱离日军，如果逃脱不成也无妨，待回城后再从长计议。尽管高田没有明说，可他看出高田舍不得自己离去，希望能为“生命通道”计划再度合作。苏原心里也很矛盾。北野的部队疾速东进。中午时分经过了一个小村，村人以望风而逃，村里村外空空荡荡。北野下令在这里埋锅造饭，饭后又继续东进。道路渐渐向上倾斜，进入两县交界的丘陵地带。为防备抗日队伍的伏击，队伍的行进速度减缓，当再次途经一个村庄，天色向晚，部队不敢贸然前进，决定在村子宿营。是夜无战事，如果说有，那便是北野和苏原的方格之战。第二天天亮，部队继续前行。这时已踏进海阳进地界，地形渐现陡峭。中午，部队经过一个状若蚌壳的谷地，四周是一圈山丘。骑在马上的北野神情惶惶，有一种不祥的预感。果然，当他的军队完全进入谷地，四面山头便骤然响起枪声。这场后来被载入县志的谷地伏击战由此拉开序幕。……苏原两眼向前寻觅，他想看清到山丘还有多少距离。他忽然觉得面前的空间一下子变了模样，十分怪异。他看见一条宽阔平坦的道路一直通向那迷茫的远方。他冷丁觉悟：这就是他和高田军医寻找到的那条生命通道，人只要从这里走出去便会得以复生。这是一条神奇之路，是一条铺满光明的道路。这时，他的眼光有些痴迷，他兴奋异常，失声高呼。应着他的呼叫，是一阵炒豆般的强烈枪声……注释：①尤凤伟的《生命通道》是二战中中国版的《辛德勒的名单》，讲述了日本军医高田、“汉奸军医”苏原同时为秘密抢救日军枪口下的中国人的生命而实施着一项不为人知的“生命通道”计划的故事。②老马：对敌工作者，曾被日军俘虏。③北野：日本军官北野俊太郎，第十一旅团长，少将。【文本二】记者：您的小说让我们看到的不仅仅是一个个难忘的故事，还让我们对曾经的历史有了更深一步的了解。有关历史题材的小说并不少见，可是像您的作品那么让人感觉真实的却不多，您认为文学作品该如何把握好讲述历史的度？尤凤伟：有句人人熟知的话叫：历史是任人们打扮的小姑娘。比如时下的抗日神剧，真实的抗日战争是那样的吗？正是鉴于对这种抗战作品的不认同，我开始写属于自己的抗战文学作品，如《生命通道》《五月乡战》《生存》等一大批中短篇小说。你说从中读出了“真实”，其实这正是我的首要追求。我认为不真实的历史题材作品不仅是垃圾更是毒药，起到了极其恶劣的作用。要提到犯罪的高度来认识作者的写作活动。这是一种情况，另有一种抗战文学倒是写了不畏牺牲与敌人的殊死搏斗，很壮烈，但作品粗糙，简单化，公式化，如穷人是抗日的英雄，而富人则是通敌的汉奸。以所谓阶级观点来区别人物。事实上参加伪军与日军并肩作战的大部分是穷人为了生计而为之。富人倒很谨慎，有的还积极参与抗日活动。文学要书写历史事件与历史人物，首要的“度”是真实再现，不能离“谱”，在此基础上再予以虚构，加工。（1）关于对文本一中苏原的“最后的一瞥”，下列说法不正确的一项是A．“最后的一瞥”简洁地表现了他出城后复杂而难以言表的心情。B．“最后的一瞥”从情节上吸引读者阅读兴趣，表现了他的绝望。C．“最后的一瞥”这一细节描写，具有典型性，有很强的画面感和情境感。D．“最后的一瞥”暗示了苏原最终的命运，增加了人物的悲剧色彩。（2）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．苏原是潜伏在敌占区的情报人员，文本一展现了他为传递情报付出的艰苦卓绝的努力和承受的巨大风险。B．文本一多通过心理描写交代故事情节，笔调冷静客观，却蕴含着主人公丰富的主观心理活动。C．文本一采用倒叙，既交代了苏原的身份，苏原和高田合作的事情，也表现了苏原通过伪装成“汉奸”来打开“生命通道”的矛盾心理。D．文本二中说：“历史是任人们打扮的小姑娘”，并用时下的抗日神剧为例，说明抗日神剧不符合历史的真实。（3）苏原这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。（4）文本二中尤凤伟说：“文学首要的是‘度’真实再现，不能离‘谱’”，请结合文本一分析该小说“真实”的具体表现。5．（2022秋•新邵县期末）阅读下面的文字，完成问题。大厨林美兰大厨像当年那样汪洋恣肆，一只手提只老鳖，另一只手往外挥扬：我走！声落人现：胖墩墩，满面红光，在人前一站，天生有种大将风度，身后紧跟着女友小桃和五十多名员工。老板慌忙挡道：当年，我们的酒店就如竹节草，随时都可能被风吹走，是你救起它。你不能走！立春，两年前最寒冷的一天，北风呜呜地叫着，落叶裹挟着雪花满天飞扬。老板突然跑路了！大伙上班才知道。下午，大厅里聚集了许多债主。大厨折几下手指：老板欠下的房租、鱼虾钱、蔬菜钱外加水电煤气费，约100多万。本来，今天就要补发上个月工资的。服务员小桃哭了。是啊，我们连路费都没着落了！小永也急得直顿脚，喊声：“报警！”大家皆以为然，举手赞同。小永先打电话给工商局，再拨打“110”。不到10分钟，警察就到了。一会儿，工商局的来了。再后来，房东、供货商全来了。小永感觉气氛有异：哦，时常有金点子的大厨一声不吭，坐在角落里，似乎心事重重。当大厨眉毛翘起时，刚才眯着的眼睛星光点点，突然开了金口：“嘿，天冷得像个笑话，但我们的日子别过得像废话！”这话，逗得讨债的也笑了。大厨带人盘点酒店的固定资产和材料库存。小本子记着：41台空调、桌椅板凳、厨房用具若干。他又打开几个冰箱，让仓管报数字，得知鱼肉、高级配料等，还有3万元左右。然后把目光放在厨师、墩头、跑堂、迎宾、打杂等人身上，泰然自若：都是大活人不能等死。老板不在，我们为什么不开张？对！一个萝一个坑，我们干活的人都在。大厨微笑：至少，我们要把回家的路费做出来嘛。一呼百应。警察支持，工商局支持。房东支持，供货商也支持，他们跟大厨签了协议。大伙都深知是在为谁拼搏的，自然有令人惊喜的姿态。每天用鞭子甩亮黎明，赶着一辆破车，将太阳从东山拉向西山。大厨仍是个大厨，如指挥家挥舞手中的指挥棒，演奏着一部力与美的交响曲。没几天，大伙的路费就赚足了。小永回家结婚，揖手告别：“只要大伙儿还在，我还会回来的。”大厨送走小永，回头对大伙说：干脆把老板欠我们的俩月工资也赚出来吧。这声音似铜钟与翠竹合鸣的回响，一股亲和力漾遍大伙的全身。窗外，雪花纷纷扬扬地落下来，飘到屋顶上。风一吹，飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。这时，很多要债的来探听虚实，还处在剥洋葱的懵懂中，突然有人冲出黑暗，拍拍大厨的肩膀说：哇，没自信的人如泥塑随时都会倒塌。年轻人，你好自信，把酒店经营起来吧，先给房租再还我们债务。众人齐声响应，呼声震天动地，直冲九霄云外。大厨把毛巾往肩上一搭，唱个喏，俨然京剧《智取威虎山》里一往无前的杨子荣，模样挺潇洒！讨债人不时来光顾，但脸上露出了欣喜的目光。回家结婚的小永不仅自己回来了，还带来了新婚的妻子。小桃已做大堂经理，梦里，仿佛看见大伙凑一块，说人心齐就把泰山移喽！“干活的人都在，我们对酒店前景充满信心。”每天，大厨挨桌去敬酒，骄傲地说。老食客一传十，十传百，好奇也是觉得责无旁贷，相继来捧场，也都受到大厨的种种优惠，很多顾客常来用餐。那天小桃向大伙宣布：“我们的生意从没这样好，已还了所有欠款，开始盈利了。一年半后，大厨已脱身坐上总经理的宝座，闲时常去南湖钓鱼，要钓出传说中的那只老鳖精。春节又快到了，大雪纷飞。酒店的天井里铺满了雪，雪地里那树红梅傲雪绽放，火红得就像大伙儿的笑脸。酒店的发展急需招聘员工，不辞而别的老板竟回来了，着实叫大伙吃了一惊。小桃招呼大伙，大伙怒气冲冲围住老板，愤怒谴责他的不仁不义，却听见老板带着哭声说：“让我当个跑堂吧。”谁知，大厨把酒店账目点清，立马要走人。老板差点跪下了：“当年，没有你，我的酒店可能已经被风吹走，是你救起它。你不能走！”大厨才仍当大厨。除夕这天打烊，几个人围着桌喝酒叙旧，大厨端来一锅炖老鳖。大伙猛吸沁人肺脾的浓香，拨开轻如蛛丝的一层油，不约而同地对大厨说：当时我们两手一摊，什么都没有；但我们都握紧拳头，就挺了过来！小桃说：“懒人有睡不饱的觉，弯不下的腰。只要不做懒人，就没有干不成的事！”众人也连声称是。至于后来，大厨新开了一家火锅店，更是没有人会想到的。但那已是后来的事儿了。（有删改）（1）下列对小说相关内容的理解，正确的一项是A.老板跑路后，大家心急如焚又无计可施，这就为大厨出场并带领大家化解危难做了铺垫。B.大厨带人盘点酒店的固定资产和材料库存，继而决定继续开张，这表明大厨早已成竹在胸。C.酒店能够走出困境，既离不开在大厨带领下酒店员工们的共同努力，也离不开各界人士的支持。D.大厨一心要钓出传说中的老鳖精，而后来真就实现了愿望，这一情节深化了小说的主题。（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说以“大厨”为题，既明确了小说的主要人物，又交代了主人公的身份，故事围绕大厨展开，所以大厨既是主人公，也是线索人物。B.小说语言干脆利落，人物心理捕捉到位。如“刚才眯着的眼睛星光点点”就生动地揭示出大厨充满自信又有些得意的心理特点。C.小说多处对自然环境进行了描写，“北风”“雪花”“红梅”等景物的出现既渲染气氛，衬托了人物的心理，又预示了情节的发展。D.小说结尾写大厨后来新开了一家火锅店，这与开篇写大厨坚持离开酒店的情节形成前后照应，使故事更加完整，结构更加严谨。（3）小说开篇对大厨出场的描写有什么作用？请简要分析。（4）小说中说：“当时我们两手一摊，什么都没有；但我们都握紧拳头，就挺了过来！”这句话包含了哪些丰富的含意？请结合文章加以分析。6．（2022秋•日照期末）阅读，回答问题。刀削面阿成在奋斗路那儿，有一家大同面食馆，我常领着老婆孩子去那儿吃一顿。近几年，我在外胡吃海喝的事比较多一些，真不像话。酒足饭饱地回到家中，看到在家里静悄悄地吃着青菜萝卜的大人小孩儿，鼻子“嗖”地酸了，内疚了。觉得自己很不男人，而且也很不成熟。开始我领着老婆孩子去的是一家自助牛排馆。我觉得初次在外面吃饭，选在这里比较好一点。一是价格是固定的，四十八元一位，不算贵；二来，老婆孩子可以据自己的爱好，自由地去选自己喜欢吃的东西。虽说多年来一家人一直生活在一起，但是，你不要固执地认为你很清楚他们每一个人都喜欢吃什么。到了饭店，你拿过菜谱，点这个点那个，间或装腔作势地问他们，你们还喜欢吃什么呢？啊？哈哈。他们都默默地看着你，不发表意见。或者他们说，你就点吧，别太贵了就行。他们也是有自尊的人，不可能将内心的想法与渴求，全都讲出来给你听。他们无论是在社会大家庭，还是自己的小家庭里，活得都很有分寸。所以选择自助餐，是因为自助餐的品种很多，涮羊肉、牛肉、猪肉，各种蔬菜，各种炒菜，各种甜食，各种主食。你会发现，你的老婆孩子选回的食品，很多是出乎你的预料之外。而且你在选择方面的经验和善意的建议，对他们根本不发生什么影响。他们在吃的选择上，我行我素。让你感到自卑，感到茫然，甚至还感到彼此之间有一种潜在的对手感。第一次率家人吃饭馆，无论如何是成功的，或者是基本成功的。惟一感到有一点遗憾的，是你自己。可你不能说。一路上说别的，还做一些生硬的手势。你显得很客气，很陌生，他们边走边用那样的眼神儿看着你。后来，妻子反对去牛排馆，认为贵，太贵！尤其是饮料，不大一个杯，服务员强行兑那么多冰块。谁傻呀？不去，听着没有，真的不去！于是，我选择了奋斗路上的大同面食馆。大同面食馆，是一伙山西人开的，其山西特色是自然的，有刀削面、拨鱼儿等等，醋是正宗的山西老陈醋，煞口。餐客吃它不会觉得跌份儿，而且价格便宜。一家四口人，加上一壶菊花茶，一杯扎啤，一小包精美的餐巾纸，五六十块钱就下来了。回来的路上，妻子说，茶要钱还行，里面放冰糖了，但那小包餐巾纸饭店不应当要钱。我说，是。我年轻的时候，就很喜欢吃山西刀削面。那时候我住独身宿舍，是家庭的叛逆者，不愿意回家。下了班之后，常独自一人在大街上毫无目的地闲逛。记得在八道街的街角处，有一个不大的山西削面馆，铺面不大，三四张桌子，常坐满了人。一大锅沸开的水，大师傅惊世骇俗的娴熟技术，嚓嚓嚓，面削得薄而利落，让人叹为观止。来一碗！加老醋，加蒜末，加一点酱油，一额的热汗，青年人吃上瘾了，便常去吃，而且价钱不贵。当代的年轻人不会把这东西吃上瘾。他们喜欢吃汉堡包。我陪他们吃过多次，我是一个很大方的人，但每次我都觉得贵。黏不唧儿的，咬在嘴里，有一种被洋人戏弄的感觉。后来，开大卡车去天津，和几个同路的工友在城里闲逛的时候，突然在一条背街上，看到了刀削面。一个人力车工人坐在他的板车上，托着一大碗刀削面大气凛然地吃着。他的身后就是专卖刀削面的小饭馆。我建议几个工友吃吃刀削面，他们全反对。有大菜馆吃这东西干什么？不吃，愿意吃你一个人去吃。我决定一个人去吃，就吃一碗。他们几个等在一旁，非常不理解。一个工友说，啥也别说了，就是嘴馋。我捧着碗，表情严肃地吃着。太舒服了，特别充实，充满着亲情式的享受。近些年来，因为职业的关系，常到北京去。到了北京始终没有机会独自去东单那个街角大众式的饭店，吃一次三块钱一碗的快餐式的刀削面。非常遗憾。有一次，上飞机回东北之前，在北京的东北哥们儿老邱要请我搓一顿。我提出去吃一碗刀削面。老邱说，那不扯呢吗？那叫啥呀？大哥来了，咋也不能光吃一碗刀削面哪。后来，他又用北京话补充了一句，那怎么成啊。我严肃地说，任何东西我都不吃，就是刀削面，几次来北京都没吃上。你要请我就请我吃这个。老邱说，这太不好了，咱们哥们儿还不至于连一顿饭也请不起吧，是不是？我说，是，你的情况我了解。但是，就吃刀削面，关键是我想吃。老邱说，好吧好吧好吧。二人终于在一家商场的顶层吃上了刀削面。八块一碗，两碗十六块。我吃得很好，很滋润，很高兴，说了好多话。临上飞机的时候，老邱说，看来，你是真的喜欢吃刀削面。上个月，我领着我的小女儿又去了奋斗路的那家大同面食馆，那时候客人不多。不大的工夫，进来一对衣着简朴的母女，女儿也就十四五岁。她们选了一张小桌坐下，只要了一碗刀削面。女儿吃着，说着，母亲坐在对面，温柔地看着，听着。我慢慢地流下了眼泪。（有删改）（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．“我”在外面胡吃海喝，回到家后，看见老婆孩子吃着萝卜青菜，“觉得自己很不男人”，写出了“我”的家庭责任感。B．“惊世骇俗”“大气凛然”两处成语，大词小用，描写面馆师傅削面和人力车工人吃面的场景，给读者留下了深刻印象。C．工友和老婆孩子都不理解，唯有老邱分别时最终真正理解了“我”喜欢吃刀削面的原因，体现了人与人之间关系的微妙。D．小说段落短小，多用短句，但内容表达简洁明快，“奋斗路”“八道街”“天津”等地的场景灵活切换，加快了叙事节奏。（2）关于文中叙写“我”年轻时吃刀削面的部分，下列说法不正确的一项是A．下班后“我常独自一人在大街上毫无目的地闲逛”，用“我”的孤寂，反衬后文面馆内吃面时的热闹。B．对大师傅娴熟削面技巧的描写，暗示了刀削面味美且富有特色，流露出“我”对刀削面的喜爱与赞叹。C．“加老醋，加蒜末，加一点酱油”，“加”字动词连用，动作干净利落，语言生动明快，很有画面感。D．“来一碗！”独立成段，使上文削面与下文吃面的情节自然衔接，表现了“我”叫面时的兴奋与期待。（3）小说标题是“刀削面”，为什么用大量篇幅写去牛排馆吃自助餐？请简要分析。（4）小说结尾，“我”看到一对母女吃刀削面的情景，为什么“慢慢地流下了眼泪”？谈谈你的理解。7．（2022秋•阿勒泰地区期末）阅读下面的文字，完成问题。棉衣孙博闻隆冬已至，惹得人频频打颤。这片老城区建于二十世纪三四十年代，有些年头儿了。顺子一家就住在这儿，据街坊邻居讲，顺子一家四口，除了顺子还有一位体弱多病的老母亲，她患了耳疾，听不清人讲话；有一位骨瘦如柴的老父亲，他常年都抽着散花牌的烟；还有一个已经远嫁他乡的姐姐，好几年都没联系了。这一家的生活过得清苦贫寒，顺子在家附近给人打零工，卖过报纸、洗过鞋、修过自行车，最近又换了份差事——在巷子口给过路的人发单子。老父亲愈加年迈，身体不吃力了，帮街坊邻居收收废塑料瓶，也赚不了几个钱。老母亲更不中用了，半聋的她整天呆滞地望着窗外，盼着儿子回来，偶尔蹬蹬那个一碰就“吱扭”响的老缝纫机，做几个简单的手工。冬天的早晨，天色亮得特别晚。顺子还没等天亮就摸索着出门了，留了几个昨夜的馒头在小方桌上，好让父母起床后垫垫肚子。顺子一如往日地来到巷口发单子，他琢磨着等干完今天这份工，就去集市里给父母添件棉衣。今年的冬，实在是冷得让人受不住。寒冷好似把老城区的人们紧紧地锁在了屋里，一上午过去了，顺子也没发出去几单。顺子有些着急了，不断搓着那双紧握着单子的被冻得通红的手，跺着穿了好几个年头儿都有些开胶了的鞋子，神情无助又局促。冬日里的一整天实在是溜得飞快，眼看夜色将至，顺子一咬牙，急急忙忙收起没发完的单子，骑着那辆旧得不能再旧的自行车向集市驶去。看着五花八门的开襟棉衣，顺子露出了辛苦一天后久违的笑容，而后紧接着脸色就黯淡下来了。他与卖衣服的女人不断交谈着，问来问去要几个钱，声音有点儿颤抖，语气里夹杂着哀求。那个女人似乎可怜他，按比平时低很多的价钱卖给了他。顺子把选好的棉衣挂在车把上，随即将口袋里被捏得皱皱巴巴的钱递给了那个女人。夜色越来越暗了，看不清顺子的表情，无法辨别是难堪还是满足。随后，他一转身，骑上车子，飞快地向家的方向驶去了。昏黄的路灯在漆黑的夜晚显得格外温暖澄亮，树上本已没剩多少的叶子还在不断被风吹散，最后被行走在寒冬里的人们踩在脚下。顺子一如既往地将自行车倚靠在楼道，然后进了屋。屋中的父母早已准备好几碟咸菜和一碗粥，静默着等儿子归来。“爹，娘，我回来了。”顺子的语气故作轻松。“快坐下吃吧，在外受冻了吧。”父亲一边拾掇着塑料瓶子一边说着，声音有些哑。顺子摇头道：“不冷！今儿生意特别好！”边说边将买来的棉衣递给老母亲，比划着让母亲套上。父亲缓缓抬起佝偻着的背，嘬了口烟，皱了皱眉头，然后问：“几个钱？”顺子咬了口馍，笑着说：“不值钱。”父亲低下头继续拾掇起塑料瓶，没再吭声。母亲坐在床边反复端详着新衣服，神情有些欣喜，又似乎溢着心疼。再过半个月就是新年了，近些日子又飘起了雪。顺子熟练地操起火炉生起了火，木柴在火焰里噼里啪啦地响，泛起点点火星。母亲躺在床上一阵一阵咳喘，父亲叹道：“一入冬啊，你就受不住，年年都这样，拗着不去看病，谁劝都不肯呐。”顺子挠了挠头，有些用力，而后透着燃燃的火光痴痴地望着母亲，一句话也说不出。母亲的身体每况愈下，除夕前夜，她走了，静悄悄的。外面还飘着雪，父亲神情哀伤，在一旁默默地整理着母亲的遗物，安静的气氛压抑得令人窒息。“顺儿。”父亲叫道，“这是你娘留给你的，她让我撇下的。”顺子接过父亲递过来的棉衣，再也忍不住了，突然悲恸起来。听父亲讲，母亲早一个年头就开始为顺子做棉衣了，她身体不好，老了眼也花，一天做不了多少，但她每天都会坚持做点儿，一来二去，就做成了。顺子紧紧地抱着怀里的棉衣，似有难言之隐，站在门槛边久久不能回神。新年的炮声放得响亮，黑白电视机里的春晚节目热闹非凡。父子俩待在空荡的房间里，感受置身于时间里的沉寂，若有所思。父亲无神地看向电视，嘬着烟，发出浅浅的哀叹。一旁的顺子静静地望向窗外，漫天飘散的雪花与散落在地面的红色炮纸碰撞，静谧与热闹在此刻相交。恍惚间，顺子似乎看到了孱弱的母亲坐在昏暗的灯下一针一线缝制棉衣的模样，她佝偻着背，戴着一副老花镜，手指套上了顶针，脚踩得那缝纫机吱吱作响。那一刻，她安静无声，却又好似热情恣肆。这个大雪夜晚即将过去，似乎将失去一切与它连接的线索，只有记忆，将会以一种深刻的不可触及的形式，存留在顺子的心里。往后的每一年春节，顺子都会照旧穿起母亲为他亲手缝制的棉衣，这件满溢着无声母爱与火热温度的棉衣，成了他今生最珍视的礼物。阳春三月，万物复苏。顺子坐在窗前静静地写下：冬去春来，爱无声，却常在……（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是A．小说多处可以感受到顺子一家的清苦贫寒，如没有多少收入、年老体弱的父母，顺子开胶了的鞋子。B．母亲“偶尔蹬蹬那个一碰就‘吱扭’响的老缝纫机”，为后文母亲过世留给顺子棉衣埋下伏笔，令人感动。C．顺子去买棉衣时露出笑容，他为能孝顺母亲而感到满足，“紧接着脸色就黯淡下来了”是怕带的钱不够。D．最后写“顺子坐在窗前静静地写下：冬去春来，爱无声，却常在”，说明顺子很有文化，且有诗人气质。（2）简要分析画横线处环境描写的作用。（3）文章最后一段意蕴丰富，请简要分析。8．（2022秋•日照期末）阅读，回答问题。投考朱湘他已经考取了高小一年级。这是一个师范的附属小学，在本城的小学之内，算是很好的。只要国文、英文、算术这三门里面，有一门考及了格，使可以录取入学：他是考国文录取了的。投考的时候，他是坐人力车去的。在车上，他的一颗心忐忑不安。平时，坐车子本来是一件快乐的事，因为，坐车与走路的速率不同，一个孩童对于这个是敏感的——风迎了面吹来，那愉快的感觉，真不亚似在热天洗了个澡。可是，这一天，他只在脑筋里记挂着那个怕它来又要它快完的考试。身外的一切，他都忘记了，除去那个布包，里面放着笔墨，他用了一双出汗的手紧握住的。他也没有心思，像平常坐车子的时候那样，去看街道两旁的店铺、房屋了。是一个长辈带领着他来应试。一声“停下！”的时候，他心里震动了一下，发现了车子停住在一条柳树沿着小溪的路边，面前便是学校的大门。他下了车。这校门，门上的铁楣，他要把颈子仰得很高才能望见的，门旁排的校名直匾就他看来是字写得巨大而触目动心的，颇像是他的心目中的一个学校老师，凛凛的。校门内，一条宽敞、平坦的道路直达附属小学的校门。他在家里读过书，在乡塾里读过书；至于踏进学校的门，这还是第一次。这是一个与家馆，与乡塾迥不相同的地方。这条路是多么清净，整齐：路左边的柳树是多么碧绿，苗条；路右边的师范屋墙是多么高大，庄严！蝉声在柳树上喧噪着。他想起来了，家旁一口塘的岸边，也有蝉声在柳树的密叶里，不过，与这里的似乎不同，这里的似乎带着抽噎的声音，不像塘岸上的那么热闹，那么自在。带领着他来这里的长辈在问门房。他挟着布包，跟在后面。他在走过一条廊。廊的左边是淡青色的墙壁，上面有瓦花窗；右边是一排深红色的廊柱，廊柱以外便是学校的操场，操场上有一些体育设备，他并不知道名字，他很情愿在它们的上面玩耍，可是他又有一点害怕。廊与操场的那头，是一排满是玻璃窗的教室。这不像家馆的书房，因为老师就是睡在那书房里；这又不像乡塾的书房，因为那就是堂屋，并且没有这么多的窗子。教室里的设备是完全异样的。他觉得有趣——他极其想考进这个学校。他的长辈去了会客室，留下他一个人在这里。已经有一些同伴在教室里，等候着考试。不过，他并没有与他们之内的任何人交谈，一则认生；二则不知道能否考取，他没有勇气去与他们谈话；三则他在纳闷着，老师是要出怎么一个题目。等得不耐烦了。他打开盒来，蘸笔，在带来的纸张上写字。他的手有一点颤抖。他不写字了，腹诵着前几天所读的一篇古文。腹诵了有一半，便梗住了，在第一天腹诵时候所梗住的那个地方，再也想不起下文来。便是这时候，监考的老师进来了。他看见同试者都站了起来，在老师上了讲坛的时候，行一鞠躬礼，再坐下，他也跟着照样做了。他向老师望了一眼，似乎是心里惭愧，不知道这种仪节，又似乎是心虚，适才的那篇文章没有腹诵出来。老师，沿了前排的座位，在分散着试题。他焦急的等候着。他很懊悔，进来教室的时候，为什么要靠了门坐上这一排的最末一个坐位，为什么不去那边，坐在那边外面一排的第一个座位上，因为，那样，他便可以第一个接到试题，赶早作文了。一张油印的试题，带着一张打稿子的纸，与试卷，由前桌的同试者交给了他。是一个他不曾作过的题目。不过，还不算是顶难。他把试卷放进抽屉里去了，怕打草稿的时候，一不当心，会在那上面沾了墨渍。老师的脚步声过来过去个不停，除此以外，只听见纸张的窸窣声，与偶尔的一声抽屉响。草稿虽是不算十分满意，为的怕时候不早了，来不及誊清，他便只得从抽屉里面去取出试卷来。一句，一句地抄，那是很吃力的一件事，因为他想把文章抄得很工整，并且一个字也不错，而他的小楷却是写得极慢，极不好的。老师从他面前走过去的时候，他的手动了一动，想着把他的文章掩盖起来；并且，脸忽地红了，心勃勃地跳得厉害。他以为老师是在看他的那一段自己颇是得意的文，心里有一点自傲。老师在他的一旁站了很久。他所坐的座位，加上他那种慌张的神情，着实是可疑的——不过，他自己并不觉得，他并不知道老师守望了许久是为的这个。已经有几个人交卷了。这时候，他的文章也已经抄得只剩一两行了。他的心里宽畅了下去。同时，他反悔，早知道是如此，何以不把文章作得长一点呢？已经誉好了，它是难得再加的。他到了会客室。他的长辈向他要草稿看。那个，他并没有带出来，是被他放在试卷里面，一起交进去了，这是他的糊涂之处，因为，他既是在等候着旁人交卷，他应当是会知道旁人是把草稿给带走的。多么不幸的事情！他不能知道，试卷究竟是作得如何，它究竟能否教他考入这个学校！他走过长廊的时候，向着教室、操场望了一眼；他那颗心里的一种滋味是异样的。门外的蝉声十分喧噪，这是一个热闷的下午。他很想到塘边去抛瓦片。不过，他还是坐车回去的。（有删改）（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是A．去考场途中，“他”边走边看廊左边的墙壁、廊右边的廊柱、操场上的体育设备等，表现出“他”对陌生环境的新奇。B．监考老师走上讲坛后，“他”看见同试者站起来向老师行鞠躬礼，也赶紧跟着照做，说明“他”没有接受过礼仪教育。C．考试结束后，长辈向他要草稿看，“他”才发现自己做了一件糊涂的事，没有带出草稿，不能知道试卷究竟作得如何。D．考完试后，“他”心里的滋味是异样的，也没有心情去塘边抛瓦片，或许是因为“他”不知道自己能否考入这个学校。（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．“他”平常会观看街边的店铺、房屋，与“他”在投考时“没有心思”去看这些形成对比，突出了“他”投考的紧张。B．进学校门时“蝉声在柳树上喧噪着”，考完试后“门外的蝉声十分喧噪”，两处环境描写遥相呼应，起到了烘托作用。C．文末写“他”“向着教室、操场望了一眼”，这处细节描写表现出“他”因对自己考试答卷不满意而感到不安和沮丧。D．小说采用倒叙的方法，先交代投考的结果，再按照时间顺序叙写投考的过程，这种叙述手法避免了结构的单一。（3）在誊抄文章过程中，“他”的心理不断发生变化，请结合相关内容简要分析。（4）小说以儿童视角来讲述故事有怎样的表达效果？请谈谈你的理解。9．（2022秋•山西期末）阅读下面的文字，完成下列各题。白洋淀边的一次小斗争孙犁有一天，我送一封信到同口镇去。把信揣在怀里，脱了鞋，卷起裤腿，在那漫天漫地的芦苇里穿过。芦苇正好一人多高，还没有秀穗，我用两手拨开一条小道，脚下的水也有半尺深。走了半天，才到了淀边，拨开芦苇向水淀里一望，太阳照在水面上，白茫茫一片，一个船影儿也没有。我吹起暗号，吹过之后，西边芦苇里就哗啦啦响着，钻出一只游击小艇来，撑船的还是那个爱说爱笑的老头儿。他一见是我，忙把船靠拢了岸。我跳上去，他说：“今天早啊。”我说：“道远。”他使竹篙用力一顶，小艇箭出弦一般，窜到淀里。四周没有一只船，只有我们这只小艇，像大海上漂着一片竹叶，目标很小。就又拉起闲话来。老头儿爱交朋友，干抗日的活儿很有瘾，充满胜利情绪，他好打比方，证明我们一定胜利，他常说：“别看那些大事，就只是看这些小事，前几年是怎样，这二年又是怎么样啊！”过去，他是放鱼鹰捉鱼的，他只养了两只鹰，和他那个干瘦得像柴禾棍一样的儿子，每天从早到晚在淀里捉鱼。父子两个是全凭那两只鹰来养活的，那是心爱的东西，老头儿是最心疼那两只鹰的，他说，别人就是拿二十只也换不了去。老头儿说，这两只鹰，每年要给他抬上一千斤鱼。鬼子第一次进攻水淀，在淀里抢走了他那两只鱼鹰，带到端村，放在火堆上烧吃了。于是，儿子去参加了水上游击队，老头儿把小艇修理好，做交通员。老头儿乐观，好说话，可是总好扯到他那两只鹰上，这在老年人，也难怪他。这一天，又扯到这上面，他说：“要是这二年就好了，要在这个时候，我那两只水鹰一定钻到水里逃走了，不会叫他们捉活的去。”可是这一回，他一扯就又扯到鸡上去，他说：“你知道前几年，鬼子进村，常常在半夜里，人也不知道起床，鸡也不知道撒窠，叫鬼子捉了去杀了吃了。这二年就不同了，人不在家里睡觉，鸡也不在窠里宿。有一天，在我们镇上，鬼子一清早就进村了，一个人也不见，一只鸡也不见，鬼子和伪军们在街上，东走走西走走，一点食也找不到。后来有一个鬼子在一株槐树上发现一只大红公鸡，他高兴极了，就举枪瞄准。公鸡见他一举枪，就哇的一声飞起来，跳墙过院，一直飞到村外。那鬼子不死心，一直跟着追，一直追到苇垛场里，那只鸡就钻进了一个大苇垛里。”没到过水淀的人，不知道那苇垛有多么大，有多么高。一到秋后霜降，几百顷的芦苇收割了，捆成捆，用船运到码头旁边的大场上，垛起来，就像有多少高大的楼房一样，白茫茫一片。老头儿说：“那公鸡一跳进苇垛里，那鬼子也跟上去，攀登上去。他忽然跳下来，大声叫着，笑着，往村里跑。一时他的伙伴们从街上跑过来，问他什么事，他叫着，笑着，说他追鸡，追到一个苇垛里，上去一看，里面藏着一个女的，长得很美丽，衣服是红色的。——这样鬼子们就高兴了，他们想这个好欺侮，一下就到手了。五六个鬼子饿了半夜找不到个人，找不到东西吃，早就气坏了，他们正要撒撒气，现在又找到了这样一个好欺侮的对象，他们向前跃进，又嚷又笑，跑到那个苇垛跟前。追鸡的那个鬼子先爬了上去，刚爬到苇垛顶上，刚要直起身来喊叫，那姑娘一伸手就把他推下来。鬼子仰面朝天从三丈高的苇垛上摔下来，别的鬼子还以为他失了脚，上前去救护他。这个时候，那姑娘从苇垛里钻出来，咬紧牙向下面投了一个头号手榴弹，火光起处，炸死了三个鬼子。人们看见那姑娘直直地立在苇垛上，她才十六七岁，穿一件褪色的红布褂，长头发上挂着很多芦花。”我问：“那个追鸡的鬼子炸死了没有？”老头儿说：“手榴弹就摔在他的头顶上，他还不死？剩下来没有死的两三个鬼子爬起来就往回跑。街上的鬼子全来了，他们冲着苇垛架起了机关枪，扫射，扫射，苇垛着了火，一个连一个，漫天的浓烟，漫天的大火，烧起来了。火从早晨一直烧到天黑，照得远近十几里地方都像白天一般。”从水面上远远望过去，同口镇的码头就在前面，广场上已经看不见一堆苇垛，风在那里吹起来，卷着柴灰，凄凉得很。我想，这样大火，那姑娘一定牺牲了。我追问：“那么那个姑娘呢，她死了吗？”老人说：“她没事。她们有三个女人躲在苇垛里，三个鬼子往回跑的时候，她们就从上面跳下来，穿过苇垛向淀里去了。到同口，你愿意认识认识她，我可以给你介绍，她会说得更仔细，我老了，舌头不灵了。”最后老头说：“同志，咱这里的人不能叫人欺侮，尤其是女人家，那是情愿死了也不让人的。可是以前没有经验，前几年有多少年轻女人忍着痛投井上吊？这二年就不同了啊！要不我说，假如是在这二年，我那两只水鹰也不会叫兔崽子们捉了活的去！”1945年（有删改）（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．小说在情节设置上看似随意，其实颇具匠心，鬼子追大红公鸡，鸡逃引出红衣少女，少女消灭鬼子后脱身，情节起伏多变。B．本文与《荷花淀》一样，善于用细节刻画人物形象，如描写红衣少女“直直地立在苇垛上”“长头发上挂着很多芦花”。C．本文描写苇垛“白茫茫一片”，又写苇垛着了火，“照得远近十几里地方都像白天一般”，描写形象细致，令人如临其境。D．小说的主题是通过主人公红衣姑娘来表现的，文中的老人是故事的线索人物，起到了引出主人公、串连情节的作用。（2）关于本文不注重写“大”反而写“小”，下列说法不正确的一项是A．题目为“白洋淀边的一次小斗争”，是指红衣少女用手榴弹消灭了鬼子的故事情节，斗争虽小，却仍旧荡气回肠。B．老头对我说：“别看那些大事，就只是看这些小事。”从老头给我讲的小事上，能看出白洋淀百姓对抗日充满必胜的信心。C．小说中老人讲述两只鱼鹰的遭遇时，一直反复强调要是这二年就不会让日本鬼子抓去，从这件小事看出他怀念过往生活。D．老头做交通员，他的儿子去参加了水上游击队，三位女子与日本鬼子英勇斗争，通过小人物的经历，展现了那个时代的风貌。（3）孙犁曾说：“美好的东西，在一定的时代，在一定的环境，可以达到极致。”请结合文本，概括分析白洋淀百姓身上有哪些“美好的东西”。（4）孙犁的小说被称为“诗化小说”，本篇小说也有这样的特征，请结合文本谈谈你对此的理解。10．（2022秋•嘉兴期末）阅读下面的文字，完成下列各题。出发①老舍不要说高粱与玉米，就是成熟最迟的荞麦，也收割完了。平原变得更平了，除了灰暗的村庄，与小小的树林，地上似乎只剩下些衰草与喜欢随风飞动的黄土。近处的河流与铁道，和远处的山峰，都极明显的展列着，仿佛很得意地指示出这一带的地势。这是打仗的好时候。大山在西边。我们不要说出它的名字吧，因为它仿佛已经不是山，而是一个伟大的会放射与接受炮火的，会发出巨响与火光的，会坚决抵抗暴力的武士。山下有向东流的一条不很大，也不很小的河。河的北边，无论是在靠近山脚，还是距山一二百，甚至于好几百里的地方，都时常有我们的军队驻扎。我们的军队时时渡过河去杀敌；敌兵也不断地渡过河来偷袭。这条浑黄，没有什么航船，而偶尔有几座木筏子的河，也正像西边的大山，时常发出火光与炮响，成为决不屈服的战斗员。大山的脚底下，现在，有我们的一军人。河南边，铁路东边，是被敌人攻陷的文城。河北边，在文城的东北约五十里的王村，驻着我们的一旅人。文城的敌军，望见远远的西山，便极度不安地想起山下的一军人——他们必须消灭这一军人，才能逐渐的“扫荡”山里的军队；他们只有消灭了山下与山上的军队，文城和其余的好多地方才能安安稳稳地爬伏在他们的脚底下，他们怕和恨西边的大山，正好像小儿在黑暗中看见一个丑恶的巨人一样。同时，我们的驻在文城东北王村的那一旅人，就像猎户似的，不错眼珠地，日夜监视着文城的敌人。只要文城的敌马一往西去，他们便追踪而至，直捣敌人的老巢。地上连荞麦也割净了，西山的远峰极清楚地给青天画上亮蓝的曲线。山峰高插入云，也仿佛是一些利剑似的插入文城敌人的心中。右纵队自文城附近渡河，再向西；左纵队自文城先向西，而后再渡河，敌人分南北两路进攻大山脚下的我军。王村的一旅接到紧急命令，以先头部队两营渡河南进，相机袭击文城和车站。由全旅选派的便衣队首先出发。他们的任务是：一，要混进城去，探听敌情；二，要把旅长给城内维持会会长——王举人——的劝告书送达；三，要在城内散布开，以便里应外合，克复文城；四，假若攻城不得手，他们便到车站上破坏交通，并毁坏堆栈。任务是艰巨的，可是三十二条好汉的脸就像三十二面迎风展动的军旗那样鲜明，壮丽，严肃。他们似乎不知道什么叫作危险，而只盼着极快地混进城去一到城里便好似探手到敌人心脏里去，教敌人立刻死亡！对化装、入城、埋伏、袭击……他们都是老内行。只要还有中国人的地方，他们便能钻进去；像只要有风便能放起风筝那么简单而有把握。副队长中尉丁一山虽然已经从军二年，却还像个学生。他原本是位衰落了的大户人家的少爷。在胆量上吃苦耐劳上，他是个顶好的军人——要不然他也不会被派为副队长。但是，在他的身上，总多多少少还保留着一些少爷气。他决不想再做少爷，也丝毫没有以身家做人的意思；可是，不知不觉地在像一定神或一微笑的小动作上，他老遗露出一点他的本色。因此，他在军队中的绰号便是“大少爷”。在初一得这个绰号的时候，他心中时时感到不大舒坦。及至被大家叫惯了，而且看清大家丝毫无恶意，他也就不大理会了。久而久之，以他的勇敢、忠诚和知识，他给“大少爷”挣来一些光辉，使喊他的人不能不表示出亲热与尊敬。在朋友中，最足以表示出他的大少爷气味的是他得信最多，写信最多。他用邮票之多，每每教勤务兵惊讶。他的信，十封倒有八封是寄往文城的。文城的王举人——现在的维持会会长——曾经教过他的书，而王举人的女儿，梦莲，是他的未婚要。他的信都是写给梦莲的——自从他的岳丈附逆，他的信中永没提及那个老人一个字。从王村一出发，丁副队长的脸就是红的。他异常地兴奋。偷入文城，除了职分上的任务而外，他还要去看看他所爱的人，而他所爱的人的父亲却是汉奸！把所有的主意都想过了，他想不起怎样处理这件事才好。在途中，他把文城域内的形势告诉了大家，并且本着他在抗战前对文域的认识，说出哪里可以隐避，和哪里应当作为联络的中心。在大家打尖休息的时候，他请示石队长：“我愿意最先进城，看看情形。下午两点钟，咱们在东门外松树林里相会。”得队长的许可，他揣起几个馒头，快步如飞地向文城走去。他所提到的松树林是在东门外，离城门大概有五里地。松林的西端有个人家，孤零零的从松枝下露出点黄色的茅草屋顶。树林越往东越靠近河岸。假若看见树再渡河，过了河便可以跑入松林去隐藏起来。丁副队长便是走这条路的。到了树林的西端，他在那孤零零的人家门外耽误了两三分钟。这里住着王举人的佃户老郑，和老郑的儿子，儿媳妇。丁副队长嘱咐老郑帮忙他的朋友，假若他们也走到这里来。他又再三嘱咐老郑，切莫说出他自己与王家有亲戚的关系。老郑让他喝水，他不喝；让他吃东西，他不吃；让他看一看郑家娶来不到一年的儿媳妇，他摇头。就好像有什么鬼怪迫着他似的，他连一句客气话没说，便急急地跑去。老郑莫名其妙地呆呆地望着王宅的姑老爷的后影。他呆立了许久。在他刚要进屋里去的时节，他仿佛听到远处响了两枪。[注解]①选自老舍创作于1943年的中篇小说《火葬》第一部分，有删改。题目为编者所加。（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.选文以简练的语言将抗战时期文城附近的敌我态势作了介绍，交代了故事发生背景。B.选文由“一军”“一旅”“左右纵队”到便衣队“三十二人”，由大到小地展现了英雄群像。C.选文具体地介绍了全旅和便衣小分队的作战任务，给读者以一种身临其境的真实感。D.选文看似平淡的叙述中，包含了中国人民不可侮、誓与侵略者斗争到底的民族情感。（2）关于文中画横线的部分，下列说法不正确的一项是A.借助于老郑的心理活动描写，再次强调了丁一山王宅准女婿的特殊身份。B.“呆呆”“呆立”写出了老郑的善良和淳朴，也表现了他对丁一山的担忧。C.“仿佛”二字写出了老郑对枪响听而不闻，反映战争对普通百姓的摧残。D.最后一句不交代枪声的来源，设置了悬念，引发读者对后来故事的期待。（3）选文中为什么反复提到“大少爷”绰号，试作分析。（4）景物描写对作品的人物刻画、主题表达、情节发展等方面有重要作用，任选两个方面，结合文本加以分析。11．（2022秋•郴州期末）阅读下面的文字，完成各题。海岛茉莉江志强岛，孤零零地悬在大海深处。驻扎岛上的只有八个兵。班长兼炊事员老黄年龄最大，兵龄最长。给养船半个月来岛一次，送来米面粮油、书报杂志，还有兵们的信。北归之时，给养船就把兵们写的信捎走，靠港后寄向祖国各地。每当此时，兵们总是齐刷刷站成一排，朝着给养船的航向敬礼。平日里，兵们也像在陆地上一样，出操、训练、读报、唱歌、唠嗑、巡逻，剩下的时间都用来写信。每次寄出的信都厚厚的、鼓鼓的。单薄的信封，似乎载不动笔尖下流淌的河。对这八个兵，基地首长格外牵挂，数次捎话过来：“岛上还缺啥？尽管提！”于是，班务会上，老黄组织大家讨论：“咱岛上还缺啥？”两名新兵压低声音说：“缺网……”老黄笑了：“没网，也要守岛。没网，也能活着。”继续想……一个老兵嘴里蹦出一个字：“土。”“土”字说到了每个兵的心坎上，大家不约而同地点头。只是，兵们没向首长提出来。部队运力有限，若非紧急情况，甭给首长添麻烦。一个冬日的上午，老黄搭乘给养船离岛探亲。归队时，他的行囊里装着一包土，足足二十斤。老黄在值班室的地上铺开几张旧报纸，小心翼翼地把土摊开，“正宗的东北黑土！”士兵们围着黑色的土，长时间盯着没抬眼。他们把手伸向了土，轻轻地揉搓着，眼里溢出明亮的光。接下来，副班长小吕探亲归队时，同样带回二十斤土。小吕的老家在华北平原，他带来的土呈褐黄色，是那种可以种植小麦、玉米和大豆的土。一年下来，兵们相继探亲归队时，都把家乡的土带到岛上。这下，岛上的土丰富起来——东北的黑土、华北的褐土、云贵高原的砖红土、黄土高原的黑垆土……这么多不同的土，如何存放？老黄的意思是“融在一块儿”。小吕不同意：“土与土的品质不一样，搅和到一块儿，怕是不行。”老黄乐了：“刚上岛那阵子，兵与兵的品质不一样、习性也不一样。现在呢，统统融到一块儿了。”于是，不同颜色的土，被兵们融在了一起。又一个春天来了。老黄决定，在土里栽一朵花。送给养的战友很给力，给岛上送来一小包茉莉花种，还有一个精致的花盆。花盆呈长方形，外壁雕着一幅国画，空白处有四个遒劲的字——“江山多娇”。士兵们高兴坏了，围着花盆看个没完。“先别急着高兴。”送给养的战士说，”首长说了，要是能把茉莉花养活，嘉奖你们！”原来，这个花盆是基地首长特意送的。首长听说了兵们和土的故事。只是，首长有些担心，茉莉属娇贵花种，在岛上能否存活是个未知数……六个月之后，首长上岛视察工作，看到那盆茉莉正蓬勃绽放。端详兵们的脸，首长眼里写满敬重：“同志们辛苦了！”首长感慨道：“这土，和别的土不一样。这样的中国土融合在一起，有力气！”听着首长的话，兵们被海风吹得皲裂的脸上荡漾着春天。“这岛，有我们守着，请祖国放心！”老黄带领大家向首长敬礼。这个故事，是我的二舅、故事里的班长老黄讲给我听的。二舅从军十三年，守过六座大大小小的岛。最让二舅得意的是，他和战友们居然在恶劣的环境中养活一株茉莉。二舅对我说，自他退役后，那座大海深处的小岛上已经换了六茬兵。只要回乡探亲，战友们总会把一包家乡的土带到岛上，不仅用融在一块儿的土种植茉莉，还种菜、种树。二舅退役时，行囊里有五枚军功章，还有一个烟盒般大小的木盒子，里面装着来自岛上的“中国土”。那晚，倾听二舅的回忆，我似乎听到茫茫大海上传来的涛声。那株茉莉似一把火炬，闪动在我的眼前，把黑乎乎的夜，照得亮堂堂的。选自《微型小说选刊》2022.21（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是A.基地首长格外牵挂守岛战士，数次捎话“岛上还缺啥？尽管提！”既说明基地首长爱兵如子，也为后文故事情节的发展埋下伏笔。B.班务会上，老黄面对两名新兵的“无理”要求“缺网……”进行了严厉的批评，他认为有没有网络，作为一名士兵都要守好自己的岗位。C.土是生活常见的事物，守岛兵们将不同颜色的土融合成“中国土”，寓意丰富，既有实际意义上的不同地方的土，也有战友们深情融合的意味。D.老黄退役时，行囊里既有军功章，还装有来自岛上的“中国土”，这个细节使老黄的人物形象更饱满，写出了他的爱国情怀与对军旅生涯的怀念。（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说综合运用第三、第一人称叙事，两种人称叙事手法的交替使用、使文章叙述既客观、全面又灵活自如.同时也亲切自然.给人以真实生动之感。B.小说讲究点面结合，既有对老黄、首长个人的刻画，也有对守岛士兵、送给养的战士的总体描绘，点面都刻画出了他们的伟大情怀。C.小说运用语言、动作、神态等手法刻画人物，通过人物间的对比，比如老黄与要求有网的战士对比，凸显人物个性，使得人物群像更加生动鲜明。D.“那株茉莉似一把火炬，闪动在我的眼前，把黑乎乎的夜，照得亮堂堂的”与标题相呼应，本句一语双关，意味深长，具有深化主题的意味。（3）请简要分析文中划横线句子的艺术效果。这土，和别的土不一样。这样的中国土融合在一起，有力气！（4）小说多次写到的“土”，有什么作用？请结合文本加以分析。12．（2022秋•邢台期末）阅读下面的文字，完成下列各题。乡镇是我生命中的一条暗河李汀1991年10月我成了一名乡镇干部。那时候，我的驻村领导邱乡长经常带领我下乡。在下乡的路上，邱乡长总问我：“习不习惯乡下生活？”我说：“习惯。”他又问：“对乡里有啥看法？”我说：“没啥。”我就是有啥看法，我想我也不能说。邱乡长一定读懂了我的心，他也不深问。我们就那么一前一后地走在山路上，我总是用最简捷的词语结束他的问话。邱乡长的家在另一个小镇乡里。平时他很少回家，住在小镇上。小镇他也很少住，把我叫上与他下乡，住在农人家里，他说：“这样不愁吃喝。”他懂烧瓦技术，一天，他带我到了一户最贫困的农人家里。他接过农人的劣质香烟，咝咝吸着，一连串的香烟还在他嘴边萦绕，他便咧嘴对主人说：“这么穷，学不学门技术？我教你烧瓦技术。”主人高兴得不得了，借来鸡蛋给我们煮了两碗煎鸡蛋面。面是主妇趁擀的，酒是自家用苞谷酿的。旁边站着的小女孩不时往我的碗里瞅，他把一碗面让给女孩，自顾饮着苞谷酒。主人很生气地骂女孩，邱乡长虎着脸阻止了主人，主人不好意思地站在旁边搓着一双泥手。邱乡长要教烧瓦技术给这家子，他经常带我去。他还问我：“学不学？”我坚决说：“不学。”他笑笑又说：“你恐怕学不会。”我没有理他。我没学烧瓦技术，却也累得直不起腰。他叫我帮他和泥，帮他担水。多年以后，我才明白，小镇邱乡长毫不张扬地带我，不单是所谓的培养我，有许多东西只能用“感悟”两个字来说。或许说在静静的感动之中，我不自觉地完成了一种改造。我知道这种改造是来自内心深处的。一年后，撤乡建镇，原来撤销的乡组建成镇上的办事处。从乡上合到镇上的干部都不想去办事处，感觉是遭贬了才到那地方去。当时办事处主任站在镇大门口，把他一直戴着的那顶黄军帽往上揭了揭